四川遂宁市2025-2026学年九年级上学期期末（一模）历史试题

初中2026届中考模拟考试历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题(每小题所给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的。每题2分，共50分) 1. 某族行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（ ） A. 在尼罗河驻足，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生 C. 去两河流域观光，了解楔形文字，领悟海洋文明的魅力 D. 走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟 2. 伯里克利将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。这些措施（ ） A. 使民主政治沦为暴民政治 B. 扩大了公民的权利 C. 保证了城邦全体居民参政 D. 否定了平等和自由 3. 所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版，它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 局限 C. 性质 D. 影响 4. 在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，那么历史上第一位“元首”应该是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理曼 5. 欧洲庄园总管或管家是庄园法庭主持人，但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出，还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到“根据全体庄民的意愿”、“经全体庄民的调查”等诸如此类的记录。这说明，庄园法庭（ ） A. 旨在维护庄园佃农利益 B. 削弱了庄园领主的权威 C. 留下了民主司法的微光 D. 真正实现了公平与正义 6. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 佛教经中亚传到中国后，又传入到朝鲜、日本等国 B. 凯撒命人以太阳历为蓝本，编制新的历法“儒略历” C. 罗马颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据 D. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三 7. 日本古代诗人赖山阳在日本的一次“汉化”改革后说“乘船当乘作文船，扬名无逾作汉诗”，这次“汉化”改革是（ ） A. 明治维新 B. 大化改新 C. 设立幕府 D. 文艺复兴 8. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 9. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ） A. 直接导致日耳曼民族的大规模入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 形成以土地封赐为纽带的封建制度 D. 拜占庭帝国被外族所灭 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 11. 16世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作有序进行商品生产。这种新的生产关系和方式是指 A. 手工作坊 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 工厂制度 12. 根据下边大事年表判断13—18世纪世界历史发展的总体特征是（ ） 13—14世纪 西欧出现新的生产经营方式 14—17世纪 西欧开始文艺复兴、新航路的开辟 17—18世纪 欧美相继爆发了资产阶级革命 A. 逐步进入传统封建社会 B. 思想解放运动蔓延全球 C. 开始步入资本主义时代 D. 世界市场已经全面形成 13. 有历史学者认为，此次航程实现了欧洲人与美洲土著人的首次会面，成为了欧洲文明与美洲文明接触和冲突的历史起点。这次航程是指（ ） A. 迪亚士发现了好望角 B. 哥伦布到达古巴、海地等地 C. 达•伽马横渡印度洋 D. 麦哲伦船队完成了环球航行 14. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列时间轴呈现了16—19世纪的若干重大事件，其反映的主题是（ ） A. 社会主义的发展历程 B. 资本主义制度初步确立 C. 早期殖民掠夺与反抗 D. 西欧格局的发展与演变 15. “哥伦布是热那亚人，卡波特(1496年受雇于英王亨利七世寻找新大陆的航海家)也是热那亚人，他们都出生于作为文艺复兴的发源地的意大利，这绝非巧合。“这绝非巧合”意在强调（ ） A. 意大利统治者资助的重要 B. 文艺复兴促进了思想解放 C. 教会的神学统治已被推翻 D. 意大利已经成为航路中心 16. 1492年，今美国境内的土著人口超过500万，到1600年，土著居民人数仅有60万。与之相对的是，欧洲移民后裔的数目增长到了500万，同时还增加了100万非洲奴隶的后裔。美国境内人种结构的变化源于（ ） A. 文艺复兴 B. 独立战争 C. 殖民扩张 D. 工业革命 17. 法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命（ ） A. 支持北美独立，体现进步精神 B. 反对特权统治，争取人民主权 C. 打击英国势力，争夺世界霸权 D. 反对殖民主义，维护民族自决 18. 美国前总统布什曾在一次演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，只有驯服他们，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。”而英国为把统治者的权力“关进制度的笼子里”，确立的原则是（ ） A. 主权在民 B. 议会至上 C. 君权神授 D. 三权分立 19. 读图，判断该漫画最有可能创作于什么时期？漫画说明：“不列颠娜”向其流浪的女儿——身披烟叶的印第安少女“美利坚”索吻言和（ ） A. 早期殖民掠夺时期 B. 英国资产阶级革命时期 C 美国独立战争时期 D. 法国资产阶级革命时期 20. 孟德斯鸠是法国首位公开批评封建统治的思想家，他突破“君权神授”的观点，认为人民应享有宗教和政治自由，保证法治的手段是“三权分立”。这一思想影响了下列哪部法律的制定（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 21. 在世界近代化发展的过程中，下列材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ） A. 第一次“工业革命”发生——人类进入“蒸汽时代” B. 意大利出现资本主义萌芽——资本主义制度在意大利确立 C. 《拿破仑法典》颁布——“第一个人权宣言”诞生 D. 《资本论》发表——马克思主义的诞生 22. 《现代西方史学》一书中写道“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己的合理性辩护”。以下属于其中“笔与舌”的是（ ） A. 新航路开辟 B. 法国大革命 C. 文艺复兴 D. 工业革命 23. 下图所示板书设计的空框处应填入（ ） A. 无产阶级政党建立 B. 马克思主义的诞生 C. 国际工人协会创建 D. 巴黎公社伟大实践 24. 历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别是指（ ） A. 法国大革命和工业革命 B. 美国独立战争和工业革命 C. 英国资产阶级革命和工业革命 D. 法国大革命和英国资产阶级革命 25. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调，“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。这三者的共同点是（ ） A. 推翻封建统治，确立民主制度 B. 扫除发展障碍，发展资本主义 C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成原始积累 二、材料解析题(共50分，其中26题16分，27题20分，28题14分) 26. 思想进步推动社会发展，社会发展促进思想解放。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14、15世纪，意大利新兴资产阶级为了求得自身发展，借用古典文化来表达自己的世界观和人生观，文艺复兴运动兴起了……它在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；还摧毁了僵化死板的经院哲学体系，为17—19世纪的自然科学的发展打下基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动中流行思潮的名称，并概括文艺复兴运动的影响。 材料二 18世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，封建专制和天主教会控制着社会生活和人们的思想……与之形成鲜明对比的是资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，他们强烈要求冲破旧制度的束缚。因此资产阶级先驱们展开了一场在人类历史上占有辉煌一页的思想革命——启蒙运动。 ——摘编自纪录片《世界历史》 （2）根据材料二概括启蒙运动兴起的背景。结合所学知识分析启蒙运动对法国大革命产生的影响。 材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来! ——摘编自马克思，恩格斯《共产党宣言》(1848年2月) （3）材料三中文件发表标志着什么革命理论的诞生？在此科学理论的指导下，无产阶级进行了哪些实践？ 27. 人类对科学的探索和推广推动人类社会进步，阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪的巴格达“智慧宫”里，学者们将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，并融入中国四大发明的应用经验。他们改良的罗盘使航海精度提升，优化的火药配方改变了西亚战争形态。十字军东征后，这些科技又随战利品回流欧洲，成为“撬动中世纪的杠杆”。 ——摘编自哈佛大学汇编的《全球科学传播：8-15世纪》论文集 （1）根据材料一所述并结合所学知识回答，中世纪的阿拉伯人在全球科学发展中承担了什么样的角色？请列举具体的史实加以证明。 材料二 地理大发现从科学探索的动机来看，西方航海家是为了探索自然奥秘，验证地圆说。地理大发现体现的是······在对自然的征服中实现人类自身的解放。 ——摘编自夏劲等《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》 （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么？结合所学知识简析“地理大发现”的积极影响。 材料三 工业革命促进了生产力的发展，火车、轮船等的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。19世纪中后期，英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍，有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。 ——摘编自伯明翰《工业革命》 （3）材料三中工业革命开始的标志是什么？根据材料三并结合所学知识分析工业革命的影响。 28. 小明在历史学科节“人物猜猜猜”环节抽到了与近代英国资本主义发展递进链条相关的三联人物卡，如下所示： 提示：他的作品在剧场向人们展示人的高贵，颂扬人的价值 人物： A 作品：《哈姆雷特》 链条：思想解放 提示：他并非英国人，被邀请担任英国国王的同时获得一顶带锁链的王冠 人物：威廉三世 带锁链的王冠是指：《B》 链条：制度变革 提示：他让人们俗称的“烧开水”成为了巨大的动力 人物：C 贡献：改进蒸汽机 链条：技术突破 （1）请帮小明补全人物卡内容。 （2）请你在上边三张人物卡中，选取一个或多个信息，联系所学知识提炼一个合理的历史观点，并结合所学知识对观点加以论证。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、表达完整。 初中2026届中考模拟考试历史试题 本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题(每小题所给出的四个答案中，只有一个是最符合题意的。每题2分，共50分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 二、材料解析题(共50分，其中26题16分，27题20分，28题14分) 【26题答案】 【答案】（1）思潮：人文主义。 影响：①在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路；②为资本主义社会的产生和发展奠定思想基础。③推动欧洲思想文化领域繁荣，为自然科学的发展打下了基础。 （2）背景：①封建专制君主和天主教会控制压迫民众，阶级矛盾尖锐；②资本主义经济迅速发展，资产阶级日益壮大，要求冲破旧制度的束缚。 影响：为法国大革命做了重要思想理论准备。 （3）理论：马克思主义理论。 实践活动：①成立国际工人组织“第一国际”。②建立第一个无产阶级政权——巴黎公社。 【27题答案】 【答案】（1）角色：担当了沟通交流的角色(或东西方文化交流的使者) 举例：①古印度0-9计数法(十进制)到“阿拉伯数字”，②将造纸术、指南针、火药传到欧洲、③将古希腊、波斯、印度的天文、数学、医学典籍翻译成阿拉伯文，再传到欧洲等。(任答其中一个) （2）“地理大发现”：新航路开辟。 积极影响：①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；②开辟了新的商路，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。④证明了地圆学说的正确性，推动了自然科学的发展。 （3）开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机 影响：进步性：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代；为人们的生产和生活带来了极大的便利；使生产组织形式发生重大变革，建立了工厂制度。 局限性：造成了严重的环境污染；导致了社会贫富分化加剧；造成了社会结构变化，产生了资产阶级和无产阶级等。 【28题答案】 【答案】（1）A莎士比亚、B权利法案、C瓦特 （2）示例1：观点：技术进步助推社会变革 论述：1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力，极大地提高了生产力，促进了生产领域的飞跃。工业革命期间，斯蒂芬森设计的蒸汽机车推动了铁路时代到来，为社会提供了快捷、便利、廉价的交通运输工具，极大地影响了人们的生活。 总之，生产生活领域的技术进步，是社会发展的重要动力，对社会生产生活都能产生显著的推动作用。 示例2：观点：思想解放、制度变革、技术革新三者前后联动，使英国成为世界上第一个工业国家。 论述：莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》，大力宣扬人文主义思想，为变革提供精神动力，促进人们思想的大解放。1689年《权利法案》颁布，英国确立君主立宪制，限制了王权，有利于政局稳定，促进了资本主义经济迅速发展。瓦特改良蒸汽机引领工业革命，提高生产效率，生产力实现飞跃，到19世纪中期，英国工业产值占世界半壁江山，雄踞世界工厂之首。 结论：三者联动，共同促进了英国社会发生变革，资本主义迅速发展，成为“世界工厂”，英国成为世界上第一个工业国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $