第5章 控制系统与工程 综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

该初中科学课件聚焦“控制系统与工程”单元，系统整合敏感电阻（声敏、光敏）特性、电路设计及欧姆定律应用等核心知识，通过“项目准备-实施-拓展”的逻辑链条，将理论概念与实践操作串联，帮助学生构建完整的控制系统知识网络。 其亮点在于采用项目化探究模式，如设计楼道自动控制电路、烟雾报警器原理图等活动，培养学生科学思维（模型建构、推理论证）和探究实践能力，同时设置分层题目（含偏难题）满足个性化复习需求，易错警示强化安全意识，助力学生巩固知识，教师高效开展单元复习教学。

科 学 八年级下册 ZJ 1 2 3 第5章 控制系统与工程 4 第5章 综合训练 5 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 章测 1.【2025辽宁葫芦岛模拟，偏难】物理活动小组在老师的指导下，查询电阻相关 知识后，知道敏感电阻在现代化自动控制中起着重要作用，于是围绕敏感电阻的 一些特点，开展了系列化的跨学科实践活动。下面是该小组一次项目化学习过程， 完成下列填空。 【项目准备】 规格不同的声敏电阻和光敏电阻、小灯泡 、学生电源，开关若干， 导线若干。 刷章测 返回目录 1 1 7 【项目分解】 （1）设计分别利用声敏电阻和光敏电阻自动控制小灯泡的发光情况。 （2）设计楼道自动控制电路。 【项目实施】 （1）如图甲，闭合开关 ，小灯泡不发光，逐渐增大发声的响度， 直到小灯泡能发光。 刷章测 返回目录 1 1 8 （2）如图乙，闭合开关 ，小灯泡不发光，用手逐渐遮住光敏电阻，直到小灯泡 发光。光敏电阻和声敏电阻均由________（填“半导体”“绝缘体”或“超导 体”）材料制成，且光敏电阻阻值随光度的增大而______，声敏电阻也有类似特 点。利用上述特点，设计如图丙所示声控、光控开关。要求光线较暗且有声响时 灯亮，将电路连接完整。 半导体 增大 刷章测 返回目录 1 1 9 【项目拓展】 进一步上网查询，知道不同型号的光敏电阻在生活、生产中有不同应用。其中有 一款光敏电阻，其阻值与光度的关系如下表所示（其中表示光度，单位为 ，数 值越大越亮）。 光度 1 2 3 4 5 6 光敏电阻 80 50 30 24 20 18 刷章测 返回目录 1 1 10 根据表中数据，小组同学设计了烟雾报警器的简化原 理图，如图丁所示。电路中电源电压不变， 为定值 电阻， 为表中光敏电阻。制造烟雾进入烟室来遮挡 激光，当烟雾浓度大于等于某一数值时，电路中电流 小于或等于 ，烟雾报警器报警。 刷章测 返回目录 1 1 11 （1）对该设计进行优化，闭合开关，当光度为时，测试电压表示数为 ；当 光度为时，测试电压表示数为，则电源电压是____ 。 （2）若长时间工作，导致电源电压降低 ，烟雾报警器在烟雾浓度较____时误 报警。在不更换电源的情况下，使报警器在原烟雾浓度范围内正常报警，可通过 改变的阻值来实现，则改变后与原的阻值相比变化了___ 。 12 小 5 【答案】见解析图 刷章测 返回目录 1 1 12 【项目实施】（2）光敏电阻和声敏电阻都是由半 导体材料制成的；如图乙，闭合开关 ，小灯泡不 发光，用手逐渐遮住光敏电阻，直到小灯泡发光， 【项目拓展】（1）由表格读出光度为和时的光敏电阻 的阻值分别为 、 ，图丁电路是与的串联电路，电压表测量光敏电阻 两端的电压， 则根据串联电路的特点和欧姆定律可得 ， 说明光度减小时通过小灯泡的电流变大，说明电路电阻变小，故光敏电阻阻值随 光度的减小而减小，随光度的增大而增大；要求光线较暗且有声响时灯亮，说明 光敏电阻、声敏电阻和小灯泡都互相影响，三者是串联的，电路图如下。 刷章测 返回目录 1 1 13 ，联立①②可得， 。（2）图丁电路是与 的串联电路， 电源电压降低，而开始报警时电路中的电流不变，根据 可知，电路总电阻减 小， 不变，则报警时，光敏电阻阻值减小，由表格知光度较高，则烟雾浓度较 小；若不更换电源，使报警器在原烟雾浓度范围内正常报警，则应减小定值电阻 的阻值；根据题意，报警时电路中的电流为，即 ， 解得正常报警时光敏电阻阻值 ，当电源电压降低了 时，电源电压 ，正常报警时电路需满足： ，即 ，解得： ，则改变后与原 的阻值相比变化了 。 刷章测 返回目录 1 1 易错警示 在连接家庭电路时，为了用电安全，开关要接在相线与用电器之间。 刷章测 返回目录 1 1 15 $