河南南阳市南召县2025-2026学年九年级上学期2月期末历史试题

2025年秋期九年级期终巩固练习 历 史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，作答时间60分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3.试卷上不能答题，请将各题答案填写在与题号相对应的答题卡上。 第一部分选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.某学者说：美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国文明等，都是在农耕畜牧的基础上形成的。这些文明在形成过程中有许多共同点，同时它们也各自在不同的地理环境中发展出了独特的文化特征。由此可知 A.所有文明的起源最初都发源于大河流域 B.文明的多样性是由地理环境的多样性决定的 C.文明的发展既具有共同性也展现出多样性 D.文明的起源和发展完全不受地理环境的影响 2. 12世纪的西欧城市，在作为商业中心的同时，也成为了思想交流的活跃地带。城市中的工商业者由于对世俗知识的渴求，催生了一个新的知识阶层。他们致力于知识的传播与教授。这说明西欧中世纪城市 A.经济繁荣，商业活动频繁 B.政治独立，摆脱封建束缚 C.社会稳定，市民利益保障 D.文化兴盛，教育知识传播 3.阿拉伯11世纪的医学巨著《医典》，在医学史上占有重要地位。它不仅深入研究了希腊古典医学，还广泛吸收了古代中国和印度的医学智慧。这一著作体现了阿拉伯民族 A.兼容并蓄，博采众长 B.严谨求实，科学至上 C.勇于开拓，不断创新 D.坚守传统，排斥异己 4.大化改新后，班田制下的农民占总人口的70%以上，各地的手工业和商业，采矿冶炼业等行业的发展也有了不同程度的提高。由此可知，大化改新 A.促进了日本经济发展 B.提高了农民社会地位 C.推动了日本阶层流动 D.扩大了荒地开发面积 5.文艺复兴时期，文学作品的叙事背景逐渐从宗教题材转向世俗生活，如莎士比亚的作品更多地描绘了“市民纠纷”与“市场交易”。这一转变深刻揭示了 A.文艺复兴运动旨在推翻封建王权 B.市民阶层成为文艺复兴的核心力量 C.文艺复兴促进了市井文化的兴起 D.文艺复兴直接导致了西欧的社会转型 6.历史动因与历史结果的辩证关系是历史唯物主义中的一个重要概念。历史动因带来特定的历史结果。在“西欧走向近代”一单元中，下列动因与结果之间的关联正确的是 A.租地农场和手工工场的兴起——农业技术的革新 B.文艺复兴的发展——市民阶层的壮大 C.新航路的开辟——商业联系的建立 D.早期殖民掠夺——工业革命的兴起 九年级历史第 页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 7.1689年，英国议会将王冠与一份名为《权利宣言》(后成为《权利法案》的初稿)的女件一同授予威廉和玛丽。新誓词要求他们宣誓将根据“议会同意的法规”进行统治，这与以往国王只需宣誓维护“先王批准的法律和习惯”的做法截然不同。由此说明 A.封建专制得到巩固与加强 B.君主立宪制原则逐渐形成 C.民主共和制度在英国确立 D.三权分立的原则得到实施 8.右图展示了美国历史发展过程中的一些重要节点。图中的 代表革命发展的动力， 是制约革命发展的阻力。对示意图解读正确的是 是受法国大革命的影响 B. a处是来克星顿的枪声 是英国封建统治的影响 D. c处是《独立宣言》发表 9.某九年级历史研究小组为了深化对历史时期转变的理解，开展了一项历史图片解析活动。下面这组图片共同反映的历史主题是 A.封建制度在欧洲的持续影响 B.欧洲历史重大转折点与近代化进程 C.资本主义制度的初步确立 D.资本主义制度的进一步扩张与巩固 10.19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明 A.铁路导致人口大规模流动 B.蒸汽机车广泛运用到运输业 C.近代交通发展改变了社会生活 D.英国掀起了建设铁路的热潮 11.1872年，马克思在《共产党宣言》德文新版的序言中明确指出，由于巴黎公社的革命经验，该纲领的某些内容已经显得过时，由此可知，巴黎公社 A.得到了《共产党宣言》等科学理论的指导 B.为第一国际的筹备和成立工作奠定了基础 C.为马克思主义学说增添了新的内容和活力 D.是马克思主义诞生后的一次伟大尝试 2、日本明治维新初期，岩仓使节团出访欧美，成员山口尚方发出感慨“历涉殆十数国，立政之体虽各不同，竭力于教育，则彼此皆出于一辙。”成员木户孝允说“我国今日之文明不是真正的文明，我国今日的开化不是真正的开化……日本绝非与今日欧美之人有异，唯在学与不学 ”据此明治政府 A.强调军事扩张，以武力展示国家实力 B.推行文明开化，学习欧美的先进文化 C.专注发展经济，优先发展工业和商业 D.强化中央集权，巩固天皇的绝对权威 13.帕尔默在《现代世界史》中写道：“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争 A.推动全球民族意识的觉醒 B.引发了全球经济的全面衰退 C.确立新的世界资源分配秩序 D.导致欧洲经济与人口损失 九年级历史第2页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司 14.史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下来的实物刀历史活动的亲历者和见证者的记述。下列属于研究十月革命的 手史料的是 A.电影《列宁在十月》 B.小说《静静的顿河》 C.“阿芙乐尔”号巡洋舰 D.《新青年》的宣传 15.苏俄在建国初期，由于领导层缺乏经验及特殊战争环境的影响，试图“直接过渡”到共产主义，结果导致了严重的政治和经济危机。为了缓解这一危机，苏俄政府 A.实施余粮征集的制度 B.允许私人经营中小企业 C.集中力量发展重工业 D.加快农业集体化的进程 16.在苏德战场，德军一再溃退，希特勒只好把西线兵力东调，以阻止苏军的迅猛攻势；在太平洋战场，日本陆军深陷中国大陆难以脱身，海、空军也在太平洋上屡遭失败，无力与德国进行战略配合，这些都为盟军开辟第二战场提供极为有利的条件。材料表明第二战场的成功开辟 A.得益于反法西斯同盟的相互配合 B.是第二次世界大战的转折点 C.受益于反法西斯同盟正确的战术 D.使德军陷入东西战场的夹击 17.经济全球化的深入发展已触动许多人的切身利益。无论富国还是穷国，全球化提供了巨大机遇、潜力与可能，但也产生了人类必须面对的新挑战和新威胁。对大多数人来说，教育、就业、收入、健康、文化、环境等事关人类切身的问题都变得更不确定与不安全。由此说明经济全球化 A经济全球化引发世界恐慌 B.建立了平等的国际经济秩序 C.经济全球化是一把双刃剑 D.违背了各国人民共同意愿. 18.战争改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。苏联实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益强大，引起西方尤其是美国的不断敌视。但战争可能对自身利益的损害及可以预见的灾难性后果，使各方不得不保持克制，但由于各自的国家利益，它们又不会没有行动。由此可知 A.冷战是时代发展的产物 B.苏联对美国强大抱有敌视态度 C.美国想发动战争保住霸主地位 D.苏联对美国率先发起冷战 19.下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构，推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是 A.苏联的援助 B.欧洲一体化发展 C.美国军事订货刺激 D.欧盟的建立 20.1956年达特茅斯会议正式确立了“人工智能”这一术语，标志着人工智能学科的诞生。2023ChatGPT等生成式人工智能的问世标志着人工智能新时代的到来。近年来欧盟出台《人工智能法案》，美国、中国及其他国家和地区纷纷颁布了行政法令，规范人工智能技术的应用。这表明 A.人工智能的出现标志着生产关系的新变革 B.人工智能可以极大地促进社会经济的发展 C.各国对人工智能发展的潜在风险加以防范 D.人工智能的快速发展将最终取代人类劳动 九年级历史第8页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 第二部分 非选择题(共五小题，30分) 21.(6分)工业时代是发明创新的时代，改变了人们的生活，也改变了整个世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。耗费巨资专门修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心 ————钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二 材料三 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富的增长还要快。……无产阶级要获得自身的彻底解放，单靠一个国家无产阶级的团结仍然是不行的，还需要全世界无产阶级联合起来。用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 ————《共产党宣言》 (1)根据材料一，指出本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位。根据材料一、二，结合所学知识分析英国的展品不同于其他国家的主要原因。(2分) (2)依据材料并结合所学知识指出当时在英国陈列馆中的这种动力机器的发明将人类带入了什么时代？中国作为世界制造业中心，能够从工业革命的历史中获得什么启示?(2分) (3)材料三中描述了工业革命后的现状，为摆脱这一现状作者提出了怎样的路径？在此思想指导下法国人民开展了哪一革命实践?(2分) 22.(6分)20世纪20年代的美国，人们陶醉于经济的繁荣，以为进入了千年盛世。然而，好景不长，随着华尔街股票市场的崩溃，危机首先在美国爆发了。阅读下列材料，回答问题。 【繁荣孕危机】 材料一 1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 ———《全球通史》 【新政脱危机】 材料二 罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”，其核心是三个 R：改革(Reform)，复兴(Recover)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一 九年级历史第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。 ————蔡跃董、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》 【创新渡危机】 材料三 20世纪二三十年代，在世界现代化发展道路上有两个伟大人物进行了两次重大的制度创新，即列宁在苏俄采取新经济政策，罗斯福在美国推行新政。 (1)结合材料一指出 1929年由美国开始的这场危机的特点。(2分) (2)结合材料二和所学知识谈谈“三个R”的具体措施任举两例说明。(2分) (3)有人认为列宁的“新经济政策”与罗斯福新政有很大的相似之处，都属于成功的政策，你认为二者有何相似之处?(任答两点，2分) 23.(6分)纵观近现代史，美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。某校九年级(1)班学生以“美俄(苏)关系的演变”为主题展开探究活动，请你参与。阅读下列材料，回答问题。 【大国崛起】 材料一 100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 ————《我有一个梦想》马丁路德金 1963.8.28 希特勒德国从6月22日起向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师和精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又向前线投入了新的兵力，继续向前进犯。我们的祖国面临着严重的危险。 ————斯大林《伟大的卫国战争》 【集团对峙】 材料二 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争。……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。 ————摘编自刘金质《冷战史》 【当前形势】 材料三 俄乌冲突开始之际，美国就一直不断地给中国制造一个又一个“无中生有”的议题，对中方的中立态度横加指责，企图将中方描绘成偏袒某一方的“不负责任的中立”。比如一直在污蔑中国“给俄罗斯提供武器”，威胁中国应该“加入西方对俄罗斯的制裁”，没有“及时和乌方交流”，等等。中国在2023年2月提出十二点和平倡议时，美国又公开表示反对。但是中国既没有在战争中火上浇油，也不是冲突的当事方，我们的立场始终站得住，也符合世界上绝大多数期待和平国家的利益。而美国一边挑火，希望冲突延续下去，却又恼恨中国负责任的中立态度，于是发动舆论攻势，否定中国的促和努力，企图让中国陷入“拉偏架”的道德困境。 ————摘编自腾讯网2023.6.3《是谁在给和平制造阻力?》 (1)材料一中“伟大的美国人”指的是？斯大林口中的“卫国战争”指的是实行哪一场战争? (2分) 九年级历史第8页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (2)根据材料二，概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。(2分) (3)乌克兰危机使得美俄两国出现了自冷战结束后，最为严重的对立危机。根据材料三并结合所学知识，谈谈冷战结束后，面对威胁世界和平的因素，中国应该怎么办?(2分) 24.(6分)阅读以下材料，围绕该材料提炼一个观点，根据材料并结合所学知识写80——120字的小短文。(要求：题目自拟、观点明确、史实正确、条理清晰、语句通顺、表述完整。) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 二战后，西欧各国陷入严重的经济萧条。面对战后美苏争霸的冷战局势，欧洲人欧洲以外“非我族类”的自我意识增强，认识到要避免再次发生战争，就必须消除经济上的民族主义，实现法德和解，通过联合各国的力量，恢复和提高其在国际舞台上的地位。马歇尔更是宣称，他鼓励“加速欧洲经济合作”。 ————摘编自高凤琴《战后西欧联合起步的原因初探》 材料二 二战后欧洲主要国家国内生产 总值增长情况图(部分)(单位：亿美元) 二战前后资本主义国家发展状况(部分) (1)根据材料一，指出欧洲走向联合的原因。(3分) (2)根据材料二，并结合所学知识，概括欧洲走向联合带来的影响。(2分) (3)根据材料二的图片可知当时世界格局发生了什么变化?(1分) 九年级历史 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 2025年秋期九年级期终巩固练习 历史参考答案 一、选择题 1—5C D A A C 6—10C B B C C 11—15C B D C B 16—20A C A B C 二、非选择题 21.(1)地位：成为世界经济中心。原因：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。(2分) (2)时代：蒸汽时代。(1分)启示：重视科技创新；注重环境保护；合理分配社会财富；关注工人阶级的利益等。(答出一点即可， 1分) (3)路径：全世界无产阶级联合起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。实践：建立巴黎公社。(2分) 22. (6分)(1)特点：持续时间特别长、波及范围特别广、破坏程度特别大。(2分) (2)改革：建立社会保障制度；通过《社会保障法》(任意回答一点)(1分) 复兴：整顿金融体系；恢复工业生产；调整农业政策。(任意回答一点， 1分) 救济：推行“以工代赈”(或建立应急的救济机构)。(任意回答一点， 1分) (3)相同之处： ①二者都是在国家面临严重的经济困难时推行的。②二者都发挥了国家干预经济的职能。③都对生产关系进行局部调整。④都把市场和计划相结合。⑤都注重民生。⑥都一定程度上使国家渡过了危机。(任答两点， 2分) 23. (6分) (1)林肯；战争：第二次世界大战(二战)；(2分) (2)表现：冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈；亚洲爆发了局部战争；美国对社会主义国家加强经济封锁。(任答两点意思相近即可， 2分) (3)中国对策：稳定政治，发展经济，提高综合国力；积极参与国际事务，反对霸权主义和恐怖主义；加强与世界各国的友好往来，维护世界和平。(答出任意两点，言之有理即可2分) 24. (6分)观点：只有团结协作才能赢得和平(胜利)。(1分) 面对危机，只有团结合作才能扭转不利局面。(1分)面对法西斯的侵略， 1942年1月，26个国家代表签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战局； 1944年6月，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了欧洲战场的胜利。1945年2月，雅尔塔会议为协调盟军的行动，取得最后的胜利而召开； 1945年9月，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。(2分)综上所述，面对法西斯国家的侵略，反法西斯国家走向联合，推动了世界反法西斯战争的胜利，证明了只有团结协作才能赢得和平(胜利)。(1分) (答案可适当简略，至少举两个事例，总体把握，语言准确，史实正确，字迹工整，表述完整。1分) 25. (6分)(1)原因：二战后，欧洲经济实力大大削弱；美苏冷战，加剧欧洲的紧张局势；欧洲人自我意识的增强；为恢复和提高西欧的国际地位。(答出三点即可， 3分) (2)影响：大大加快了欧洲一体化的进程；促进欧洲国家经济的发展和国际地位的提高；欧盟成为促进世界格局多极化的重要力量之一。(言之有理即可2分) (3)世界格局由两极格局向多极化方向发展。(1分) 九年级历史答案第1页 共 1页) 学科网（北京）股份有限公司 $