2026年中考道德与法治一轮教材复习课件：九年级下册第三单元走向未来的少年

第三单元　走向未来的少年 第五课　少年的担当 九年级下册 走向世界大舞台 1. 青少年适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养的做法。 (P59) (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会 实践活动，培养实践创新能力。 少年当自强 2. 为什么说少年当自强？(个人命运与国家命运的关系。)(P60—61， 63)重点 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧 密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、 有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家 未来发展。 3. 青少年应该如何肩负使命，走向世界？(P63—65)重点、常考点 (1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神 和时代精神，践行社会主义核心价值观，增强志气、骨气、底气，做有自 信、懂自尊、能自强的中国人。 (2)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应 的知识，提升我们的影响力；要有忧患意识，不断提高改变世界的素质和 能力。 (3)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故 事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共 同发展的责任。 第三单元　走向未来的少年 第六课　我的毕业季 九年级下册 学无止境 1. 缓解考试压力的方法。(P68)重点、常考点 (1)转移注意力。不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心 的压力。 (2)保持身体放松。可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。 (3)自我暗示。经常提醒自己：我能够做好。 (4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张与焦虑是正常的，学会与这 些情绪和平相处。 2. 坦然面对学习压力。(P67) (1)有学习压力是一种正常心理现象。 升入九年级，除了学习我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一 些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然 面对。 (2)高度重视，积极投入。 面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确 面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 3. 为什么要坚持在实践中学习？(P69—70)重点 (1)实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面 目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身 素质。 (3)生活中出现的困惑要在实践中逐步解决。 4. 怎样坚持在实践中学习？(P71)重点 (1)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社 会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (2)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增 强自我更新、学以致用的能力。 5. 终身学习需要养成的几个习惯。(P72) (1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终 保持对学习的热情。 (2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用多种学 习方式。 (3)坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。 (4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。 多彩的职业 6. 为什么要做职业规划？(P73) (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要 求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 (3)我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分 工中的不同角色。 7. 进行职业选择，需要考虑哪些因素？(P74)重点、常考点 (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与 社会发展的需要。 8. 进行职业生涯规划的方法。(P75)常考点 (1)进行自我分析。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行 自我分析、自我评价。 (2)进行环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资 料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 (3)确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出 自己的职业生涯目标。 (4)制订行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行 动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 (5)进行评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根 据相关指导意见调整、完善。 9. 培养敬业精神的必要性。(P76—77) (1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负 相应的工作责任。 (2)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的 岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德 要求。 (3)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工 作中服务他人、服务社会。 (4)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工 作，创造出物质财富和精神财富。 (5)只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 10. 怎样培养敬业精神？(P77—78) (1)热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 (2)在未来的工作中，要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养 兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 第三单元　走向未来的少年 第七课　从这里出发 九年级下册 回望成长 1. 在人生道路上，我们应该如何作出合理的选择？(P84)常考点 (1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)学会合理选择的方法和策略。 (3)系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳 和汗水开辟人生和事业的美好前程。 2. 青少年如何畅想未来？(P86—87)常考点 (1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁 荣、人类的梦想相结合。 (2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划 有意义的人生。 (3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 (4)不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的 发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 走向未来 3. 踏上新征程，我们青少年该怎么做？(P89) (1)在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责 任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 (2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中 成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦 的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人！ 易错辨析 正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。 1. 个人的未来与民族的未来紧密相连。 (　√　) 改正： ⁠ 2. 青少年的品格与国家未来发展没有关系。 (　×　) 改正： ⁠ 3. 进入社会后，我们就可以不用学习了。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ √ × 青少年的品格影响着国家未来发展。　 × 进入社会后，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作 中学习。　 4. 进行职业选择时，只需考虑自己的兴趣爱好。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ 5. 未来，无论身在何处，走向何方，我们都要努力奋斗，实现自己的人 生价值。 (　√　) 改正： ⁠ × 进行职业选择时，既要考虑自己的兴趣爱好，又要把握自己的 个性特长，还要结合自己的能力和经验。　 √ 1. (2024·省卷)2023年10月15日，一段《火车途经张掖，大爷出口成章》 的视频火了，“腹有诗书气自华”的大爷圈粉无数。视频中，一男子手举 相机，透过车窗面对着蓝天、雪山、草原情不自禁地抒情：“祁连山下， 各族儿女两千多年来在华夏的文明史上书写了巩固民族大业、实现祖国统 一、民族繁荣的恢宏历史。朋友们，来张掖！感受两千多年的丝绸之路， 感悟现代的动车奔跑在祖国的大地上，让中华在实现伟大复兴的磅礴征程 中恢宏勃发。”男子饱含爱国情怀的话语启示我们要(　C　) A. 埋头努力学习，提升文学造诣 B. 增强民族自信，世界唯我独尊 C. 勇担时代重任，立志报效祖国 D. 立即放下学业，投身祖国建设 答案：C 2. (2023·金昌)习近平总书记深情寄语广大青年：“明天的中国，希望寄 予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了不辜 负习近平总书记的嘱托，我们应该(　C　) A. 纵享青春乐趣，不断树立梦想 B. 只练过硬本领，无视品德修为 C. 坚定理想信念，担负时代使命 D. 不断探索学习，力争一夜暴富 C 3. (2022·兰州)在九年级(2)班的一节班会课上，围绕“走向未来的少年” 这一主题，同学们各抒己见，表达自己的观点。以下观点正确的是 (　A　) A. 小梦认为，我们不仅要在书本中学习，还要在实践中学习 B. 小华认为，中考压力太大，努力复习备考不如事事“躺平” C. 小楷认为，未来职业只要与兴趣爱好无关，就毫无意义 D. 小美认为，只有劳动模范才需要践行敬业精神和奉献精神 A 4. (2021·天水)九年级学生陇陇最近总感觉自己学习效果不佳，随着中考 的临近，他压力倍增。下列建议中，有利于缓解陇陇学习压力的是　 (　C　) A. 提高要求，增加对考试的重视程度 B. 学会调适，通宵玩游戏放松心情 C. 调整心态，树立正确的考试观念 D. 放任自己，按自己的意愿行事 C 5. (2025·平凉)2024年12月27日，以“匠心报国　技能兴陇”为主题的甘 肃省第一届职业技能大赛开幕，来自全省的574名选手参加了智能制造、 漆艺制作、电器装置等49个项目的比赛。举办职业技能大赛启示我们 (　A　) A. 提升素养应对职业需求 B. 考入职校才能匠心报国 C. 学习技术成为唯一出路 D. 富民兴陇只能依靠技能 A 6. (2024·临夏州)2024年4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国 五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，在1 088 个获得全国五一劳动奖章的对象中，属于发展新质生产力的对象占33.7 ％，货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1％。 以上数据启示我们(　D　) ①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要，合理规划自己的职业生涯 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. (2023·平凉)2022年底，一款名为ChatGPT的人工智能软件火爆出圈， 它可以聊天互动、翻译、写论文、编程，几分钟就能完成人类几天甚至几 个月的工作，让很多人感叹道：未来还剩多少职业留给这一代孩子？为了 适应未来职业的发展，我们应该(　C　) A. 完全依据兴趣，选择心中理想职业 B. 听从父母安排，选择新兴冷门职业 C. 提高自身素质，适应未来职业要求 D. 研究人工智能，作为唯一发展方向 C 8. (2022·天水)学校组织同学们进行了“我的职业选择”主题讨论活动， 同学们各抒己见，发表观点。下列关于职业选择的观点中，正确的是 (　D　) A. 陇陇：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神 B. 星星：未来从事体面的工作，能更好地实现人生价值 C. 蓉蓉：父母社会经验丰富，要完全听从父母的安排 D. 成成：要把握自己的个性、特长，结合自己的实际能力、经验 D 9. (2022·金昌)“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”“征途漫漫，惟有奋 斗”。这些语句启示走向未来的我们应该(　D　) ①追求最少的付出和最大的利益 ②畅想未来，为自己规划有意义的人生 ③担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ④艰苦奋斗，创造有意义的人生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 10. (2025·武威，改编)新考法【航天精神照征程　赤子丹心报家国】 　　从我国第一颗卫星升空，宇宙响彻《东方红》，到“嫦娥”奔 月、“北斗”组网、“天宫”遨游、“天问”探火……五十五载尽显 航天强国梦的辉煌征程。某中学组织开展“弘扬航天精神”主题活 动，以下是陇陇和同学们搜集的中国航天发展历程“历史上的今 天”(4月24日)相关材料。 材料一　1970年4月24日，我国第一 颗人造地球卫星“东方红一号”成 功发射。 材料三　2025年4月24日，“神舟 二十号”载人飞船顺利出征。 材料二　2016年4月24日，首个中国 航天日以“中国梦，航天梦”为 主题。 材料四　一代代航天人科学求实、 创新超越，打破了西方大国对航天 技术的垄断，把国家使命扛在肩 上，航天精神激励中华儿女朝着更 高目标迈进…… (1)从“东方红一号”到“神舟二十号”，请你谈谈中国航天发展历程所 体现的教材观点。 ①创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力；②我国在尖端技术和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域走在世界前列，我国实施创新驱动发展战略取得显著成 效；③民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；④ 航天精神激励着中华儿女向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。　 (2)“一代代航天人……把国家使命扛在肩上”。运用所学知识，谈谈这 对青少年处理“个人理想”与“国家使命”关系的启示。 ①青少年应认识到国家使命的重要性，如同航天人一样，把国家利益和 使命放在首位。②国家的发展繁荣是个人成长和实现理想的基础。只有国 家强大，个人理想才能更好地实现。③我们要树立以国家利益为重的观 念，当个人理想与国家使命发生冲突时，优先考虑国家使命，必要时为国 家使命适当调整个人理想。④青少年将个人理想与国家使命紧密相连，例 如航天人将个人探索太空、科研创新的理想融入国家发展航天事业、提高 综合国力的使命里；通过关注国家需求(如在当前科技强国建设需求下， 立志成为科技创新人才)，为国家科技进步助力，使个人理想与国家使命 同向同行，相互促进，在实现国家使命的过程中实现个人理想。　 11. (2022·天水)议题式【请党放心　强国有我】 2022年5月10日，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习 近平总书记指出，中华民族始终有着“少年强则国强，少年进步则国进 步”的信念……实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复 兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青 年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无 比光明。 　　某班准备开展一次“请党放心，强国有我”的主题活动，邀你参加。 (1)请为这一主题活动设计两种活动形式。 示例：主题班会、演讲比赛等。　 (2)请从“个人命运与国家命运的关系”角度谈谈为什么“少年强则国 强”。 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相 连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有 担当，国家就有前途，民族就有希望。　 (3)作为当代中学生，我们如何“在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”？ ①努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，培养创新意识，提高创 新能力；②树立正确的人生理想和目标，立志成才，报效祖国；③积极承 担社会责任；④肩负民族复兴的历史使命；⑤坚决拥护中国共产党的领 导；等等。　 12. (2025·兰州)【激情兰马助梦启航】阅读材料，完成下列任务。 　　2025年5月25日“兰马赛”激情开跑，4万名选手用脚步点燃兰州活 力。6 700余名“兰精灵”志愿者，坚守在42公里的赛道两侧，从物资分 发到应急保障，事无巨细，提供贴心服务。兰州马拉松，不仅是一场比 赛，更是城市魅力的展示窗口，凝聚各方力量，向着未来奋勇前进。 (1)参与“跑马”不仅需要一定的体力，更需要极大的耐力。人生犹如一 场“马拉松”，我们面对人生的“马拉松”该做些什么？ ①明确目标，坚定信念；②脚踏实地，持之以恒；③锻炼意志，战胜困 难；④善于学习，提升能力。(答出其中三点即可)　 (2)“兰精灵”是兰马一道亮丽的风景，你从志愿者身上学到了什么？ ①无私奉献的精神；②强烈的社会责任感；③乐于助人、服务社会的 意识。　 (3)为续写城市魅力，临近毕业的中学生该如何做好职业准备？ ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②要把握自己的个性特 长，清楚自己适合做什么；③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做 什么；④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身 素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。　 一、选择题 1. (2025·陕西)榜样人物“90后”的王兴兴凭借对科技的挚爱和拼搏精 神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推 动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明(　A　) ①青年兴则国兴，青年强则国强 ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望 ④只有青年，才能担起复兴使命 A A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 2. (2025·湖北)新考法青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社 区，有的走进农户助农直播。下列选项中，赞美他们身上既有“书卷 气”，又有“烟火气”的是(　B　) A. 畏难才是真难，行动了就不难 B. 在学习中成长，在历练中担当 C. 信念永怀心间，理想锚定人生航向 D. 最是书香能致远，腹有诗书气自华 B 3. (2025·广东)随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到 家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等 服务，不仅为游客带来美好体验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我 们进行职业选择时要(　C　) A. 果断放弃传统的职业岗位 B. 优先考虑自己的兴趣爱好 C. 兼顾个人特长与时代需要 D. 组织开展相关的职业培训 C 4. (2025·武威一模)2024年7月31日，人力资源社会保障部向社会发布了云 网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职 业。对此，下列认识正确的是(　C　) ①新职业的出现意味着传统职业失去了存在价值 ②新职业的出现为我们未来就业提供了多样化选择 ③我们在进行职业规划时要追赶潮流，选择新职业 ④我们要加强学习，提高自身素质，适应社会发展需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 5. (2025·酒泉一模)ChatGPT不仅上知天文、下知地理，还能写剧本、编 音乐、写代码……据世界经济论坛预测，到2025年，AI(人工智能)将创造 9 700万个新工作岗位，同时取代8 500万个现有岗位。对此，下列认识正 确的是　(　A　) ①职业选择更多元，带来机遇和挑战 ②人工智能行业更能创造人生价值 ③需培养创新能力，顺应时代发展 ④传统职业将全面被新兴职业取代 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ A 6. (2025·嘉峪关一模)临近初中毕业，小雨对自己的未来职业发展感到迷 茫，她上网查询后搜到下面两则新闻： ☆近年来，随着中国社会老龄化的加速，“银发经济”崛起，养老照护 行业细分，养老护理员、家政服务员、健康照护师等越来越多与养老行 业相关的新职业走入大众视野。 ☆人力资源社会保障部发布云网智能运维员、文创产品策划运营师等19 个新职业，并将直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。 这表明小雨应该(　A　) ①结合时代需要，做好未来职业规划 ②树立正确职业观，只选择新兴职业 ③不断提高自身素质，迎接未来挑战 ④展望广阔的就业前景，尽情享受当下 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 答案：A 7. (2025·广安)新素材近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们 把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全 面发展。这启示我们(　D　) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 8. (2025·酒泉一模)2025年央视春晚歌曲《伟业》是由30多位来自各行各 业的劳动者代表共同演唱的，他们中有辛勤耕耘的农民、默默奉献的教 师、救死扶伤的医生、锐意进取的科技工作者等。以下最能体现这首歌曲 主题的是(　C　) A. 加强管理，提高服务质量 B. 努力学习，创造美好生活 C. 敬业奉献，实干创造未来 D. 热心公益，不言代价回报 C 9. (2025·广东)第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十 载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止 境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是 我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力 (　D　) ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 D A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题 10. (2025·河南)阅读材料，完成任务。 　　近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服 务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣 赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客近距离感知中 国后，均赞叹不已。以下是几位国外游客的分享。 游客甲： 我最近坐高铁在中国旅行，坐车、吃饭、游景点，全程都用手机支付，非常方便！ 游客乙： 我从没见过如此壮丽的山川，天蓝、地绿、水清，这体验太棒了！ 游客丙： 八千多年前的骨笛，五千多年前的陶埙……我在博物馆看到了许多文物，还买到了新颖独特的文创产品，真开心！ (1)结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明 新时代的中国是怎样的中国。 示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国战略、人才强 国战略、创新驱动发展战略。 ①新时代的中国是美丽的中国，中国坚持绿色发展理念，大力推进生态 文明建设，加强环境保护与治理，使得生态环境质量不断改善，展现出绿 水青山的美丽画卷；②新时代的中国是文化繁荣的中国，中国积极推动文 化创新发展，开发新颖独特的文创产品，让传统文化焕发出新的活力。　 (2)随着中国的发展，中国同世界的关系越来越紧密，中国的青少年也要 更多地与世界深度互动。新时代的青少年应如何与世界深度互动？ ①新时代青少年要具有开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化， 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。②青少年要向国际社会讲好中国故 事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。③青少年要不断提 升个人素养，增强社会责任感，培养实践创新能力。④努力学习科学文化 知识，提高自身综合素质，为将来参与国际事务、推动人类社会发展做好 准备等。　 $