精品解析：四川遂宁市2025-2026学年九年级上学期期末（一模）历史试题

初中2026届中考模拟考试历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题(每小题所给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的。每题2分，共50分) 1. 某族行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 C. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“不符合历史史实”和所学知识可知，两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）是大河文明的发祥地之一，其文明核心是农耕文明，对应的是楔形文字、《汉谟拉比法典》等成果，并非“海洋文明”，“去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力”表述不符合历史史实，C项符合题意，选择C项；尼罗河是古埃及文明的发源地，古埃及人创造了象形文字，胡夫金字塔是古埃及文明的标志性建筑，A项不符合题意，排除A项；印度河是古印度文明的发源地，古印度实行种姓制度，佛教起源于古印度，B项不符合题意，排除B项；凯旋门、罗马竞技场都是古罗马的著名建筑，体现了古罗马建筑的宏伟风格，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 2. 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。这些措施（ ） A. 使民主政治沦为暴民政治 B. 扩大了公民的权利 C. 保证了城邦全体居民参政 D. 否定了平等和自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任”并结合所学知识可知，伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会，B项正确；材料体现的是伯里克利采取的措施扩大了公民的权利，材料没有体现暴民政治，即多数人暴政、多数人暴力、群体暴政等，排除A项；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，因此，保证了城邦全体居民参政，与史实不符，排除C项；“公民大会”“还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任”体现的是民主政治，因此，否定了平等和自由，说法错误，排除D项。故选B项。 3. 所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 局限 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣”可知，这段话讲述的主要是罗马法对近代西方各国法律制定影响很大，因此讲述的主要是罗马法的影响，D项正确；内容指事物具体包含的要素，材料未提及罗马法典具体包含哪些法律条文或规定，排除A项；局限指事物的不足之处，材料未提及罗马法典的局限性，比如承认奴隶制的存在，排除B项；性质指事物本身所具有的本质属性，材料未对罗马法的阶级本质、社会属性等性质进行阐述，排除C项。故选D项。 4. 在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理曼 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治 实权。C项正确；伯里克利在位时，雅典的奴隶制民主制度达到了顶峰，排除A项；公元前49年，凯撒率军打败了对手，控制了元老院。后来元老院任命他为终身独裁官。排除C项；查理曼是法兰克王国国王，他在位时期，教皇为它举行了加冕礼，排除D项。故选C项。 5. 欧洲庄园总管或管家是庄园法庭的主持人，但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出，还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到“根据全体庄民的意愿”、“经全体庄民的调查”等诸如此类的记录。这说明，庄园法庭（ ） A. 旨在维护庄园佃农利益 B. 削弱了庄园领主的权威 C. 留下了民主司法的微光 D. 真正实现了公平与正义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“根据全体庄民的意愿”“经全体庄民的调查”可知，庄园法庭照顾了庄民的意愿，留下了民主司法的微光，C项正确；庄园法庭维护的是庄园主的利益，排除A项；庄园法庭维护了庄园领主的权威，排除B项；庄园法庭维护的是庄园主的利益，“真正实现了公平与正义”表述不符合史实，排除D项。故选C项。 6. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 佛教经中亚传到中国后，又传入到朝鲜、日本等国 B. 凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法“儒略历” C. 罗马颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据 D. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判”分析可知，罗马颁布的《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据是对《十二铜表法》的分析或评判，属于历史解释，C项正确；佛教经中亚传到中国后，又传入到朝鲜、日本等国；凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法“儒略历”；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三都是对当时的历史事件的客观叙述，反映的是历史的真实情况，属于历史事实，排除ABD项。故选C项。 7. 日本古代诗人赖山阳在日本的一次“汉化”改革后说“乘船当乘作文船，扬名无逾作汉诗”，这次“汉化”改革是（ ） A. 明治维新 B. 大化改新 C. 设立幕府 D. 文艺复兴 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉化”、“日本”和所学知识可知，646年日本掀起了向唐朝学习的大化改新，改革后的日本文化、文字、政治体制都深刻受到中国的影响，出现了用汉字作诗的社会风气，日本从奴隶社会进入到封建社会，B项正确；明治维新是日本近代向西方学习的改革，排除A项；幕府正式设立于1192年，是武士集团幕府将军掌握国家实权的政治局面，与题干信息无关，排除C项；文艺复兴是欧洲的一次思想解放运动，排除D项。故选B项。 8. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，随着城市的发展，出现了城市市民，城市市民为争取自治权展开与封建主的斗争，法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子，所以题文中的“政治权利”是指城市自治权，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故正确答案是A。 9. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ） A. 直接导致日耳曼民族的大规模入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 形成以土地封赐为纽带的封建制度 D. 拜占庭帝国被外族所灭 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，把土地有条件地分给贵族，在这种分封的基础上产生了西欧的封建制度。西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制的基础是分封土制，在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度，C项正确；法兰克人是日耳曼民族的一支，与材料无关，排除A项；罗马教廷权力至高无上是中世纪中后期（如11-13世纪教皇权鼎盛时期）的现象，与查理·马特改革无直接因果关系，排除B项；拜占庭帝国灭亡于1453年（奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡），与8世纪的查理·马特改革无关，排除D项。故选C项。 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 11. 16世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作有序进行商品生产。这种新的生产关系和方式是指 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 工厂制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息及所学知识可知，约在14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，工人在同一资本家指挥下协同劳动。16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，英国成为手工工场最兴盛的地区，C项正确；手工作坊是指手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒，排除A项；租地农场与“呢绒厂”信息不符，排除B项；工厂制度产生于第一次工业革命时期，此时并没产生，排除D项。故选C项。 12. 根据下边大事年表判断13—18世纪世界历史发展的总体特征是（ ） 13—14世纪 西欧出现新的生产经营方式 14—17世纪 西欧开始文艺复兴、新航路的开辟 17—18世纪 欧美相继爆发了资产阶级革命 A. 逐步进入传统封建社会 B. 思想解放运动蔓延全球 C. 开始步入资本主义时代 D. 世界市场已经全面形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，13—14世纪西欧出现的租地农场和手工工场，是资本主义性质的生产经营方式；文艺复兴为资本主义发展奠定思想基础；新航路开辟促进了资本主义原始积累；而17—18世纪的资产阶级革命则确立了资本主义制度，这些事件共同推动世界开始步入资本主义时代，C项正确；生产力的进步、思想的解放、资本主义制度的确立标志着欧洲由封建社会进入资本主义社会，排除A项；文艺复兴主要在西欧，不能得出此时的趋势是思想解放运动蔓延全球，排除B项；第二次工业革命，标志着世界市场的最终形成，与13—18世纪世界历史发展的总体趋势不符，排除D项。故选C项。 13. 有历史学者认为，此次航程实现了欧洲人与美洲土著人的首次会面，成为了欧洲文明与美洲文明接触和冲突的历史起点。这次航程是指（ ） A 迪亚士发现了好望角 B. 哥伦布到达古巴、海地等地 C. 达•伽马横渡印度洋 D. 麦哲伦船队完成了环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“此次航程实现了欧洲人与美洲土著人的首次会面，成为了欧洲文明与美洲文明接触和冲突的历史起点”的信息，并结合所学可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，发现了美洲，实现了欧洲与美洲土著人的首次会面，B项正确；迪亚士到达非洲好望角，与美洲无关，排除A项；达·伽马横渡印度洋，到达了印度，与美洲无关，排除C项；麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地球是圆的，与首次不符，排除D项。故选B项。 14. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列时间轴呈现了16—19世纪的若干重大事件，其反映的主题是（ ） A. 社会主义的发展历程 B. 资本主义制度初步确立 C. 早期殖民掠夺与反抗 D. 西欧格局的发展与演变 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“三角贸易”“英、法、荷殖民争霸”和所学可知，以上信息反映的是欧洲殖民国家早期的殖民掠夺；由题干“美国独立战争”“拉丁美洲独立运动”“印度民族大起义”和所学可知，以上信息反映的是殖民地人民的反抗斗争。综上所述，题干材料反映的主题是早期殖民掠夺与反抗，C项正确；社会主义的产生与发展是在第一次世界大战后，与题干时间不符，排除A项；“三角贸易”开始时 ，资本主义制度还没有确立，排除B项；西欧格局的发展与演变，与题干“印度民族大起义爆发”不符，排除D项。故选C项。 15. “哥伦布是热那亚人，卡波特(1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家)也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”意在强调（ ） A. 意大利统治者资助的重要 B. 文艺复兴促进了思想解放 C. 教会的神学统治已被推翻 D. 意大利已经成为航路中心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利”并结合所学知识可知，出生于文艺复兴运动发源地（意大利）的哥伦布、卡波特等人，热衷于探索新航路，说明文艺复兴促进思想解放，为远洋提供精神动力，B项正确；材料中资助航海家探险活动的是西班牙和英国王室，而非意大利统治者，排除A项；文艺复兴时期，教会的神学统治受到冲击，但并未被推翻，该表述与历史事实不符，排除C项；当时东西方贸易主要还是通过传统的陆上丝绸之路以及地中海沿岸的商路进行，新航路开辟后，大西洋沿岸成为航路中心，而不是在这之前意大利就是航路中心，排除D项。故选B项。 16. 1492年，今美国境内的土著人口超过500万，到1600年，土著居民人数仅有60万。与之相对的是，欧洲移民后裔的数目增长到了500万，同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。美国境内人种结构的变化源于（ ） A. 文艺复兴 B. 独立战争 C. 殖民扩张 D. 工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺，最早进行殖民的是葡萄牙和西班牙，强迫印第安人和黑人作为奴隶；17世纪，英国在北美建立了殖民地，并进行了贩卖非洲黑奴的三角贸易，从而使美国境内欧洲移民后裔、非洲奴隶的后裔不断增加，C项正确；文艺复兴是兴起于欧洲意大利的一场思想文化运动，弘扬了人文主义思想，与美国境内人种结构的变化无关，排除A项；独立战争推翻英国的殖民统治，实现国家独立，与美国境内人种结构的变化无关，排除B项；工业革命大大解放了生产力，与美国境内人种结构的变化无关，排除D项。故选C项。 17. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，维护民族自决 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“法国大革命前‘革命’是贬义词，法国大革命后‘革命’成为褒义词”和所学知识可知，法国大革命前，“革命”一词被视为动乱，但是法国大革命反对封建特权统治，追求自由、平等、人民主权，是具有进步意义的社会变革，让人们看到“革命”能推动社会进步、争取人民权利，所以“革命”词义发生转变，B项正确；法国大革命对北美独立的支持不是“革命”词义转变的主要原因，主要原因是其自身反对特权、追求民主的内涵，排除A项；法国大革命主要是国内反封建，并非主要为打击英国、争夺世界霸权，且这与“革命”词义褒贬变化关联小，排除C项；法国大革命是反对本国封建统治，不是反对殖民主义，排除D项。故选B项。 18. 美国前总统布什曾在一次演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，只有驯服他们，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。”而英国为把统治者的权力“关进制度的笼子里”，确立的原则是（ ） A. 主权在民 B. 议会至上 C. 君权神授 D. 三权分立 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“英国为把统治者的权力‘关进制度的笼子里’，确立的原则”和所学知识可知，1688年光荣革命，1689年英国颁布了《权利法案》，限制国王权力，确立了议会至上的原则，英国成为君主立宪制的国家，B项正确；主权在民是国家权利属于国民，是民主政策的核心原则，与题干信息无关，排除A项；君权神授是封建专制的思想，与题意相违背，排除C项；三权分立是美国的政治体制的特点，不符合题意，排除D项。故选B项。 19. 读图，判断该漫画最有可能创作于什么时期？漫画说明：“不列颠娜”向其流浪的女儿——身披烟叶的印第安少女“美利坚”索吻言和（ ） A. 早期殖民掠夺时期 B. 英国资产阶级革命时期 C. 美国独立战争时期 D. 法国资产阶级革命时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画说明中的“不列颠”“美利坚”“索吻言和”，结合所学可知，漫画反映的历史是美国独立战争，反映了英国承认美国独立这一史实，C项正确；早期殖民掠夺时期和英国资产阶级革命时期，还没有“美利坚”，排除AB两项；法国资产阶级革命时期主要是法国大革命的爆发，与英国和美国关联不大，排除D项。故选C项。 20. 孟德斯鸠是法国首位公开批评封建统治的思想家，他突破“君权神授”的观点，认为人民应享有宗教和政治自由，保证法治的手段是“三权分立”。这一思想影响了下列哪部法律的制定（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“孟德斯鸠认为保证法治手段是‘三权分立’”和所学知识可知，三权分立指立法、行政、司法权力相互独立制衡，美国1787年宪法明确确立这一原则，D项正确；《权利法案》是英国颁布的，主要限制国王权力、确立君主立宪制，未体现三权分立思想，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的，核心是强调人权与法治，没有确立三权分立，排除B项；《独立宣言》宣告美国独立，侧重强调天赋人权、民族独立，不涉及三权分立，排除C项。故选D项。​ ​ 21. 在世界近代化发展的过程中，下列材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A. 第一次“工业革命”发生——人类进入“蒸汽时代” B. 意大利出现资本主义萌芽——资本主义制度在意大利确立 C. 《拿破仑法典》颁布——“第一个人权宣言”诞生 D. 《资本论》发表——马克思主义的诞生 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，第一次工业革命以蒸汽机的广泛使用为标志，蒸汽机的发明和应用极大地推动了生产力发展，使人类社会进入了“蒸汽时代”，A项正确；意大利虽然最早出现了资本主义萌芽，但并没有最早确立资本主义制度，当时的意大利处于分裂状态，并未形成统一的民族国家，资本主义制度并未在意大利确立，排除B项；“第一个人权宣言”指的是美国的《独立宣言》，而不是《拿破仑法典》，排除C项；1848 年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除D项。故选A项。 22. 《现代西方史学》一书中写道“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”。以下属于其中“笔与舌”的是（ ） A 新航路开辟 B. 法国大革命 C. 文艺复兴 D. 工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”并结合所学知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，印证了用笔与舌为自己的合理性辩护，C项正确；随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场，不符合用笔与舌为自己的合理性辩护，排除A项；法国大革命属于用火与剑为自己开拓道路，排除B项；工业革命属于生产领域的革命性变化，不属于用笔与舌为自己的合理性辩护，排除D项。故选C项。 23. 下图所示板书设计的空框处应填入（ ） A. 无产阶级政党建立 B. 马克思主义的诞生 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，本题板书设计意图是理论指导实践，结合所学知识，1848年《共产党宣言》的发表，标志这马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论的指导，马克思理论指导共产国际运动，共产国际运动丰富了马克思主义理论，B项正确；无产阶级政党建立、国际工人协会创建、巴黎公社伟大实践均属于实践活动，不符合题意，分别排除A、C、D项。故选择B项。 24. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 法国大革命和工业革命 B. 美国独立战争和工业革命 C. 英国资产阶级革命和工业革命 D. 法国大革命和英国资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生了两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃”并结合所学知识可知，这两次革命分别是指法国大革命和工业革命。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始；法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远影响，是最典型、最彻底的一次资产阶级革命，这场革命震撼了整个欧洲的封建制度。18世纪60年代—19世纪中期，英国率先开始并完成了工业革命，成为了世界强国。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面，A项正确；美国独立战争（1775—1783年）主要影响美洲，而非“欧洲大陆”，排除B项；英国资产阶级革命发生于17世纪，与“在1815年以前大约三十年的这一时期”不符，排除C项和D项。故选A项。 25. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调，“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。这三者的共同点是（ ） A 推翻封建统治，确立民主制度 B. 扫除发展障碍，发展资本主义 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成原始积累 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的”结合所学知识可知，英、法两国革命推翻了封建专制，美国革命摆脱了殖民压迫，三者都扫除了本国资本主义发展的障碍，为资本主义发展开辟了道路，这是三者的核心共同点，B项正确；“推翻封建统治，确立民主政治”适用于英国和法国，但美国没有封建统治，而是殖民统治，因此不完全一致，排除A项；“推翻殖民统治，赢得民族独立”仅适用于美国，英国和法国是内部革命，不涉及推翻殖民统治，排除C项；殖民扩张是革命后的行为，并非革命本身的主要目的或共同点，排除D项。故选B项。 二、材料解析题(共50分，其中26题16分，27题20分，28题14分) 26. 思想进步推动社会发展，社会发展促进思想解放。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14、15世纪，意大利新兴资产阶级为了求得自身发展，借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17—19世纪的自然科学的发展打下基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动中流行思潮的名称，并概括文艺复兴运动的影响。 材料二 18世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，封建专制和天主教会控制着社会生活和人们的思想……与之形成鲜明对比的是资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，他们强烈要求冲破旧制度的束缚。因此资产阶级先驱们展开了一场在人类历史上占有辉煌一页的思想革命——启蒙运动。 ——摘编自纪录片《世界历史》 （2）根据材料二概括启蒙运动兴起的背景。结合所学知识分析启蒙运动对法国大革命产生的影响。 材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来! ——摘编自马克思，恩格斯《共产党宣言》(1848年2月) （3）材料三中文件的发表标志着什么革命理论的诞生？在此科学理论的指导下，无产阶级进行了哪些实践？ 【答案】（1）思潮：人文主义。 影响：①在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；②为资本主义社会的产生和发展奠定思想基础。③推动欧洲思想文化领域繁荣，为自然科学的发展打下了基础。 （2）背景：①封建专制君主和天主教会控制压迫民众，阶级矛盾尖锐；②资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，要求冲破旧制度的束缚。 影响：为法国大革命做了重要的思想理论准备。 （3）理论：马克思主义理论。 实践活动：①成立国际工人组织“第一国际”。②建立第一个无产阶级政权——巴黎公社。 【解析】 【小问1详解】 思潮：根据材料一“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了”和所学知识可知，文艺复兴运动的核心思潮是人文主义，它以人性对抗神性，肯定人的价值与尊严。故思潮为：人文主义。 影响：根据材料一“它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路”可知，影响为在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；根据材料一“还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17—19世纪的自然科学的发展打下基础”和所学知识可知，这一运动不仅在精神层面为资本主义制度的确立扫清了思想障碍，还摧毁了僵化的经院哲学体系，推动了17-19世纪自然科学的发展。它促使欧洲思想文化领域走向繁荣，为资本主义社会的诞生与发展奠定了坚实的思想基础。即影响为为资本主义社会的产生和发展奠定思想基础；推动欧洲思想文化领域繁荣，为自然科学的发展打下了基础。 【小问2详解】 背景：根据材料二“18世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，封建专制和天主教会控制着社会生活和人们的思想”可知，18世纪法国仍处于封建专制统治下，天主教会与封建王权压制民众思想，阶级矛盾尖锐，即背景为封建专制君主和天主教会控制压迫民众，阶级矛盾尖锐。根据材料二“与之形成鲜明对比的是资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，他们强烈要求冲破旧制度的束缚”可知，背景为资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，要求冲破旧制度的束缚。 影响：根据所学知识可知，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备。 【小问3详解】 理论：根据材料三“《共产党宣言》”可知，《共产党宣言》发表标志着马克思主义理论的诞生，这一理论为无产阶级革命提供了科学的行动指南。故理论：马克思主义理论。 实践活动：根据所学知识可知，在其指导下，无产阶级展开了诸多实践：1864年成立“第一国际”，推动了各国工人运动的联合；1871年建立巴黎公社，这是世界上第一个无产阶级政权，为后来的无产阶级革命积累了宝贵经验，也验证了马克思主义的实践价值。故实践活动：①成立国际工人组织“第一国际”。②建立第一个无产阶级政权——巴黎公社。 27. 人类对科学的探索和推广推动人类社会进步，阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪的巴格达“智慧宫”里，学者们将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，并融入中国四大发明的应用经验。他们改良的罗盘使航海精度提升，优化的火药配方改变了西亚战争形态。十字军东征后，这些科技又随战利品回流欧洲，成为“撬动中世纪的杠杆”。 ——摘编自哈佛大学汇编的《全球科学传播：8-15世纪》论文集 （1）根据材料一所述并结合所学知识回答，中世纪的阿拉伯人在全球科学发展中承担了什么样的角色？请列举具体的史实加以证明。 材料二 地理大发现从科学探索的动机来看，西方航海家是为了探索自然奥秘，验证地圆说。地理大发现体现的是······在对自然的征服中实现人类自身的解放。 ——摘编自夏劲等《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么？结合所学知识简析“地理大发现”的积极影响。 材料三 工业革命促进了生产力的发展，火车、轮船等的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。19世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。 ——摘编自伯明翰《工业革命》 （3）材料三中工业革命开始的标志是什么？根据材料三并结合所学知识分析工业革命的影响。 【答案】（1）角色：担当了沟通交流的角色(或东西方文化交流的使者) 举例：①古印度0-9计数法(十进制)到“阿拉伯数字”，②将造纸术、指南针、火药传到欧洲、③将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，再传到欧洲等。(任答其中一个) （2）“地理大发现”：新航路开辟。 积极影响：①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；②开辟了新的商路，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。④证明了地圆学说的正确性，推动了自然科学的发展。 （3）开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机 影响：进步性：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代；为人们的生产和生活带来了极大的便利；使生产组织形式发生重大变革，建立了工厂制度。 局限性：造成了严重的环境污染；导致了社会贫富分化加剧；造成了社会结构变化，产生了资产阶级和无产阶级等。 【解析】 【小问1详解】 角色：根据材料一“学者们将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，并融入中国四大发明的应用经验。他们改良的罗盘使航海精度提升，优化的火药配方改变了西亚战争形态”和所学知识可得出，中世纪的阿拉伯人把中国的四大发明传到欧洲，改变欧洲中世纪发展进程，还把古希腊、波斯、印度的天文和数学等传到阿拉伯，可见他们是东西方文化交流的使者。 举例：根据材料一“学者们将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，并融入中国四大发明的应用经验”和所学知识可得出，阿拉伯人担当了沟通文化交流的角色，比如“古印度0-9计数法(十进制)到‘阿拉伯数字’，将造纸术、指南针、火药传到欧洲；将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，再传到欧洲等。” 【小问2详解】 “地理大发现”：根据材料二“地理大发现从科学探索的动机来看，西方航海家是为了探索自然奥秘，验证地圆说。地理大发现体现的是……在对自然的征服中实现人类自身的解放”和所学知识可得出，材料一中的“地理大发现”指的是新航路开辟，新航路开辟使世界开始连成一个整体，被称为“地理大发现”。 积极影响：结合所学知识可知，“地理大发现”的影响是欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；开辟了新的商路，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；麦哲伦环球航行证明了地圆学说，推动了自然科学的发展。 【小问3详解】 开始标志：结合所学知识可得出，工业革命开始于英国，开始的标志是哈格里夫斯发明了珍妮机。 影响：根据材料三“工业革命促进了生产力的发展，火车、轮船等的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。”和所学知识可得出，从进步性来看，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代；为人们的生产和生活带来了极大的便利；使生产组织形式发生重大变革，建立了工厂制度。根据材料三“19世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。”和所学知识可得出，工业革命的推广也带来一些局限性，造成了严重的环境污染；导致了社会贫富分化加剧；造成了社会结构变化，产生了资产阶级和无产阶级等。 28. 小明在历史学科节“人物猜猜猜”环节抽到了与近代英国资本主义发展递进链条相关的三联人物卡，如下所示： 提示：他的作品在剧场向人们展示人的高贵，颂扬人的价值 人物： A 作品：《哈姆雷特》 链条：思想解放 提示：他并非英国人，被邀请担任英国国王的同时获得一顶带锁链的王冠 人物：威廉三世 带锁链的王冠是指：《B》 链条：制度变革 提示：他让人们俗称的“烧开水”成为了巨大的动力 人物：C 贡献：改进蒸汽机 链条：技术突破 （1）请帮小明补全人物卡内容。 （2）请你在上边三张人物卡中，选取一个或多个信息，联系所学知识提炼一个合理的历史观点，并结合所学知识对观点加以论证。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表达完整。 【答案】（1）A莎士比亚、B权利法案、C瓦特 （2）示例1：观点：技术进步助推社会变革。 论述：1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力，极大地提高了生产力，促进了生产领域的飞跃。工业革命期间，斯蒂芬森设计的蒸汽机车推动了铁路时代到来，为社会提供了快捷、便利、廉价的交通运输工具，极大地影响了人们的生活。 总之，生产生活领域的技术进步，是社会发展的重要动力，对社会生产生活都能产生显著的推动作用。 示例2：观点：思想解放、制度变革、技术革新三者前后联动，使英国成为世界上第一个工业国家。 论述：莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》，大力宣扬人文主义思想，为变革提供精神动力，促进人们思想的大解放。1689年《权利法案》颁布，英国确立君主立宪制，限制了王权，有利于政局稳定，促进了资本主义经济迅速发展。瓦特改良蒸汽机引领工业革命，提高生产效率，生产力实现飞跃，到19世纪中期，英国工业产值占世界半壁江山，雄踞世界工厂之首。 结论：三者联动，共同促进了英国社会发生变革，资本主义迅速发展，成为“世界工厂”，英国成为世界上第一个工业国家。 【解析】 【小问1详解】 A： 根据材料“他的作品在剧场向人们展示人的高贵，颂扬人的价值”“作品：《哈姆雷特》”结合所学知识可知，这一人物是文艺复兴时期的英国剧作家莎士比亚。 B：根据材料“他并非英国人，被邀请担任英国国王的同时获得一顶带锁链的王冠”并结合所学知识可知，“带锁链的王冠”指的是《权利法案》。1689年英国议会颁布这部法律，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的确立。 C：根据材料“他让人们俗称的‘烧开水’成为了巨大的动力”“贡献：改进蒸汽机”并结合所学知识可知，这一人物是瓦特。瓦特在1785年将改良后的蒸汽机投入工厂使用，推动人类社会进入“蒸汽时代”。 【小问2详解】 示例一： 观点：根据材料信息1785年瓦特改良蒸汽机结合所学知识可知，蒸汽机投入使用，为生产提供稳定动力，推动大工厂制度取代手工工场，带动交通运输革新，改变生产生活方式、加速城市化，故可以得出观点“技术进步助推社会变革”。 论述：围绕观点，结合工业革命中的蒸汽机的改进、交通工具的革新对社会的推动作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。1785年瓦特改良蒸汽机投入工业生产并广泛应用，彻底摆脱了传统水力、风力等自然动力的束缚，为工厂生产提供稳定且高效的动力支撑。这一革新推动大工厂制度快速建立，机器生产逐步取代手工劳动，大幅提升生产效率；同时带动蒸汽机车、轮船等交通运输工具革新，加速人口向城市聚集，深刻改变社会生产生活模式，充分凸显技术进步对社会发展的关键变革作用。 示例二： 观点：综合三个卡片信息结合所学知识可知，莎士比亚宣扬人文主义促思想解放，《权利法案》确立君主立宪制稳政治环境，瓦特改良蒸汽机引发工业革命。三者相互支撑、前后联动，共同推动英国近代化，故得出观点“思想解放、制度变革、技术革新三者前后联动，使英国成为世界上第一个工业国家”。 论述：围绕观点，结合文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命对英国社会的推动作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。莎士比亚的人文主义作品颂扬人的价值与尊严，冲破封建神学束缚，为英国社会变革奠定思想基础；1689年《权利法案》颁布，确立君主立宪制，限制王权、保障议会权力，为资本主义发展提供稳定政治环境；瓦特改良蒸汽机引发工业革命，使英国生产力实现质的飞跃。三者环环相扣、相互赋能，思想解放为制度变革扫清障碍，制度变革为技术革新保驾护航，共同推动英国率先完成近代化转型，成为世界首个工业国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中2026届中考模拟考试历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题(每小题所给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的。每题2分，共50分) 1. 某族行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 C. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 2. 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。这些措施（ ） A. 使民主政治沦为暴民政治 B. 扩大了公民的权利 C. 保证了城邦全体居民参政 D. 否定了平等和自由 3. 所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A 内容 B. 局限 C. 性质 D. 影响 4. 在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理曼 5. 欧洲庄园总管或管家是庄园法庭的主持人，但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出，还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到“根据全体庄民的意愿”、“经全体庄民的调查”等诸如此类的记录。这说明，庄园法庭（ ） A. 旨在维护庄园佃农利益 B. 削弱了庄园领主的权威 C. 留下了民主司法的微光 D. 真正实现了公平与正义 6. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 佛教经中亚传到中国后，又传入到朝鲜、日本等国 B. 凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法“儒略历” C. 罗马颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据 D. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三 7. 日本古代诗人赖山阳在日本的一次“汉化”改革后说“乘船当乘作文船，扬名无逾作汉诗”，这次“汉化”改革是（ ） A. 明治维新 B. 大化改新 C. 设立幕府 D. 文艺复兴 8. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 9. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ） A. 直接导致日耳曼民族的大规模入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 形成以土地封赐为纽带的封建制度 D. 拜占庭帝国被外族所灭 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 11. 16世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作有序进行商品生产。这种新的生产关系和方式是指 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 工厂制度 12. 根据下边大事年表判断13—18世纪世界历史发展的总体特征是（ ） 13—14世纪 西欧出现新的生产经营方式 14—17世纪 西欧开始文艺复兴、新航路的开辟 17—18世纪 欧美相继爆发了资产阶级革命 A. 逐步进入传统封建社会 B. 思想解放运动蔓延全球 C. 开始步入资本主义时代 D. 世界市场已经全面形成 13. 有历史学者认为，此次航程实现了欧洲人与美洲土著人的首次会面，成为了欧洲文明与美洲文明接触和冲突的历史起点。这次航程是指（ ） A. 迪亚士发现了好望角 B. 哥伦布到达古巴、海地等地 C. 达•伽马横渡印度洋 D. 麦哲伦船队完成了环球航行 14. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列时间轴呈现了16—19世纪的若干重大事件，其反映的主题是（ ） A. 社会主义的发展历程 B. 资本主义制度初步确立 C. 早期殖民掠夺与反抗 D. 西欧格局发展与演变 15. “哥伦布是热那亚人，卡波特(1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家)也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”意在强调（ ） A. 意大利统治者资助的重要 B. 文艺复兴促进了思想解放 C. 教会的神学统治已被推翻 D. 意大利已经成为航路中心 16. 1492年，今美国境内的土著人口超过500万，到1600年，土著居民人数仅有60万。与之相对的是，欧洲移民后裔的数目增长到了500万，同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。美国境内人种结构的变化源于（ ） A. 文艺复兴 B. 独立战争 C. 殖民扩张 D. 工业革命 17. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，维护民族自决 18. 美国前总统布什曾在一次演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，只有驯服他们，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。”而英国为把统治者的权力“关进制度的笼子里”，确立的原则是（ ） A. 主权在民 B. 议会至上 C. 君权神授 D. 三权分立 19. 读图，判断该漫画最有可能创作于什么时期？漫画说明：“不列颠娜”向其流浪的女儿——身披烟叶的印第安少女“美利坚”索吻言和（ ） A. 早期殖民掠夺时期 B. 英国资产阶级革命时期 C. 美国独立战争时期 D. 法国资产阶级革命时期 20. 孟德斯鸠是法国首位公开批评封建统治思想家，他突破“君权神授”的观点，认为人民应享有宗教和政治自由，保证法治的手段是“三权分立”。这一思想影响了下列哪部法律的制定（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 21. 在世界近代化发展的过程中，下列材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A. 第一次“工业革命”发生——人类进入“蒸汽时代” B. 意大利出现资本主义萌芽——资本主义制度在意大利确立 C. 《拿破仑法典》颁布——“第一个人权宣言”诞生 D. 《资本论》发表——马克思主义的诞生 22. 《现代西方史学》一书中写道“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”。以下属于其中“笔与舌”的是（ ） A. 新航路开辟 B. 法国大革命 C. 文艺复兴 D. 工业革命 23. 下图所示板书设计的空框处应填入（ ） A. 无产阶级政党建立 B. 马克思主义的诞生 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 24. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 法国大革命和工业革命 B. 美国独立战争和工业革命 C. 英国资产阶级革命和工业革命 D. 法国大革命和英国资产阶级革命 25. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调，“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。这三者的共同点是（ ） A 推翻封建统治，确立民主制度 B. 扫除发展障碍，发展资本主义 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成原始积累 二、材料解析题(共50分，其中26题16分，27题20分，28题14分) 26. 思想进步推动社会发展，社会发展促进思想解放。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14、15世纪，意大利新兴资产阶级为了求得自身发展，借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17—19世纪的自然科学的发展打下基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动中流行思潮的名称，并概括文艺复兴运动的影响。 材料二 18世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，封建专制和天主教会控制着社会生活和人们的思想……与之形成鲜明对比的是资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，他们强烈要求冲破旧制度的束缚。因此资产阶级先驱们展开了一场在人类历史上占有辉煌一页的思想革命——启蒙运动。 ——摘编自纪录片《世界历史》 （2）根据材料二概括启蒙运动兴起的背景。结合所学知识分析启蒙运动对法国大革命产生的影响。 材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来! ——摘编自马克思，恩格斯《共产党宣言》(1848年2月) （3）材料三中文件的发表标志着什么革命理论的诞生？在此科学理论的指导下，无产阶级进行了哪些实践？ 27. 人类对科学的探索和推广推动人类社会进步，阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪的巴格达“智慧宫”里，学者们将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，并融入中国四大发明的应用经验。他们改良的罗盘使航海精度提升，优化的火药配方改变了西亚战争形态。十字军东征后，这些科技又随战利品回流欧洲，成为“撬动中世纪的杠杆”。 ——摘编自哈佛大学汇编的《全球科学传播：8-15世纪》论文集 （1）根据材料一所述并结合所学知识回答，中世纪的阿拉伯人在全球科学发展中承担了什么样的角色？请列举具体的史实加以证明。 材料二 地理大发现从科学探索的动机来看，西方航海家是为了探索自然奥秘，验证地圆说。地理大发现体现的是······在对自然的征服中实现人类自身的解放。 ——摘编自夏劲等《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么？结合所学知识简析“地理大发现”的积极影响。 材料三 工业革命促进了生产力的发展，火车、轮船等的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。19世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。 ——摘编自伯明翰《工业革命》 （3）材料三中工业革命开始的标志是什么？根据材料三并结合所学知识分析工业革命的影响。 28. 小明在历史学科节“人物猜猜猜”环节抽到了与近代英国资本主义发展递进链条相关的三联人物卡，如下所示： 提示：他的作品在剧场向人们展示人的高贵，颂扬人的价值 人物： A 作品：《哈姆雷特》 链条：思想解放 提示：他并非英国人，被邀请担任英国国王的同时获得一顶带锁链的王冠 人物：威廉三世 带锁链的王冠是指：《B》 链条：制度变革 提示：他让人们俗称的“烧开水”成为了巨大的动力 人物：C 贡献：改进蒸汽机 链条：技术突破 （1）请帮小明补全人物卡内容。 （2）请你在上边三张人物卡中，选取一个或多个信息，联系所学知识提炼一个合理的历史观点，并结合所学知识对观点加以论证。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表达完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $