陕西省西安市益新中学2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

九年级阶段诊断语文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 为了迎接春节，引导同学们关注传统民俗文化，学校开展主题为“辞岁迎春·陕味中国年”的实践活动。请你完成下面的任务。 【“春”和长安住】 下面是小西拟写的一段话，请解决其中的语言文字问题。 随着雪花纷飞，西安这座千年古都披上了冬日的银装，而年味，如同岁月的醇酒在历史的脉洛中越发浓厚。逛庙会、看社火、听秦腔、舞龙舞狮等，都是西安人欢度春节的民俗活动，这些民俗活动让西安充满着喜庆的氛围。春节到来，西安这座承载着深厚历史底愠的城市以其独特的方式讲述着关于中国年的故事。 1. 请确认语段中加点字的读音。 （1）醇酒（A.chún B.zhūn）_________（2）承载（A.zǎi B.zài）_________ 2. 校对语段时发现其中有错别字，请改正。 （1）脉洛_________（2）底愠_______ 【“诗”意西安城】 3. 西安古城墙下正举办“诗文朗诵会”，请你参与，把古诗文原句补充完整。 诗文中凝聚着生活的百般滋味。（1）迁客骚人仕途得意之时，登楼远眺，“则有心旷神怡，___________，把酒临风，其喜洋洋者矣”（《岳阳楼记》），喜悦心情溢于言表；（2）恋人无奈分别时，悲吟“___________，___________”（李商隐《无题》），一语双关抒写对爱情的忠贞不渝；（3）苏轼与弟弟分隔两地，吟诵“___________，___________”（《水调歌头》）表达对天下离人的祝愿；（4）毛泽东登上银装素裹的塬上，俯瞰“北国风光”，生发“___________，引无数英雄竞折腰”（《沁园春·雪》）的感慨；（5）刘禹锡应召回京，高唱“___________，___________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达对世事变迁和仕宦升沉的豁达胸襟。 【非遗迎新“春”】 下面是一段关于“西安年”的介绍性文字，请修改完善。 ①春节被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，因为彰显了中国传统文化的卓越魅力，所以为我省非遗的传承与保护工作带来崭新契机。②非遗传承人们满怀热忱。③这件（ ）灵蛇献瑞（ ）皮影作品，蛇身蜿蜒呈螺旋状，昂首吐信，似在轻嗅新春的气息。④周身繁花似锦，既保留了传统文化气息，又展现了细致入微的工艺美。⑤其色彩明艳绚丽，对称之中见灵动，和谐而不失活力，将皮影艺术的独特魅力展露无遗。 4. 原稿第①句中的关联词语使用有误，请将正确的关联词语写在下面的横线上。 _______________________ 5. 请在第③句括号内填写上恰当的标点符号。 ________________________ 6. 少年正是读书时。小西在阅读《西游记》时制作了以下阅读记录卡，请你帮他补充完整。 《西游记》阅读记录卡 语段摘录： 语段一： 他两个各踏云光，跳斗上九霄云内。沙僧在旁，不敢下手，见他每战此一场，诚然难认真假；欲待拔刀相助，又恐伤了真的。忍耐良久，且纵身跳下山崖，使降妖宝杖，打近水帘洞外，惊散群妖，掀翻石凳，把饮酒食肉的器皿，尽情打碎；寻他的青毡包袱，四下里全然不见。 语段二： 如来道：“……与真悟空同象同音者，六耳猕猴也。”那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身，跳起来就走……孙大圣忍不住，抡起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。 阅读批注： 批注1：以上两个语段都选自《西游记》中的经典情节“______”。 批注2：六耳猕猴虽与真悟空同像同音，最终还是没能逃过如来的法眼，这一情节告诉我们：______________。（50字以内） 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①记者从陕西省图书馆获悉：由中国文字博物馆、陕西省图书馆等单位主办的陕西省“4·23世界读书日”活动启动仪式将于4月23日在陕西省图书馆高新馆区举办，4个主题“馆中馆”集中开放，50余场活动将相继开展。 ②此次省图高新馆区推出的4个主题“馆中馆”，包括集琴茶文化展示、专业知识教学于一体的“七方琴茶美学馆”，展示长安画派艺术魅力、提升省图公共艺术普及教育质量的“范华艺术馆”，全国首创以“喜剧”为主题的专题图书展馆“陕图喜剧图书馆”，亲子阅读服务体验空间“有声乐趣主题馆”。 ③此外，省图3大馆区将开展50余场系列活动，包括“阅·见西部”第一季——“诗歌里的家乡”“数智阅读，探‘知’之旅”等6场全省性活动，省图10大阅读推广品牌推出的非遗、普法、文学等各类主题活动，以及“图韵书源·字承文脉”——《汉字》陕西省图书馆展、“大英图书馆·环游地球80天”特展等展览。 （选自《陕西日报》2024年4月23日，有删改） 材料二】 下图为2021、2022年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率 （选自部编版语文七年级上册） 【材料三】 ①春风浩荡。诗书飘香。2021年至今，“全民阅读 书香陕西”主题活动已经连续开展4届、每届线上参与者数量都超过1000万人次，线下诵读会演超70场，在与全国30多家主流媒体的联动推广中，单场播放量最高超5000万次，总阅读量超2.6亿次，为“书香陕西”品牌打下了坚实的群众基础，涌现出一批全民阅读推广优秀典型。 ②其中，由作家贾平凹于2015年发起的“贾平凹邀您共读书”全民阅读公益活动，通过“名家经典诵读会”“贾平凹文化大讲堂”“寻找中国最美的文学记忆”等活动，激发群众阅读热情，推广优秀图书，为书香陕西建设添砖加瓦。至今，该活动已在全国20多个城市开展127场，惠及群众上千万人次，有力带动了全民阅读活动的蓬勃开展。 ③旨在传承弘扬中华优秀传统文化的榆林市佳县“燕翼堂”义塾国学馆，创办至今24年间，始终坚持义务讲学，在潜移默化中“正人心，美风俗，广教化，育人才”，已有20万余人参与其中。“燕翼堂”义塾国学馆通过传习国学经典、红色文化，组织开展传统文化阅读活动，传承发展国学文化，走出了一条全民尚读的公益之路。 ④此外，从陕西宝鸡开往四川广元的秦岭小慢车6063/6064次火车，通过设立“通学车厢”为沿线数千名学生提供学习便利，帮助百余名学生实现了大学梦，早已成为全国知名的通学助学、惠民助农的幸福列车。在秦岭小慢车上连续5年开展的全民阅读主题公益活动，不仅丰富并延伸了阅读的形式内容，也吸引了更多的学生、老乡参与其中，为扶志扶智、推动乡村振兴赋予了更深的内涵。 （选自《陕西日报》2024年4月23日，有删改） 【材料四】 ①1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育：财富蕴藏其中》指出：在21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。 ②2010年，联合国教科文组织终身学习研究所所长阿达玛·旺安提出，我们应该增加三个新的支柱，以便反映现代社会的持续流动与前进势头， ③第一，“学会学习”。它既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。它是支持其他支柱并且鼓励学习者承担继续学习责任的“可迁移”的技能。 ④第二，“学会变革”。它使得学习者能够对现状投以批判的眼光，以便为了更美好的生活而改变现在的情境。 ⑤第三，“学会成长”。它包含了所有的学习成果，因此使得学习者能够既作为个体也作为更广泛、更包容的社会的一员而发展。 （选自部编版道德与法治七年级上册） 7. 省图高新馆区推出的4个主题“馆中馆”分别是什么？请依据【材料一】概括。 8. 结合【材料三】概括陕西全民阅读推广优秀典型及其取得的成果。 9. 下列对材料有关内容表述，不正确的一项是（ ） A. 2021、2022年，我国成年国民各类数字化阅读以手机阅读和网络在线阅读方式为主，相比而言，这两年使用Pad（平板电脑）进行阅读的人占比最少。 B. 在陕西省图书馆高新馆区举办的陕西省“4·23世界读书日”活动启动仪式，由中国文字博物馆、陕西省图书馆等单位主办，50余场活动将相继开展。 C. 2021年至今，“全民阅读 书香陕西”主题活动已经开展4届，每届在与全国30多家主流媒体的联动推广中，单场播放量最高为5000万次。 D. 联合国教科文组织终身学习研究所所长提出，应该增加“学会学习”“学会变革”和“学会成长”新支柱，以反映现代社会的持续流动与前进势头。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 爷爷的礼物 明前茶 ①1979年，我6岁，父母因为一纸调令远赴贵州工作，只好将我托付给舅舅与舅妈暂时抚养。 ②（A）那是我第一次远离父母的关照，入住一个陌生的家，巨大的忐忑俘虏了我，我变得沉默寡言，谨小慎微。我唯一感到自由的日子，是星期天学校放了假，去三里路外的爷爷家。 ③爷爷已经退休十年，他在大家庭中保持着不可亲近的威严。我一到爷爷家，就去替他拿《参考消息》。在七十年代末，退休后还能订阅这份报纸，近乎一种政治待遇，这是他特别引以为傲的事。我经常听他与叔叔在饭桌上争论国际形势。我隐隐觉得，爷爷有这样不同流俗的思想，与那张薄薄的报纸相关。 ④而爷爷居然把取报纸的任务交给了我。我内心十分喜欢。当然，一路之上我表现得无比庄重。我庄重地穿过两条春天开满蔷薇花的小弄堂，庄重地走过三座桥，穿过米店、面条作坊、小学校与隆隆轰鸣的纺织厂，到达区委，拿到《参考消息》，再原路回来。 ⑤爷爷并不表扬我为他做的这些事，可我分明感觉到，（B）他原先像冰山一样厚实凛冽的外表下，有一线暖流在酥酥地流动。 ⑥终于，他允许我在他放唱片的时候坐在他的近旁。仅有的十几张唱片，多数是贝多芬和莫扎特的。当时我对古典音乐一无所知，只是觉得当庞大的、百感交集的音律如海涛一般轰鸣时，爷爷脸上的表情令人震惊。有一回，他听得老泪纵横，像是忘了身边还有我这个人。我吃惊极了，按奶奶的话说，爷爷是多么心硬的一个人，为啥会哭起来呢？这恐怕是爷爷无法用言语表达的秘密。 ⑦有一天，我将独自返回舅舅家时，爷爷起身说：“正好我也要出门散步，我们一起走吧。” ⑧那是我第一次与这位发茬雪白的老人一同走路。我兴奋又困惑，不知道爷爷要与我谈什么，也不知道爷爷什么时候要与我分手折返。要知道，非年非节，要他一个庄重的长辈，把孙女送到寄养的小辈家里去，是不可能的——那会对我舅舅形成一种兴师问罪的压力，爷爷这么礼数周全的人，不会这么干。 ⑨走到中途，爷爷忽然提议去路边的汤圆店吃“四喜汤圆”。在当时，那是一种奢侈的点心，美妙不可方物。汤圆如此细腻柔滑，我吃着，一股巨大的幸福感紧紧慑住了我。爷爷端详我的表情，意外地问：“你在舅舅家，没有吃过水磨糯米粉做成的大汤圆吗？”我认真地点头，又困惑地摇头，其实是我不记得了。 ⑩祖孙间的同行，就在离舅舅家只有一箭之地的一座老桥上终止了。爷爷朝我意味深长地挥了挥手，我明白，爷爷是说：下周见。 ⑪然而，我没有想到的是，三天后我就与爷爷再相见了！ ⑫那天放学，舅妈带着难以置信的表情对我说：“你家老爷子竟然来了，稀客哦！”我进堂屋一看，发现爷爷穿着全套的见客行头坐在藤椅上，薄呢料子的改良中山装，连最上面的风纪扣也扣上了，下面是一双老干部气质的圆口布鞋，雪白的布鞋边，说明他的鞋是第一次上脚。 ⑬爷爷似乎是散着步突发奇想来见亲戚的，又似乎是来跟舅舅大谈国际形势的，只有我知晓他屈尊来访晚辈的真实目的——爷爷近旁的茶几上，放着一大袋他刚买的水磨糯米粉。 （选自《小学生之友·阅读写作版·下旬》2019年第3期，有删改） 10. 作者在文章中回忆了与爷爷之间发生的哪几件事？请你简要概括。 11. 请结合语境，回答括号内的问题。 （1）请赏析（A）处画线句中加点词语的表达效果。 （2）请从修辞手法的角度赏析（B）处画线句。 12. 第⑧段中说道：“我兴奋又困惑。”阅读全文，说说“我”为什么“兴奋又困惑”。 13. 这篇文章前有伏笔，后有照应，请从文中找出和下列句子相照应的语句。 （1）要知道，非年非节，要他一个庄重的长辈，把孙女送到寄养的小辈家里去，是不可能的。 照应句：________ （2）爷爷端详我的表情，意外地问：“你在舅舅家，没有吃过水磨糯米粉做成的大汤圆吗？” 照应句：________ 14. 文中的爷爷是个什么样的人？请结合内容进行分析。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 桐城西乡狼最多，某家畜一黑犬，秋日，小儿戏场圃中，狼从容自外入，村人亦以为犬也，不之觉。狼矙①人不备，亦弭首摇尾作犬状，潜近小儿。犬望见，遽②遮以身。狼左右伺之，犬亦左右遮之。盘旋良久小儿骇而号犬亦狂吠。众闻声趋至，狼自窦③逸④，犬自后啮断其胫，遂获之。犬背创于狼，血淋漓然，未几亦毙。 盖狼之来也驯如犬，杂犬中，人往往不辨，惟犬识之，辄吠而逐。然非人助之，为力终不敌狼也。 （节选自徐珂《清稗类钞》） 【注释】①矙（kàn）：同“瞰”，窥探②遽（jù）：迅速，急忙。③窦：沟渠。④逸：逃跑。 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）狼从容自外人（ ） （2）众闻声趋至（ ） （3）未几亦毙（ ） （4）盖狼之来也驯如犬（ ） 16. 下列对波浪线句子的断句正确的一项是（ ） A. 盘旋良久/小儿骇/而号犬亦狂吠 B. 盘旋/良久小儿骇/而号犬亦狂吠 C. 盘旋良久/小儿骇而号/犬亦狂吠 D. 盘旋/良久小儿骇而号犬/亦狂吠 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）村人亦以为犬也，不之觉。 （2）人往往不辨，惟犬识之。 18. 文章最后一句“然非人助之，为力终不敌狼也”告诉我们一个怎样的道理？ （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 19. 诗歌中两次写到“巴山夜雨”，请结合诗歌内容简要分析其妙处。 20. 小西打算按主题将本学期学过的诗歌分门别类整理好，你认为这首诗歌应放入以下哪个主题中？请简要说明理由。 A.怀乡思亲 B.壮志抒怀 三、作文（50分） 21. 阅读下面的材料，完成写作任务。 进入中学后，你认识了好多的老师和同学，你和他（她）之间也一定发生了很多故事，他们或让你感动，或催你奋进，或给你启迪…… 请以“有你，真好”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 九年级阶段诊断语文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 为了迎接春节，引导同学们关注传统民俗文化，学校开展主题为“辞岁迎春·陕味中国年”的实践活动。请你完成下面的任务。 【“春”和长安住】 【1~2题答案】 【答案】1. ①. chún ②. zài 2. ①. 络 ②. 蕴 【“诗”意西安城】 【3题答案】 【答案】 ①. 宠辱偕忘 ②. 春蚕到死丝方尽 ③. 蜡炬成灰泪始干 ④. 但愿人长久 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 江山如此多娇 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 【非遗迎新“春”】 【4~5题答案】 【答案】4. 不仅……而且…… 5. 《》 【6题答案】 【答案】 ①. 真假美猴王 ②. 邪不压正，虚假无法长久掩盖真实 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） （一）（9分） 【7~9题答案】 【答案】7. 七方琴茶美学馆、范华艺术馆、陕图喜剧图书馆、有声乐趣主题馆。 8. ①“贾平凹邀您共读书”全民阅读公益活动，在全国20多个城市举办127场，惠及群众上千万人次；②榆林市佳县“燕翼堂”义塾国学馆，创办24年，20万余人参与其中，走出了一条全民尚读的公益之路；③秦岭小慢车上的全民阅读主题公益活动，连续开展5年，丰富并延伸了阅读的形式内容，为扶志扶智、推动乡村振兴赋予了更深的内涵。 9. C （二）（21分） 【10~14题答案】 【答案】10. ①“我”替爷爷拿《参考消息》；②爷爷允许“我”他身边听古典音乐唱片；③爷爷和“我”一起散步，中途请“我”吃四喜汤圆；④爷爷特意登门给“我”送水磨糯米粉。 11. （1）“俘虏”运用拟人的修辞手法，将无形的忐忑情绪人格化，生动形象地写出陌生环境带给“我”的强烈不安和惶恐无助，也为后文“我”盼着去爷爷家寻求慰藉做了铺垫。 （2）运用比喻，把爷爷的外表比作冰山，突出其威严，“暖流流动”反衬出爷爷内心的温柔。 12. 兴奋是因为能和庄重威严的爷爷一同走路；困惑是因为不知道爷爷要谈什么、何时折返。 13. ①. 爷爷似乎是散着步突发奇想来见亲戚的，又似乎是来跟舅舅大谈国际形势的。 ②. 爷爷近旁的茶几上，放着一大袋他刚买的水磨糯米粉。 14. ①外表威严，内心温柔细腻：在大家庭里有着不可亲近的威严，将取《参考消息》的专属任务交给孙女，让孙女从这份信任中感受到他冰冷外表下的温情。②疼爱晚辈，不善言辞，用行动表达：请孙女吃奢侈的四喜汤圆，盛装来访只为送孙女爱吃的水磨糯米粉；③有思想、有格调：订阅《参考消息》并与家人争论国际形势，收藏古典音乐唱片并为之动容落泪；④礼数周全、顾及他人：为避免给舅舅施压，只送孙女到离舅舅家一箭之地的老桥便止步。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 从 ②. 听，听到 ③. 死 ④. 大概 16. C 17. （1）村里的人也把它当成了狗，没有察觉到它是狼。 （2）人们往往不能分辨出来，只有狗能识别它。 18. 这句话告诉我们，在面对困难或强大对手时，个体的力量有限，团结协作借助他人的力量，往往能更好地解决问题、战胜困难。 （四）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. 两次写“巴山夜雨”，一实一虚，虚实相生。第一次是眼前实景，寄寓羁旅之愁；第二次是想象虚景，暗含团聚之乐，以未来的欢聚反衬当下的孤寂，深化了思乡念亲的情感。 20. 示例：这首诗歌应放入主题A.怀乡思亲中。全诗以“君问归期”开篇，直接点出对归家的期盼；“巴山夜雨”通过萧瑟意象，烘托出宦游异乡的孤寂。后两句“共剪西窗烛”“却话巴山夜雨”以想象中未来团聚的场景，反衬当下对亲友的深切思念。通篇围绕羁旅愁思与盼归之情展开，未涉及抱负或壮志的抒发，因此更契合“怀乡思亲”的主题。 三、作文（50分） 【21题答案】 【答案】例文： 有你，真好 刚踏入中学时，我对一切都感到陌生和不安。课业变难了，节奏变快了，我像一只迷途的小船，在喧闹的校园里独自飘荡。直到遇见你，我的同桌——那个总是带着阳光般笑容的女孩。 记得第一次月考，我的数学成绩跌到了谷底。发卷子时，我低着头，不敢看老师的眼睛，更怕周围同学的目光。你轻轻碰了碰我的胳膊，小声说：“别难过，我们一起努力。”那句话像一缕暖风，吹散了我心头的阴霾。从那天起，你主动帮我整理错题，放学后还留下来陪我一道一道讲解。你讲题时总爱画小图，把复杂的题目变得简单有趣。有时我听不懂，你会换个方式再讲一遍，从不嫌烦。你说：“我相信你一定行。”这句话，我记在了心里。 运动会上，我报名参加了800米跑。比赛前我很紧张，站在起跑线双腿都在发抖。你突然从观众席冲到跑道边，大声喊：“我在终点等你！慢慢来也没关系！”那一刻，我眼眶发热。跑过最后一圈时，我几乎喘不过气，可耳边一直回响着你的声音。我咬紧牙关冲向终点，看见你张开双臂迎接我，仿佛赢了全世界。 你不仅在学习和活动中支持我，更教会我如何面对困难。有一次我因为和朋友闹矛盾而闷闷不乐，你递给我一张纸条，上面写着：“真正的坚强，不是不哭，而是哭完还能微笑向前走。”我盯着那行字看了很久，心里的结一点点松开了。 如今，我们依然坐在同一张课桌旁。阳光照进来，落在你专注的侧脸上。我忽然明白，原来“有你”不只是陪伴，更是一种力量——让我敢面对挑战，学会坚持，也懂得温暖别人。 有你，真好。这句话不只是感谢，更是我青春里最真挚的心声。未来的路还很长，但只要想起你曾给我的光，我就不再害怕前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $