精品解析：陕西渭南市澄城县2025-2026学年度（上）教学质量评价七年级历史试题

2025—2026学年度（上）教学质量评价 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 考古发现是了解历史重要依据。下列考古发现可用于了解我国原始农业发展的是（ ） A. 北京人遗址出土的石器 B. 河南安阳出土的司母戊鼎 C. 良渚遗址出土的玉璧 D. 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒是农业生产的产物，炭化稻粒的发现，直接证明了当时当地已经有了水稻种植，而水稻种植是原始农业发展的重要体现，所以可作为了解我国原始农业发展的证据，D项正确；北京周口店出土的石器，主要反映的是原始人类的工具制作和使用情况，体现的是旧石器时代人们的生产生活方式，与原始农业发展关系不大，不能作为原始农业发展的证据，排除A项；河南安阳出土的司母戊鼎，是商代的青铜器，代表着商代高超的青铜铸造技术，体现的是商周时期的青铜文明，与原始农业发展无关，不能作为原始农业发展的证据，排除B项；良渚遗址出土的玉璧属于礼器，主要反映的是良渚文化时期的社会等级、宗教信仰等方面的内容，和原始农业发展没有直接联系，不能作为原始农业发展的证据 ，排除C项。故选D项。 2. “此后武王、成王、康王之世，不断令兄弟、子侄、姻亲、功臣等建立诸侯国，每一个这类新国建立，便是周人势力范围的一次扩张。”材料描述的是西周实行的（ ） A. 察举制 B. 刺史制度 C. 分封制 D. 郡国并行制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“此后武王、成王、康王之世，不断令兄弟、子侄、姻亲、功臣等建立诸侯国，每一个这类新国的建立，便是周人势力范围的一次扩张”和所学知识可知，西周为了巩固统治，将土地和人民分封给宗亲、功臣等，让他们建立诸侯国，这是分封制的典型特征，C项正确；察举制是汉代的选官制度，和西周无关，排除A项；刺史制度是汉代设立的监察制度，排除B项；郡国并行制是西汉初期的地方行政制度，排除D项。故选C项。 3. 《吕氏春秋·任地》中强调，在耕种过程中要反复耕锄，使土壤细碎均匀，并且深耕至能见湿土的程度。这种精耕细作的方法在春秋战国时期逐渐普及，主要是由于（ ） A. 青铜铸造业的进步 B. 边疆地区的开拓经营 C. 二十四节气的创立 D. 铁制农具和牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“精耕细作的方法在春秋战国时期逐渐普及”和所学知识可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕的推广，为精耕细作提供了技术条件，D项正确；青铜铸造主要用于礼器和兵器，与农业生产工具普及关系不大，排除A项；边疆地区的开拓经营是精耕细作农业普及后的结果，而非原因，它只是扩大了农业生产的范围，与生产技术的变革无关，排除B项；二十四节气创立有助于掌握农时，但不是实现深耕细作的直接原因，排除C项。故选D项。 4. 我国春秋后期某一学派的创始人认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。这一“学派”是（ ） A. 道家 B. 法家 C. 墨家 D. 兵家 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化”和所学知识可知，老子是道家学派创始人，他认为世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的，A项正确；法家主张以法治国、加强中央集权，核心是强调君主专制和严刑峻法，无辩证对立、相互转化的思想主张，排除B项；墨家的主张 “兼爱”“非攻”，与题干的哲学思想无关，排除C项；兵家侧重军事实践与战术，无相关辩证思想，排除D项。故选A项。 5. 下图是一位战国时期的名医行医场景的画像石拓片（局部），他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，还发明了切脉诊法，“他”是（ ） A. 华佗 B. 扁鹊 C. 屈原 D. 班超 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“战国时期名医”、“发明切脉诊法”并结合所学可知，扁鹊是战国时期名医，总结出“望、闻、问、切”四诊法，其中“切脉”是其重要贡献，B项正确；华佗是东汉名医，擅长外科手术，发明麻沸散和五禽戏，时间不符，排除A项；屈原是战国时期诗人，代表作《离骚》，与医学无关，排除C项；班超是东汉军事家，主要活动于西域，与医学无关，排除D项。故选B项。 6. 历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。由此可见，他认为嬴政最大的功绩在于（ ） A. 支持了吴起变法 B. 建立了奴隶制王朝 C. 促成了“光武中兴” D. 建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国”和所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，D项正确；吴起变法发生在战国时期的楚国，与秦王嬴政无关，排除A项；秦朝是我国历史上第一个封建专制主义中央集权国家，排除B项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀开创的治世局面，排除C项。故选D项。 7. 下图是陈胜、吴广起义的油画。下列言论中与这次“起义”直接相关的是（ ） A. “尊王攘夷” B. “王侯将相宁有种乎” C. “王与马，共天下” D. “三人行，必有我师焉” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；“尊王攘夷”是春秋时期齐桓公称霸时提出的口号，与秦末起义无关，排除A项；“王与马，共天下”反映的是东晋时期士族与皇权共治的局面，排除C项；“三人行，必有我师焉”是孔子的教育名言，属于儒家思想，排除D项。故选B项。 8. 某校开展了历史主题学习活动，下表总结了这次活动的主要内容。据此判断，这次学习活动的主题最有可能是西汉（ ） 活动 资料或内容 查阅文献 《汉书·董仲舒传》；西汉中山王墓出土的《论语》《儒家者言》等文献译本 观看视频 纪录片《董仲舒：从西汉广川儒生到江都相》 游学观赏 董仲舒祠堂遗址 A. 和亲政策的推行 B. 休养生息政策的实施 C. 儒家学说正统地位的确立 D. “文景之治”局面的出现 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“某校开展了历史主题学习活动，下表总结了这次活动的主要内容”可知，材料的核心是关于董仲舒的“文献、视频、祠堂遗址”。结合所学知识可知，董仲舒是西汉时期的著名儒家学者，其提出“罢黜百家，尊崇儒术”，被汉武帝所接受，最终确立了儒家学说的正统地位，C项正确；材料的核心内容是关于董仲舒的“文献、视频、祠堂遗址”，与和亲政策无关，排除A项；西汉初期推行的“休养生息”政策，到汉武帝时期国力强盛，排除B项；西汉初期推行的“休养生息”政策，出现了“文景之治”局面，排除D项。故选C项。 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 B. 184年，黄巾起义爆发 C. 公元前210年，秦始皇在巡游途中去世 D. 25年，刘秀称帝，后定都洛阳 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史态度和方法”和所学知识可知，“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”是对丝绸之路历史作用的评判，属于历史解释，A项正确；“184年黄巾起义爆发”、“公元前210年秦始皇在巡游途中去世”、“25年刘秀称帝后定都洛阳”，都是对历史事件的客观叙述，属于历史事实，排除BCD项。故选A项。 10. 有学者在论及我国公元208年的某场战役时指出：“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”该“战役”是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”和所学知识可知，公元208年，曹操率大军南下，意图统一全国，与孙权、刘备联军在赤壁展开决战。此战中，曹操虽兵力占优，但因不习水战、战术失误及疫病流行等原因，最终被孙刘联军以火攻大败。赤壁之战是中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战役之一，其结果奠定了三国鼎立局面的基础，C项正确；长平之战发生于战国时期，是秦赵之间的大战，与本题无关，排除A项；官渡之战发生于公元200年，是曹操与袁绍之间的战争，虽也是以弱胜强，但时间不符，排除B项；淝水之战发生于公元383年，是东晋与前秦之间的战争，时间不符，排除D项。故选C项。 11. “八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”材料说明“八王之乱”（ ） A. 导致了前秦的瓦解灭亡 B. 使东晋政权落入了武将手中 C. 促使南朝政权更迭频繁 D. 成为西晋由盛而衰的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”并结合所学可知，八王之乱发生在西晋中期，严重削弱了西晋的统治力量，导致政治失衡和社会崩溃，此后西晋走向衰落并最终灭亡，D项正确；前秦是十六国时期的北方政权，由氐族建立，其瓦解灭亡与淝水之战相关，和西晋的“八王之乱”没有直接关联，排除A项；东晋政权落入武将（如刘裕）是在东晋末年，与八王之乱无直接关联，八王之乱后西晋灭亡，东晋建立，排除B项；南朝是东晋之后的宋齐梁陈，八王之乱主要影响西晋，与南朝政权更迭无关，排除C项。故选D项。 12. 王羲之的书法博采众长，一改汉魏以来质朴厚重的风格，在精研前辈钟繇等人笔法的基础上，将楷书、行书、草书推向了一个全新的境界。这反映了王羲之的书法（ ） A. 具有继承创新的特点 B. 技艺之成熟领先世界 C. 彰显开放的社会风气 D. 代表楷书的最高成就 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“将楷书、行书、草书推向了一个全新的境界”和所学知识可知，王羲之精研前辈钟繇等人笔法，又将楷书、行书、草书推向全新境界，反映出其书法兼具继承与创新的核心特点，A项正确；材料仅评价王羲之书法在汉魏基础上的发展与突破，未涉及与世界其他地区书法技艺的对比，排除B项；题干聚焦王羲之个人书法的艺术风格与发展脉络，未提及当时的社会环境、风气相关内容，排除C项；王羲之推动了楷书、行书、草书三类书体的发展，并非仅专注于楷书，且“最高成就”表述绝对，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 东晋南朝时期，统治集团通过“占山护泽”“封略山湖”等方式开辟山地、围湖垦田。这一时期，江南不但冶铁技术得到突破，还掌握了高温釉陶、纺织、制盐和造船等工艺。手工业的进步直接支撑了建康、京口（今镇江）等城市的繁荣，当时建康的普通民众中从事商贸者众多，许多城市也成为区域性的物资集散中心。 ——摘编自何德章《中国经济通史》 （1）公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了材料一图A大型水利工程_________；为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦朝规定以秦制为基础，统一_________，其用器由国家统一监制；汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造图B货币_________。 （2）材料二图C所示农具在农业生产中起到了什么作用?根据材料二文字，概括东晋南朝时期江南地区得到开发的表现，并结合所学知识，分析这一时期江南地区得到开发的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展对当下经济建设的启示。 【答案】（1） ① 都江堰 ②. 度量衡 ③. 五铢钱 （2）作用：大大加快了播种速度； 表现：荒地得到开垦，增加了耕地面积；手工业的生产技术进步；城市商业繁荣，众多普通民众从商；形成区域性物资集散中心； 原因：东晋南朝政府的政策支持；江南社会环境相对安定；北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力；北人南迁带去了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力等。 （3）启示：水利工程的兴修对农业发展具有重要作用；国家对经济的标准化管理，有助于稳定市场、促进区域经济交流；应该通过不断的技术改进来提高生产力；在经济发展过程中，应注重结合地区特点，发挥地域优势；要重视人民群众的智慧与力量等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一两幅图和所学知识可知，图A是都江堰。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰主持修建都江堰，它位于成都平原西部的岷江上，由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程构成，兼具防洪、灌溉、航运功能，使成都平原成为“天府之国”，至今仍在发挥作用。秦朝统一的是度量衡。秦始皇统一六国后，为加强中央集权与经济管理，推行“度同制”，以秦制为基础统一全国的长度、容量和重量标准，并监制标准器，确保各地计量一致。图B是五铢钱。汉武帝于公元前113年将铸币权收归中央，由上林三官统一铸造五铢钱，其形制为外圆内方，钱文“五铢”清晰，重量约3.9克，有效遏制了私铸乱象，奠定了中国封建社会货币体系的基础。 【小问2详解】 作用：根据材料二图片和所学知识可知，图C是汉朝耧车。耧车是一种播种工具。它的主要作用是提高播种效率，能够同时完成开沟、下种、覆土等多项工序，大大节省了人力，提高了农业生产的效率，有利于农业生产的规模化发展。 表现：根据材料二“统治集团通过‘占山护泽’‘封略山湖’等方式开辟山地、围湖垦田”“江南不但冶铁技术得到突破，还掌握了高温釉陶、纺织、制盐和造船等工艺”“手工业的进步直接支撑了建康、京口（今镇江）等城市的繁荣”和所学知识可知，在农业方面，江南地区大量荒地被开垦，耕地面积增加。在手工业方面，冶铁技术突破，高温釉陶、纺织、制盐、造船等工艺发达，手工业水平显著提升。在商业与城市方面，建康、京口等城市繁荣，民众从事商贸者众多，许多城市成为区域性物资集散中心，说明商业贸易活跃，城市经济繁荣。 原因：根据材料二和所学知识可知，北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带来了充足劳动力和先进的生产技术，如北方的农耕经验、手工业技艺等。南方自然条件优越，气候温暖湿润，土地肥沃，适合农业发展。南方社会相对安定，为经济发展提供了稳定环境。南方统治者采取了一些有利于农业发展的政策，如鼓励垦荒、兴修水利等。南北方人民的共同努力，促进了江南地区的开发。 【小问3详解】 根据上述材料和所学知识可知，古代经济发展对当下经济建设的启示可以从以下几方面展开：一是基础设施建设。如都江堰等水利工程，体现了兴修水利对农业发展的重要性。当下应继续加强基础设施建设，为经济发展提供保障。二是政策支持与制度创新。秦朝统一度量衡、汉武帝统一铸币，都体现了制度统一对经济发展的推动作用。当下需要完善政策法规，优化营商环境。三是科技与工具革新。耧车提高了播种效率，说明技术创新是提高生产力的关键。当下应重视科技创新，推动农业现代化。四是社会稳定与开放环境。江南开发得益于相对安定的社会环境，说明和平稳定是经济发展的前提。同时，开放包容的政策也有助于吸引投资与技术。综上，古代经济发展对当下的启示是多方面的，这些因素共同作用，才能推动经济持续健康发展。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 这批镌刻于兽骨与龟甲之上的古老文字，绝大部分是记录祭祀、征伐、田猎、天气、君王的梦境、疾病的吉凶等占卜活动的“卜辞”。这些文字的发现证明了至少在那时，汉字的基本结构已经系统性地确立，也使商朝从一个近乎传说时代的王朝，变成了确凿无疑的历史存在。 ——摘编自李学勤《古文字学初阶》 材料二 大事年表 公元前91年 《史记》撰成 公元105年 蔡伦改进造纸术 约公元210年 张仲景著成《伤寒杂病论》 约公元4世纪末5世纪初 顾恺之创作出《女史箴图》 公元480年左右 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字 约公元544年 贾思勰撰成《齐民要术》 ——据《义务教育教科书中国历史七年级上册》整理 （1）材料一中的“古老文字”是什么?并结合所学知识，简述这一文字的历史价值。 （2）结合所学知识，指出材料二大事年表中《史记》的作者。简述蔡伦改进造纸术产生的影响。 （3）从材料二大事年表中选择相互关联的史事，对“我国南北朝时期科技成果突出”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）“古老文字”：甲骨文。 历史价值：已经具备了汉字的基本结构，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，为探究汉字起源提供了材料；证实了我国有文字可考的历史从商朝开始；印证了商朝历史的存在，有利于了解商朝的历史概况。 （2）作者：司马迁。 影响：使纸的质量大大提高；此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料；便利了典籍的流传；对世界的政治、经济、文化发展起到了巨大的推动作用，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）史事：祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字；贾思勰撰成《齐民要术》。 阐述：祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，在数学、天文历法等方面都有重大成就。他运用前人的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，这本书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，在世界农学史上占有重要地位。综上所述，我国南北朝时期科技成果突出。 【解析】 【小问1详解】 “古老文字”：根据材料一“镌刻于兽骨与龟甲之上的古老文字”可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 历史价值：根据材料一“汉字的基本结构已经系统性地确立，也使商朝从一个近乎传说时代的王朝，变成了确凿无疑的历史存在”可知，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，印证了商朝历史的存在，有利于了解商朝的历史概况。 【小问2详解】 作者：根据所学知识可知，《史记》的作者是司马迁，他是我国古代伟大的史学家。 影响：根据所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，对世界的政治、经济、文化发展起到了巨大的推动作用，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【小问3详解】 史事：根据题干“我国南北朝时期科技成果突出”可知，祖冲之的圆周率成果和贾思勰的《齐民要术》，分别代表了南北朝时期数学和农学的最高成就。 阐述：围绕观点，结合祖冲之和贾思勰在数学和农学的成就进行论述，做到史论结合，条理清晰。祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家，在数学、天文历法等方面都有重大成就。他运用前人的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，这本书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，在世界农学史上占有重要地位。综上所述，我国南北朝时期科技成果突出。 15. 中国古代的统治者采取各种措施实现国家的有效治理。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【变法定制】 材料一 在秦简《金布律》的简文中，明确要求不论钱币品相好坏均需流通。从工艺上看，秦在手工业制造中早已广泛应用标准化生产，拥有不少类型的“母范”模板，因此无论是哪种货币形制，都能被快速、精确地复制到各地郡县“子范”上，且能够保证钱币重量、尺寸的绝对统一。这一货币因其便利也广受秦朝百姓的欢迎，于是秦朝较为顺利地将秦币“半两钱”作为统一货币发行并推广。 ——摘编自后晓荣《秦代政区地理》 商鞅 【收权推恩】 材料二 七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍。汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突。这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求。因此，汉武帝采纳主父偃的建议，实行了“推恩”。 ——摘编自辛德勇《汉武帝的“广关”与“推恩”》 【文化整合】 材料三 北魏孝文帝的改革，是一场用中原封建制度来代替北魏氏族部落制度的“革命”。经过这次改革，鲜卑贵族和汉族世家豪强进一步结合起来，共同支持北魏政权。鲜卑拓跋部逐渐作为一个民族共同体融入汉族，也为汉民族注入了新的血液。 ——摘编自范文澜《中国通史简编》 （1）公元前356年，商鞅在哪一国君的任用下开始主持变法?结合所学知识，简述其变法产生的积极影响。根据材料一文字，概括秦朝能够“较为顺利地”推行“半两钱”的原因。 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“推恩”的背景，并结合所学知识，简述汉武帝实行“推恩”的具体做法。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的历史意义，并列举两例孝文帝改革的措施。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）国君：秦孝公。（积极影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强；提高了秦国军队战斗力，使其一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。原因：法律制度为货币流通提供了保障；规范的工艺流程保障了统一货币的标准化制作；广大百姓的认可与接受。 （2）背景：诸侯国独立性过强，阻碍中央政令的推行；诸侯国势力危及中央集权，汉武帝具有巩固大一统的政治企图；西汉对抗匈奴引发经济紧张，朝廷具有集中财富资源的需求。做法：下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 （3）历史意义：促使北魏以封建制度代替氏族部落制度（推动了北魏政治制度的转型）；推动鲜卑贵族与汉族世家豪强共同支持北魏政权（巩固了北魏政权的统治基础）；改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；迁都洛阳等。 （4）主题名称：观国策变革探治国之道；中国古代统治者的治理智慧等。 【解析】 【小问1详解】 国君：据所学知识可知，商鞅变法时期在位的统治者是秦孝公。 积极影响：据所学知识可知，商鞅变法中废除分封制，实行县制，加强了中央集权；废井田、承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕织，促进了经济发展；奖励军功，按军功授爵，提高了军队战斗力。商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强；提高了秦国军队战斗力，使其一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。 原因：据材料“在秦简《金布律》的简文中，明确要求不论钱币品相好坏均需流通”可知，材料反映的是法律制度为货币流通提供了保障；据材料“从工艺上看，秦在手工业制造中早已广泛应用标准化生产，拥有不少类型的‘母范’模板，因此无论是哪种货币形制，都能被快速、精确地复制到各地郡县‘子范’上，且能够保证钱币重量、尺寸的绝对统一”可知，材料反映的是法律制度为货币流通提供了保障；规范的工艺流程保障了统一货币的标准化制作；广大百姓的认可与接受。 【小问2详解】 背景：据材料“七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍”可知，七国之乱后，诸侯国仍然具有较大的独立性，阻碍中央政令的推行；据材料“汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突”可知，汉武帝欲强化中央集权，而诸侯国势力危及中央集权，汉武帝具有巩固大一统的政治企图；据材料“这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求”可知，材料反映的是西汉对抗匈奴引发经济紧张，朝廷具有集中财富资源的需求。 做法：据所学知识可知，汉武帝针对“王国问题”，威胁中央集权，采纳主父偃的建议，实行了“推恩”，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 【小问3详解】 历史意义：据材料“北魏孝文帝的改革，是一场用中原封建制度来代替北魏氏族部落制度的‘革命’”可知，材料反映的孝文帝改革促使北魏以封建制度代替氏族部落制度（推动了北魏政治制度的转型）；据材料“经过这次改革，鲜卑贵族和汉族世家豪强进一步结合起来，共同支持北魏政权”可知，材料反映的是孝文帝改革，推动鲜卑贵族与汉族世家豪强进一步结合，共同支持北魏政权（巩固了北魏政权的统治基础）；据材料“鲜卑拓跋部逐渐作为一个民族共同体融入汉族，也为汉民族注入了新的血液”可知，孝文帝改革改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 列举：据所学知识可知，孝文帝改革中规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；迁都洛阳等。 【小问4详解】 主题名称：据材料一可知，材料反映的是商鞅变法为秦统一六国奠定基础；材料二反映的是汉武帝针对“王国问题”，颁布推恩令，加强中央集权；材料三反映的是孝文帝改革推动了鲜卑族封建化，促进了民族融合。因此可拟主题为：观国策变革探治国之道；中国古代统治者的治理智慧等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）教学质量评价 七年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可用于了解我国原始农业发展的是（ ） A. 北京人遗址出土的石器 B. 河南安阳出土的司母戊鼎 C. 良渚遗址出土的玉璧 D. 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 2. “此后武王、成王、康王之世，不断令兄弟、子侄、姻亲、功臣等建立诸侯国，每一个这类新国的建立，便是周人势力范围的一次扩张。”材料描述的是西周实行的（ ） A. 察举制 B. 刺史制度 C. 分封制 D. 郡国并行制 3. 《吕氏春秋·任地》中强调，在耕种过程中要反复耕锄，使土壤细碎均匀，并且深耕至能见湿土的程度。这种精耕细作的方法在春秋战国时期逐渐普及，主要是由于（ ） A. 青铜铸造业的进步 B. 边疆地区的开拓经营 C. 二十四节气创立 D. 铁制农具和牛耕的使用 4. 我国春秋后期某一学派的创始人认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。这一“学派”是（ ） A. 道家 B. 法家 C. 墨家 D. 兵家 5. 下图是一位战国时期的名医行医场景的画像石拓片（局部），他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，还发明了切脉诊法，“他”是（ ） A. 华佗 B. 扁鹊 C. 屈原 D. 班超 6. 历史学家汤因比指出，秦王嬴政采用“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。由此可见，他认为嬴政最大的功绩在于（ ） A. 支持了吴起变法 B. 建立了奴隶制王朝 C 促成了“光武中兴” D. 建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家 7. 下图是陈胜、吴广起义油画。下列言论中与这次“起义”直接相关的是（ ） A. “尊王攘夷” B. “王侯将相宁有种乎” C. “王与马，共天下” D. “三人行，必有我师焉” 8. 某校开展了历史主题学习活动，下表总结了这次活动的主要内容。据此判断，这次学习活动的主题最有可能是西汉（ ） 活动 资料或内容 查阅文献 《汉书·董仲舒传》；西汉中山王墓出土的《论语》《儒家者言》等文献译本 观看视频 纪录片《董仲舒：从西汉广川儒生到江都相》 游学观赏 董仲舒祠堂遗址 A. 和亲政策的推行 B. 休养生息政策的实施 C. 儒家学说正统地位的确立 D. “文景之治”局面的出现 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉 B. 184年，黄巾起义爆发 C. 公元前210年，秦始皇在巡游途中去世 D. 25年，刘秀称帝，后定都洛阳 10. 有学者在论及我国公元208年的某场战役时指出：“此战中，自诩兵力占优的一方因战术失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”该“战役”是（ ） A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 11. “八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”材料说明“八王之乱”（ ） A. 导致了前秦的瓦解灭亡 B. 使东晋政权落入了武将手中 C. 促使南朝政权更迭频繁 D. 成为西晋由盛而衰的转折点 12. 王羲之的书法博采众长，一改汉魏以来质朴厚重的风格，在精研前辈钟繇等人笔法的基础上，将楷书、行书、草书推向了一个全新的境界。这反映了王羲之的书法（ ） A. 具有继承创新的特点 B. 技艺之成熟领先世界 C. 彰显开放的社会风气 D. 代表楷书的最高成就 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 东晋南朝时期，统治集团通过“占山护泽”“封略山湖”等方式开辟山地、围湖垦田。这一时期，江南不但冶铁技术得到突破，还掌握了高温釉陶、纺织、制盐和造船等工艺。手工业的进步直接支撑了建康、京口（今镇江）等城市的繁荣，当时建康的普通民众中从事商贸者众多，许多城市也成为区域性的物资集散中心。 ——摘编自何德章《中国经济通史》 （1）公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了材料一图A大型水利工程_________；为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦朝规定以秦制为基础，统一_________，其用器由国家统一监制；汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造图B货币_________。 （2）材料二图C所示农具在农业生产中起到了什么作用?根据材料二文字，概括东晋南朝时期江南地区得到开发的表现，并结合所学知识，分析这一时期江南地区得到开发的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展对当下经济建设启示。 14. 阅读下列材料，回答问题 材料一 这批镌刻于兽骨与龟甲之上的古老文字，绝大部分是记录祭祀、征伐、田猎、天气、君王的梦境、疾病的吉凶等占卜活动的“卜辞”。这些文字的发现证明了至少在那时，汉字的基本结构已经系统性地确立，也使商朝从一个近乎传说时代的王朝，变成了确凿无疑的历史存在。 ——摘编自李学勤《古文字学初阶》 材料二 大事年表 公元前91年 《史记》撰成 公元105年 蔡伦改进造纸术 约公元210年 张仲景著成《伤寒杂病论》 约公元4世纪末5世纪初 顾恺之创作出《女史箴图》 公元480年左右 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字 约公元544年 贾思勰撰成《齐民要术》 ——据《义务教育教科书中国历史七年级上册》整理 （1）材料一中的“古老文字”是什么?并结合所学知识，简述这一文字的历史价值。 （2）结合所学知识，指出材料二大事年表中《史记》的作者。简述蔡伦改进造纸术产生的影响。 （3）从材料二大事年表中选择相互关联的史事，对“我国南北朝时期科技成果突出”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 15. 中国古代的统治者采取各种措施实现国家的有效治理。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【变法定制】 材料一 在秦简《金布律》的简文中，明确要求不论钱币品相好坏均需流通。从工艺上看，秦在手工业制造中早已广泛应用标准化生产，拥有不少类型的“母范”模板，因此无论是哪种货币形制，都能被快速、精确地复制到各地郡县“子范”上，且能够保证钱币重量、尺寸的绝对统一。这一货币因其便利也广受秦朝百姓的欢迎，于是秦朝较为顺利地将秦币“半两钱”作为统一货币发行并推广。 ——摘编自后晓荣《秦代政区地理》 商鞅 【收权推恩】 材料二 七国之乱后，诸侯国在法律、行政上仍保有相当独立性，是中央政令推行至地方的障碍。汉武帝即位后，其强化个人权柄的雄心与诸侯国之势更形成根本冲突。这一时期，中央财政因朝廷连续对匈奴用兵而日趋紧张，将诸侯王财富与资源纳入国家掌控，也成为中央政府的迫切需求。因此，汉武帝采纳主父偃的建议，实行了“推恩”。 ——摘编自辛德勇《汉武帝的“广关”与“推恩”》 【文化整合】 材料三 北魏孝文帝的改革，是一场用中原封建制度来代替北魏氏族部落制度的“革命”。经过这次改革，鲜卑贵族和汉族世家豪强进一步结合起来，共同支持北魏政权。鲜卑拓跋部逐渐作为一个民族共同体融入汉族，也为汉民族注入了新的血液。 ——摘编自范文澜《中国通史简编》 （1）公元前356年，商鞅在哪一国君的任用下开始主持变法?结合所学知识，简述其变法产生的积极影响。根据材料一文字，概括秦朝能够“较为顺利地”推行“半两钱”的原因。 （2）根据材料二，概括汉武帝实行“推恩”的背景，并结合所学知识，简述汉武帝实行“推恩”的具体做法。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的历史意义，并列举两例孝文帝改革的措施。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $