第2节 滑轮（分层作业）物理新教材沪科版（五四学制）八年级下册

第2节 滑轮 一、 定滑轮及其特点 1. B；2. C；3. 定，等臂杠杆；4. 如图所示： 5. 【答案】（1）6N；（2）0.04m/s 【详解】（1）如图为定滑轮，忽略绳重和摩擦时，物体的重力等于绳子的拉力为6N。 （2）绳子自由端移动的速度为 6. 2，匀速，上，定，改变力的方向， =，不可以 二、动滑轮及其特点 7． B；8．D； 9. 0.25，20 10． 如图所示： 11．8，省力 12. 动滑轮的重力不变时，G物越大，F越大；2、6或3、7或4、8或5、9；； G物大于G滑 13．【答案】（1）50N；（2）55N 【详解】（1）不计滑轮及绳重和摩擦，手的拉力F1=G/2=100N /2=50N （2）不计绳重和摩擦，考虑动滑轮重力，手的拉力 三、滑轮的应用 14. C；15. D；16. A 17． B；18. D； 19. （1）C；（2）省力，可以改变力的方向，费距离；（3）变小，忽略了弹簧测力计的重力大小 20．（1）省力，距离；（2）变大，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大。 21．A； 22. 动，50，不变。 【详解】由图可知，滑轮的位置随物体下降而下降，因此是动滑轮。 根据阿基米德原理可知，物体甲受到的浮力为 F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×5×10-3m3×10N/kg=50N 由图可知，下降过程中，物体排开水的体积不变，因此受到的浮力不变，根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体下、上表面受到的水的压力差，因此下降过程中，甲物体下、上表面受到的水的压力差不变。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 滑轮 目录 【A夯基础】 1 一、定滑轮及其特点 1 二、动滑轮及其特点 4 三、滑轮的应用 8 【B提能力】 9 【C链中考】 12 一、 定滑轮及其特点 1. 在北京天安门广场，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，如图，有关该滑轮的说法正确是（　　） A．该滑轮是动滑轮，能省力 B．该滑轮是定滑轮，能改变拉力方向 C．该滑轮是动滑轮，能随国旗一起上升 D．该滑轮是定滑轮，能省距离 2. 如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体，A、B两物体所受重力为GA＝6N，GB＝9N，B放在光滑水平地面上，A、B都处于静止状态，不计滑轮和绳的重力及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳对A的拉力大小为9N B．绳对B的拉力大小为9N C．地面对B的支持力大小为3N D．天花板所受拉力大小为15N 3. 使用如图的双滑轮可以有效防止绳子被墙角磨损。图中的两个滑轮都是 滑轮，其实质是 。 4. 定滑轮可以看成是变形的杠杆，在如图所示滑轮上画出它所对应的杠杆示意图，并标出支点O，画出动力F1和阻力F2的力臂。 5. 如图所示，用滑轮拉动物体在5s内匀速升高0.2m，绳子自由端所用的拉力F为6N。（忽略绳重和摩擦）求： （1）物体的重力； （2）绳子自由端移动的速度。 6. 在“探究滑轮特点“的实验中，过程如下：（不计摩擦和细线的质量） （1）弹簧测力计校零后，其下方悬挂物体。如图甲所示，匀速向上提升物体时测力计示数F= N； （2）如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F方向 直线拉动测力计可使物体向 运动，这一过程中该滑轮是一个 滑轮，它使用时的优点是可以 。 （3）弹簧测力计分别沿F2、F3方向继续匀速直线拉动，F1 F2（填“>、<或=”），由此说明使用定滑轮 省力（填“可以”或“不可以”）． 二、动滑轮及其特点 7．如图所示，建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了（　　） A．改变拉力方向 B．减少拉力大小 C．减少物体的重力 D．减少拉力移动的距离 8．如图，关于动滑轮的特点及其与杠杆原理的关系，下列说法错误的是（　　） A．点O为杠杆的支点，滑轮的轴A为阻力的作用点，B为动力的作用点 B．沿竖直方向提升重物时，动力臂L1为阻力臂L2的两倍 C．根据可知 F= G /2，所以使用动滑轮省力 D．当改变拉力F的方向时，F的大小不变 9. 如图所示，小明用动滑轮拉着重200N的水桶沿竖直方向做匀速直线运动，已知拉力F=110N，绳子自由端移动了0.5m，不计绳重及摩擦，则水桶上升的高度为 m，动滑轮的重力为 N。 10．在图中画出该滑轮的支点O，并画出F1和F2的力臂。 11．如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A，不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4N时，物体A受到的拉力为 N；用这种方法使用滑轮是为了 。 12. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中。 表一 G滑=2 牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 1 1 1.5 2 2 2.0 3 4 3.0 4 6 4.0 5 8 5.0 表二 G滑=4 牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 6 2 3.0 7 4 4.0 8 6 5.0 9 8 6.0 10 10 7.0 ①分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体， ； ②分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大； ③分析比较表中F与G滑、G滑的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为 ，由可此判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是 。 13．如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m，求： （1）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力； （2）（又假如滑轮重G动=10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。   三、滑轮的应用 14. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 15. 如图是小明家阳台上的手摇晾衣架，动滑轮和晾衣架总重20N，若衣服的总重为80N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．装置中的A和B都是定滑轮 B．衣服上升0.2m，人通过摇柄将绳拉过1m C．利用该装置能省力，但不能改变施力的方向 D．衣服匀速上升时，人通过摇柄作用在绳上的拉力F为25N 16．如图所示，我国古代聪慧的劳动人民能巧妙地应用简单机械将护城河上的板桥拉起来。下列有关安装在护城河旁城墙顶端的滑轮说法中，正确的是（　　） A．该滑轮是定滑轮，可以改变力的方向 B．该滑轮是定滑轮，可以省力 C．该滑轮是动滑轮，可以改变力的方向 D．该滑轮是动滑轮，可以省力 17．如图，物体重牛顿，滑轮重牛顿，物体重牛顿，则弹簧测力计的读数和对地的压力为 A．牛顿，牛顿 B．牛顿，牛顿 C．牛顿，牛顿 D．牛顿，牛顿 18. 如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3 19. 如图所示是小海同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计示数 测力计移动距离s/m 甲 乙 丙 （1）在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，下列操作方法正确的是_________。 A．随意拉动钩码 B．拉着钩码保持静止 C．匀速向上拉动钩码 （2）他按图示提起钩码时，测得的数据如上表所示。 ①比较弹簧测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是 ； ②比较弹簧测力计拉力的方向，可知使用定滑轮的好处是 ； ③把钩码升高相同的高度，比较弹簧测力计移动的距离，可知使用动滑轮 。 （3）在探究定滑轮工作特点时，按照图乙所示操作，觉得不方便读数，于是把弹簧测力计倒过来，即弹簧测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，弹簧测力计示数会 （选填“变大”“变小”或“不变”），理由是 。 20．如图所示的实验中，每只钩码的质量均为200克。（滑轮重及摩擦不计） （1）用弹簧测力计竖直向上匀速拉动时，弹簧测力计的示数为1.96牛，若钩码向上移动5厘米，则弹簧测力计向上移动10厘米。由此可知：使用动滑轮的特点是：能 ，但费 。 （2）若某同学拉动弹簧测力计的方向没有沿竖直方向，则弹簧测力计的读数将 （填“变大”、“不变”或“变小”），请分析产生这一现象的原因 。 21．（2025·上海·中考真题）如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（    ） A． F1=F2=F3 B． C．和是一对平衡力 D．和G是一对平衡力 22．（2025·嘉定·一模）如图所示，工人用滑轮缓慢地将物体甲放入水中，此滑轮为 滑轮；物体甲的体积为5×10-3米3，此时其受到的浮力大小为 牛，下降过程中，甲物体下、上表面受到的水的压力差 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 滑轮 目录 【A夯基础】 1 一、定滑轮及其特点 1 二、动滑轮及其特点 4 三、滑轮的应用 8 【B提能力】 9 【C链中考】 12 一、 定滑轮及其特点 1. 在北京天安门广场，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起。这是因为旗杆顶部有一个滑轮，如图，有关该滑轮的说法正确是（　　） A．该滑轮是动滑轮，能省力 B．该滑轮是定滑轮，能改变拉力方向 C．该滑轮是动滑轮，能随国旗一起上升 D．该滑轮是定滑轮，能省距离 【答案】B 【详解】A．旗杆顶部的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，故A错误； B．定滑轮轴的位置固定不动，旗杆顶部的滑轮是定滑轮，其作用是改变拉力的方向，故B正确； C．动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，而旗杆顶部的滑轮轴的位置固定，是定滑轮，不能随国旗一起上升，故C错误； D．旗杆顶部的滑轮是定滑轮，虽然它可以改变力的方向，但不能省距离，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，天花板上挂着一个滑轮，绳绕过滑轮后两端分别连接A、B两物体，A、B两物体所受重力为GA＝6N，GB＝9N，B放在光滑水平地面上，A、B都处于静止状态，不计滑轮和绳的重力及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．绳对A的拉力大小为9N B．绳对B的拉力大小为9N C．地面对B的支持力大小为3N D．天花板所受拉力大小为15N 【答案】C 【详解】A．由图可知，A处于静止状态，则绳对A的拉力和A的重力是一对平衡力，大小相等，则绳对A的拉力大小为6N，故A错误； B．使用定滑轮不能改变力的大小，且同一根绳子的拉力相等，绳对B的拉力为6N，故B错误； C．B受到三个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的支持力和竖直向上的拉力，则地面对B的支持力大小为9N﹣6N＝3N，故C正确； D．有两断绳子向下拉定滑轮，故定滑轮受到向下的拉力为2×6N＝12N，不计滑轮和绳的重力及摩擦，则天花板所受拉力大小等于12N，故D错误。故选C。 3. 使用如图的双滑轮可以有效防止绳子被墙角磨损。图中的两个滑轮都是 滑轮，其实质是 。 【答案】 定 等臂杠杆 【详解】图中两个滑轮分别固定在墙的两角，仅通过转动改变绳子方向而不随绳子移动，符合定滑轮的特征，其作用是通过改变力的方向，避免绳子直接与墙角摩擦。 定滑轮的支点位于滑轮中心，动力臂与阻力臂均为滑轮半径，长度相等，根据杠杆平衡原理​，动力臂等于阻力臂，故定滑轮实质是等臂杠杆。 4. 定滑轮可以看成是变形的杠杆，在如图所示滑轮上画出它所对应的杠杆示意图，并标出支点O，画出动力F1和阻力F2的力臂。 【答案】见右图。 【详解】定滑轮的支点在其转轴上，过支点分别向动力F1作用线和阻力F2作用线画垂线段，即为动力F1和阻力F2的力臂，如图所示。 5. 如图所示，用滑轮拉动物体在5s内匀速升高0.2m，绳子自由端所用的拉力F为6N。（忽略绳重和摩擦）求： （1）物体的重力； （2）绳子自由端移动的速度。 【答案】（1）6N；（2）0.04m/s 【详解】（1）如图为定滑轮，忽略绳重和摩擦时，物体的重力等于绳子的拉力为6N。 （2）绳子自由端移动的速度为 6. 在“探究滑轮特点“的实验中，过程如下：（不计摩擦和细线的质量） （1）弹簧测力计校零后，其下方悬挂物体。如图甲所示，匀速向上提升物体时测力计示数F= N； （2）如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F方向 直线拉动测力计可使物体向 运动，这一过程中该滑轮是一个 滑轮，它使用时的优点是可以 。 （3）弹簧测力计分别沿F2、F3方向继续匀速直线拉动，F1 F2（填“>、<或=”），由此说明使用定滑轮 省力（填“可以”或“不可以”）． 【答案】 2 匀速 上 定 改变力的方向 = 不可以 【详解】（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，可读出的示数为2N。 （2）如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿F方向匀速拉动测力计可使物体向上运动。 由图可知，该滑轮的轴固定不动，是定滑轮。 根据力F1、F2、F3的不同方向，可以得出定滑轮使用时的优点是可以改变力的方向。 （3）弹簧测力计分别沿F2、F3方向继续匀速拉动，对比4次实验，测力计的示数几乎不变，转换不同角度匀速拉动，示数都不变，即F1=F2，说明定滑轮不省力。 二、动滑轮及其特点 7．如图所示，建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了（　　） A．改变拉力方向 B．减少拉力大小 C．减少物体的重力 D．减少拉力移动的距离 【答案】B 【详解】建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了省力，即减小拉力大小。而改变拉力的方向是定滑轮的作用，减少物体的重力以及减少拉力移动的距离并不是使用动滑轮工作的作用。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 8．如图，关于动滑轮的特点及其与杠杆原理的关系，下列说法错误的是（　　） A．点O为杠杆的支点，滑轮的轴A为阻力的作用点，B为动力的作用点 B．沿竖直方向提升重物时，动力臂L1为阻力臂L2的两倍 C．根据可知 F= G /2，所以使用动滑轮省力 D．当改变拉力F的方向时，F的大小不变 【答案】D 【详解】A．由图可知点O为杠杆的支点，滑轮的轴A为阻力的作用点，B为动力的作用点，故A正确，不符合题意； B．如图，点O是支点，动力臂是直径L1，阻力臂是半径L2，所以L1=2 L2，动力F的力臂应为阻力力臂2倍，故B正确，不符合题意； C．动滑轮有两段绳子承担物重，不计绳重、动滑轮重和摩擦，根据杠杆平衡条件即得F= G /2，所以使用动滑轮省力，故C正确，不符合题意； D．由图可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，当改变拉力F的方向时，拉力的力臂变小了，根据杠杆平衡条件可知，拉力将变大，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图所示，小明用动滑轮拉着重200N的水桶沿竖直方向做匀速直线运动，已知拉力F=110N，绳子自由端移动了0.5m，不计绳重及摩擦，则水桶上升的高度为 m，动滑轮的重力为 N。 【答案】 0.25 20 【详解】图中为动滑轮，有效绳子段数n=2，则水桶上升的高度为 根据 动滑轮的重力为G动=2F-G物=2×110N-200N=20N 10．在图中画出该滑轮的支点O，并画出F1和F2的力臂。 【答案】见右图。 【详解】动滑轮的支点O在绳子与滑轮左边框的接触点上，支点到力的作用线的距离为力臂，过支点O作力F1及F2的垂线段即为两个力对应的力臂。如图所示. 11．如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A，不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4N时，物体A受到的拉力为 N；用这种方法使用滑轮是为了 。 【答案】 8 省力 【详解】由图可知，绕在动滑轮上绳子的有效股数n=2，则物体A受到的拉力为 F1=2F=2×4N=8N 动滑轮可以省一半的力，但不可以改变动力方向。 12. 某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时，所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”。他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验，并将相应的滑轮重G滑、物体重G物和拉力F的大小记录在表一、二中。 表一 G滑=2 牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 1 1 1.5 2 2 2.0 3 4 3.0 4 6 4.0 5 8 5.0 表二 G滑=4 牛 实验序号 G物（牛） F（牛） 6 2 3.0 7 4 4.0 8 6 5.0 9 8 6.0 10 10 7.0 ①分析比较表一或表二中F与G物的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体， ； ②分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：使用动滑轮匀速提起物体，当G物相等时，G滑越大，F越大； ③分析比较表中F与G滑、G滑的数据及相关条件，可发现其满足的数学关系式为 ，由可此判断：按图所示方式使用动滑轮匀速提起物体，若要省力，需满足的条件是 。 【答案】动滑轮的重力不变时，G物越大，F越大 2、6或3、7或4、8或5、9 G物大于G滑 【详解】分析表一或表二中动滑轮的重力相同，被提升的物重不同，且G物越大，拉力F越大，可得初步得到结论：使用动滑轮匀速提起物体，当动滑轮的重力不变时，G物越大，F越大。 由表格知实验序号2、6（或3、7或4、8或5、9）被提升的物重相同，动滑轮重力不同，且G滑越大，F越大。 分析比较表一、二中F与G滑、G物的数据及相关条件可发现，所用竖直向上拉力F的大小等于动滑轮G滑和所拉的物重G物之和的一半，即满足的数学关系式为 根据表一、二中前三列的数据及相关条件可知，当G物=G滑时，F=G物，当G物>G滑时，F<G物，故若要省力，需满足G物大于G滑这个条件。 13．如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m，求： （1）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力； （2）（又假如滑轮重G动=10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。   【答案】（1）50N；（2）55N 【详解】（1）不计滑轮及绳重和摩擦，手的拉力F1=G/2=100N /2=50N （2）不计绳重和摩擦，考虑动滑轮重力，手的拉力 答：（1）不计滑轮及绳重和摩擦，手的拉力为50N； （2）假如滑轮重G动=10N，不计绳重和摩擦，手的拉力为55N。 三、滑轮的应用 14. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【详解】在使用时，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。图中的滑轮在使用时轴固定不动，为定滑轮，定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，动滑轮可以省力，但是不能改变力的方向，故ABD错误，C正确。故选C。 15. 如图是小明家阳台上的手摇晾衣架，动滑轮和晾衣架总重20N，若衣服的总重为80N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．装置中的A和B都是定滑轮 B．衣服上升0.2m，人通过摇柄将绳拉过1m C．利用该装置能省力，但不能改变施力的方向 D．衣服匀速上升时，人通过摇柄作用在绳上的拉力F为25N 【答案】D 【详解】A．滑轮的轴是固定不动的，A是定滑轮，B滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮，故A错误； B．由图可知，晾衣架有两个动滑轮，连接动滑轮绳子的股数n=4，衣服上升0.2m，人通过摇柄将绳拉过s=nh=4×0.2m=0.8m 故B错误； C．利用该装置有两个动滑轮，能省力，有定滑轮可以改变力的方向，故C错误； D．由图可知，连接动滑轮绳子的股数n=4，不计绳重及摩擦，静止时绳的拉力 故D正确。故选D。 16．如图所示，我国古代聪慧的劳动人民能巧妙地应用简单机械将护城河上的板桥拉起来。下列有关安装在护城河旁城墙顶端的滑轮说法中，正确的是（　　） A．该滑轮是定滑轮，可以改变力的方向 B．该滑轮是定滑轮，可以省力 C．该滑轮是动滑轮，可以改变力的方向 D．该滑轮是动滑轮，可以省力 【答案】A 【详解】安装在护城河旁城墙顶端的滑轮是定滑轮。定滑轮的轴的位置固定不动，它的作用是改变力的方向，但不能省力。动滑轮的轴随物体运动，使用动滑轮可以省力，但费距离，不能改变力的方向。故A正确，BCD错误。故选A。 17．如图，物体重牛顿，滑轮重牛顿，物体重牛顿，则弹簧测力计的读数和对地的压力为 A．牛顿，牛顿 B．牛顿，牛顿 C．牛顿，牛顿 D．牛顿，牛顿 【答案】B 【分析】物体A受到向上的拉力等于物体B的重力，A对地面的压力等于重力减去拉力；弹簧测力计的示数等于下面2倍物体B的重力加上动滑轮的重力． 【详解】如图的滑轮，绳子对物体A、B的拉力相等，所以物体A受到向上的拉力F=GB=12N； 处于静止状态，对地面的压力为；F压=GA-F=20N-12N=8N； 弹簧测力计的示数等于两侧绳子拉力之和，再加上滑轮的重，所以： F′=2F+G轮=2×12N+2N=26N． 故选B． 18. 如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3 【答案】D 【详解】假设物体与地面的摩擦力为f，第一幅图中滑轮为定滑轮，不省力，则拉力F1=f 第二幅图中滑轮为动滑轮，省一半的力，则拉力F2=f/2 第三幅图中滑轮为动滑轮，但动力作用在动滑轮的轴上，使用时费力，则拉力F3=2f 这三个力的关系是F2＜F1＜F3；故选D。 19. 如图所示是小海同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验装置。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计示数 测力计移动距离s/m 甲 乙 丙 （1）在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，下列操作方法正确的是_________。 A．随意拉动钩码 B．拉着钩码保持静止 C．匀速向上拉动钩码 （2）他按图示提起钩码时，测得的数据如上表所示。 ①比较弹簧测力计示数的大小，可知使用动滑轮的好处是 ； ②比较弹簧测力计拉力的方向，可知使用定滑轮的好处是 ； ③把钩码升高相同的高度，比较弹簧测力计移动的距离，可知使用动滑轮 。 （3）在探究定滑轮工作特点时，按照图乙所示操作，觉得不方便读数，于是把弹簧测力计倒过来，即弹簧测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，弹簧测力计示数会 （选填“变大”“变小”或“不变”），理由是 。 【答案】（1）C；（2）省力，可以改变力的方向，费距离；（3）变小，忽略了弹簧测力计的重力大小 【详解】（1）研究该问题时，应该让物体保持静止状态或匀速运动状态，故弹簧测力计的操作方法可以是拉着重物保持静止或匀速向下拉动重物，故C符合题意，AB不符合题意。故选C。 （2）在丙中，拉力F=0.55N＜G=0.98N，故使用定滑轮时省力。 在乙中，拉力基本不变，但是向下用力，故使用定滑轮可以改变用力的方向。 乙中测力计移动的距离为0.2m，丙中测力计移动的距离为0.4m，故使用动滑轮费距离。 （3）弹簧测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计示数会变小，原因是忽略了弹簧测力计的重力大小。 20．如图所示的实验中，每只钩码的质量均为200克。（滑轮重及摩擦不计） （1）用弹簧测力计竖直向上匀速拉动时，弹簧测力计的示数为1.96牛，若钩码向上移动5厘米，则弹簧测力计向上移动10厘米。由此可知：使用动滑轮的特点是：能 ，但费 。 （2）若某同学拉动弹簧测力计的方向没有沿竖直方向，则弹簧测力计的读数将 （填“变大”、“不变”或“变小”），请分析产生这一现象的原因 。 【答案】（1）省力，距离；（2）变大，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大 【详解】（1）两只钩码的重力G=mg=2×0.2kg×9.8N/kg=3.92N 滑轮重及摩擦不计，有两段绳子承担物重，测力计的拉力F=1.96N，则有F= G /2，所以动滑轮能够省一半力； 钩码上升的高度h=5cm，绳端移动距离s=10cm，则有s=2h，所以动滑轮费距离； 动滑轮的特点是：能省一半的力，不能改变力的方向，多费一倍的距离；由此可知，用动滑轮能够省力，但费距离。 （2）若拉动弹簧测力计的方向没有沿竖直方向，则拉力会大于G总/2，弹簧测力计的读数将变大；动滑轮可看做省力杠杆，动滑轮右侧与绳子相切处为支点，钩码的重力为阻力，拉力为动力，阻力和阻力臂不变时，斜拉绳子时，动力臂减小，由杠杆的平衡条件可知，动力变大，即拉力会大于G总/2。 21．（2025·上海·中考真题）如图所示用不同方向的拉力F1、F2、F3匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（    ） A． F1=F2=F3 B． C．和是一对平衡力 D．和G是一对平衡力 【答案】A 【详解】AB．为定滑轮相当于一个等臂杠杆，力臂均为轮的半径，只能改变力的方向，而不省力，故用定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，不计绳重和摩擦，则F1=F2=F3=G 故A 正确，B错误； CD．二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，F1和F2、F2和G均不满足“方向相反、作用在同一条直线上”这一条件，所以都不是一对平衡力，故C、D错误。故选A。 22．（2025·嘉定·一模）如图所示，工人用滑轮缓慢地将物体甲放入水中，此滑轮为 滑轮；物体甲的体积为5×10-3米3，此时其受到的浮力大小为 牛，下降过程中，甲物体下、上表面受到的水的压力差 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 动 50 不变 【详解】[1]由图可知，滑轮的位置随物体下降而下降，因此是动滑轮。 [2]根据阿基米德原理可知，物体甲受到的浮力为 F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×5×10-3m3×10N/kg=50N [3]由图可知，下降过程中，物体排开水的体积不变，因此受到的浮力不变，根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体下、上表面受到的水的压力差，因此下降过程中，甲物体下、上表面受到的水的压力差不变。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $