27-第3章 第1节 课时1 质量的测量-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

该初中科学课件聚焦“质量和密度”中“质量的测量”核心内容，涵盖质量概念、单位换算及托盘天平使用，通过生活实例（如“两个鸡蛋质量约100克”）导入，从概念理解到测量工具再到操作技能，以例题解析和关键点拨搭建学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合科学观念与科学思维，精选浙江各地调研题，设“刷易错”模块分析天平使用误区（如未调平、物体砝码放反），“刷素养”模块设计探究实践题（如累积法测邮票质量），培养学生解决实际问题能力。学生能巩固基础、提升思维，教师可借助丰富例题与解析优化教学。

科 学 七年级下册 ZJ 1 2 3 第3章 物质的特性 4 第1节 质量和密度 课时1 质量的测量 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 质量 1.【2024浙江杭州调研】下列物体的质量最接近100克的是( ) C A.一只大公鸡 B.一名初中生 C.两个鸡蛋 D.一张课桌 【解析】一只大公鸡的质量在左右，一名初中生的质量在 左右，两个鸡 蛋的质量在左右，一张课桌的质量在 左右。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2024浙江台州期末】下列质量的单位换算正确的是( ) C A. B. C. D. 【解析】A中换算过程缺少单位，故A不正确；B中“ ”得到的单位 不是，故B不正确；C中进率及过程均正确，故C正确；D中“ ”得到 的单位是 ，故D不正确。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3.【2025浙江杭州质检】我国早已经步入航天大国的前列，2025年4月11日，长征 三号乙运载火箭成功将通信技术试验卫星十七号送入预定轨道。卫星从地面到太 空，其质量______。（填“增大”“减小”或“不变”） 不变 【解析】当物体的位置发生改变时，物体的质量不发生变化，所以卫星从地面到 太空，质量不变。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 质量的测量 4.【2025浙江义乌期末】下列常用的实验器材，用来测量质量的是( ) D A.温度计 B.量筒 C.卷尺 D.托盘天平 【解析】托盘天平可以用来测量质量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点3 托盘天平的使用方法 5.【2025浙江金华调研】小明想用天平称出 水，先用正确的方法测出空烧杯 的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加 砝码，接着向烧杯中注入一定量的 水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( ) D A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.用滴管从烧杯中取水 D.用滴管向烧杯中加水 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】由图乙可知，指针偏向分度盘的右侧，表示天平左盘烧杯内水的质量小 于，由于需要称出 的水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置， 在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以要用滴管向烧杯中加水，直至天平横梁 水平平衡，故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 关键点拨 根据指针的偏转方向确定烧杯中水的质量与需要称出的水的质量的大小关系，进 而分析接下来的操作。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.【2024浙江宁波期中】 （1）如图甲为托盘天平的示意图，请在横线处填上指定部位的名称。 ④__________，⑤______。 平衡螺母 游码 【解析】根据图甲可知，④为平衡螺母，⑤为游码。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （2）某同学用调节好的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图乙，那 么该物体的质量是______ 。 78.4 【解析】根据图乙可知，物体的质量为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 刷易错 易错点 不会灵活分析天平水平平衡的条件 7.小红同学在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调至水平平衡。 后来，她在左盘内放了 沙子，终于把天平调至水平平衡了。于是，她开始称 量物体，当右盘放 砝码时（游码未动），天平刚好水平平衡，则该物体的质 量是( ) A A. B. C. D.无法判断 【解析】在左盘内放了 沙子，天平已经水平平衡了，她称量物体时，左盘放 物体，右盘放 砝码（游码未动），天平刚好水平平衡，则此时所放物体的质 量等于砝码的质量，即为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 易错警示 本题中天平调至水平平衡后，左盘中再放入的物体的质量等于天平再次水平平衡 时右盘中砝码质量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1. 2025年9月22日，《莫干山》特种邮票正式发行。莫干山以其秀丽 的自然风光和深厚的历史文化底蕴闻名遐迩，邮票将莫干山的美景浓缩其中。若 想测出这张邮票的质量，下列方法最可取的是( ) C A.把一张邮票放在天平上直接测量，得出结果 B.把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值 C.先测出100张这种邮票的总质量，再通过计算求得结果 D.先测出一铁块的质量，再测出该铁块和一张邮票的总质量，然后 用总质量减去该铁块的质量得出结果 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 【解析】一张邮票的质量非常小，不易用天平直接测量，可采用累积法，先测出 100张邮票的总质量，再通过计算求得一张邮票的质量，故A、B不符合题意，C符 合题意；先测出一铁块的质量，再测出该铁块和一张邮票的总质量，因一张邮票 的质量很小，故两次测量结果几乎相同，无法测出一张邮票的质量，故D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 2.【2025浙江杭州期中，中】用一架托盘天平测量一铜块的质量，一个同学正确 操作时测量出来的质量为 ，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏向 分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为，则与 的关系是( ) A A. B. C. D.无法确定 【解析】由题意可知，当指针不在分度盘中央而偏左时，就开始测量，说明在测 量前未加砝码时，横梁左低右高。在测量时是“左物右码”，因此需要向右盘中 多加入砝码或向右移动游码才可以使天平平衡，即测得的数值比真实值要大，故 。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 3.【2025浙江宁波调研，中】某同学用称量为500克，分度值为0.2克，最小砝码 为5克的托盘天平测量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右 盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平再次平衡时，他读出铁块的质 量是77.8克，则铁块的实际质量应是( ) B A.77.8克 B.72.2克 C.78克 D.77.6克 【解析】实验中读出的铁块的质量是,最小砝码为 ,实验中铁块和砝码的 放置位置颠倒了，可判断出左盘中所放砝码的质量是 ,游码在标尺上所对的刻 度值是。左盘中砝码的质量右盘中铁块的质量 游码对应的刻度值，铁块的 质量 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 关键点拨 用天平测量物体的质量时，无论物体和砝码的放置位置如何，都满足：左盘内的 质量右盘内的质量 游码对应的刻度值。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 4.［中］用托盘天平测物体的质量，下列情况中测量结果比真实值小的是( ) D A.使用磨损了的砝码 B.游码没移至零刻度线处，就调节平衡螺母使横梁平衡测量物体的质量 C.按游码右端所对的刻度读数 D.调节天平平衡时，指针还偏向分度盘的右侧时，就停止调节进行测量 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 【解析】砝码磨损后质量变小，读数时仍按砝码原质量进行读数，则测量结果偏 大，故A不符合题意；游码没有移至零刻度线处，就调节平衡螺母使横梁平衡测量 物体质量，在读数时会多加上测量前游码对应的示数，会使测量结果偏大，故B不 符合题意；按游码右端所对刻度读数，会使测量结果偏大，故C不符合题意；调节 天平平衡时，指针还偏向分度盘的右侧时，就停止调节进行测量，相当于天平右 侧质量大于左侧质量时就进行测量，这会使测量结果偏小，故D符合题意。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 5.［中］小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中 “用法用量”上注明“按体重一日”。小明的体重是 ，每粒药的规 格是 ，则小明一日应服药___粒。 4 【解析】因为“用法用量”上注明“按体重一日 ”，所以小明一天服药 的质量应为，服药粒数为 （粒）。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 6.【2024浙江杭州期中，中】某同学在做配制盐水实验时，需要称取28.8克食盐。 （1）图甲是该同学在称取食盐前调节天平平衡的情形，他的错误之处是________ ___________________。 游码未 归零就调节平衡螺母 【解析】称取食盐前调节天平平衡时，游码应移到零刻度线处后再调节平衡螺母， 故图甲的错误之处是游码未归零就调节平衡螺母。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 （2）改正错误后，分度盘的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向____（填“左” 或“右”）调节，直至天平水平平衡。 左 【解析】分度盘的指针如图乙所示，指针指在分度盘中央刻度线的右侧，则天平 左侧偏高，此时应将平衡螺母向左调节，直至天平水平平衡。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 （3）天平平衡后，下列操作的合理顺序是__________（填序号）。 ①在天平的左盘中缓慢加入食盐； ②使天平再次平衡，完成食盐称取； ③在天平的右盘中加入砝码，并将游码调至 刻度线处； ④在天平的两盘中各放入一张相同的纸片，调节天平横梁平衡。 ④③①② 【解析】食盐不能直接放在托盘上测量，故应先在天平的两盘中各放入一张相同 的纸片，调节天平横梁平衡，在天平的右盘中加入砝码，并将游码调至 刻度线处，再在天平的左盘中缓慢加入食盐，使天平再次平衡，完成食盐称取。 故正确的顺序是④③①②。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 28 刷素养 走向重高 7.核心素养 探究实践 ［中］实验室中用托盘天平测量物体的质量。 甲 乙 （1）在测量前，小常把游码移至左端零刻度线处后，发现指针在分度盘上的位置 如图甲所示，接下来他的操作是______________________________________。 把平衡螺母向左调节，直到横梁水平平衡 【解析】题图甲中指针指在分度盘中央刻度线的右侧，则天平左侧偏高，应把平 衡螺母向左调节，直到横梁水平平衡。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 29 （2）小常在调节天平横梁平衡时，无论怎样调节，都无法使横梁水平平衡。老师 将游码移至 刻度线处，再次调节至横梁水平平衡，并建议小常继续使用该天平 进行测量。小常测物体质量时，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则该物体 的实际质量为____ 。 29 【解析】由题图乙可知，游码对应的示数为 ，测量前调节天平平衡时，游码调 节至刻度线处，相当于右盘中有 的砝码，所以物体的质量应该是砝码的质量 游码对应的示数，即物体的质量为 。 刷有所得 利用平衡螺母调节天平平衡的原则：左偏右调、右偏左调。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 30 $