广西钦州市第四中学2025-2026学年高三上学期第二十四周考试历史试卷

广西钦州市第四中学2026届高三年级上学期第二十四周考试历史试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.四答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。四答非选择题时,将答案写在签题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分） 1．近年来，社会主义精神文明建设在治国理政实践中发挥重要作用。荣获2025年“第三届全国文明家庭”称号的陈伟琳家庭三代行医。27年来，陈伟琳秉持“为村民解除病痛，服务全村村民”理念，投身于乡村医疗事业，累计出诊3万多人次，累计行程9万多公里。这体现了（   ） A．农村医疗资源相对缺乏B．崇德向善的社会风尚C．政府对国民健康的重视 D．国民身体素养的提升 2．2018年，河北省民营经济增加值达24486.1亿元，占全省生产总值的68%；实缴税金3784.8亿元，同比增长21.1%，占全部财政收入的67.8%；吸纳就业2204.2万人，占全省二、三产业从业人员的77%，成为劳动力就业主渠道。这（   ） A．推动了国民经济布局的优化B．推动了社会主义市场经济体制建立 C．得益于改革开放的全面深化D．为城市改革的全面展开创造了条件 3．中共二十大报告提及：“它”是党基于世界体系基本矛盾与中国现代化需求创造的长期宪制方略；聚焦“和平与发展”时代主题，涵盖和平统一、经济现代化、制度现代化、去冷战化（永久和平）等功能。“它”指（   ） A．“一国两制”方针B．改革开放国策C．“一带一路”倡议 D．和平共处五项原则 4．习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家事业发展的根本遵循与行动指南，也是马克思主义中国化时代化的最新飞跃成果，还是中华文化和中国精神的时代精华，将该理论写入党章，作为党指导思想的关键会议是（   ） A．中共十八大B．中共十九大C．中共十九届六中全会 D．中共二十大 5．下面是《中国共产党简史》某章的目录节选。据目录内容推断，这一章的名称应是（   ） 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、统筹推进“五位一体”总体布局 三、协调推进“四个全面”战略布局 四、全面推进国防和军队现代化建设 A．中国共产党的创建和投身国民革命的洪流 B．夺取新民主主义革命的全国性胜利 C．伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 D．中国特色社会主义进入新时代 6．习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义，中国共产党第十九次全国代表大会确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，并写入党章。此举（   ） A．丰富了中国特色社会主义理论体系B．是中国全面建成小康社会的标志 C．将马克思主义与中国革命实际相结合D．使中国实现了中华民族伟大复兴 7．《党的十九大报告》明确提出了我国发展新的历史方位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重要的历史意义。其历史意义主要体现在（   ） ①实现了中国式现代化的加速发展②创造了科学社会主义的当代形态 ③开辟了人类社会发展的崭新道路④鼓舞了世界人民争取解放的斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党团结带领人民迎难而上、开拓进取，取得一系列伟大成就。下列成就属于这一历史时期的有（   ） ①脱贫攻坚战取得全面胜利②中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 ③我国经济总量稳居世界第二位④人类命运共同体理念被写入联合国安理会决议 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下表所示为新时代中国共产党的部分论述。这体现了我国（   ） 时间 文件/会议 论述内容 2017年 《中国共产党第十九次全国代表大会报告》 实施乡村振兴战略 2018年 中央农村工作会议 走中国特色社会主义乡村振兴道路 2022年 《中国共产党第二十次全国代表大会报告》 全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展 A．振兴乡村成为工作重心B．农村贫困问题亟待解决C．重视基层群众自治权利 D．坚持以人民为中心理念 10．习近平新时代中国特色社会主义思想的核心，就是“两个结合”，即第一个结合坚持将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，第二个结合是与（   ） A．中华优秀传统文化相结合B．中国古代优秀思想相结合C．中华优秀传统思想相结合D．中国古代优秀文化相结合 11．中共十八大以来，中国通过设立国家宪法日、完善法律体系强化制度认同，将脱贫攻坚精神、抗疫精神等纳入教育内容，以“中国梦”凝聚民族复兴共识；同时强调“以人民为中心”，将理论宣传与群众获得感相结合。这说明新时代中国（   ） A．思想政治建设注重守正创新 B．社会主义理论体系臻于完善 C．中华民族伟大复兴已经实现 D．依法治国方略得到全面实施 12．中共二十届四中全会在部署实现建军奋斗目标时，明确提出“边斗争、边备战、边建设”的战略方针，精准凝练了复杂严峻安全形势下强军兴军的战略姿态，是新时代党中央的科学决策。这一方针（   ） A．有利于应对百年未有之大变局B．说明党中央开始注重军事斗争布局 C．体现出国防建设的常态化趋势D．反映出军队组织架构的革命性重塑 13．某同学在学习完某单元知识后，制作了学习大纲（见下表）。他学习的主题最有可能是（   ） 主题： 一、毛泽东思想 二、邓小平理论 三、“三个代表”重要思想 四、科学发展观 五、习近平新时代中国特色社会主义思想 A．马克思主义广泛传播B．无产阶级革命的胜利C．农村改革的不断深入 D．中国共产党理论探索 14．中国共产党某次全国代表大会提出，“我国已实现‘总体小康’，需要向更高水平的‘全面小康’迈进，经过改革开放30多年发展，已具备全面建成小康社会的基础条件”。这次全国代表大会（   ） A．将“三个代表”重要思想写入党章B．提出“五位一体”的总布局 C．指出我国社会主要矛盾已经转化D．确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 15．中国特色社会主义理论体系是中国共产党在领导改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中逐步形成的。以下不属于这一理论体系的是（   ） A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．毛泽东思想 16．对于改革开放以来我国社会主要矛盾的认识，1981年中共十一届六中全会表述为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”；2017年中共十九大表述为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这一表述转变反映出我国（   ） A．改革开放取得显著成果B．市场经济体制不断完善C．开始侧重调整生产关系 D．开始侧重调整社会主要矛盾 二、综合题（共4小题，共52分） 17．国家安全是国家生存和发展的基础，随着时代的变迁，国家安全的内涵不断丰富，其构成也随之拓展。阅读材料并完成问题。 材料一  总体国家安全观以整体性视角和系统性方法看待国家安全，构建起涵盖政治、国土、军事、经济、科技、网络、生态等多个领域的安全体系，实现了国家安全的全面统筹与内在协同。这一理念明确发展是安全的基础，安全是发展的条件，坚持发展和安全同步推进。通过强化社会治理现代化、提升供应链自主可控能力、聚焦关键核心技术攻坚等实践，走出了一条具有中国特色的安全发展新道路。 ——《总体国家安全观学习纲要》，人民出版社 材料二  近代以来西方强国的国家安全观呈现鲜明的霸权导向与对抗色彩。英国地缘政治学家麦金德在《历史的地理枢纽》中提出，控制“心脏地带”是称霸世界的关键，成为列强争夺地缘霸权、追求绝对安全的理论依据。冷战时期，美国国家安全委员会第68号文件明确提出“通过军事手段维持自身优势，确保美国霸权地位不受挑战”，将自身安全建立在削弱对手之上。冷战后，部分西方强国仍延续零和博弈逻辑，以“国家安全”为名推行单边制裁、干涉他国内政，其所谓“安全”具有极强的排他性，本质是维护自身主导的国际秩序与霸权地位。 ——摘编自《历史的地理枢纽》及《单边主义与全球安全治理困境》 (1)据材料一，概括新时代中国总体国家安全观的核心特征 (2)据以上材料并结合所学知识，比较新时代中国总体国家安全观与近代西方强国安全观在价值导向上的差异，并简述新时代中国总体国家安全观的提出对全球发展的意义。 18．权力来源与执政合法性的观念演变，深刻影响着国家治理的实践。阅读材料，完成下列要求。 材料一：明清时期，皇帝权力源于“天命”与“祖宗成法”，所谓“君权神授”。清乾隆皇帝对和珅贪腐心知肚明却长期纵容，因其能为皇帝个人聚财并办事称意。鸦片战争时期，镇江守将海龄为防“汉奸”而滥杀上万平民，城破殉国后，清廷仍以其“忠君”为由予以表彰。此类现象表明，在传统帝制下，权力合法性建立于对上天的服从与对君主的效忠之上，民生疾苦常让位于统治集团的私利与维稳需求。儒家“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念在政治现实中往往流于空谈。 ——据《清实录》《中国政治制度史》等整理 材料二：18世纪欧洲启蒙运动兴起，思想家对权力来源提出新见解。卢梭在《社会契约论》中指出，国家权力应来自人民自愿的契约让渡，政府的职责是保护人民的生命、自由与财产及其他公共利益，其合法性在于是否履行这一“契约”。若政府违背契约、侵害人民权利，人民有权推翻它。这一思想从根本上挑战了“君权神授”观念，为近代民主政治奠定了理论基础。 ——摘编自卢梭《社会契约论》 材料三：20世纪初，中国新文化运动兴起。陈独秀在《新青年》发刊词《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”运动高举“民主”（德先生）与“科学”（赛先生）两面旗帜，猛烈抨击专制礼教与旧伦理，倡导个性解放与思想自由。新文化运动虽未直接解决中国政治问题，但极大地解放了人们的思想，为马克思主义在中国的传播与五四运动的爆发创造了条件，成为中国政治文化现代化转型的关键一环。 ——据《新青年》及相关研究 材料四：2012年，时任广东省委书记汪洋强调“必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识”，明确指出“追求幸福是人民的权利，造福人民是党和政府的责任”。这一表述明确了人民是国家的主人，党和政府是履行服务责任的组织，体现了中国特色社会主义“以人民为中心”的发展思想，是马克思主义权力观与中国实际相结合的产物，也是对新文化运动民主精神的继承与超越。 ——据《中国青年报》报道 (1)根据材料一、二，对比明清时期中国与启蒙运动时期欧洲关于“权力来源、政府职责、合法性基础”等方面认识的本质差异，并结合所学分析造成差异的经济和思想方面的历史原因。 (2)根据材料三、四，阐述新文化运动与当代中国“以人民为中心”思想之间的历史联系，并分别概括两者在近代与现代中国社会转型中所起的作用。 (3)综合上述材料，从长时段历史视角，评价从“君权神授”到“社会契约”再到“人民主权”这一权力观念演变过程的意义。 19．国家治理理念与政治文化的变迁是理解历史进程的重要视角。阅读材料，完成下列要求。 材料一  乾隆朝重臣和珅以贪腐闻名，其财富远超俸禄。乾隆皇帝本人精明强干，对朝政掌控极严，不可能不知和珅贪腐之行。然而乾隆却对其纵容默许，原因在于和珅办事能力强、善于逢迎，且通过“议罪银”等制度为皇帝个人及内务府敛财，这正是君主个人权术至上的体现，君主可刻意纵容贪腐以利己。乾隆驾崩后，嘉庆帝迅速铲除和珅，抄没其家产以充实国库，史称“和珅跌倒，嘉庆吃饱”。此事折射出传统帝制下，官员贪腐常成为君主权术的一部分，皇帝为维系个人权力与享乐，可容忍甚至利用贪腐，更凸显法律与伦理工具化，所谓“儒家仁政”在现实政治中往往让位于法家的权谋与专制，名实分离。 ——据《清史稿》《乾隆帝及其时代》等整理 材料二  1842年鸦片战争期间，英军进犯镇江。守城主将海龄（满族）因恐惧英军与疑惧“汉奸”，在城内实行极端管制，将“剃头者”“说官话者”“夜行点灯者”等皆视为通敌，捕杀平民，又实行宵禁与封城，导致城内秩序崩溃，上万百姓死于非命，尽显统治维稳高于民生的本质，为维护政权可肆意牺牲民众。城破后海龄自焚殉国。清廷在调查后，称其“阖门殉难，大节无亏”，予以表彰赏恤，而镇江民众则强烈抵制将其入祀。这一事件既反映出清朝满洲军事贵族在近代危机中的统治焦虑与“军管民”体制的野蛮性，也凸显了传统朝廷在评价官员时“忠君”重于“保民”的价值取向，进一步印证法律与伦理工具化，儒家“保民”理念让位于专制统治需求。 ——摘编自夏燮《中西纪事》及相关研究 材料三  2012年5月，时任中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在广东省第十一次党代会报告中明确指出：“必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识。”他强调“追求幸福是人民的权利，造福人民是党和政府的责任”。这一论述清晰界定了人民与政府的关系：人民是创造幸福的主体，党和政府是履行责任、提供服务、保障权利的公仆。这一理念深深扎根于改革开放以来社会主义市场经济的发展实践——例如，浙江“最多跑一次”改革正是通过简政放权，强化公民权利意识和主人翁意识的生动体现。 这一论述清晰界定了人民与政府的关系：人民是创造幸福的主体，党和政府是履行责任、提供服务、保障权利的公仆。它也与中国共产党践行“全心全意为人民服务”根本宗旨、不断推进执政理念现代化一脉相承。中国特色社会主义民主政治不断发展的当下，“人民当家作主”作为根本政治原则，顺应了全球治理变革也彰显了“服务型政府”理念，是中国特色社会主义治理理念的深刻发展，即政府职能从“管理者”向“服务者”转变，执政逻辑从传统的“家天下”“官本位”向现代的“人民主权”“服务型政府”演进。 ——据《中国青年报》2012年5月10日报道 (1)根据材料一、二，概括清朝乾隆至道光时期国家治理的特点，并分析其反映的政治文化局限。 (2)根据材料三，阐述汪洋讲话的核心观点，并结合所学知识，说明这一理念形成的时代背景与政治基础。 (3)综合三则材料，谈谈你对中国历史上国家治理理念及其变迁的认识。 20．习近平总书记指出，伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【国家安危英雄守护】 材料一   左宗棠（1812—1885），晚清中兴四大名臣之一，左宗棠建议立即出兵新疆收复失地。清廷命左宗棠督办新疆事务，他为自己准备一口棺材，走到哪里，抬到哪里，以示收复新疆的决心和勇气。左宗棠制订了“缓进急战”“先北后南”等切合实际的战略战术，进军中注重民心所向和严明部队纪律，在新疆各族人民的配合下仅一年多即收复除伊犁外的全部失地，以武力维护了国家统一。 ——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》 【革命岁月英雄足迹】 材料二   【使命责任英模担当】 材料三   在新中国成立之初，以钱学森、邓稼先等为代表的老一辈科学家怀揣超常的爱国之情，突破重重阻挠，毅然踏上归国之路，全身心投入到新中国的国防科技事业之中，在艰苦条件下，克服重重困难，成功研制发射第一枚近程导弹、中近程导弹，成功爆炸第一颗原子弹，成功爆炸第一颗氢弹，成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”等，使我国的导弹、核武器得到了飞速发展，跻身于世界强国之列。 ——摘编自葛立新《探寻“两弹一星”精神的密码》 【时代呼唤英雄精神】 材料四  全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄，胸怀强国之志，锤炼强国之技，勇建强国之功，团结奋进、砥砺前行，必将汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。 ——摘编自《人民日报》《崇高事业需要榜样引领——国家勋章和国家荣誉称号获得者群像》（2024年9月30日） (1)材料一图A事件的领导者是谁？结合所学知识，简述图A事件的历史意义。根据材料一文字，概括左宗棠能够收复新疆的原因。 (2)根据材料二图B并结合所学知识，列举两例在长征路上能够体现红军大无畏革命英雄主义精神的史实。图C和图D两座城市都被称为“英雄城市”，结合第二次世界大战的相关史实，说明这两座城市被称为“英雄的城市”的理由。 (3)以材料三图中人物为代表的英雄群体被称为什么？根据材料三文字并结合所学知识，概括“两弹一星”取得成功对我国的意义。简述20世纪七十年代药学家屠呦呦取得的科技成就。 (4)根据材料四并结合所学知识，概括应如何汇聚起“民族复兴伟业的磅礴力量”？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D A A C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A D B D A 17．(1)核心特征：涵盖领域全面，具有整体性与系统性；坚持发展与安全相统一，将发展作为安全的根基；立足中国国情，具有中国特色，通过符合中国实际的实践路径推进国家安全建设；注重实践落地，强调主动建设与能力提升。 (2)差异：中国总体国家安全观：秉持整体协同、发展与安全融合的价值导向，追求自身全方位安全的同时，立足自身发展实际，不走霸权扩张之路，安全观具有内生性、建设性。近代西方强国安全观：秉持霸权主义、零和博弈与排他性的价值导向，将自身安全凌驾于他国安全之上，通过争夺地缘霸权、削弱对手、干涉他国内政等方式维护自身安全，安全观具有对抗性、掠夺性。意义：为全球安全治理提供了非对抗性的新思路；中国总体国家安全观反对单边主义和霸权主义，坚定维护国际公平正义，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；中国立足自身安全与发展的实践，推动全球经济体系的稳定与发展，通过维护自身供应链安全、攻坚核心技术，为全球产业链供应链的韧性提升贡献力量，促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 18．(1)本质差异： ①权力来源：明清中国认为权力源于“天命”与君主世袭（君权神授）；欧洲启蒙思想认为权力源于人民契约让渡（主权在民）。 ②政府职责：明清中国政府首要职责是维护君主统治与宗法秩序；欧洲启蒙思想认为政府职责是保护人民权利与公共利益。 ③合法性基础：明清以对君主效忠为合法性标准；欧洲启蒙思想以是否履行社会契约、保障民权为合法性标准。 历史原因：①经济基础：中国长期以自然经济为主导，强化了君主专制与等级秩序；欧洲资本主义经济发展，促进了资产阶级权利意识觉醒。 ②思想传统：中国深受儒家纲常伦理与法家专制思想影响；欧洲经历了文艺复兴、宗教改革，启蒙运动，思想得到解放，个人理性与权利观念得到培育。 (2)历史联系：新文化运动提倡的“民主”“人权”思想，冲击了封建专制观念，为中国人民主权意识的觉醒奠定了思想基础；当代中国“以人民为中心”的思想，是对新文化运动民主精神的批判性继承与创造性发展，并将其与马克思主义、中国实际国情相结合，落实到制度与实践层面。 作用：①新文化运动：猛烈批判封建专制与礼教，解放了国人思想；传播了民主与科学观念，推动了思想启蒙；为五四运动及后续革命作了舆论准备，是中国近代思想解放的重要里程碑。 ②当代中国“以人民为中心”思想作用：强调了人民在国家治理中的主体地位，指导了中国特色社会主义建设；推动了服务型政府与法治政府的建设，促进了国家治理现代化；为实现共同富裕与社会公平提供了价值引领。 (3)意义：①政治进步意义：推动了政治合法性基础从“神意”“君主”向“人民意志”的根本转变，为现代民主政治制度的建立提供了理论依据；有利于推动政府职能的转变，契合现代经济发展对政府的时代要求。 ②经济发展意义：有利于优化营商环境、落实宏观调控、完善公共服务与基础设施，破除经济发展的体制机制障碍，为经济发展提供稳定制度保障和持续动力。 ③思想和社会解放意义：否定了专制特权，倡导了平等、自由与人权的意识，促进了人的解放与公民社会的成长（社会精神文明的发展）。 ④历史启示意义：这一演变过程表明，国家治理体系的现代化核心在于确立并保障人民的主体地位，不断调整政府与人民的关系，使其服务于人的全面发展与社会进步。（任答3点） 19．(1)治理特点：①君主个人权术至上，可纵容贪腐以利己（如乾隆纵容和珅）；②统治维稳高于民生，可牺牲民众以维护政权（如海龄屠杀百姓、清廷嘉奖其“忠”）；③法律与伦理工具化，儒家“仁政”名实分离，法家专制实质凸显。 政治文化局限：①君权至高无上，缺乏有效制约；②“忠君”价值压倒“保民”伦理；③以统治集团利益为中心，民众处于被动接受的地位。 (2)核心观点：①人民幸福是人民自身权利的实现，而非党和政府的“恩赐”；②党和政府的责任是服务人民、保障人民追求幸福的权利；③人民是创造历史与幸福的主体，党和政府是履行责任的服务者。 时代背景与政治基础：①改革开放以来，社会主义市场经济的发展强化了公民权利意识和主人翁意识；②中国共产党践行“全心全意为人民服务”的根本宗旨，推进执政理念现代化；③中国特色社会主义民主政治不断发展，“人民当家作主”成为根本政治原则；④全球治理变革与“服务型政府”理念的影响。 (3)认识：①从古代到近代，国家治理长期以维护君主与统治集团利益为核心，具有明显的专制性、人治性与封闭性；②儒家“民本”思想在实践中受君权压制，未能真正约束权力、保障民权；③现代中国在中国共产党领导下，实现了治理理念的根本转型，确立人民主体地位，推动政府向服务型、责任型转变；④这一变迁反映了中国政治文化从传统“官本位”“家天下”向现代“民主”“法治”“服务”演进的历史进程，是国家治理体系和治理能力现代化的体现。 20．(1)领导人：林则徐。 历史意义：打击了英国的鸦片走私，维护了民族利益，揭开了近代中国人民反侵略斗争的序幕。 原因：具有坚定的爱国决心和勇气；制订了切合实际的战略战术；注重争取民心并严明军纪；在新疆各族人民的广泛支持与配合下实现了收复失地。 (2)史实：强渡大渡河、飞夺泸定桥。 理由：武汉在抗日战争中进行了艰苦卓绝的保卫与会战，付出巨大牺牲，使日本迅速灭亡中国的战略彻底破灭；斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，对反法西斯战争的胜利具有重要意义。 (3)群体称号：“两弹一星”元勋。 意义：突破技术封锁，打破了超级大国的核讹诈与垄断，极大提升了我国的国防实力和国际地位，增强了民族自信心。 成就：屠呦呦从青蒿中成功提取出青蒿素，为人类防治疟疾作出了巨大贡献。 (4)如何汇聚：要坚持党的领导，发扬爱国主义精神，崇尚英雄、学习英雄、争做英雄；勇于创新，苦练本领；团结奋斗，肩负起实现中国式现代化、推进强国建设的时代使命。 主题名称：传承英雄精神，共筑复兴伟业。 学科网（北京）股份有限公司 $