2025-2026学年广东省河源市统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年第一学期义务教育阶段学业质量监测 五年级语文试卷 第一部分 积累与运用 一、根据语境，看拼音，写词语 1. 游历清远的山水，如走进一幅shī qíng huà yì_______的长卷； 漫步北江hé pàn_______，看长河落日，liáng tíng_______倒映，鱼儿zhuī zhú_______；拾级青山幽径，看绿嶂剪影，余晖zhào yào_______，鸟儿归巢。流连驻足，lǐng lüè_______山水相依的宁静，yōu rán_______自在。 二、把词语补充完整 2. 国____民安 金碧辉____ 生灵涂____ 应接不____ 相依为____ 一____半解 难以____信 ____鸿遍野 三、按原文填空 3. 按原文填空 （1）竹喧归浣女，____________。 （2）____________，非是藉秋风。 （3）盛年不重来，____________。____________，岁月不待人。 （4）一粥一饭，____________；半丝半缕，____________。 （5）默而识之，____________，____________。 （6）美哉，我少年中国，____________！壮哉，我中国少年，____________！ 四、词句段判断与运用 4. 词句判断与运用。 1、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（选自《落花生》） “便宜”的义项有：①价钱低；②不应得的利益。 （1）句中“便宜”的意思是______，“占小便宜吃大亏”中“便宜”的意思是______。（填序号） （2）任选“便宜”的一个义项，写一句话。 ________________________________________ 5. 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（选自《慈母情深》） （1）前一句中“第一次”凸显了“我”当时______的心情。 后一句中“第一次”凸显了“我”当时______的心情。 （2）请用两个“第一次”写下自己成长过程中的感受。 __________ 6. 参考示例，扩写句 【示例】句1：夕阳照进窗户。 扩写：夕阳的金光，透过玻璃窗，暖暖地照在书桌上，连空气中飞舞的细小尘埃都看得清清楚楚。 句2：雨落下来。 扩写：_____________ 7. 人们对书的价值做了许多生动的比喻。 “书犹药也，善读之可以医愚。”——刘向 “读过一本好书，像交了一个益友。”——臧克家 “一本好书，就是一把打开智慧之门的钥匙。”——皮罗果夫 （1）下列哪项对“书犹药也，善读之可以医愚”理解正确？（　　） A. 读书能让人增长见闻，开阔视野。 B. 读书很苦，但可以医治身心的疾病。 C. 读书很有用，要像吃药一样，依时“服用”。 D. 读书可以医治愚昧，善于读书的人会越来越有智慧。 （2）参考划线句，请你对书的价值也写个比喻句。 _______________ 第二部分 阅读与鉴赏 五、阅读下文，回答问题 阅读下文，回答问题 汉字繁简 【材料一】 大众接触繁体字途径调查情况 课本书籍 古建筑 邮件信件 媒体 字画 其他 18．54% 25．40% 8．12% 19．86% 25．28% 2．84% 【材料二】 “鱼”字的演变 汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要，另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋简就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化决不是随心所欲的简化，而是要根据汉字规律，逐步科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。 【材料三】 汉字的发展总体上呈简化趋势，在稳定使用两千余年后，汉字再次迎来了变革。1956年，中国开始推广简化字。1971年，联合国正式的中文文件改为简体字，但简体字和繁体字长期并存于联合国工作文件。2001年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施，中国正式立法推广简体汉字，并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005年，英国主流报纸开始出现简体汉字。2007年，世界卫生组织发布《传统医学名词术语国际标准》，由于不同国家使用的中文简体字各有差异，标准的中文部分使用的是繁体字，该标准目前为我国政府承认。 （选自《汉字繁简》，有删改） 8. 阅读以上三则材料，判断下列句子表述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）从材料一可知，繁体字在古建筑和字画中较少出现。（ ） （2）从材料二可知，汉字简化及其原因是一个渐进发展的过程。（ ） （3）从材料三可知，中国从2001年正式立法推广简体汉字。（ ） 9. 根据材料二，哪项对“莺歌燕舞”书写体类型判断正确？（　　） A. ①隶书 ②楷书 ③篆书 B. ①隶书 ②篆书 ③楷书 C. ①金文 ②楷书 ③篆书 D. ①金文 ②篆书 ③楷书 10. 说说你从上述三则材料中学到了什么。（至少写出两点） ____________ 花边饺 肖复兴 ①小时候，家里生活拮据，吃饺子只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，挤皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 ②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种肉馅儿的，一种素菜馅儿的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。 ③自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ④我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。 ⑤那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑥妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑦热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅儿，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑧其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我要了一个小小的花招儿，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ⑨花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 （选自《意林·少年版》，有删改） 11. 下列哪项对文本内容理解有误？（　　） A. 花边饺既体现了母爱，也承载了孩子的感恩。 B. 捏制花边饺体现了母亲心灵手巧，增添了生活情趣。 C. 花边饺象征着母子情深，这种真挚的情感在时光流转中传承。 D. 母亲为让儿子多吃素菜馅儿饺子，特意把它捏出一圈穗状的花边儿。 12. 第1自然段划线句运用了______描写和______描写，表现了____________。 13. 请写出围绕“花边饺”所讲述的母子间的两件事。 _________________ 14. 读完本文，说说你有何感受。 ________________ 第三部分 表达与交流 六、作文（从下列两道作文题中任选一题） 15. 作文（从下列两道作文题中任选一题） （1）请用“漫画”笔法，写一个你生活中最有特点的人。题目自拟，不少于400字。 （2）运用学过的说明方法，向他人介绍你感兴趣的一种事物（动物、植物、物品、美食、科技产品……）的形状、特点、作用、使用方法等。题目自拟，不少于400字。 七、根据本学期“快乐读书吧”阅读要求，回答问题 16. 根据本学期“快乐读书吧”阅读要求，回答问题。 民间故事向我们讲述了许多主人公的美好品质：海力布的舍己为人，田螺姑娘的______，牛郎的勤劳善良，无不令人称赞。 17. 下列哪项都是中国民间故事？（　　） A. 《梁山伯与祝英台》 《西游记》 《田螺姑娘》 B. 《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 《拇指姑娘》 C. 《猎人海力布》 《牛郎织女》 《八仙过海》 D. 《阿凡提的故事》 《丑小鸭》 《刘三姐》 18. 用线连接民间故事和其对应的情节。 《牛郎织女》 为救乡亲变石头 《猎人海力布》 化蝶双飞 《梁山伯与祝英台》 鹊桥相会 19. 你最喜欢哪个民间故事，说说理由。 _________________ 2025—2026学年第一学期义务教育阶段学业质量监测 五年级语文试卷 第一部分 积累与运用 一、根据语境，看拼音，写词语 【1题答案】 【答案】 ①. 诗情画意 ②. 河畔 ③. 凉亭 ④. 追逐 ⑤. 照耀 ⑥. 领略 ⑦. 悠然 二、把词语补充完整 【2题答案】 【答案】 ①. 泰 ②. 煌 ③. 炭 ④. 暇 ⑤. 命 ⑥. 知 ⑦. 置 ⑧. 哀 三、按原文填空 【3题答案】 【答案】 ①. 莲动下渔舟 ②. 居高声自远 ③. 一日难再晨 ④. 及时当勉励 ⑤. 当思来处不易 ⑥. 恒念物力维艰 ⑦. 学而不厌 ⑧. 诲人不倦 ⑨. 与天不老 ⑩. 与国无疆 四、词句段判断与运用 【4题答案】 【答案】 ①. ① ②. ② ③. 换季的时候，商场里的衣服都很便宜，妈妈给我买了好几件新外套。 【5题答案】 【答案】 ①. 震惊、心疼 ②. 醒悟、想要懂事 ③. 那一天我第一次独自走夜路，发现原来黑暗并不可怕；那一天我第一次觉得，自己能勇敢面对困难了。 【6题答案】 【答案】细密的雨丝，从灰蒙蒙的天空中飘落下来，滴在窗台上，汇成小小的水珠，顺着窗沿慢慢往下淌。 【7题答案】 【答案】（1）D （2）书犹灯塔也，善读之可以照亮前行的道路。 第二部分 阅读与鉴赏 五、阅读下文，回答问题 【8~10题答案】 【答案】8. ①. × ②. √ ③. √ 9. B 10. 我学到了汉字字体有篆书、隶书、楷书等不同形式，它们各有特点；我认识到字体演变是为了更方便书写与传播，体现了汉字发展的实用性与艺术性。 【11~14题答案】 【答案】11. D 12. ①. 动作 ②. 神态 ③. 妈妈包饺子时干练利落的样子。 13. 小时候，妈妈教“我”和弟弟包花边饺，将肉馅饺子捏上花边留给我们吃，自己吃素馅饺子。 长大后，“我”特意包了带糖馅的花边饺给妈妈，让她吃到后开心，以此回报母爱。 14. 母爱无私而细腻，子女的感恩让亲情更温暖。我们要珍惜并回报父母的爱。 第三部分 表达与交流 六、作文（从下列两道作文题中任选一题） 【15题答案】 【答案】例文一： 我的“唠叨大王”妈妈 我的妈妈，堪称家里的“唠叨大王”，她的唠叨功力，简直能申请“世界吉尼斯纪录”。圆圆的脸蛋上，一双眼睛不算特别大，可一说起话来，就像按了开关的小喇叭，停都停不下来，嘴角还会跟着一翘一翘，那模样，既好笑又让人没法生气。 妈妈的唠叨，每天从清晨准时“开播”。天刚蒙蒙亮，她就会踮着脚走进我的房间，声音像小闹钟似的钻进我的耳朵：“起床啦起床啦！再不起床就要迟到啦，早餐都要凉了，上课还会打瞌睡，老师讲课你都听不进去……”她一边说，一边伸手轻轻捏我的脸，那语速，快得像机关枪扫射，连喘口气的间隙都没有。我揉着惺忪的睡眼，刚想反驳一句，她的唠叨又接了上来：“别磨蹭！赶紧穿衣服，先刷牙再洗脸，不许挑食，鸡蛋一定要吃完，补充营养才能长高……” 不仅早上如此，我上学前、放学后、写作业时，她的唠叨就像影子一样跟着我。上学前，她会把书包往我肩上一递，嘴巴又开始“工作”：“书包检查好了吗？课本、作业本都带齐了吗？上课认真听讲，不许做小动作，不许和同学说话，放学按时回家，路上不许贪玩……”我一边点头一边往外跑，身后还能传来她此起彼伏的唠叨声，直到我跑远了，那声音还隐约能听见。 最有趣的是我写作业的时候，妈妈的唠叨更是“无孔不入”。她会搬个小板凳坐在我身边，眼睛死死盯着我的作业本，嘴里不停念叨：“握笔姿势不对！赶紧改过来，不然以后近视了可怎么办？字写工整点，别歪歪扭扭的，像小虫子爬一样；认真点，别粗心，计算题再算一遍，可别抄错数字……”我要是稍微走神一秒，她的手指就会轻轻点在我的作业本上，唠叨声立马提高八度：“看什么呢？专心写作业！时间宝贵，写完作业还要复习功课，可不能浪费时间……” 妈妈的唠叨，听起来有点烦，像唐僧念经一样，可我心里清楚，那唠叨里全是对我的爱。这就是我的“唠叨大王”妈妈，一个爱唠叨、却又无比爱我的妈妈，哪怕她的唠叨再多，我也喜欢她。 例文二： 我心爱的保温杯 我有一个形影不离的好伙伴，它就是陪伴我上学的保温杯。它不像玻璃杯那样晶莹剔透，也不像塑料杯那样轻盈单薄，却凭借独特的优势，成为我生活中不可或缺的物品。 我的保温杯整体呈圆柱形，高约二十厘米，直径八厘米，大小刚好适合我单手握住。杯身是清新的天蓝色，上面印着可爱的太空人图案，摸起来光滑细腻，还带着一层细腻的磨砂质感，不容易滑落。它主要由不锈钢内胆、真空夹层和塑料杯盖三部分组成，杯盖内置密封硅胶圈，拧紧后滴水不漏，杯底还有防滑软垫，放置在桌面上十分稳固。 保温杯最核心的特点就是出色的保温性能，这得益于它的双层真空结构。根据热传递的原理，真空环境能有效阻隔热量的传导和散失，让杯内的水温长时间保持稳定。在寒冷的冬天，早上装入的热水，到了下午放学，温度依然能保持在五十摄氏度左右，喝一口暖意融融；夏天装入冰水，也能长时间保持冰凉，解暑又解渴。 它的使用方法十分简单。装热水时，先打开杯盖，将水温适宜的水倒入内胆，再拧紧杯盖即可；喝水时，只需轻轻旋转杯盖，就能打开出水口，饮用后及时盖紧，防止热量流失。日常清洁时，用柔软的海绵刷擦拭内胆，避免用尖锐物品刮擦，就能延长它的使用寿命。 这个保温杯不仅能为我随时提供温热的饮用水，还培养了我勤喝水、爱卫生的好习惯。它就像一个贴心的小卫士，默默守护着我的健康，我真喜欢这个实用又可爱的保温杯。 七、根据本学期“快乐读书吧”阅读要求，回答问题 【16题答案】 【答案】温柔贤惠 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】我最喜欢的民间故事是《牛郎织女》。这个故事充满了真挚的情感与浪漫的想象，讲述了勤劳善良的牛郎和心灵手巧的织女相爱，却被天河阻隔，只能每年七夕鹊桥相见的故事。它不仅歌颂了纯真、坚贞的爱情，也传递出对自由幸福生活的向往，同时蕴含着人们对美好情感的珍视。故事里的鹊桥相会，既带着淡淡的忧伤，又充满温暖的希望，流传千年依然打动人心，也让我懂得了珍惜身边的真情与美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $