安徽省合肥市第三十八中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

九年级语文第一次质量评估 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 中国古代诗文中多有逆境中百折不挠的名篇名句，或写风景，或抒情怀。 李白《行路难（其一）》中“_____，_____”写诗人乐观进取的精神和抱负终能实现的坚定信念；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“_____，__________”借自然景物的变化暗示新陈代谢的自然规律；苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“_____，__________”两句表达美好祝愿；范仲淹《岳阳楼记》“_____，_____”中两句，抒发自己远大的政治抱负；晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》“_____，______”将自然景物与人的感受巧妙结合，表达词人对年华易逝的感伤之情。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 林子醒了 传出一阵阵鸟雀的喧吵， 河流醒了 召引着马群去饮水， 村野醒了 农妇匆忙地从堤岸上走过， 旷场醒了 穿着灰布衣服的人群 从披着晨xī的破屋中出来，拥挤着又排列着…… 于是，他离开了山坡， 又把自己消失到那 无数的灰色的行列中去。 他吹过了吃饭号， 又吹过了集合号， 而当太阳以轰响的光彩 辉huáng了整个天穹的时候， 他以催促的热情， 吹出了出发号。 拥挤着又排列着…… ——节选自《吹号者》 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 召（ ）引 晨xī（ ） 辉huáng（ ） 催（ ）促 （2）选段中画线句子运用了_____和_______的修辞手法，艾青的成名作是_____。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”这句诗出自《_____》。 （3）为宣传革命文化，有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配，请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。 3. 读万卷书，行万里路。某中学拟开展”走进黄山，感受大美徽州”的研学旅行活动，请你参与并完成下列题目。 （1）为了吸引更多同学参与“探寻徽州古村文化”研学活动，请你设计一条宣传语，要求体现徽州特色（如建筑、文化、风景等），不超过20字。 （2）研学团队将前往黄山景区登山，为保障安全，需向同学们发布安全须知。请你从“登山准备”“行动规范”两个角度各写一条内容，语言简洁明确。 （3）下面是小语写的研学感想，其中有些问题，请你帮他修改。 【甲】位于黄山市的宏村，被誉为“中国画里的乡村，”以其独特的建筑风格和自然风光吸引着无数游客。在导游的带领下，我们漫步在古朴的街道上，欣赏着错落有致的马头墙，聆听着一个个动人的徽商故事。【乙】我们传承矢志不渝、勤劳进取的徽商精神，感受徽派文化的独特魅力。这段旅程将成为我们人生中难以忘怀的珍贵记忆。 ①【甲】处画线句子中有一处标点使用错误，请你提出修改建议。 ②【乙】处画线句子有语病，请将修改后的句子写下来。 （4）游览完毕，小文意犹未尽。右图是他拍摄的一张照片，请你帮他配文发条简短的朋友圈，和朋友们分享喜悦。（要求根据图片内容，至少使用一种修辞手法） 二、阅读（55分） 【一】（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 犹记读书路 源远 ①片片云彩悠然飘入远山，给连绵的群峰带来了淡淡的禅意。清风吹来，如同温柔的手轻轻拂过面颊。像往常一样，归来后，我先到母亲的墓前，与她说一会儿话。只有这样，心里才感到踏实。 ②在童年的记忆里，母亲总是穿一身粗布衣裳，头戴浅蓝色的印花头巾。在生活的重担下，她不到五十岁就累弯了腰，褐色的脸上布满深深的皱纹，一双粗糙的手磨出了老茧。 ③母亲对人生有着某种执念，并以自己的准则、价值观来教育孩子。记得儿时，我拿起哥哥的书本放在小板凳上，一屁股坐下去，软软的，好舒服。一向慈爱的母亲大发雷霆，母亲伸出手在我的屁股上使劲揪了一把，一阵钻心的疼痛，我“哇哇”大哭起来。母亲擦干我脸上的泪水，说：“把书本放在屁股下，这是欺圣人，圣人是不能欺的！” ④如今年逾古稀的我才明白，出身贫苦的母亲虽然大字不识，但她有着深刻的认知：读书不是为了追求“颜如玉”“黄金屋”，而是要成为一个有见识、有本领、顶天立地的人。 ⑤在我不到5岁时，母亲便把我送进学堂，走上了她所向往的“拜圣路”。上学的第一天，母亲给我穿上一身崭新的衣裳，把小脸洗得干干净净的。虽过着吞糠咽菜的日子，母亲还是千方百计地引着我读书。家里总摆着手掌大小的连环画，书中那生动有趣的画面、引人入胜的故事，犹如一扇扇窗，让我走进了一个新奇的世界。晚上，在矮小的草房里，母亲把煤油灯点亮，一边缝补衣裳，一边陪伴我看书。 ⑥我很快就完成了四年的初小。入新校时，母亲取出早已缝制好的新书包，装进够一天吃的煎饼和咸菜，挂在我的肩上，把我送到村头，摸着我的头反复叮嘱要好好读书。学校离家六里多，要翻过一道岭，涉过几条河沟。有一次，回家的路上下起倾盆大雨，河沟里湍急的洪水卷着草叶泥沙，掀起滚滚的浊浪。天渐渐黑了下来，我禁不住大哭了起来。最后是一位放牛的大叔把我放在牛背上，扶着我涉过激流。有了这次经历，我不太愿意上学了。母亲沉思良久，决定让比我大6岁的三姐陪我去。因为家里太穷，或许也有重男轻女的缘故，三姐没有读过一天书。她直接插入小学五年级，与我同班，主要任务是看护好我。我在学校里孜孜不倦地学习，成了尖子生。 ⑦未曾预料，在我11岁那年，命运一下子把我甩进低谷。暑假过后，大多数同学都收到了初级中学的入学通知书，而我因父亲所谓的“历史问题”被拒之门外。消息传来，心像被刀割一般，我躲在屋里哭了几天。近花甲之年的母亲更是痛苦不堪，她四处找人评理却无济于事，最后只得托付一位老师到县里，为我争取到上农业中学的资格。从此，我开始了半耕半读的生活。 ⑧然而，农业中学我只上了一年就停办了，12岁的我只得回生产队干活。大人的活儿干不了，队长就让我割草、放牛、拾粪。劳动之余，母亲想方设法找来《红岩》《林海雪原》《三国演义》《水浒传》等书给我看，让我远离世间的喧嚣与嘈杂。 ⑨劳动之余，我写了许多诗歌，有一首还发表在《大众日报》上，在乡里引起轰动，这对于母亲来说是莫大的安慰。母亲对我的期望远不止于此。她找来别人用过的中学课本，让我在家里自学。不少亲戚来我家，看到我在读书，认为读书无用，不如割点草，拾点粪，多挣点工分，还能多分点粮食。可母亲说，正是读书的年龄，多读书总是有好处的。十年的“文革”结束，恢复高考，母亲鼓励我去试试。谁能想到，只上过一年农业中学的我竟金榜题名，母亲高兴得摆了一桌农家宴。 ⑩带着母亲的殷殷嘱托，我来到孔圣人的家乡曲阜读书，课余时间游历了孔府、孔林、孔庙。仰望着孔圣人的雕像，我突然想到，正是母亲引我走上了这条“拜圣”的读书路。 ⑪此时此刻，回到故乡的我如同扑进了母亲的怀抱。站在村前的老银杏树下，茂密的枝叶在风中发出“沙沙”的声响，我似乎又听到了母亲的叮嘱：“刀不磨生锈，人不学落后。”而今，母亲仙逝已有26年，然而我依然能够望见她那若隐若现的背影。多想回到过往的时光，牵着母亲的衣襟，行走在漫漫读书路上。 （选自《光明日报》，2025年08月22日，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描绘云彩、清风等景象，营造出静谧悠远的氛围，自然引出对母亲的回忆。 B. 母亲虽出身贫苦且不识字，却对读书有着清醒认知，认为读书是为了成为有本领人。 C. “我”因父亲的历史问题未能上初中，母亲四处奔走却无果，这体现出她的无奈和懦弱， D. 文章结尾通过“我”仿佛听到母亲叮嘱的描写，深切表达了对母亲的怀念与感恩。 5. 小文想把本文改编成一部微电影，请你根据文章内容概括出场景一，再设计一个场景，并描述画面。 场景 画面描述 场景一：①______ 昏暗的草房里，母亲在煤油灯下缝补衣裳，年幼的“我”依偎在一旁，专注地看着手掌大的连环画，灯光将两人的影子投在土墙上。 场景二：雨中涉水上学 暴雨倾盆，河沟里洪水湍急，“我”站在岸边哭泣，放牛大叔将“我”抱上牛背，小心翼翼涉过激流。 场景三：②______ ③______ 6. 请从人物描写的角度，赏析第③段中“母亲伸出手在我的屁股上使劲揪了一把”这一句子。 7. 文章第10段蕴含多层深意，请谈谈你的理解。 8. 班刊设有“亲情颂”和“成长路”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适？请简述理由。 【二】（16分） 材料一 ①不少人认为熬夜后补觉就能弥补睡眠不足，这实则是错误观念。人体的生物钟具有规律性，长期熬夜打乱生物钟后，即便后续补觉，也难以完全修复对身体和大脑造成的损害，尤其是对神经系统的影响，可能导致记忆力下降、注意力不集中等问题。 ②睡眠问题的产生，很大程度上归因于不良的睡眠习惯。针对这一现状，南昌大学第二附属医院神经内科积极开拓创新，在传统药物治疗的基础上，引入了先进且行之有效的数字化CBT-I非药物治疗方法，通过互联网平台、移动应用或远程设备提供标准化的失眠干预方案。 ③据了解，数字化CBT-I非药物治疗方法有几大优势：突破地域限制，无需线下就诊，偏远地区或行动不便者（如慢性病患者）均可获取专业干预；使用灵活，患者可根据自身作息随时学习课程、记录睡眠日记，尤其适合轮班工作者或失眠导致的昼夜节律紊乱者；缩短等待时间，解决传统CBT-I治疗师稀缺、预约周期长的问题。 （摘自《守护良好睡眠拥抱健康生活》，《江西日报》2025年8月12日，有删改） 材料二 ①通宵熬夜后，我们往往只注意到第二天的疲惫感，却不知道睡眠不足正在从分子层面改变你的身体。 ②一是_____。连续几晚睡眠不足7小时，警觉性和反应速度就会像“手机电量”一样迅速下降，需要更长时间才能做出反应。即使偶尔熬一次夜，也足以让人难以集中精神完成需要持续专注的任务，脑成像研究显示，负责注意力的前额叶、顶叶等关键脑区活动明显减弱。睡眠是大脑的重要清洁时段。长期睡眠不足会导致β－淀粉样蛋白等神经毒素清除效率降低，显著增加阿尔茨海默病等神经退行性疾病的风险。 ③二是心血管风险增加。美国心脏协会指出：长期睡眠不足是独立的心血管危险因素。研究发现，每晚睡眠不足6小时，更容易出现腹型肥胖、高血压、高血糖和高血脂。随访研究表明，长期睡眠不足会使心梗风险上升20%。而睡眠质量差，如失眠、频繁醒来，会让房颤风险增加30%～40%。即使是健康中年人，睡眠过少也会导致血管更易沉积斑块，增加动脉硬化的发生风险。 ④三是_____。长期睡眠不足会持续激活身体的炎症反应，并削弱免疫系统的防御能力。研究显示，连续6天睡眠不足后，人体对流感疫苗产生的抗体数量明显减少，表明免疫保护功能受损，这使得普通感冒、流感甚至严重感染更易发生，同时也会增加肿瘤的发病风险。 （摘自《少睡反而更“清醒”？不一定！》，《光明日报》2025年9月6日，有删改） 材料三 ①如何实现从“被动熬夜”到“主动护眼”？重要的是逐渐养成良好的睡眠习惯。 ②中南大学湘雅医院神经内科副主任龙小艳给出了治疗方案：通过睡眠限制和刺激控制，重建睡眠驱动力。采取光照疗法：起床后立即接受30到60分钟的高强度光照，可使用专业光照箱或户外自然光。手机和电脑发出的蓝光刺激会抑制褪黑素分泌，睡前2到3小时避免使用手机、电脑，减少蓝光接触，可使用防蓝光眼镜或调暗室内灯光。也可以采取时间疗法，逐步提前睡眠时间：每1至2天将入睡和起床时间提前15到30分钟，直至达到目标作息，一旦调整到理想时间，就需要每天严格保持。 ③此外，中南大学湘雅医院神经内科主任医师刘卫平表示，治疗方案还包括睡眠行为的调整。应避免日间补觉，白天不睡或仅限短时间小睡（小于30分钟）；注重睡前放松，睡前1小时减少剧烈运动、看视频等刺激性的活动，可尝试冥想、阅读；还要调整饮食，避免睡前摄入咖啡因、酒精或大量进食。 （摘自《克服睡眠障碍守护睡眠健康》，《人民日报》2025年3月21日，有删改） 9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 数字化CBT-I非药物治疗方法具有突破地域限制、使用灵活等优势 B. 睡眠问题产生，很大程度上归因于不良的睡眠习惯，通过药物完全可以解决。 C. 长期睡眠不足会增加阿尔茨海默病、心血管疾病等多种健康风险。 D. 养成良好的睡眠习惯有助于实现从“被动熬夜”到“主动护眠”的转变。 10. 下列哪一项不属于改善睡眠质量的建议？请简要说明理由。 ①睡前使用手机、电脑 ②起床后接受高强度光照 ③睡前不要喝咖啡或者吃大量零食 11. 阅读材料二，根据提示在表格中填入相应内容。 睡眠不足危害症状 具体表现 ①______ 警觉性和反应速度下降，注意力难以集中；神经毒素清除效率降低，增加神经退行性疾病的风险 心血管风险增加 ②__________ ③______ 免疫保护功能受损，感冒、流感、感染易发生，肿瘤风险增加 12. 小林了刷题长期熬夜，总觉得熬夜后补觉就能恢复，最近不仅上课注意力不集中，还频繁感冒影响学习。请你结合三则材料，委婉劝说他改变作息习惯。 【三】（16分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 凡公①与州宾客者游焉，则必即②丰乐③以饮，或醉且劳矣，则必即醒心④而望，以见夫群山相环，云烟之相滋⑤，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之⑥《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间而名之以见其实又善者矣。 虽然公之作乐吾能言之。吾君⑦优游⑧而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄⑨鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 【注释】①公：欧阳修。②即：到。③丰乐：丰乐亭，为欧阳修任滁州太守时所建。④醒心：醒心亭，处于滁州西南丰乐亭东山上，也为欧阳修所建。⑤滋：滋生、蔓延。⑥韩子退之：韩愈，字退之。⑦君：指宋仁宗。⑧优游：悠闲自得的样子。⑨夷狄：泛指少数民族。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “环滁皆山”的“环”与“四面竹树环合”的“环”含义相同。 B. “作亭者谁”的“作”与“其中往来种作”的“作”含义不同。 C. “名之以见其实”的“名”与“名之者谁”的“名”含义不同。 D. “太守归宾客从也”的“也”与“公乐也”的“也”含义相同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 虽然公之作乐吾能言之。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）其心洒然而醒，更欲久而忘归也。 16. 一方山水，两座名亭。欧阳修借“醒”与“醉”所传达的情志是否相同？请结合【甲】【乙】两文具体分析。 三、写作（35分） 17. 我们常常身处温暖的“港湾”，也时时向往远方的“风景”。这“港湾”可能是家人的关怀、朋友的陪伴；那“风景”可能是一次尝试、一个目标、一份独立的渴望…… 请结合自己的经历，以“港湾”与“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。 【提示与要求】题目自拟，文体不限。文中不要透露个人真实信息。书写规范，卷面整洁。 九年级语文第一次质量评估 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 ⑨. 无可奈何花落去 ⑩. 似曾相识燕归来 【2题答案】 【答案】（1） ①. zhào     ②. 曦     ③. 煌    ④. cuī （2） ①. 排比     ②. 拟人   ③. 《大堰河——我的保姆》 ④. 我爱这土地 （3）示例：插图画面吹号者身姿挺拔，脚下土地辽阔，面前红旗招展，手中号角上扬，仿佛能让人听到嘹亮坚毅的抗战之声。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻，其时阳光四射，号声和着太阳的光彩，宏大热烈，遍布天穹，催人奋进。两者意境一致，以诗配图，有利于人们理解插图用意。（意思对即可）      【3题答案】 【答案】（1）探马头墙古韵，品徽州文化魂 （2）登山准备：穿防滑登山鞋，携带饮用水和急救包。行动规范：沿指定步道行进，不擅自离队。 （3）①把“中国画里的乡村，”中的逗号放在引号外面。 ②我们感受徽派文化的独特魅力，传承矢志不渝、勤劳进取的徽商精神。 （4）示例：群峰竞秀，怪石林立，云海似仙境，难怪人们感叹“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”！ 二、阅读（55分） 【一】（23分） 【4~8题答案】 【答案】4. C 5. ①. 油灯下伴读 ②. 高考放榜设宴 ③. 小院里摆着简易的农家宴，母亲眉眼舒展，笑着给“我”夹菜，“我”举着录取通知书，和母亲对视时眼里满是欣喜。 6. 这句话运用了动作描写，通过“伸出手”“使劲揪”两个精准的动词，生动刻画了母亲在“我”坐书本时的激烈反应，既体现出母亲对书本的极度重视，也展现了她教子的严厉态度，为下文表现她对读书的虔诚做铺垫，让人物形象更鲜活立体。 7. 蕴含多层深意：一是点明母亲是“我”读书路的引领者，呼应前文母亲重视读书、全力支持“我”求学的诸多付出；二是“拜圣路”既指母亲心中敬畏知识、尊崇圣贤的读书理念，也象征“我”通过读书追求成长的道路；三是表达了“我”对母亲的深切感恩与怀念，以及对母亲读书理念的认同与传承。 8. 示例：放在“亲情颂”栏目更合适。理由：本文核心围绕母亲展开，通过回忆母亲阻止“我”坐书本、送“我”入学、找书让“我”自学、鼓励“我”参加高考等一系列事件，生动展现了母亲对“我”读书路的引领与支持，字里行间满是对母亲的深切怀念与感恩，凸显了深沉伟大的母爱，与“亲情颂”栏目的主题高度契合。 【二】（16分） 【9~12题答案】 【答案】9. B 10. B①睡前使用手机、电脑不属于改善睡眠质量的做法。理由：材料三指出手机和电脑发出的蓝光刺激会抑制褪黑素分泌，睡前2到3小时应避免使用手机、电脑以减少蓝光接触，因此睡前使用手机、电脑会影响睡眠，而非改善睡眠质量。 11. ①. 神经系统受损 ②. 容易出现腹型肥胖、高血压、高血糖和高血脂，心梗风险、房颤风险、动脉硬化风险上升 ③. 免疫功能下降 12. 示例：小林，你别觉得熬夜后补觉就能恢复过来哦，人体的生物钟被打乱后，补觉很难完全修复对身体和大脑的损害。你现在上课注意力不集中，还频繁感冒，就是睡眠不足让神经系统受损、免疫功能下降了。不如试着养成良好的睡眠习惯，比如睡前不玩手机、慢慢提前入睡时间，调整作息后身体状态会慢慢好起来的。 【三】（16分） 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. 虽然/公之作乐/吾能言之。     15. （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）他的心神就顿时清爽了，想要长久地停留而忘记回去。 16. 示例：相同。《醉翁亭记》中“醉”是表象，“乐”是根本。[乙]文“醒”是表象，两文都是借亭抒情；都抒发了“与民同乐”的理想追求。     三、写作（35分） 【17题答案】 【答案】例文： 掌声里的港湾，突破中的风景 操场边的梧桐叶沙沙作响，我攥着皱巴巴的演讲稿，指尖沁出冷汗。作为天生内向的人，当众发言对我而言如同翻越陡峭的山峰，可心底那份突破自我的渴望，却让我在朋友小林的鼓励下，报了校园演讲比赛。于我而言，站上演讲台是遥远的风景，而小林的陪伴，便是我奔赴这风景时最温暖的港湾。 备赛的日子充满煎熬。起初，我连在小林面前完整读完演讲稿都做不到，一开口就声音发颤、眼神躲闪。“要不我还是放弃吧，我根本不行。”我耷拉着脑袋，声音里满是沮丧。小林没有责备，只是轻轻拍了拍我的肩膀：“别着急，我们慢慢练。你只是太紧张了，其实你读得很有感情。” 从那天起，每天放学后的操场都成了我们的练习场。小林牺牲自己的复习时间，帮我逐句修改演讲稿，标注出需要加重语气的地方；我发音不准，她就一字一句地示范；我站姿僵硬，她就手把手教我调整重心、舒展肩膀。为了让我适应临场反应，她还扮演挑剔的观众，故意提出各种问题让我应答。有好几次，我因反复出错而烦躁落泪，她总能递来纸巾，笑着说：“再试一次，你比上次进步多了。”在她的陪伴下，我渐渐克服了恐惧，演讲越来越流畅，眼神也变得坚定起来。 比赛当天，后台的灯光格外刺眼，我的心跳得像要冲出胸膛。看着前面的选手从容不迫地演讲，我又开始打退堂鼓，下意识地寻找小林的身影。当我抬眼望去，只见她坐在第一排正中央，眼神里满是信任与鼓励，还悄悄朝我比了个“加油”的手势。 轮到我上场时，脚步依旧有些发沉，但当我看到小林用力鼓掌身影，耳边仿佛又响起了她的鼓励。我深吸一口气，缓缓开口，原本记熟的台词自然地流淌出来。演讲结束的瞬间，全场响起热烈的掌声，我分明看到小林眼中闪烁着骄傲的光芒。最终，我获得了三等奖，接过奖状的那一刻，我第一个冲向小林，和她紧紧相拥。 如今，每当我想起那次演讲比赛，心中依旧充满温暖。我深知，若没有小林的陪伴与鼓励这处温暖的港湾，我永远无法抵达突破自我的风景。原来，成长从不是孤军奋战，那些来自朋友的温暖支撑，总能让我们有勇气去追逐更远的风景，而每一次突破，也都是对这份温暖最好的回应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $