河北邯郸市大名县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025一2026学年第一学期期末学业水平评价 九年级历史(B卷) (考试时间：60分钟满分：60分) 一、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题目要求) 单元板块主题【☐ 学 1.下图“【】”处应是() A.中世纪晚期西欧经济和社会变化 珍妮机、燕汽机、 马克思、思格斯、 B.资本主义制度的初步确立 铁路时代、 《共产党宣言)、 C工业革命和国际工人运动的兴起 班 级 现代工厂制度 巴黎公社 D.近代科学文化和艺术成就 2.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一 个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受 姓 名 外国统治的单一实体意识，激发了人们的信念。他们相信，想要打败外来统治，就必 须团结为一个国家。材料旨在表明印度民族大起义() A.打击了英国的殖民统治 B.革命反抗过程的艰巨性 C.通过武装斗争寻求独立 D.促进了民族意识的觉醒 3.“在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一，战争的结果，更加确立了资产 阶级在这个国家的统治地位。当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工 业革命的先机。”这说明美国南北战争() 考 号 A解放了奴隶并消除了种族隔阀 B.为以后经济的迅速发展创造了条件 C.促使美国成为一个联邦制国家 D.使美国确立了资产阶级的统治地位 4.下图是社会生产力与工业发展之间的简要关系图，其中②时期所发生的科技革命中最 突出的成果是（) 准考证号 A电力技术的广泛使用 会生产 B.航天技术的兴起 力 ② C.原子能的开发利用 1600170018001900 D.蒸汽机的改进和使用 年年 年年 5.有资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午，德军就不会受到 那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方 的战车，逐渐感觉到自己是无能为力了，于是不是投降就是逃走。”这说明() A科技影响了战争的进程 B.战争促进了科技的进步 C.德国军事力量十分薄弱 D.战争会带来严重的灾难 6.“为方便磋商，巴黎和会变为‘私人会议'，由美、英、法等国首脑组成，而华盛顿 会议上起主要作用的是美、英、日三国，通过这两次会议，‘凡尔赛一华盛顿体系' 诞生了，”这段材料主要强调了（) A巴染和会未邀请新生的苏维埃俄国参会 B.华盛顿会议严重损害了中国的主权利益 C.凡尔赛一华盛顿体系是大国强权的体现 D.凡尔赛一华盛顿体系埋下了战争的隐思 九年级历史第1页（共4页） 7.斯大林去世后，留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，·也留下了制约苏联进 一步发展的政治经济桎梏。其中“制约苏联进一步发展的政治经济桎梏”指的是() A优先发展重工业 B.苏联模式 C.戈尔巴乔夫改革 D.农业集体化 8.1929-1933年，资本主义世界燥发了严重的经济危机。危机从美国开始，迅速席卷整 个资本主义世界。下列关于经济危机的影响，说法正确的是() A.促进了各国经济的繁荣发展 B.引发了各国的政治危机，部分国家走上法西斯道路 C.推动了国际联盟的成立 D.使各国加强了合作，共同应对危机 9.这场突袭激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情，孤立主义在美国一夜之间销 声匿迹。第二天，美、英对日宜战，荷兰、英联邦及拉丁美洲的一些国家相继对日宣 战。“这场突袭”指的是（) A莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.日军偷袭珍珠港 10.《大国崛起》中说：“（日本).战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治 维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套 东西…所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。”这则材料认为二战后日本 经济迅速崛起的基础是() A.政府推行的民主化改革 B.制定适当的经济发展政策 C.美国对日本的经济扶植 D.近代以来积累的发展基础 11.古巴在政治和经济上曾经长期被美国控制。古巴人民经过数年的武装斗争，最终在 1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走 上了社会主义发展道路。上述材料反映了古巴人民的斗争() A沉重打击了美国的经济发展 B.具有正义性、曲折性和艰巨性 C,揭开了拉美独立运动的序幕 D.导致了帝国主义殖民体系崩遗 12.自世界贸易组织(WT0)成立以来，其争端解决机制累计受理案件600逾起，成功调 解了美欧“香蕉贸易争端”、中日韩“半导体材料出口限制”等冲突。成员平均关税 税率从1995年的10%降至2020年的5%，全球贸易额增长近4倍。这主要表明世界 贸易组织() A.实现了全球贸易壁垒的彻底消除 B.维护了世界贸易秩序的稳定发展 C.使区域经济合作丧失了实际意义 D.确保了发展中国家主导规则制定 二、非选择题（本大题共3小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一19世纪中期，依国、日本都面临着严重的社会危机。依国的农奴制阻碍了资 本主义的发展，日本则面临着沦为半殖民地的危机。为了摆瓦危机，两国都进行了改草。 依国1861年改苹废除了农奴制，日本明治维新使日本走上了发展贡本主义的道路。 材朴二改革是抢动社会进步的重要动力，但改革也不是一帆风顺的。统国1861年改 革保留了大量的计建残余，日本明治维新也存在着对外侵略扩张的倾向，这些都为两国 后来的发展埋下了隐患。 九年级历史第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (1)根据材料一，指出俄国1861年改革和日本明治维新的共同背景。(4分) (2)结合材料二和所学知识，分析这两次改革的局限性，并谈谈你对改革的认识。 (6分) 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一第一次世界大战，各国人民被动员直接参加战争的共达七千万人。其中死亡与 伤重玫死的不下一千万，受伤的有两千二百余万…至于战费，总计共达一千八百六十 亿美元…而大战结束后的巴黎和会地制了“凡尔赛体系”，帝国主义国京虽费尽了心 机，却反而使战争有一触即发和到处摄发的可能。一摘编自蒋孟引《第一次世界大战】 (1)据材料一，概括第一次世界大战的影响。(2分)并结合所学知识，说明“战争有 一触即发和到处爆发的可能”的原因。(2分) 材料二第二次世界大战后，为了回容如何进免使“后世再遭今代人奥两度身历惨不堪 言之战祸”这一严峻问题，反法西斯同盟国家达成了建立国际政治秩序的共识…美国 首先发出明确的对苏通制与对抗的信号…西欧各国从经济上煤钢联营入手，启动了西 政的联合进程…不断独立的亚非民族国家都面临巩固独立和发展经济的任务，需要加 强回际合作与交流。 —摘编自徐蓝《世界近现代史1500一2007》 (2)据材料二，归纳第二次世界大战后世界局势发展的特点。(4分)并结合所学知识， 指出“反法西斯同盟国家达成了建立国际政治秩序的共识”取得的成果。（2分) (3)综合上述材料和所学知识，列举中国为构建国际政治经济新秩序作出的努力。 (2分) 九年级历史第3页（共4页） 15.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一在英国的工业化过程中，1801一1851年回民经济总产值增长了125.6%，到 1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%…一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的 使康。 一摘编自刘俊俊《浅析英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料二法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础，19世纪 70年代经过不断完善的发电机进入生产领战。1883年，德国工程师：姆勒研制出汽油 内燃机。之后，德国人本茨制造出一柄由内燃机驱动的汽车。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编】 材料三1871一1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表 年份 3一15岁儿童总数 3一15岁儿童入学人数 1871年 6316 1802 1891年 8105 4838 1911年 8737 6111 摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究) (1)据材料一，概括英国工业革命的影响。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。(2分)内燃机的广泛使 用导致哪一能源的大量开采？(2分) (3)据材料三并结合所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的趋势，(2分)并解 释出现这种变化的原因。(2分) (4)综合上述材料和问题，请你归纳出一个学习主题。(2分) 九年级历史第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 九年级历史B卷参考答案 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1.C 2. D 3. B 4. A 5. A 6. C 7. B 8. B 9. D 10.D 11. B 12. B 二、非选择题（共 36 分） 13.（10 分）（1）共同背景：都面临着严重的社会危机（俄国农奴制阻碍资本主义发展，日本面临沦为半殖民地的危机）；都有摆脱危机、发展资本主义的需求。（4 分，每点 2 分）（2）局限性：俄国 1861 年改革保留了大量封建残余，日本明治维新保留了封建残余且具有对外侵略扩张的倾向。 （3 分）认识：改革是推动社会进步的重要手段；改革要顺应历史发展潮流；改革要兼顾各方利益，减少阻力；改革要注重创新，避免保守僵化；改革后要及时清除隐患，促进社会持续健康发展。（3 分，答出三点即可） 14.（12 分）（1）影响：造成大量人员伤亡和经济损失。（2分）原因：凡尔赛体系没有从根本上解决列强之间的矛盾；《凡尔赛条约》对战败国德国的惩罚过于严苛，激起德国民众的复仇情绪。（答出其中一点且意思相近即可。2分） （2）特点：和平与发展成为主流；美苏长期冷战对峙威胁世界和平；西欧逐渐走向联合；亚非民族国家不断加强国际合作。（答出其中两点且意思相近即可。每点2分，共4分） 成果：成立联合国。（2分） （3）努力：积极参与联合国维和行动；共建“一带一路”，加强国际合作；倡导构建人类命运共同体等。（答出其中一点且意思相近即可。其他符合题意的答案也应酌情给分。2分） 15.（14 分）（1）影响：极大地推动了社会生产力的发展；加剧社会贫富分化；造成环境污染；危害人们的健康。（答出其中两点且意思相近即可，其他符合题意的答案也可酌情给分。每点2分，共4分） （2）特点：科学研究和工业生产紧密结合。（2分） 能源：石油。（2分） （3）趋势：不断上升。（2分） 原因：第二次工业革命促进了大众教育的普及。（意思相近即可。2分） （4）学习主题：科技改变生产、生活（或科技促进社会变化）。（意思相近即可，其他符合题意的答案也可酌情给分。2分） 学科网（北京）股份有限公司 $