2026年中考道德与法治一轮教材复习课件：九年级下册第一单元我们共同的世界

第一单元我们共同的世界 第一课　同住地球村 开放互动的世界 1. 当今世界的特征。(P3—4) (1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、 文化等领域的开放范围也在不断扩展。 (2)发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世 界正经历着新一轮大发展大变革大调整。贫富差距、发展不平衡等问题依 然困扰着人类社会。 (3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人 们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 2. 经济全球化的表现。(P5—6)重点 (1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销 售、售后服务，可以在不同的国家进行。 (2)商品贸易在全球范围内进行。一方面，生产者可以借助各种手段 和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方 面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 3. 经济全球化的影响有哪些？(P5—7)重点 (1)积极影响：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量， 降低成本；有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有 效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提 供了新的机会。 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4. 如何把握经济全球化发展大势？(正确应对经济全球化的对 策。)(P7) (1)抓住机遇：顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积 极、开放的心态，主动参与竞争。 (2)应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应 对各种困难和挑战做好充分准备。 5. 为什么要尊重文化多样性？(P7—8)重点 (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的 理解与情感。 (2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 (3)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表 现，也是人类文明进步的重要动力。 (4)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多 彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (5)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文 化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 (6)尊重文化多样性能够有效避免不同文化背景的人相遇时产生的误 解与冲突。 (7)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重 的经验和智慧。(不同文化各具特色) 6. 如何正确对待文化多样性？(P8—9) 重点、常考点 (1)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此 的理解和包容。 (2)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 复杂多变的关系 7. 世界多极化的表现。(P11) 新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增 强，国际地位不断提升。 8. 世界多极化的影响。(P11—12) (1)为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共 同发展。 (2)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况 下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 (3)有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动 世界和平与发展。 9. 国家间既有合作，又有竞争。(P14) 10. 当今世界，国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国 力的较量。(P14)重点 11. 面对复杂多变的国际关系，我国应该怎么做？(P14)重点 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公 平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。 第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 推动和平与发展 1. 当今的时代主题和时代潮流。(P18，42) (1)当今时代的主题：和平与发展。常考点 (2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。 2. 当今世界，人类为维护和平进行了哪些探索？(当今世界，人类为 谋求和平采取的方式。)(P18) (1)当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 (2)人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 3. 威胁和平的因素有哪些？(P18) 霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义。 4. 如何认识当今世界的和平态势？(P18) (1)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 (2)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗 教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 5. 我们应怎样为维护世界和平作出贡献？(P19) (1)维护世界和平需要每个人的努力。 (2)看到和平来之不易，珍惜今天的和平。 (3)积极表达爱好和平的愿望。 (4)主动承担维护世界和平的责任。 6. 当今世界，人类必须共同面对的发展课题是什么？(推动可持续发 展的意义。)(P19) (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活。 (2)平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。 (3)与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 7. 人类为消除贫困作出了哪些努力？(P21) (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为 促进整个世界的发展而努力。 (3)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫 生条件、促进可持续发展共同努力。 谋求互利共赢 8. 当前人类亟待解决的全球性问题。(P23) (1)世界面临的不稳定性和不确定性突出。 (2)世界经济增长动能不足。 (3)贫富分化日益严重。 (4)地区热点问题此起彼伏。 (5)恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全 威胁持续蔓延。 9. 为什么要构建人类命运共同体？(P22—24)重点、常考点 (1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。 (2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。 10. 怎样构建人类命运共同体？(P24—26)重点、难点 (1)各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互 惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久 和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢， 建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚 持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。③需要世界各国的一致行动。 (2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、 尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注 他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进 包容与合作。 (3)青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起 来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。②心系祖国，在实现 中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生 华章。 11. 关心人类命运的做法。(P26) (1)树立关注国际事务的意识。 (2)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 (3)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定 而温和。 (4)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文 化。 (5)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关 的行为规范。 (6)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一 定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 易错辨析 正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。 1. 合作与发展成为时代的主题。 (　×　) 改正： ⁠ 2. 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 (　√　) 改正： ⁠ 3. 中国始终坚持以合作代替竞争。 (　×　) 改正： ⁠ × 和平与发展是当今时代的主题。　 √ × 中国保持积极、开放的心态，主动参与竞争。　 4. 中国能够独自应对人类面临的各种挑战。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ 5. 构建人类命运共同体，世界各国要努力争取自身利益。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ × 当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑 战。　 × 构建人类命运共同体，世界各国要努力扩大利益的交汇点，谋 求开放创新、包容互惠的发展前景。　 1. (2025·平凉)2024年11月5日至10日，第七届中国国际进口博览会在上海 举办。本届进博会国家展继续为各国展示综合形象和贸易投资领域机遇搭 建重要平台，有77个国家和国际组织参展。本届进博会有众多国家和国际 组织参展，这表明(　C　) A. 世界局势稳定，各国利益分歧消除 B. 国际合作加强，国际竞争不断减少 C. 人类命运共同体理念获得广泛的共识 D. 百年变局结束，世界实现和平发展 C 2. (2024·临夏州)2024年5月5日至10日，中国国家主席习近平对法国、塞 尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，这是一次加强政治互信、推动务实合 作、深化传统友谊之旅。习近平主席的欧洲三国之行向世界释放出的积极 信号有(　C　) A. 我国是推动世界发展的主导力量 B. 各国要维护共同利益，避免竞争与分歧 C. 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D. 坚持交流互鉴，建设相互尊重、民主自由的新型国际关系 C 3. (2021·天水)2020年11月15日，覆盖中国与东盟十国及日本、韩国、澳 大利亚和新西兰共15个国家的区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式签 署，标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。对此，下列理解正确 的有(　D　) ①合作共赢的新型国际关系已经形成 ②和平与发展仍然是时代的主题 ③经济全球化仍然是全球发展的主流 ④国家间既有竞争又有合作 D A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. (2023·平凉、天水、定西)2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周 年。十年间，我国累计与150多个国家、30多个国际组织签署了合作文 件，形成3 000多个合作项目，为共建国家创造42万个工作岗位，让将近4 000万人摆脱贫困。这体现了(　A　) A. 我国积极构建人类命运共同体 B. 我国成为世界经济发展的领导者 C. 我国是一个负责任的发达国家 D. 合作共赢理念得到所有国家认可 A 一、选择题 1. (2025·黑龙江)当今世界，国家间相互开放的程度不断加深，新技术、 新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，现代交通、通信、贸易把全球各地 的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。这说明当今世界是 (　A　) ①开放的世界 ②发展的世界 ③紧密联系的世界 ④变幻莫测的世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 2. (2025·定西一模)2024年11月15日，中欧班列累计开行正式突破10万列 大关，发送货物超1 100万标箱、货值超4 200亿美元。目前，中欧班列已 通达欧洲25个国家227个城市以及11个亚洲国家超过100个城市，服务网络 基本覆盖亚欧大陆全境。这说明(　C　) ①世界文化的多样性已经消失 ②经济全球化是当今时代的潮流 ③当今世界是开放发展的世界 ④经济全球化使风险跨国界传递 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 3. (2025·武威二模)新考法习近平总书记指出：“中国是东方文明的重要 代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤 酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种 不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也 可以品茶品味品人生。”下列古语不能体现这一观点的是(　B　) A. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 B. 自信人生两百年，会当水击三千里 C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 B 4. (2025·武威一模)2024年11月18日至19日，中国、阿根廷、巴西等二十 国集团领导人在里约热内卢举行会晤并发表二十国集团峰会宣言，继续承 诺支持发展中国家应对全球危机和挑战，实现可持续发展目标；谴责所有 针对平民和基础设施的袭击，谴责一切形式和表现的恐怖主义。由此可见 (　D　) A. 二十国集团主宰着世界事务 B. 各国之间的关系是复杂多变的 C. 世界多极化的格局已经形成 D. 当今时代的主题是和平与发展 D 5. (2025·武威一模)2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔 滨举行。国家主席习近平在开幕式欢迎宴会上的致辞中指出，我们要坚守 安宁和睦的共同梦想，无论国际风云如何变幻，我们都要携手应对各类安 全挑战，为平等有序的世界多极化贡献亚洲力量。这反映了(　B　) A. 中国正主导全球新秩序的建立 B. 中国推动构建人类命运共同体 C. 世界多极化的格局已日趋完善 D. 我国致力于经济全球化的发展 B 二、非选择题 6. (2025·酒泉二模)【构建人类命运　携手合作发展】阅读材料，回 答问题。 材料一　2024年9月5日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂出席中非 合作论坛北京峰会开幕式并发表题为《携手推进现代化，共筑命运共同 体》的主旨讲话。习近平主席宣布，将中国同所有非洲建交国的双边关系 提升到战略关系层面，将中非关系整体定位提升至新时代全天候中非命运 共同体，将实施中非携手推进现代化十大伙伴行动。 材料二　2025年3月26日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在 海南博鳌分别会见来华出席博鳌亚洲论坛2025年年会的老挝、密克罗尼西 亚联邦等多国政要，就双边关系、区域合作等进行深入交流，推动构建人 类命运共同体。 (1)请列举两个体现中国推动构建人类命运共同体的具体事例。 ①全球发展与合作倡议：通过基础设施建设和经济合作，中国与140多个 国家签署“一带一路”合作协议，推动区域互联互通。例如，中老铁路、 雅万高铁等项目促进了当地经济发展。②全球安全倡议(GSI)：中国促成 沙特与伊朗恢复外交关系(2023年)，推动中东地区稳定；中国是联合国维 和行动第二大出资国，累计派出5万余人次参与任务。③全球文明倡议： 举办亚洲文明对话大会(2019年)、中国共产党与世界政党高层对话会，倡 导多元文明互鉴；通过“孔子学院”和奖学金项目，促进全球人文交流。 ④气候变化行动：中国提出2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，推动 全球气候治理；支持发展中国家可再生能源项目，如非洲光伏电站建设。 (写出任意两个事例即可)　 (2)结合材料，分析中国推动构建人类命运共同体对自身和世界的意义。 对中国：①为中国高质量发展营造和平稳定的外部环境，吸引更多资源 和机遇，推动经济持续健康发展。②提升中国的国际影响力和国际地位， 增强国际话语权，展示负责任大国形象，促进国际合作与交流。　对世 界：①维护世界和平稳定，为动荡不安的世界带来宝贵的稳定性，推动国 际秩序朝着更加公正合理的方向发展。②促进各国合作共赢，推动全球经 济发展，共同应对气候变化、恐怖主义、疾病传播等全球性问题，让人类 生活更加幸福美好。　 (3)在构建人类命运共同体的过程中，青少年应该从知识储备、社会实 践、价值观念三个方面入手，采取相应行动。请完成以下表格。 方面 具体行动 知识储备 ① ⁠ ⁠ ⁠ 社会实践 ② ⁠ ⁠ 学习世界历史、地理知识，了解不同国家的文化习俗与 发展状况；关注国际时事，如通过新闻媒体了解国际热点事 件。　 参与国际交流活动，如参加国际青少年文化交流营；参 与志愿服务，为社区中外交流活动贡献力量。　 方面 具体行动 价值观念 ③ ⁠ ⁠ ⁠ 树立平等、开放、包容的全球观，尊重不同国家和地区 的文化差异；增强社会责任感，关心人类面临的全球性问 题，如气候变化、贫困等。　 $