河南省南阳市镇平县2025-2026学年九年级上学期期末学业质量检测历史试题

2025年秋期期末九年级学业质量监测 历史试卷 一.选择题（每小题1分，20小题，20分） 1.19世纪60一90年代，长江上频繁出现外国军舰的身影，它们不仅是军事存在， 更是心理威慑的工具。这种“浮动的炮台”使得清政府在内政外交上不得不更加屈从于 列强意志。这一状况始于 A,《南京条约》签订 B。《天津条约》签订 C、《北京条约》签订 D。《辛丑条约》签订 2.有学者评价近代某革命纲领：“交织着现实和幻梦，交织着彻底的斗争性和不切 尽 实际的空想图画。既有由革命的烈火燃起来的大胆的想象，又充分暴露了小生产者的狭 隘的实际主义。这一革命纲领 A.取得了良好的实践效果 B.推动了小农经济的发展 C、体现了农民反封建愿望 D.反映了资产阶级的要求 3.某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十 年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各 个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是 A.“被动开放”开始于天津开埠B.“经济起步”实现了富国强兵 12 C.“政体变革”推翻了君主专制D.“思想解放”根除了封建思想 4.有学者指出，辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化成为 具有共和性质的现代主权国家；它也构建了具有近代意义的、多元一体的中华民族。该 学者意在强调辛亥革命 驰 A.开启向西方学习进程 B.推动了中国社会转型 C.动摇了封建礼教统治 D.使中国成为自主国家 5.15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传作品的 数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时 曾 A.租地农场开始出现 B.近代自然科学奠基 C.绘画艺术蓬勃发展 D.人文主义思潮流行 6.哥伦布发现新大陆，不仅给欧洲人带来了好运，从殖民地掠夺来整船的金银财 宝，而且宣告了一个旧世界的死亡和一个新世界的诞生。旧世界的死亡指的是 A.结束封闭孤立的发展模式 B.三角贸易使大量黑人死亡 C.拉丁美洲印第安人的灭绝 D,结束欧洲奴隶制发展模式 7.有学者指出，15、16世纪之后欧洲制作的世界地图，对海岸线与大陆轮廓的测 量日益精准，并在地图上用边界线和色块区分不同国家或政治体，且以“物产和民族志” 图像作为装饰。欧洲近代地图学的发展 A.激化了列强之间的矛盾 B.解决了欧洲领土的争端 九年级历史第1页（共6页) C.折射出殖民主义的色彩 D.体现了科技革命的作用 8.19世纪以来，棉纺织品成为英国对外贸易主要货物，欧美是其最大市场。1800 年，英国棉纺织品在欧美市场份额占比81.4%，但1807年下降至67%，此后又逐渐下 降。这一变化 A.刺激了英国加速对外扩张 B.说明英国失去纺织产业优势 C.源于欧美革命战争的影响 D.反映亚非地区经济增长强劲 9.《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕 画像；革命家会着到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这 本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是 A.文化水平B.家庭出身 C.审美观念 D。自身立场 10.1793年后，法国社会风气焕然一新。历代国王的塑像被推倒，人们放弃了旧式 称呼，一律以公民相称。三千多个市镇在镇名前加上了“人民”，街道的墙面上都贴满 了标语：“只有高贵的心灵，没有高贵的阶级。以上现象说明法国大革命 A,实现了城市自治的诉求 B.促进了民族国家的形成 C.具有广泛的世界性影响 D:传播了自由平等的思想 11.普希金指出：“俄国在务头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰， 进入了欧洲强国的行列。”普希金的话旨在说明彼得一世改革 A.实现了俄国富国强兵 B.废除了农奴制度 C.开始了对外殖民扩张 D.加强了东西交流 12.有学者认为，工业革命本质上建立在利用不可替代的无生命能源基础之上。因 此，煤炭的利用，使英国摆脱木材短缺的困境，获得了一笔“生态横财”。这一认识是 基于，煤炭开发利用 A.减轻经济发展对土地的压力 B。带动机械动力节省人力成本 C.推动铁路运输和贸易的发展 D.赚取了大量的矿产销售利润 13.第一次工业革命后，资本主义生产方式在英国国民经济的各部门都具有绝对的 统治地位。如果说，是手工业动摇和瓦解了封建经济的基础，那么，是资本主义的机器 大工业完成了彻底摧毁封建经济基础的任务。由此可知，第一次工业革命 A.加剧了英国的殖民扩张 B.促进了人们的思想解放 C.推动了棉纺织业的发展 D.巩固了资产阶级的统治 14.莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎 克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处 是 A.抨击奴隶制度 B.讴歌工人运动 C.谴责殖民掠夺 D.反映社会现实 15.20世纪20年代，苏俄一位领导人说：我们的目的只有一个，就是要在资本主 义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和 国的生存创造条件。这一论述 九年级历史第2页（共6页) A.意在谴责帝国主义的武装干涉B.解释了实行新经济政策的原因 C.鼓舞国民全面推行工业化建设D.阐明了推行苏联模式的必然性 16.罗斯福说：在美国从来没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有 财产和私人利润有着更坚定的信仰…当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边 缘的时候，是这个政府挽救了它。其意在表明新政 A.彻底消除了经济大危机 B.恢复了自由放任政策 C.维护了资产阶级利益 D.解决了社会的根本矛盾 17.历史社团的同学们开展探究式学习，提交的历史小论文有“克里米亚战争与俄 国推行改革”、“日本黑船事件与明治维新”、“《马关条约》与中国戊戌变法”。据此判断， 该探究学习的主题是 A.工业文明冲击下的社会改革 B.近代亚洲的沦陷 C.亚洲民主制度的构建 D.西方国家的殖民掠夺 18.有学者指出，工业革命后建立起来的工厂，不过是像昏暗、肮脏的牢房，工人 阶级无论作为一个人或一个阶级，都不能像人一样生活、感觉和思想。该学者揭示了 A.城市化发展的历程 B.马克思主义诞生的背景 C.工厂造成环境污染 D.工业生产摆脱自然限制 19.下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该 报的漫画《后视图》。以下对该漫画内容解读最准确的是哪一个 漫画中咸尔逊正在指挥合唱“持久和平”，而合唱团 成员的裤兜里都藏着左轮手枪，自左往右合唱团成员枪柄 上分别写有：日本觊觎亚太；英国关注海权；法国重提美 法同盟；意大利期待领土扩张。 A.一战后列强间的矛盾无法协调B.美国已成为资本主义世界霸主 C.凡尔赛体系的和平基础很脆弱D.一战后各国有望实现持久和平 20.列宁自称为巴黎公社的继承者，他曾评价：“巴黎公社走了具有全世界历史意 义的第一步，苏维埃政权走了第二步”，列宁高度赞扬了公社的 A.革命首创精神 B。团结无畏精神 C.英勇战斗精神 D.积极乐观精神 二.非选择题(5小题，30分) 21.（5分)阅读材料，回问题。 材料一：对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口 逼迫下走入近代的最初一步。· —陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)为什说“这场战争是一块界碑”？（1分) 九年级历史第3页（共6页） 材料二：不论什么时候我们谈判条约的修订，我们都可以提出建议…我因此毫不 迟疑地向你指出几件事，这都是（英国)女王陛下政府认为应该向中国政府力行要求 的…这些点是 一、争取广泛地进入中国的整个内地，以及沿海各城。 二、争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止（包括南京在内）的各城 以及浙江省沿海人烟稠密的各城。 三、实行鸦片贸易的合法化。 (2)结合所学，回答材料二中所列的内容，英国在第二次鸦片战争中实现了没有？简 述你的理由。（2分) 材料三： 《辛丑条约》签订时的场景 (3)结合所学分析《辛丑条约》为什么是一个丧权辱国的条约？这一条约给近代中国 社会造成了什么影响？(2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题： 材料一：1839年英国工厂工人的构成情况（如下表) 项目 女工总数 18岁以下女工总数 男工总数 18岁以下男工总数 人数 242296人 112192人 177264人 80695人 一摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二：1857年3月8日，美国纽约纺织女工走上街头抗议恶劣的工作条件和低薪； 1910年，第二国际筹划设立国际劳动妇女节；1914年3月8日，欧洲多国妇女举行反 战示威；1917年3月8日；俄罗斯妇女的罢工拉开了.“二月革命”的序幕；1975年， 联合国开始庆祝妇女节。 材料三：1842年，英国通过《煤矿工厂法案》，把妇女界定为“无自主能力的人”， 从而禁止女性从事地下采煤的工作。1853年，新的《工厂法案》颁布。该法案规定：正 常的工作时间为每天开工12小时；年轻工人与妇女工作每天不超过10.5小时。 一摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》 (1)材料一反映了怎样的社会现象？(2分) 九年级历史第4页（共6页） (2)从材料二可以看出妇女的角色及地位发生了怎样的变化？(2分) 3)结合以上三则材料，分析妇女角色及地位变化的原因有哪些？（2分) 23。(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始 真正意义上地连成了一个整体，彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相 互的竞争。在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史先后登场，对人类社 会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、 俄罗斯、美国。 —摘自纪录片《大国堀起》解说词 材料二：17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业 制度的剑立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司 来聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半；他们建立起了世界上第一个股票交易所，比 纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生；他们还率先创办现代银行，并发明了 我们沿用至今的信用体系。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并 逐步确立起自由市场经济模式；当这种模式的弊端，引发社会危机的时候，美国在20 世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相 作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正 意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进 行了接力式的创新和发展学者们还认为，英美两国为经济发展提供了相应的制度保障。 一摘自纪录片《大国崛起》解说词 材料三：由国家来推动经济建设，像德国、日本、俄国（苏联），还有其它一些20 世纪的国家那样，可以说是后起的工业化国家的一个共同特点。因为这些国家大都是刚 刚经历了国家重建，相对于社会力量，国家的力量比较强大。 一摘自纪录片《大国崛起》解说词 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西方大国崛起的背景。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析荷兰、英国和美国先后确立世界霸权的原因。 (3分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出日本、俄国（苏联)“由国家来推动经济建设” 的历史事件分别是什么？(2分) (4)为实现中华民族的伟大复兴，我们能从西方大国的崛起中借鉴哪些经验和教训？ (1分) 九年级历史第5页（共6页) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说：在战争结束的时候， 俄国就像是一个被打得半死的人…而现在，谢天谢地，他居然能够拉着拐杖走动 了！…结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到…社会主 义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 摘编自《大国崛起》解说词 材料二：1928-1937年苏联工业产值在欧洲和世界的排名 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 5 3 2 1 材料三：它在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排 斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。它在政 治方面表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。随着时间的推移，它的弊端日益暴露， 成为经济社会发展的严重体制障碍。 一改编自周尚文、王斯德《苏联兴亡史》 (1)材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于什么政策的实施？为什么说这 一政策是马克思主义发展史上的重大突破？(2分) (2)结合材料二和所学知识，指出这一时期苏联工业产值的变化及其原因。(2分) (3)综上所述，苏俄（联）在社会主义建设过程中经济手段的运用给我们有何启示？（2 分) 25.（6分)阅读下面的材料，选择两个相关的历史事件（或人物，只写中文)，确 定一个你想论述的观点，并结合材料和所学历史知识，写一篇80~120字的小短文。（要 求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)材料： 君主立宪(Constitut,ional Monarchy) 《马赛曲》(Marsei1 laise) 《大宪章》(hagna Charta) 文艺复兴(Renaissance) 克伦威尔(Cromwe11) 法兰西第一共和国(FrenchFirstRepublio) 波士领倾茶事件(Boston Tea Party). 启蒙运动(Enlightenment) 《权利法案》(Bi11 of Rights) 斯图亚特王期(Stuart Dynasty) 乔治*华盛频(George Weshington) 独立宣言》(Deolaration of independenoe) 法国大革命(FrenchRevolution) 三级会议(Estates--General) 《人权和公民权宣言》(Deolsration of the Rights of Man and of the Qitizon) 一摘编自《牛津中阶英汉双解词典》 九年级历史第6页（共6页） 九年级历史学业质量监测试卷参考答案 2026.1 一．选择题（每小题1分，20小题，共20分） 1——5 BCCBD 6——10 ACCDD 11——15 AADDB 16——20 CABCA 二．非选择题（4小题，共30分） 21．(1)因为鸦片战争使中国开始论为半殖民地半封建社会；是中国近代史的开端。 (2)判断：实现了。 理由：英法等国通过第二次鸦片战争与清政府签订了《天津条约》以及《北京条约》和《通商章程善后条约》，侵略势力由东南沿海一带深入到了长江中下游地区 并且使清政府承认了鸦片贸易的合法化。 (3)原因：是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 22．(1)工业革命中女性工人的人数多于男性工人；童工所占的比例较大，尤其女童工的人数众多。（2分，答出两个方面即可，其他符合题意亦可） (2)除经济活动外，妇女开始更多地参与到政治和社会活动中；妇女的社会地位开始逐步提升。（2分，答出两个方面即可，其他符合题意亦可） (3)工业革命的发展；妇女的斗争和争取：国际社会的重视；政府立法保护。（2分，答出两点即可，其他符合题意亦可） 23．(1)新航路的开辟：殖民扩张和殖民掠夺；资本主义的发展。 (2)荷兰：创立现代金融与商业制度；发明了沿用至今的信用体系；殖民掠夺。英国：确立自由市场经济模式；重视科技（工业革命）；殖民掠夺；三角贸易。美国：国家对经济进行干预指导(政府干预的手段)；重视科技（第二次工业革命）；利用两次世界大战：确立布雷顿森林体系。 (3)日本：明治维新。俄国（苏联）：彼得一世改革；农奴制改革（1861年改革）；新经济政策；苏联的工业化或农业集体化。 (4)经验：改革完善制度；重视教育科技；人才强国等。 24．(1)政策：新经济政策。 原因：将商品、货币、市场机制引入社会主义建设，突破了传统社会主义的经济模式。（2分） (2)变化：苏联工业产值在世界和欧洲的排名大幅提升。原因：实施两个五年计划，优先发展重工业。（2分） (3)启示：经济政策要符合国情，要合理运用市场与计划手段，注重经济与政治的协调发展。（2分） 25．【范文1】选择历史事件：文艺复兴、启蒙运动 题目：先进思想推动社会进步 论述：14世纪开始于意大利的文艺复兴，提倡人文主义，解放了人们的思想，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础。法国兴起的启蒙运动，宣传自由、平等、民主、法制等思想，进一步解放了人们的思想，进一步推动了资本主义的发展。综上所述，思想的不断解放是社会发展和进步的重要推动力。 【范文2】选择历史人物：克伦威尔和乔治·华盛顿 题目：杰出人物推动历史发展 论述：克伦威尔领导英国资产阶级革命，打败了国王军队，为后来英国君主立先制的形成奠定了基础。华盛顿领导美国独立战争，推英国的殖民统治，赢得民族独立，为美国资本主义发展扫除了外部障碍，促进了美国资本主义的发展。综上所述，杰出人物做出的贡献推动历史的发展和社会的进步。 【范文3】选择历史事件：《权利法案》《独立宣言》 题目：法律是社会进步的重要保障 论述：1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。1776年美国颁布了《独立官言》，宣告北美13个殖民地独立，推动了美国独立战争的发展。综上所述，欧美资产阶级革命中颁布的法律文献，为资本主义制度的确立和发展提供了法律保障，推动了人类社会的进步。 【解析】据题干要求，选择任意两个历史事件或历史人物，结合材料并进行拟定观点，如选择历史事件：文艺复兴，启蒙运动，拟定观点为先进思想推动社会进步。也可以选择历史人物克伦威尔和乔治·华盛顿，拟定观点是杰出人物推动历史发展。还可以选择历史事件《权利法案》《独立官言》拟定观点法律是社会进步的重要保障。然后，依据论述的观点，先写出事件的时间、背景等，再阐述事件的作用、影响等。如果是人物，则阐述人物的功绩、地位、影响等，再根据已经论述史实的联系，加上自己的认识，启示，对所述内容进行总结和升华。 【等级建议】 一等 （6—5分） ①题目恰当，观点明确； ②史实运用正确； ③条理清晰，语句通顺，表述完整。 二等 （4—2分） ①题目恰当，观点较为明确； ②史实运用基本正确； ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 三等 （1—0分） ①立场不正确或题目不恰当，观点不明确； ②史实运用不正确； ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。 九年级历史第7页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $