江苏省镇江市丹徒区，扬中，句容2025-2026学年九年级上学期阶段性学习评价历史试卷

! 九年级历史阶段性学习评价样卷答题纸 准 考 证 号 学校 班级 姓名                            缺考考生，由监考员用2B铅笔代为填涂准考证号并填涂下面的缺考违纪标记。缺考涂1，违纪涂2。考生禁涂 注意事项 1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题要认真书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请在答题卡上答题，在草稿纸、试题纸上答题无效。 4．保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。                                                                  一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1     6     11     16     2     7     12     17     3     8     13     18     4     9     14     19     5     10     15     20     21     22     23     24     25     ( 二、 材料解析 题（ 本大题共 4 小题， 26题1 2 分，27题12分，28题1 2 分，29题1 4 分， 共50分 。 ） 26 ． （ 12 分） （1） 根本原因： ； （ 2分 ） 国家： 、 ； （ 2分 ） （ 2 ） 、 、 、 ； （ 4分） （ 3 ） 。 。 （ 4分） ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1 ! ! ! ( 27 ． （ 12 分） （1） 事件： ； （ 2分 ） 文献： ；（ 2分 ） （2） 设计原则： ； （ 2分 ） 举例： ； （1分） （3 ）事件 ： ； （ 2分 ） 影响： ； （2分） （ 4 ）主题 ： 。 （ 1分 ） 28 ． （ 12 分） （1） 事件： ； （ 2分 ） 措施： ； （2分） （2） 领导人： ； （ 2分 ） 特点（ 3分 ）： ； （ 2分 ） 模式： ； （2分） （3） 借鉴： 。 （ 2分 ） 29 ． （ 14 分） （1） ； （ 2分 ） ； （ 2分 ） （2） ； （ 2分 ） ； （ 2分 ） （ 3 ） ； （ 2分 ） ； （ 2分 ） （ 4 ） ； （ 2分 ） ) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史阶段性学习评价样卷 （满分100分，时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题：（本大题共25小题．每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分） １．关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”、“金字塔”等词汇让我们想起 A．古罗马 B．古巴比伦 C．古埃及 D．古印度 ２．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动， 可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是 A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 ３．如图是一幅有关古希腊伯里克利主政时期商讨大事的 　　场景。这一场景代表的机构是 A．陪审法庭 B．元老院 C．公民大会 D．智慧宫 ４．德国著名法学家耶林说：“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”下列能印证材料中“第三次征服”的是 A．罗马帝国版图横跨三大洲 B．罗马法奠定欧洲民法基础 C．拜占庭帝国兼收东西文化 D．基督教成为罗马帝国国教 ５．下列有关中世纪的欧洲说法不符合史实的是 A．11世纪西欧封建制度普遍存在的政治基础是封君封臣制度 B．9世纪—11世纪西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园经济 C．欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是大学的兴起 D．欧洲中世纪基督教凌驾于皇权之上，允许“言论自由” ６．下图为11—15世纪欧洲大学数量变化图，可知当时 欧洲 A．大学兴起与发展状况 B．高等教育已全面普及 C．庄园遍布于世界各地 D．城市摆脱了神权影响 ７．日本留学生积极吸收中国文化，传播唐朝典章制度。 在他们的倡导下，日本进行了一系列改革，史称 A．北魏孝文帝改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 ８．史书记载：“至8世纪中期，其版图横跨亚、欧、非三大洲，都城巴格达汇集了来自波斯、印度和希腊的学者，他们翻译古代典籍，并改造出独特的数学符号体系。”材料描述的古代帝国是 A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．波斯帝国 ９．西欧资本主义的产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”的显著表现是 A．早期殖民扩张与掠夺 B．资本主义制度的初步确立 C．资本的早期原始积累 D．租地农场与手工工场出现 10．14世纪，佛罗伦萨的市民强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。这段材料能够体现文艺复兴所提倡的 A．重商主义 B．人文主义 C．理性主义 D．封建主义 11．文艺复兴时期的某画家通过《蒙娜丽莎》这幅作品描绘现世生活，展现人物的内心世界，突破了中世纪呆板僵硬的风格，寄托了他对人的理想型的创造。这位画家是 A．但丁 B．达·芬奇 C．米开朗琪罗 D．莎士比亚 12．1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是 A．克伦威尔 B．伏尔泰 C．乔治·华盛顿 D．拿破仑·波拿巴 13．1804年拿破仑加冕为法兰西第一帝国的皇帝，但是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者。这是由于拿破仑 A．维护革命成果 B．拥有强大武力 C．入侵欧洲国家 D．制定《人权宣言》 14．“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这揭示了 A．光荣革命的影响 B．资本主义萌芽的出现 C．工业革命的背景 D．美国独立战争的起因 15． 有人曾生动描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上……你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是 A．马车 B．火车 C．电车 D．汽车 16．插画反映出 捡骨头求生的穷人 图片介绍：该图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。4个饥饿的人正在为抢食骨头（用来粉碎作肥料的骨头）而大打出手。 A．资产阶级革命激化了社会矛盾 B．君主立宪制度阻碍了社会进步 C．工业革命加剧社会的贫富分化 D．攻占巴士底狱以反抗封建统治 17．某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是 A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 18．美国学者埃里克·方纳指出：“1861年内战爆发时，南方声称是为捍卫州权而战，但林肯在1863年明确表示：‘如果奴隶制不是问题的核心，这场战争根本不会发生。”上述材料揭示美国内战的主要原因是 A．南北经济模式差异 B．奴隶制度存废问题 C．联邦与州权力之争 D．西部领土开发矛盾 19．该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是 A．洋务运动 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 20．下图为1860—1900年英、法、德、美四国年平均工业增长率 情况。德、美两国的数据明显高于英、法的主要原因是 A．在科技革命中领先于英法 B．资本主义经济发展不平衡 C．占有的殖民地比英法更多 D．城市化进程早于英法两国 21．吴于廑认为：“1918年11月结束的这场战争持续了4年3个 多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩”。据此可知，这场战争 A．彻底结束列强瓜分世界的历史 B．给人类社会造成了巨大的灾难 C．从根本上动摇欧洲的优势地位 D．促进殖民地半殖民地民族觉醒 22．解读历史地图是学习历史的一种方法，如图反映的历史 事件 A．推翻了俄国沙皇专制统治 B．建立了第一个无产阶级政权 C．是第一次胜利的社会主义革命 D．开辟了农村包围城市的革命道路 23．1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门 批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的 印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时 A．实施了新经济政策 B．阶级结构发生根本改变 C．实现了国家工业化 D．苏联模式存在严重弊端 24．罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是 A．兴建公共工程 B．完善基础设施 C．解决失业问题 D．加强对经济干预 25．1944年6月，美、英等盟国军队开展了“迄今为止人类历史上规模最大的两栖登陆进攻行动”。这里的“行动”是指 A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆 C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒保卫战 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题：（本大题共4小题，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分，计50分） 26．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。 于是，西欧的国王、贵族和商人发疯似的到处追求黄金白银，形成一股贵金属热，开始对外殖民扩张、掠夺。 ——王斯德《世界通史》 材料二 ——选自九年级上《世界历史》 材料三 殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发起罪恶的黑奴贸易。……殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大的灾难。 ——选自纲要下 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ——选自九年级上《世界历史》 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。 ——选自纲要下 （1）材料一反映了新航路开辟的经济根源是什么？（2分）结合所学知识指出材料一中对外殖民扩张、掠夺最早是哪两个国家？（2分） （2）根据材料二 并结合所学知识，完成下表。（4分） 人物 路线 成就 迪亚士 ① 发现好望角 达·伽马 （填序号） 到达印度 哥伦布 （填序号） ④ 环球航行 （3）根据材料三并结合所学知识，请你谈谈对新航路开辟影响的看法，任选一个角度（对欧洲、对亚非拉或对世界）并加以论证。（要求论题自拟，有两个论据，条理清晰，表达顺畅）（4分） 27．纵观世界历史风云，政治制度的确立构成了一曲曲历史的交响乐，推动着人类社会向前发展。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 图A 近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为完全不受限制的专制君主。 ——王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 图B 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》 材料三 图C “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给资产阶级做了很多事情，它沉重打击了欧洲的封建势力，并为资本主义社会确立了立法规范。” ——列宁 （1）材料一图A所示的事件是什么？（2分）依据材料并结合所学知识回答，指出此“近代民主制度”逐渐形成的法律文献。（2分） （2）根据材料二，指出为了协调“多元利益”，宪法的设计所依据的原则是什么？（2分）结合所学知识指出这部法让哪些人没有享受到与白人男子相等的政治权利，举一例。（1分） （3）材料三图C所示事件成为法国大革命爆发的标志，该事件是什么？（2分）依据材料，结合所学，分析这场革命产生的影响。（2分） （4）请你为以上材料拟定一个恰当的主题。（1分） 28．阅读下列材料，回答相关问题。（12分） 材料一 在解放农奴后，俄国政府通过规模庞大的铁路建设计划来创建全国性市场；通过关税保护本国工业，如对纺织品征收高关税，对原棉征收低关税。这一时期，外国直接投资成为俄国引进先进技术的主要手段。然而，这些工厂按照西欧标准建造，并没有根据俄国自身的经济情况加以调整，导致农业依然是俄国规模最大的产业。 材料二 苏联的工业化建设始于1928年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。 ——以上材料均摘编自（英）罗伯特·C·艾伦《全球经济史》 （1）俄国“解放农奴”的历史事件是什么？据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。（4分） （2）1928年苏联推行工业化建设时的领导人是谁？据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。（6分） （3）综合上述材料，俄国（苏联）的经济建设为我们提供了哪些借鉴？（2分） 29． 随着巴以冲突的持续升级，战争再次成为世界关注的焦点。（14分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 巴以冲突给巴以双方带来重创，大量平民伤亡和流离失所已造成了严重的人道主义灾难，宗教和信仰问题是导致巴以冲突难以和解的因素之一，以色列的犹太人和巴勒斯坦的穆斯林之间存在着宗教和信仰上的矛盾，对于一些极端分子来说，宗教成为了他们进行暴力行为的理由。宗教信仰的冲突往往使得巴以冲突更加复杂和困难。 ——综合自互联网 材料二 它是法国的军事要塞，防御工事复杂坚固。1916年，德、法两国军队在此展开了一场惨烈的阵地战，由于死亡人数太多，此次战役有“绞肉机”之称。 ——选自统编历史教科书九年级下册 材料三 位于夏威夷群岛的美国海军基地，沉浸在周末安谧的气氛中，睡梦中的美军没有觉察到战争正在逼近，7时55分，日军的炸弹像暴雨般倾泻到美国海军基地…… ——选自统编历史教科书九年级下册 （1）材料一中的“穆斯林”信仰（A基督教/B伊斯兰教）？公元一世纪，相传A默罕默德/B耶稣在巴勒斯坦地区创立了基督教？（选择A或B回答 4分） （2）材料二中的“这次战役”是什么战役？（2分）这次战争的交战双方是哪两大军事集团？（2分） （3）材料三描述了哪一事件？这一事件对第二次世界大战产生了什么影响？（4分） （4）综合上述材料，你认为战争的惨痛历史留给人们的最大启示是什么？（2分） 九年级历史试卷（第 1 页 共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 九年级历史阶段性学习评价样卷参考答案 一、选择题（每题2 分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B C B D A B B D B B C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B C D B D A C C A C B 二、非选择题（本大题共4小题,共计50 分） 26. (12分) （1）根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽的出现（2分） 国家：西班牙、葡萄牙（2分） （2）②、③、发现美洲大陆、麦哲伦（每空1分，4分） （3）任选一个角度作答即可，言之有理即可 （4分） A新航路的开辟给亚非拉带来了灾难 殖民者在美洲掠夺了巨额财富，奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡，发起罪恶的黑奴贸易（三角航程）。 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大的灾难。 B新航路的开辟促进了欧洲的发展 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。殖民者从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。 C新航路的开辟密切了世界的联系 新航路的开辟结束了各地相对孤立的状态，加强了欧洲、非洲、美洲之间的经济联系，（欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。），世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（世界日益形成一个整体，促进了世界市场的初步形成，推动了世界一体化进程。） 27 (12分) （1）事件：“光荣革命”。（2分） 文献：《权利法案》。（2分）） （2）设计原则：分权制衡（或三权分立、相互制衡）。（2分） 举例：妇女、黑人和印第安人。（任一点得1分） （3）事件：攻占巴士底狱。（2分） 影响：法国大革命摧毁了法国的君主专制；传播了资产阶级自由民主思想。具有世界性影响。（任答1点得2分） （4）主题：资本主义制度的初步确立。（1分） 28（12分） （1）事件：1861年改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）。（2分） 措施：修建铁路；关税保护；利用外资；引进先进技术。（任2点得2分） （2）领导人：斯大林。（2分） 特点：优先发展重工业；高度集中的指令性计划（计划经济）。（任1点得2分） 模式：苏联模式。（2分） （3） 借鉴：结合国情；国民经济协调发展；尊重市场规律。（任答1点得2分） 29（14分） （1）B（1分）B（1分） （2）凡尔登战役。（2分）同盟国与协约国。（4分） （3）珍珠港事件。（2分）二战规模最大化。（2分） （4）珍爱和平，反对战争。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $