精品解析：山东省临沂市临沂经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025——2026学年上学期期末素养水平调研试题（A卷） 九年级历史 （时间60分钟；总分100分） 一、单项选择题（共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料主要反映了罗马法（ ） A. 体系完备，程序严谨 B. 对西方法治产生深远影响 C. 倡导自由、平等原则 D. 实现了法律面前人人平等 2. 中世纪欧洲，封君与封臣确立关系需举行特定仪式（图1）：封君会向封臣授予土地象征物（如权杖、泥土），象征土地的封赐；封臣则跪地宣誓“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇”。由此可见，封君与封臣制度形成的基础是（ ） A. 土地封赐 B. 血缘关系 C. 宗教信仰 D. 军事力量 3. 646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（ ） A. 进入近700年的幕府统治时期 B. 开始跻身资本主义强国之列 C. 依靠贵族基本实现了全国统一 D. 成为中央集权的封建制国家 4. 欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A. 亚历山大东征 B. 租地农场和手工工场的出现 C. 新航路的开辟 D. 资本主义世界市场最终形成 5. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”下列史实与他的评价相符的是（ ） A. 英国议会确立了君主立宪制 B. 美国建立联邦制共和国 C. 拿破仑建立法兰西第一帝国 D. 法国民众建立巴黎公社 6. 孟德斯鸠主张“以权力制约权力，以权力平衡权力”。这一主张体现在（ ） A. 《共产党宣言》 B. 1787年美国宪法 C. 《拿破仑法典》 D. 《联合国家宣言》 7. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 8. 下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况。其内容反映出（ ） 国家 英国 美国 法国 确立时间 1689年 1787年 1875年 政体 议会君主立宪制 总统共和制 议会共和制 A. 资本主义政治文明多元化 B. 欧洲是世界文明的发源地 C. 国家的权力中心都在议会 D. 国家元首由议会选举产生 9. 有学者认为“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（ ） A. 都彻底推翻了本国的封建君主专制 B. 都通过革命建立了资产阶级共和国 C. 都促进了本国资本主义经济的发展 D. 都摆脱了殖民统治实现了民族独立 10. “1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（ ） A. 工业革命和海外扩张同时开始 B. 工业革命推动欧洲经济的发展 C. 市场需求推动工业革命的开展 D. 经济发展与技术进步相互促进 11. 《大国崛起》中提到经历了彼得一世改革的俄罗斯“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”。材料中“迈进现代化的门槛”是（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 转向了现代工厂的建立 C. 实现了工业强国的目标 D. 成为欧洲资本主义强国 12. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”他着重分析的是日本明治维新的（ ） A. 改革历程 B. 有利因素 C. 深远影响 D. 关键措施 13. 下表是1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化表（单位：万人）。导致人口变化的主要原因是（ ） 年代 国别 1801年 1851年 1881年 1901年 英国 889 1793 2597 3253 法国 2735 3578 3740 3845 美国 530 2319 5016 7600 A. 工业革命的推动 B. 世界市场的形成 C. 大众教育的推广 D. 城市化进程加快 14. 牛顿以“万有引力定律”把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去，达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。达尔文依据的是（ ） A. 进化论 B. 微积分学 C. 相对论 D. 光学分析 15. “斐迪南大公遇刺虽然是一个令人震惊事件，但与在此之前14年中的许多刺杀事件没有太大的不同。然而后来事实证明，这一事件是20世纪世界历史和国际关系的一个转折点。”“这一事件”是（ ） A. 三国同盟建立 B. 俄国退出一战 C. 萨拉热窝事件 D. 德国闪击波兰 16. 这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃……改变了20世纪的世界格局。这场革命是（ ） A. “光荣革命” B. 二月革命 C. 十月革命 D. 古巴革命 17. “我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是（ ） A. B. C. D. 18. 时间轴能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。下面是某同学梳理的关于第二次世界大战的时间轴，其中【？】应分别填写（ ） A. 日本偷袭珍珠港和莫斯科保卫战 B. 苏德战争的爆发和斯大林格勒保卫战 C. 太平洋战争爆发和莫斯科保卫战 D. 日本偷袭珍珠港和斯大林格勒保卫战 19. 下列研究第二次世界大战的史料中，属于第一手资料的是（ ） A B. C. D. 20. 柏林墙是1961年“东德”修建的环绕西柏林边境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”，“西德”称其为“耻辱之墙”。这主要反映了（ ） A. 欧洲冷战对峙 B. 美国独霸欧洲 C. 西欧经济衰退 D. 美苏军事冲突 21. 正确区分历史事实和历史解释是学习历史必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ） A. 1941年，苏德战争爆发 B. 1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始 C. 1955年，华约组织成立 D. 1960年，非洲有17个国家获得独立 22. 2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ） A. 利比亚独立 B. 埃及共和国成立 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 23. 以非歧视、开放、公平等原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平为宗旨的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世贸组织 D. 经互会 24. 第二次世界大战后，广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。其标志性事件是（ ） A. 不结盟运动兴起 B. 雅尔塔会议召开 C. 万隆会议的召开 D. 波茨坦公告的发表 25. DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，为用户提供创作、工作和生活便利。这反映出（ ） A. 科技发展加速信息传播 B. 人工智能便利生产生活 C. 网络技术提升学习效率 D. 人工智能促进经济增长 二、非选择题（共3题，50分。其中第27题18分，第26、28题各16分） 26. 在文明的演进过程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，结合所学，回答问题。 【思想之变】 材料一 （1）图1与欧洲历史上哪次思想解放运动有关？图2的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 1861年，沙皇亚历山大二世签署了①法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1862年，联邦政府审时度势，颁布了②（法令），宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军队。 ——摘自世界历史九年级下册 （2）补全材料中①、②的内容。两则材料所反映的史实产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 19世纪70年代后，第二次工业革命兴起。1879年，爱迪生发明耐用白炽灯泡，随后电灯开始进入家庭和公共空间；1882年，纽约建立第一座火力发电站，电力逐步取代蒸汽成为主要动力。这一变化彻底改变了城市照明方式——此前靠“灯夫拿火把爬梯点灯”的街灯，被通电即亮的电灯取代。1924年《纽约时报》评论：“电力技术的进步，让灯夫这一延续数百年的职业逐渐消失。” ——摘编自《技术陷阱：从工业革命到AI时代，技术创新的资本、劳动与权力》 （3）依据材料四并结合所学知识，指出使灯夫“职业逐渐消失”的发明是什么？第二次工业革命将人类带入哪一时代？ （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。面对复杂多变的国际形势，中国又该如何谋求自身的改变与发展呢？ 27. 国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一 1917年，美国和中国都参加了协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》 （1）材料一中的“新的国际秩序”是什么？华盛顿会议上针对中国问题签署的条约给中国造成了怎样的危害？ 材料二 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程。其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲的世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成…… ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变》 （2）根据材料二分析，两次世界大战对欧洲的世界地位产生了怎样的影响？材料中“两极格局”的实质又是什么？ 材料三 （3）材料三中，导致图1事件发生根源是什么？图2、图3分别反映了当今世界发展的什么趋势？ 材料四 相互尊重是和睦相处之道，公平正义是持久安全之基。正如埃及《金字塔报》文章指出的，对正义、外交和人权的支持可以为一个更加稳定的中东铺平道路，现在的真正考验在于国际社会是否愿意采取行动。国际社会应共同推动中东各方摒弃前嫌，化解恩怨。作为联合国安理会常任理事国、负责任大国，中国将始终站在和平一边，站在公道正义一边，继续为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用。 ——摘自《人民日报——推动中东局势降温刻不容缓》2024年12月22日 （4）根据材料四回答，国际社会应该怎样“为一个更加稳定的中东铺平道路”？你认为中国应怎样“为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用”？ 28. 世界正处于百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开！某中学的小新同学整理的“世界历史大事年表（节选）”如下。阅读材料，结合所学，解答问题。 材料 世界历史大事年表（节选） 时间 事件 世界历史大事年表 时间 事件 646年 日本大化改新开始 1917年 俄国爆发十月革命 1689年 英国议会通过《权利法案》 1921年 苏俄实施新经济政策 1787年 制宪会议制定出美国宪法 1933年 美国推行罗斯福新政 1825年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1936年 日本建立法西斯专政 1867年 化学家诺贝尔发明了现代炸药 1939年 第二次世界大战全面爆发 1868年 日本明治维新开始 1942年 签署《联合国家宣言》 1871年 巴黎公社建立 1955年 万隆会议召开 1914年 第一次世界大战爆发 1989年 东欧剧变开始 （1）“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。”材料与大事年表中的哪一史实密切相关？该史实最大的历史意义是什么？ （2）有人说，20世纪二三十年代出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。请问“两大改革家”的举措各有何突出特点？从中你有何认识？ （3）选取材料中相互关联的史实，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年上学期期末素养水平调研试题（A卷） 九年级历史 （时间60分钟；总分100分） 一、单项选择题（共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料主要反映了罗马法（ ） A. 体系完备，程序严谨 B. 对西方法治产生深远影响 C. 倡导自由、平等原则 D. 实现了法律面前人人平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律”和所学知识可知，从《拿破仑法典》到欧美各国的法律可知，都借鉴了罗马法，说明罗马法对后世西方法治的深远影响，B项正确；“体系完备，程序严谨”是罗马法的特点，但材料并非描述其自身体系，侧重于描述对后世的影响，排除A项；“倡导自由、平等原则”在材料中未体现，排除C项；罗马法维护奴隶主阶级利益，并未真正实现人人平等，排除D项。故选B项。 2. 中世纪欧洲，封君与封臣确立关系需举行特定仪式（图1）：封君会向封臣授予土地象征物（如权杖、泥土），象征土地的封赐；封臣则跪地宣誓“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇”。由此可见，封君与封臣制度形成的基础是（ ） A. 土地封赐 B. 血缘关系 C. 宗教信仰 D. 军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“封君会向封臣授予土地象征物（如权杖、泥土），象征土地的封赐”和所学知识可知，中世纪欧洲的封君与封臣制度中，土地的封赐是核心纽带，封臣通过宣誓效忠获得封君的土地，封君则依靠封臣的军事服务和忠诚维护统治，因此该制度形成的基础是土地封赐，A项正确；血缘关系是古代中国分封制等制度的重要纽带，并非封君与封臣制度的基础，排除B项；题干中未提及宗教信仰相关内容，宗教信仰并非该制度形成的核心因素，排除C项；军事力量是封臣为封君提供的义务之一，而非制度形成的基础，排除D项。故选A项。 3. 646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（ ） A. 进入近700年的幕府统治时期 B. 开始跻身资本主义强国之列 C. 依靠贵族基本实现了全国统一 D. 成为中央集权的封建制国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度”和所学知识可知，大化改新效仿唐朝制度，废除贵族世袭特权，建立中央集权体制，使日本成为封建国家，D项正确；幕府统治始于12世纪，时间不符，排除A项；跻身资本主义强国是明治维新的结果，与大化改新无关，排除B项；大化改新削弱贵族势力而非依靠其统一，排除C项。故选D项。 4. 欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆，而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于（ ） A. 亚历山大东征 B. 租地农场和手工工场的出现 C. 新航路的开辟 D. 资本主义世界市场最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】材料句意：材料所述跨大洲人口流动（欧洲移民、非洲奴隶贸易、亚洲劳工迁移）的根源需追溯其历史起点。新航路开辟（15世纪末—16世纪）后，欧洲殖民扩张开始，直接引发美洲殖民地的开发及跨大西洋奴隶贸易，亚洲劳工的流动也与此后的殖民体系相关，C项正确；亚历山大东征（公元前4世纪）是古代历史，与近代全球人口流动无关，排除A项；租地农场和手工工场是欧洲经济变化，未直接导致国际人口迁移，排除B项；资本主义世界市场最终形成在19世纪末，晚于题干现象的开始时间。排除D项。故选C项。 5. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”下列史实与他的评价相符的是（ ） A. 英国议会确立了君主立宪制 B. 美国建立联邦制共和国 C. 拿破仑建立法兰西第一帝国 D. 法国民众建立巴黎公社 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺”和所学知识可知，题干中的“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸”指的是英国保留了君主制，开创性地提出了君主立宪制。英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，这标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来，英国资产阶级革命后保留了君主，但是建立了资本主义制度，A项正确；美国建立了联邦制国家，推翻了英国的殖民统治，不符合题意，排除B项；拿破仑建立法兰西第一帝国时已经推翻了法国的封建统治，不符合题意，排除C项；法国民众建立巴黎公社，推翻的是资产阶级政府，不符合题意，排除D项。故选A项。 6. 孟德斯鸠主张“以权力制约权力，以权力平衡权力”。这一主张体现在（ ） A. 《共产党宣言》 B. 1787年美国宪法 C. 《拿破仑法典》 D. 《联合国家宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以权力制约权力，以权力平衡权力”和所学知识可知，孟德斯鸠提出三权分立的学说，主张立法、行政、司法三种权力相互独立、相互制衡，这一学说被美国1787年宪法所采纳，成为近代资本主义国家政治制度的重要原则，B项正确；《共产党宣言》是马克思、恩格斯为无产阶级政党撰写的纲领，与资产阶级政治原则无关，排除A项；《拿破仑法典》核心是确立资本主义社会的民事立法规范，维护资产阶级的财产权、人身自由等权利，未体现国家权力的制约与平衡原则，排除C项；《联合国家宣言》的宗旨是团结反法西斯力量、共同对抗轴心国，与权力制约的政治理论无关，排除D项。故选B项。 7. 拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（ ） A. 培养技术人才 B. 抑制个人崇拜 C. 强化国家意识 D. 捍卫共和政体 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威”可知，题干中拿破仑强制使用法语、宣扬法国历史与荣耀、修建凯旋门等措施，均旨在通过统一文化、强化历史认同和具象化国家权威来增强国民对国家的归属感和凝聚力，C项正确；题干未涉及科技、职业技能教育，排除A项；凯旋门等举措反而强化了拿破仑的个人权威，排除B项；拿破仑1804年称帝，建立法兰西第一帝国，与共和政体相悖，排除D项。故选C项。 8. 下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况。其内容反映出（ ） 国家 英国 美国 法国 确立时间 1689年 1787年 1875年 政体 议会君主立宪制 总统共和制 议会共和制 A. 资本主义政治文明多元化 B. 欧洲是世界文明的发源地 C. 国家的权力中心都在议会 D. 国家元首由议会选举产生 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格“英国议会君主立宪制、美国总统共和制、法国议会共和制”和所学知识可知，英、美、法三国均为近代资本主义国家，且分别通过1689年《权利法案》、1787年宪法、1875年宪法确立了不同的政体形式。英国保留君主但权力受议会制约，美国实行总统共和制，法国实行议会共和制，这体现出资本主义政治文明并非单一模式，而是呈现多元化的发展特点，A项正确；表格仅列举了三国政体，未涉及世界文明发源地的相关内容，且“欧洲是世界文明的发源地”与政体建立情况无关，排除B项；美国的权力中心是总统，并非议会，不符合“国家的权力中心都在议会”的表述，排除C项；英国国家元首是国王，由世袭产生，并非议会选举，不符合“国家元首由议会选举产生”的表述，排除D项。故选A项。 9. 有学者认为“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（ ） A. 都彻底推翻了本国的封建君主专制 B. 都通过革命建立了资产阶级共和国 C. 都促进了本国资本主义经济的发展 D. 都摆脱了殖民统治实现了民族独立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“英、法、美三国资产阶级革命的共同点”和所学知识可知，英、法两国通过革命推翻封建统治，美国通过革命摆脱殖民统治，三国革命的本质都是资产阶级革命，核心目的是为资本主义发展扫除障碍，革命后都促进了本国资本主义经济的发展，C项正确；美国没有封建君主专制制度，其革命推翻的是英国殖民统治，排除A项；英国革命后建立的是君主立宪制，并非资产阶级共和国，排除B项；只有美国革命是为了摆脱殖民统治实现民族独立，英、法革命是为了推翻封建统治，排除D项。故选C项。 10. “1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（ ） A. 工业革命和海外扩张同时开始 B. 工业革命推动欧洲经济的发展 C. 市场需求推动工业革命的开展 D. 经济发展与技术进步相互促进 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”并结合所学知识可知，材料主要说明的是棉纺织品是一种需求量很大的商品，因此市场需求促使人们提高生产效率以满足市场需求，从而推动了工业革命的开展，而工业革命首先正是从棉纺职业领域开始，因此市场需求推动工业革命的开展，C项正确；题干不涉及海外扩张等信息，无法得出工业革命和海外扩张同时开始的结论，排除A项；材料涉及的工业革命的背景，而不是工业革命对欧洲经济的推动作用，排除B项；题干强调市场需求是刺激工业革命发生的重要原因，没有体现经济发展与技术进步相互促进，排除D项。故选C项。 11. 《大国崛起》中提到经历了彼得一世改革的俄罗斯“开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛”。材料中“迈进现代化的门槛”是（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 转向了现代工厂的建立 C. 实现了工业强国的目标 D. 成为欧洲资本主义强国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“经历了彼得一世改革的俄罗斯‘开始告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛’”和结合所学知识，彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，全面推行改革，彼得一世为俄罗斯打开了一扇面向欧洲的窗户，彼得一世改革使俄国迈进近代化的门槛，开启了俄国近代化的进程，A项正确；“转向了现代工厂的建立”更多指向工业革命后的生产方式，排除B项；“实现了工业强国的目标”与斯大林领导工业化建设相关，与材料无关，排除C项；彼得一世改革并未改变俄国的农奴制（封建制度核心），俄国此时仍是封建国家，“资本主义强国”的身份是在1861年农奴制改革后，资本主义制度逐步确立才逐渐形成的，与彼得一世改革无关，排除D项。故选A项。 12. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”他着重分析的是日本明治维新的（ ） A. 改革历程 B. 有利因素 C. 深远影响 D. 关键措施 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小”可知，斯塔夫里阿诺斯指出，这段话重点分析了日本明治维新能够相对顺利推进的背景条件或优势，即日本的历史文化传统（如古代学习中国）为学习西方提供了有利基础，减少了社会阻力，B项正确；改革历程指明治维新的具体事件过程（如倒幕运动、颁布政策的时间线），题干未涉及时间顺序或事件发展，排除A项；深远影响指改革后的长期结果（如日本近代化、成为强国），题干讨论的是改革前的背景原因，排除C项；关键措施指改革中的具体行动（如废藩置县、殖产兴业），题干未提具体政策，排除D项。故选B项。 13. 下表是1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化表（单位：万人）。导致人口变化的主要原因是（ ） 年代 国别 1801年 1851年 1881年 1901年 英国 889 1793 2597 3253 法国 2735 3578 3740 3845 美国 530 2319 5016 7600 A. 工业革命的推动 B. 世界市场的形成 C. 大众教育的推广 D. 城市化进程加快 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化”等信息结合所学知识可知，从18世纪60年代到20世纪初，西方主要国家相继发生了工业革命和第二次工业革命，材料所述时间正处于工业革命时期，生产力向前发展了，这促进了人口的急剧增长，因此材料所述人口增长的主要原因是工业革命的推动，A项正确；20世纪初，世界市场最终形成，世界市场形成不是材料所述人口增长的主要原因，排除B项；大众教育的推广有利于促进人们教育水平的提高，与题干所述人口的增长没有直接联系，排除C项；材料所述各国人口增长的主要原因是工业革命的推动，工业革命促进社会生产力的发展，从而促进了人口的增长，与城市化的进程联系较弱，排除D项。故选A项。 14. 牛顿以“万有引力定律”把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去，达尔文则把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。达尔文依据的是（ ） A. 进化论 B. 微积分学 C. 相对论 D. 光学分析 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，英国生物学家达尔文主张进化论，把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去，故A符合题意；微积分学是数学，相对论、光学分析均是物理，故BCD均不符合题意。故选A。 15. “斐迪南大公遇刺虽然是一个令人震惊的事件，但与在此之前14年中的许多刺杀事件没有太大的不同。然而后来事实证明，这一事件是20世纪世界历史和国际关系的一个转折点。”“这一事件”是（ ） A. 三国同盟建立 B. 俄国退出一战 C. 萨拉热窝事件 D. 德国闪击波兰 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“斐迪南大公遇刺虽然是一个令人震惊的事件，这一事件是20世纪世界历史和国际关系的一个转折点”和所学知识可知，斐迪南大公遇刺事件就是萨拉热窝事件，而萨拉热窝事件正是一战的导火索，也是20世纪世界历史和国际关系的一个转折点，C项正确；三国同盟的建立与斐迪南大公遇刺无关，排除A项；俄国退出一战是在1917年，时间不符，排除B项；德国闪击波兰，是第二次世界大战的导火索，不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃……改变了20世纪的世界格局。这场革命是（ ） A. “光荣革命” B. 二月革命 C. 十月革命 D. 古巴革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃”并结合所学知识可知，这场革命指的是1917年俄国十月革命。它由列宁领导，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，这是人类历史上第一个无产阶级领导的国家——苏联。十月革命打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，并深刻改变了20世纪的世界格局，引发了全球范围内的社会主义运动和冷战，C项正确；“光荣革命”属于英国资产阶级革命范畴，确立了君主立宪制，是资产阶级革命，与无产阶级无关，排除A项；二月革命是1917年爆发的，推翻了沙皇统治，但建立了资产阶级临时政府，并非无产阶级革命，排除B项；古巴革命建立了社会主义国家，但并非第一个无产阶级领导的国家，排除D项。故选C项。 17. “我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”和所学可知，材料中的“暴力不合作只能增加邪恶”“完全戒除暴力”体现了“非暴力不合作”的思想。圣雄甘地是印度独立运动的领袖，提出“非暴力不合作”运动，主张以和平方式反抗殖民统治，符合材料中的思想，C项正确；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领导人，主张通过武装斗争推翻殖民统治，与“戒除暴力”不符，排除A项；章西女王是印度民族大起义的领导者，领导武装反抗英国殖民统治，属于暴力斗争，排除B项；扎格鲁尔是埃及华夫脱运动领导人，主要是通过政治谈判争取独立，并非“非暴力不合作”的典型代表，排除D项。故选C项。 18. 时间轴能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。下面是某同学梳理的关于第二次世界大战的时间轴，其中【？】应分别填写（ ） A 日本偷袭珍珠港和莫斯科保卫战 B. 苏德战争的爆发和斯大林格勒保卫战 C. 太平洋战争爆发和莫斯科保卫战 D. 日本偷袭珍珠港和斯大林格勒保卫战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战的时间轴”并结合所学知识可知，时间轴中1941年对应“二战达到最大规模”，1941年12月日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国参战，二战达到全球规模；1943年对应“二战的转折点”，1942-1943年的斯大林格勒保卫战是二战的转折点，德军由进攻转为防御，D项正确；莫斯科保卫战（1941-1942年）是打破德军不可战胜神话的战役，非转折点，排除A项；苏德战争爆发（1941年6月）仅扩大欧洲战场，未使二战达到最大规模，排除B项；莫斯科保卫战非1943年转折点事件，排除C项。故选D项。 19. 下列研究第二次世界大战的史料中，属于第一手资料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，第一手资料是指直接经历或参与历史事件的人留下的原始记录，如当时的文件、照片、实物等；第二手资料是后人根据第一手资料整理或创作的，如著作、邮票、电影等。雅尔塔会议照片拍摄于1945年二战期间，是对会议现场的直接影像记录，属于第一手资料，B项正确；《格尔尼卡》是1937年毕加索创作的油画，反映西班牙内战，与二战直接关联较弱，且属于艺术创作，非第一手史料，排除A项；纪念邮票发行于2015年，是二战结束后制作的纪念物品，为第二手资料，排除C项；电影《珍珠港》是2001年的艺术作品，属于第二手资料，排除D项。故选B项。 20. 柏林墙是1961年“东德”修建环绕西柏林边境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”，“西德”称其为“耻辱之墙”。这主要反映了（ ） A. 欧洲冷战对峙 B. 美国独霸欧洲 C. 西欧经济衰退 D. 美苏军事冲突 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“柏林墙是 1961 年‘东德’修建的环绕西柏林边境的边防系统。‘东德’称其为‘反法西斯防卫墙’，‘西德’称其为‘耻辱之墙’”和所学知识可知，柏林墙的修建是二战后欧洲冷战对峙的标志性事件，它的出现反映了美苏冷战背景下德国的分裂与对峙，A项正确；美国独霸欧洲与战后欧洲格局不符，排除B项；西欧经济衰退与题干内容无关，排除C项；柏林墙事件并未引发美苏军事冲突，排除D项。故选A项。 21. 正确区分历史事实和历史解释是学习历史必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ） A. 1941年，苏德战争爆发 B. 1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始 C. 1955年，华约组织成立 D. 1960年，非洲有17个国家获得独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，历史事实是客观发生的事件，而历史解释是对事件原因、影响等的分析。“1947年，杜鲁门主义出台，冷战开始”是对杜鲁门主义出台历史影响的分析，随着杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的开始，属于历史解释，B项正确；“1941年，苏德战争爆发”属于对苏德战争的客观史实描述，属于历史事实，排除A项；“1955年，华约组织成立”属于对华约成立的客观史实描述，属于历史事实，排除C项；“1960年，非洲有17个国家获得独立”属于对非洲独立年的客观史实描述，属于历史事实，排除D项。故选B项。 22. 2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁事件是（ ） A. 利比亚独立 B. 埃及共和国成立 C. 阿尔及利亚独立 D. 纳米比亚独立 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁”结合所学知识，1990年纳米比亚独立，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁，D项正确；利比亚是北非较早独立的国家之一，但其独立时间远早于非洲殖民体系彻底崩溃的时期，无法代表整个非洲的解放，排除A项；埃及的独立进程始于1922年英国承认其形式独立，且其独立未对非洲其他地区的殖民统治产生直接影响，排除B项；阿尔及利亚经过长期抗法战争获得独立，是北非重要的反殖民斗争胜利，但此时非洲仍有多个国家未独立，排除C项。故选D项。 23. 以非歧视、开放、公平等原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平为宗旨的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世贸组织 D. 经互会 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“提高人类的生活水平为宗旨”并结合所学知识可知，世界贸易组织成立于1995年，其前身是关贸总协定，以非歧视性、公平、开放为原则，促进全球贸易和经济发展，C项正确；国际联盟的核心宗旨是维护世界和平、调解国际争端，并非以促进全球贸易和经济发展为核心，排除A项；联合国的核心宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展，涵盖政治、安全、经济、社会等多个领域，并非专门以全球贸易发展为核心宗旨的组织，排除B项；经济互助委员会的目的是打破西方经济封锁，仅针对阵营内国家，并非面向全球的贸易组织，排除D项。故选C项。 24. 第二次世界大战后，广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。其标志性事件是（ ） A. 不结盟运动兴起 B. 雅尔塔会议的召开 C. 万隆会议的召开 D. 波茨坦公告的发表 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战后，广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局”和所学知识可知，1961年不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变了由超级大国和西方大国决定世界事务的局面，在一定程度上冲击着两极格局，A项正确；雅尔塔会议的召开主要是确立战后的国际秩序，发生在1945年2月，时间不符，排除B项；万隆会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题。主要目的是促进亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国与苏联的殖民主义和新殖民主义活动，不符合题意，排除C项；波茨坦公告的发表是敦促日本投降，不符合题意，排除D项。故选A项。 25. DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，为用户提供创作、工作和生活便利。这反映出（ ） A. 科技发展加速信息传播 B. 人工智能便利生产生活 C. 网络技术提升学习效率 D. 人工智能促进经济增长 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，为用户提供创作、工作和生活便利。”可知，DeepSeek能根据用户偏好提供个性化推荐，高效处理大规模数据并挖掘有价值信息，实现多模态数据融合与学习，为用户提供创作、工作和生活便利。这反映出人工智能便利生产生活，B项正确；题干强调“个性化”和“数据挖掘”，而非单纯的信息传播速度，排除A项；题干未涉及网络技术本身，而是AI驱动的数据处理与推荐能力，排除C项；题干侧重个体层面的便利，而非宏观经济影响（尽管经济增长可能间接相关），排除D项。故选B项。 二、非选择题（共3题，50分。其中第27题18分，第26、28题各16分） 26. 在文明的演进过程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，结合所学，回答问题。 【思想之变】 材料一 （1）图1与欧洲历史上哪次思想解放运动有关？图2的正式出版有何重要意义？ 【制度之变】 材料二 1861年，沙皇亚历山大二世签署了①法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1862年，联邦政府审时度势，颁布了②（法令），宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军队。 ——摘自世界历史九年级下册 （2）补全材料中①、②的内容。两则材料所反映的史实产生了什么共同影响？ 【科技之变】 材料四 19世纪70年代后，第二次工业革命兴起。1879年，爱迪生发明耐用白炽灯泡，随后电灯开始进入家庭和公共空间；1882年，纽约建立第一座火力发电站，电力逐步取代蒸汽成为主要动力。这一变化彻底改变了城市照明方式——此前靠“灯夫拿火把爬梯点灯”的街灯，被通电即亮的电灯取代。1924年《纽约时报》评论：“电力技术的进步，让灯夫这一延续数百年的职业逐渐消失。” ——摘编自《技术陷阱：从工业革命到AI时代，技术创新的资本、劳动与权力》 （3）依据材料四并结合所学知识，指出使灯夫“职业逐渐消失”的发明是什么？第二次工业革命将人类带入哪一时代？ （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。面对复杂多变的国际形势，中国又该如何谋求自身的改变与发展呢？ 【答案】（1）运动：文艺复兴运动。 意义：标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 （2）①：《废除农奴制法令》。 ②：《解放黑人奴隶宣言》。 共同影响：都促进了本国资本主义经济的发展。 （3）发明：耐用白炽灯泡（或电灯）。 时代：电气时代。 （4）做法：坚持改革开放，不断深化体制改革；重视科技创新，提升核心竞争力；加强国际合作，积极参与全球治理；传承优秀传统文化，增强民族凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”并结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。”因此图1与文艺复兴运动相关。 意义：根据材料一“《共产党宣言》”可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 【小问2详解】 ①：根据材料二“加快了俄国资本主义的发展”可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署《废除农奴制法令》，废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金。 ②：根据材料三“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”可知，1862年，美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军队。 共同影响：根据所学知识可知，俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。美国内战中《解放黑人奴隶宣言》的颁布，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面，同时废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫除了障碍。因此，两者的共同影响是都促进了本国资本主义经济的发展。 【小问3详解】 发明：根据材料四“此前靠‘灯夫拿火把爬梯点灯’的街灯，被通电即亮的电灯取代”可知，1879年，爱迪生发明耐用白炽灯泡，随后电灯开始进入家庭和公共空间，使灯夫这一延续数百年的职业逐渐消失。 时代：根据所学知识可知，第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代” 【小问4详解】 做法：根据所学知识可知，从政治层面来看，要坚持改革开放，不断深化体制改革。从经济层面来看，要重视科技创新，提升核心竞争力；加强国际合作，积极参与全球治理。从文化层面来看，要传承优秀传统文化，增强民族凝聚力。 27. 国际形势风云变幻，战争与冲突时有发生。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一 1917年，美国和中国都参加了协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》 （1）材料一中“新的国际秩序”是什么？华盛顿会议上针对中国问题签署的条约给中国造成了怎样的危害？ 材料二 两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程。其变化的基本形态是：经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲的世界中心地位结束；第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成…… ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变》 （2）根据材料二分析，两次世界大战对欧洲的世界地位产生了怎样的影响？材料中“两极格局”的实质又是什么？ 材料三 （3）材料三中，导致图1事件发生的根源是什么？图2、图3分别反映了当今世界发展的什么趋势？ 材料四 相互尊重是和睦相处之道，公平正义是持久安全之基。正如埃及《金字塔报》文章指出的，对正义、外交和人权的支持可以为一个更加稳定的中东铺平道路，现在的真正考验在于国际社会是否愿意采取行动。国际社会应共同推动中东各方摒弃前嫌，化解恩怨。作为联合国安理会常任理事国、负责任大国，中国将始终站在和平一边，站在公道正义一边，继续为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用。 ——摘自《人民日报——推动中东局势降温刻不容缓》2024年12月22日 （4）根据材料四回答，国际社会应该怎样“为一个更加稳定的中东铺平道路”？你认为中国应怎样“为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用”？ 【答案】（1）凡尔赛—华盛顿体系；使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 （2）第一次世界大战使欧洲的世界中心地位严重动摇；第二次世界大战使欧洲的世界中心地位结束；实质是美苏两国基于实力均势的对峙，划分势力范围。 （3）根源：苏联高度集中的政治经济体制（苏联模式）的弊端；图2：世界多极化趋势；图3：经济全球化趋势。 （4）国际社会：相互尊重、坚持公平正义、支持人权，推动各方摒弃前嫌、化解恩仇； 中国：坚持和平与公道正义，积极斡旋调解，推动对话谈判，提供人道主义援助等（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 “新的国际秩序”：根据材料一“1919年和1921年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议”“在全球范围内确定了新的国际秩序”和所学知识可知，第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会签订《凡尔赛条约》等一系列条约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序（凡尔赛体系）；通过华盛顿会议签署《九国公约》等条约，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序（华盛顿体系）。两者共同构成了“凡尔赛—华盛顿体系”这一“新的国际秩序”。 危害：根据材料一及所学知识可知，华盛顿会议上针对中国问题签署的是《九国公约》。该条约表面上宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，实际上打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，严重损害了中国的主权和利益。 【小问2详解】 影响：根据材料二“经过第一次世界大战，欧洲的世界中心地位发生严重动摇；经过第二次世界大战，欧洲的世界中心地位结束”可知，第一次世界大战中，欧洲各国遭受重创，经济衰退、人口锐减，原本的世界经济和政治中心地位受到严重冲击；第二次世界大战后，欧洲大陆满目疮痍，英、法等传统大国实力大幅衰落，而美国和苏联崛起，欧洲彻底丧失了世界中心的地位。 实质：根据材料二“第二次世界大战后发生的冷战，促成了两极格局的形成”和所学知识可知，“两极格局”以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙为核心。其本质是美苏两国凭借战后强大的经济、军事力量，在全球范围内划分势力范围，基于实力均势形成的长期对峙局面，冷战是两者对峙的主要表现形式。 【小问3详解】 根源：根据材料三图1“伤心的戈尔巴乔夫”及所学知识可知，图1反映的是苏联解体事件。苏联长期实行的高度集中的政治经济体制（苏联模式）存在严重弊端，导致经济发展停滞、政治僵化、社会矛盾激化，这是苏联解体的根本原因，戈尔巴乔夫的改革则加速了这一进程。 图2：根据材料三图2“不平衡的跷跷板”（涉及美国、欧盟、中、日、俄等多个力量中心）和所学知识可知，苏联解体后，两极格局瓦解，世界逐渐出现美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本等多个力量中心，反映了世界多极化趋势。 图3：根据材料三图3“福特汽车生产网”（生产环节遍布多个国家）和所学知识可知，生产要素在全球范围内流动配置，跨国公司主导的生产全球化是经济全球化的重要表现，因此图3反映了经济全球化趋势。 【小问4详解】 国际社会：根据材料四“相互尊重是和睦相处之道，公平正义是持久安全之基”“国际社会应共同推动中东各方摒弃前嫌，化解恩仇”可知，国际社会要实现中东稳定，需遵循相互尊重的原则，平等对待中东各国主权和利益；坚持公平正义，不偏袒任何一方；支持人权发展，关注当地民众福祉；积极推动中东各方放下分歧、化解矛盾，通过和平方式解决争端。 中国：根据材料四“中国将始终站在和平一边，站在公道正义一边，继续为推动中东局势降温、推动实现地区和平稳定发挥建设性作用”和所学知识可知，中国应秉持独立自主的和平外交政策，坚定站在和平与公道正义立场；积极参与中东问题的斡旋调解，搭建对话平台，推动各方通过谈判协商解决分歧；为中东地区提供人道主义援助，缓解当地民众苦难；推动中东地区的经济合作与发展，以发展促进和平稳定。 28. 世界正处于百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开！某中学的小新同学整理的“世界历史大事年表（节选）”如下。阅读材料，结合所学，解答问题。 材料 世界历史大事年表（节选） 时间 事件 世界历史大事年表 时间 事件 646年 日本大化改新开始 1917年 俄国爆发十月革命 1689年 英国议会通过《权利法案》 1921年 苏俄实施新经济政策 1787年 制宪会议制定出美国宪法 1933年 美国推行罗斯福新政 1825年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 1936年 日本建立法西斯专政 1867年 化学家诺贝尔发明了现代炸药 1939年 第二次世界大战全面爆发 1868年 日本明治维新开始 1942年 签署《联合国家宣言》 1871年 巴黎公社建立 1955年 万隆会议召开 1914年 第一次世界大战爆发 1989年 东欧剧变开始 （1）“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。”材料与大事年表中的哪一史实密切相关？该史实最大的历史意义是什么？ （2）有人说，20世纪二三十年代出现了两大改革家，一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。请问“两大改革家”的举措各有何突出特点？从中你有何认识？ （3）选取材料中相互关联的史实，自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）史实：1942年签署《联合国家宣言》 意义：标志着世界反法西斯联盟的正式形成，各国为了共同的目标相互支援、协同作战，为反法西斯战争的胜利奠定了坚实基础。 （2）罗斯福新政：在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。 新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 认识：改革是挽救危机、促进发展的重要手段；改革要立足本国国情，实事求是；不同社会制度可以相互借鉴经验。 （3）观点：改革是推动国家发展的重要动力。 阐述：646年日本大化改新，移植中国典章制度，使日本成为中央集权的封建制国家，推动了日本社会的进步；1868年日本明治维新，学习西方先进制度和技术，使日本走上资本主义发展道路，成为亚洲强国；1921年苏俄实施新经济政策，摒弃战时共产主义政策的弊端，促进了国民经济的恢复和发展；1933年美国罗斯福新政，加强国家对经济的干预，使美国摆脱经济大危机，巩固了资本主义制度。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据所学知识，1942年签署《联合国家宣言》 ，在《联合国家宣言》中指出“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和”，而随着《联合国家宣言》的签署，世界反法西斯联盟正式建立。 意义：根据所学知识，随着1942年签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，各国为了共同的目标相互支援、协同作战，为反法西斯战争的胜利奠定了坚实基础，推动了二战的最终胜利。 【小问2详解】 罗斯福新政：根据所学知识，罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，充分发挥了宏观调控的作用。 新经济政策：根据所学知识，列宁为了缓和社会矛盾，巩固工农联盟，允许多种经济并存，大力发展商品经济，通过市场因素恢复经济。 认识：根据所学知识，从罗斯福新政和列宁的新经济政策可知，改革是挽救危机、促进发展的重要手段；改革要立足本国国情，实事求是；不同社会制度可以相互借鉴经验，以此推动本国的发展。 【小问3详解】 根据所学知识，从“世界历史大事年表”中，选择日本的大化改新、日本的明治维新、苏俄的新经济政策、美国的罗斯福新政，从这四个历史事件可知，改革是推动社会、国家发展的重要力量，从而得出观点：改革是推动国家发展的重要动力。通过列举日本的大化改新、日本的明治维新、苏俄的新经济政策、美国的罗斯福新政的相关史实和影响，做到史论结合，条理清晰。 观点：改革是推动国家发展的重要动力。 阐述：646年日本大化改新，移植中国典章制度，使日本成为中央集权的封建制国家，推动了日本社会的进步；1868年日本明治维新，学习西方先进制度和技术，使日本走上资本主义发展道路，成为亚洲强国；1921年苏俄实施新经济政策，摒弃战时共产主义政策的弊端，促进了国民经济的恢复和发展；1933年美国罗斯福新政，加强国家对经济的干预，使美国摆脱经济大危机，巩固了资本主义制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $