第5章 第2节 设计和制作控制系统-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

该初中科学课件围绕“设计和制作控制系统”核心知识点，通过“自制水果电池研究发光二极管功能”项目化活动导入，从金属片正负极判断、能量转化等电学基础，到冰箱门开关电路设计的控制系统应用，搭建理论到实践的学习支架。 其亮点是以项目化学习融合科学思维与探究实践，如水果电池制作中基于电压表偏转推理论证正负极，发光二极管结构分析建构模型，冰箱门电路设计解决实际问题。学生在实践中深化科学观念，教师可借助具体案例提升教学效率。

科 学 八年级下册 ZJ 1 2 3 第5章 控制系统与工程 4 第2节 设计和制作控制系统 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点 设计和制作控制系统 1.【2025浙江温州调研，中】在跨学科实践课上，某小组开展“自制水果电池研 究发光二极管功能”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请 帮助完成下面内容： 【项目分解】 ①制作水果电池。 ②研究发光二极管功能。 刷基础 返回目录 1 1 7 【项目实施】 （1）制作水果电池。 学习了电学知识后，小组内的李明同学把由两种不同金属制成的金属片、 插入 柠檬中，制成“水果电池”，然后与电压表连接在一起，电压表有示数，如图甲 所示。李明了解到：发光二极管具有单向导电性，当电流从发光二极管“ ”极流 入时，其能通电且发光，当电流从发光二极管“-”极流入时，其不能发光。 若把图甲中的电压表换为图乙中的发光二极管，要使其发光，应使金属片___ （填“”或“ ”）与发光二极管的负极相连；水果电池连接好发光二极管后， 发光二极管发出微弱的光，此时水果电池主要是把化学能转化为____能。 电 刷基础 返回目录 1 1 8 刷基础 返回目录 1 1 9 【解析】电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出时，电压表的指针就会向 右偏转，所以是水果电池的正极， 是水果电池的负极，故若要发光二极管发光， 金属片 应与发光二极管的负极相连。此时水果电池主要是把化学能转化为电能。 刷基础 返回目录 1 1 10 （2）研究发光二极管功能。 李明的妈妈从市面上买回了一个变光二极管。通过实验 发现，电流从其端流入时发红光，从其 端流入时发绿 光，则该变光二极管的内部结构可能是图中的___,并写 出你的判断依据__________________________。 C 发光二极管具有单向导电性 【解析】发光二极管具有单向导电性，只有电流从其正 极流入时，其才发光，由题意可知，关于李明妈妈买回的变光二极管，当电流从 其端流入时，发红光，从其 端流入时，发绿光，则该变光二极管的内部结构可 能是C中的结构。 刷基础 返回目录 1 1 11 【项目拓展】 （3）家用电冰箱门框上有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，与开 关相连的弹簧伸长，开关闭合，冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被 压回，开关断开，冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是___（电路均对应 冰箱门打开时的情况）。 B A. B. C. D. 【解析】由题意可知，冰箱门已打开，此时只有B中电路照明灯能发光，且当冰箱 门关闭时，弹簧被压回，电路断开，照明灯熄灭，故B中电路是符合要求的。 刷基础 返回目录 1 1 12 $