江苏盐城市东台市2025-2026学年七年级上学期期末生物试卷

江苏省盐城市东台市2025-2026学年七年级上学期期末 生物试卷参考答案 一、单项选择题（每题0.5分，共10分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B A D D B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C A B D B B C C 二、综合分析题（每空1分，共10分） 21.（5分） (1) 马尾松￫松毛虫￫螳螂￫灰喜鹊（有错别字不给分） (2) C (3) 保护森林栖息地（答：开展科普宣传；不乱捕滥杀；减少人为干扰等意思相近即可） (4) 单向 (5) 自我调节 22.（5分） (1) 乳酸菌；拟核 (2) 杀菌（答灭菌；消毒；杀死其他微生物；高温杀菌；避免其他微生物干扰发酵等合理即可） (3) 晚 (4) 重复实验（答：多次实验；多次实验求平均值等合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市2025-2026学年七年级上学期期末 生物试卷 （试卷总分：20分 考试时间：30分钟 命题范围：七年级1-9章) 一、单项选择题： 本题共 20 小题， 每小题 0.5 分， 共 10 分。每小题有 4 个选项， 只有一 个选项最符合题意。 显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。图 1 为实验室单筒式显微镜结构示意图，图 2 是显微镜下的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的不同视野。请据图回答 1～2题。 1 ．下列有关显微镜的使用叙述正确的是 A ．下降镜筒时，眼睛应注视④ B ．更换物镜时，需轻轻转动① C ．对光时，使物镜②对准通光孔 D ．观察时视野太暗，可调节⑦选用平面镜 2 ．观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野由甲变为乙的过程中，下列叙述错误的是 A ．显微镜下视野较明亮的是甲 B ．乙图物像不够清晰，可略微转动⑥ C ．出现乙图现象是因为载玻片擦拭不干净 D ． 甲→ 乙首先要将玻片标本向右下方移动 东台条子泥湿地，盐蒿芦苇丛生，黑鹳翩跹，东方白鹳云集，一步一景象。请回答 3～7 题。 3 ．芦苇结构和功能的基本单位是 A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．系统 4 ．条子泥湿地利用AI 鸟脸识别技术监测鸟类迁徙，该技术需提取鸟类形态结构和生理特征，决定鸟类这些特征的遗传物质主要位于细胞的 A ．细胞质 B ．细胞核 C ．细胞膜 D ．线粒体 学科网（北京）股份有限公司 5 ．护鸟员观察到东方白鹳幼鸟破壳而出的过程，从受精卵发育为幼鸟的过程，主要依赖于细胞的 A ．分裂和分化 B ．受精作用 C ．呼吸作用 D ．遗传和变异 6 ．盐蒿具有木质化茎秆，盐蒿植株中具有支持作用的组织是 A ．输导组织 B ．保护组织 C ．结缔组织 D ．机械组织 7 ．“白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。”诗句中“芦花 ”与“ 白鸟 ”相比，缺少的结构层次是 A ．组织 B ．器官 C ．细胞 D ．系统 某校学生在条子泥湿地开展野外实践，通过采集标本、拍照、记录等方法收集生物素材，并进行整理和探究。请据此回答8～12题。 8 ．条子泥湿地生活着多种藻类生物。下列不属于藻类生物的是 A ．水绵 B ．黑藻 C ．螺旋藻 D ．小球藻 9 ．互花米草是外来物种，条子泥湿地生长着红色的盐地碱蓬，两种植物都是绿色开花植物，下列叙述错误的是 A ．盐地碱蓬个体发育的起点是受精卵 B ．两种植物种子外都有果皮包被，属于被子植物 C ．盐地碱蓬红色叶片仅为观赏，与其适应湿地环境无关 D ．互花米草疯狂繁殖可能影响盐地碱蓬生长，威胁湿地生态安全 10 ．黑鹳、黄嘴白鹭和东方白鹳是条子泥湿地珍稀迁徙鸟类，下表为三种鸟类在分类上的部分等级。下列叙述正确的是 目 鹳形目 鹳形目 鹳形目 科 鹳科 鹭科 鹳科 属 鹳属 白鹭属 鹳属 种 黑鹳 黄嘴白鹭 东方白鹳 A ．种是最基本的生物分类单位 B ．不能推测三种鸟类属于同一个纲 C ．黄嘴白鹭和东方白鹳亲缘关系较近 D ．三种鸟形态结构上的共同特征，科比属多11．条子泥湿地生活着多种动物，下列叙述正确的是 A ．弹涂鱼用鳃呼吸，在滩涂上爬行，属于两栖动物 B ．麋鹿全身被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物 C ．泥螺身体柔软，有坚硬的贝壳保护，属于节肢动物 D ．海龟陆地产卵，卵壳坚硬，体温恒定，属于爬行动物 12 ．条子泥湿地是勺嘴鹬迁徙途中能量加油站，下列特征与其飞行生活无直接关系的是 A ．卵生繁殖 B ．体温恒定 C ．体表有羽毛 D ．前肢变成翼 13 ．农谚里藏着朴素的生物学智慧，下列农谚能体现生物影响环境的是 A ．寒露无青稻，霜降一齐倒 B ．小满有雨，谷粒渐满 C ．山上多种树，胜似修水库 D ．向阳草木茂，背阴瓜果疏 综合Ⅲ试题 第 2 页（共 10 页） 学科网（北京）股份有限公司 14 ．某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中培养一段时间后，结果如图所示。下列相关叙述正确的是 A ．细菌菌落是由许多同种细菌组成的群体 B ．形成菌落的生物都是单细胞生物 C ．该实验可证明空气中存在着肉眼可见的细菌 D ．霉菌菌落通常比细菌菌落大，说明空气中霉菌数量多 15 ．右图为同学用各种颜色的轻泥制作的细胞模型，下列叙述错误的是 A ．③④分别代表线粒体、叶绿体 B ．⑥的作用是控制内外物质进出 C ．①是细胞的控制中心 D ．此模型是植物细胞模型 某同学在进行种子萌发实践活动时，分别绘制了大豆种子结构图（图甲），大豆幼苗根尖结构图（图乙），大豆植物花结构图（图丙）。请回答 16～19题。 16 ．为保证大豆种子能够萌发，这位同学无需提供的条件是 A ．适量的水 B ．充足的空气 C ．适宜的温度 D ．肥沃的土壤 17 ．关于图甲下列叙述正确的是 A ．种子萌发时最先突破种皮的是② B ．大豆种子的胚由①②③④共同构成 C ．种子萌发时，①能够发育成茎和叶 D ．大豆种子萌发时所需的营养物质主要来自⑤ 18 ．与大豆幼苗根生长直接相关的部分是图乙的 A ．⑥⑦ B ．⑦⑧ C ．⑦⑨ D ．⑧⑨ 19 ．大豆植物开花后，经传粉和受精，发育成种子的结构是丙图的 A ．⑩ B ．⑪ C ．⑫ D ．⑬ 20 ．爱护环境，保护生物多样性是人与自然和谐发展的必然选择。下列叙述错误的是 A ．地球上最大的生态系统是生物圈 B ．绿色出行，低碳生活，减少污染物排放 C ．保护生态平衡，只需要维护生态系统的原始稳定状态 D ．人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响 学科网（北京）股份有限公司 二、综合分析题： 本题包括 2 小题， 每空 1 分，共 10 分。 21 ．甲为黄海国家森林公园的几种生物之间的捕食关系，乙为该生态系统中生产者、消费者和分解者之间的营养关系。请分析回答问题。 (1)写出甲图中最长的食物链 ▲ 。 (2)除甲中列出的生物成分外，此生态系统生物成分还包括乙图中的 ▲ （填字母）。 (3)灰喜鹊是受到法律保护的益鸟，保护灰喜鹊的措施有 ▲ （写一个）。 (4)生态系统中生产者把光能固定在有机物中，沿食物链 ▲ （选填“单向 ”或“循环 ”）传递。 (5)农田生态系统与黄海森林相比，生物种类少， ▲ 能力较弱。 22 ．泡菜是人们喜爱的食品，泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，对人体健康可能会产生影响。为了探究泡菜原料萝 卜、白菜、甘蓝对泡菜中亚硝酸盐含量变化的影响，某兴趣小组开展了如下实践： Ⅰ.将甲、乙、丙三个相同的容器洗净，开水烫后冷却； Ⅱ.将萝 卜、白菜、甘蓝各 150g 洗净切块、沥水晾干后，分别放入甲、乙、丙三个容器中； Ⅲ.将等量的6%盐水煮沸并冷却后，缓缓倒入甲、乙、丙容器，使盐水浸没萝 卜、白菜、甘蓝密封容器，置于 25℃环境中； IV.每隔 24 小时测量一次亚硝酸盐含量，并绘制成折线图如下： (1)泡菜主要利用 ▲ 发酵，这类生物细胞中遗传物质集中的区域称为 ▲ 。 (2)实践过程中用开水烫容器、将盐水煮沸的目的 ▲ 。 (3)7 天内白菜在三种蔬菜中亚硝酸盐出现峰值最 ▲ （选填“早 ”或“晚 ”）。 (4)为了提高实验结果的可靠性，请你对该实验的进一步完善提一条建议 ▲ 。 学科网（北京）股份有限公司 $