18-第2章 第3节 课时2 相对原子质量 离子-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用

该初中科学课件聚焦“相对原子质量”与“离子”核心知识点，通过“刷基础-刷提升-刷易错-刷素养”梯度设计，衔接原子构成与物质构成知识脉络，以例题解析为支架帮助学生从定义理解过渡到实际应用。 其亮点在于融入浙江本地期中、调研真题，通过相对原子质量计算、离子形成模型等例题，强化科学观念与科学思维，易错点总结助力学生深化理解。学生能提升知识应用能力，教师可直接利用分层习题优化教学效率。

科 学 七年级下册 ZJ 1 2 3 第2章 物质的微观结构 4 第3节 建构原子模型 课时2 相对原子质量 离子 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 相对原子质量 1.【2025浙江温州期中】国际上规定，将碳 原子的质量分成12等份，其他原 子的质量与 碳原子质量的比值就是该原子的相对原子质量。如图所示，该原子 的相对原子质量为( ) B A.12 B.16 C.1.33 D.192 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】相对原子质量是一个原子的实际质量与碳原子质量的 的比值，由题 图可知，该原子的实际质量是碳原子质量的 的16倍，所以该原子的相对原子 质量为16。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2025浙江绍兴调研】假设1个甲原子的质量为 千克，甲原子的相对原子质量 为，则1个标准的碳 原子的实际质量可以表示为( ) A A. B. C. D. 【解析】1个甲原子的质量为千克，甲原子的相对原子质量为 ，设1个标准的碳 原子的实际质量为，， 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.一个碳原子的质量为 ，一个铁原子的质量约为 。已知铁原子核内的中子数比质子数多4。 （1）铁的相对原子质量约为____（保留整数）。 56 【解析】根据相对原子质量的定义，用一个铁原子的质量除以一个碳 原子质 量的 即为铁的相对原子质量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 （2）铁原子核内的质子数为____，核外电子数为____，中子数为____。 26 26 30 【解析】设铁原子核内的质子数为 ，相对原子质量在数值上约等于质子数加中子 数，则，，即质子数为26，原子中质子数 核外电子数， 所以核外电子数为26，中子数为 。 技巧点拨 根据相对原子质量 质子数中子数，原子中质子数 核外电子数分析解答。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 离子 4.物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质的构成叙述错误的是 ( ) B A.金属铜由铜原子构成 B.二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C.氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成 D.氧气由氧分子构成 【解析】铜是由铜原子直接构成的，故A正确。二氧化碳是由二氧化碳分子构成的， 故B错误。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确。氧气是由氧分子构成的， 故D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 5.下列模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是( ) A A. B. C. D. 【解析】金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去一个电子形成带一个单位正电荷的 钠离子，氯原子得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子。带有相反电荷的 钠离子和氯离子相互吸引，构成了呈电中性的氯化钠。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.【2024浙江台州质检】下列关于离子和原子的关系，说法错误的是( ) D A.离子是带电荷的微粒，故从电性上看，原子不显电性，而离子显电性 B.离子是由原子得到或失去电子形成的 C.从结构上看，原子中核内质子数等于核外电子数，而在离子中两个数不相等 D.钠离子和钠原子的核外电子数不同，质子数也不同 【解析】离子是带电荷的微粒，原子呈电中性，即原子不显电性，而离子显电性， A正确；原子可以通过得失电子形成阴离子或阳离子，B正确；原子的核内质子数 等于核外电子数，离子的核内质子数不等于核外电子数，C正确；钠原子失去1个 核外电子形成钠离子，该过程中质子数不变，故两者核外电子数不同，但质子数 相同，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 刷易错 易错点 对相对原子质量与原子质量理解不清 7.下列关于相对原子质量的说法正确的是( ) D A.相对原子质量的单位是“ ” B.相对原子质量是一个比值，单位是“ ” C.某原子的相对原子质量在数值上是该原子的实际质量的12倍 D.相对原子质量越大，原子的实际质量也越大 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，常省略不写，A、B错误；相 对原子质量的定义为任何一个原子的实际质量与一个碳原子质量的 的比值， 该数在数值上不是该原子的实际质量的12倍，C错误；根据相对原子质量的定义可 知，相对原子质量越大，则原子实际质量越大，D正确。 易错警示 相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 1.【2024浙江嘉兴期末】应用于航天和国防的重要核原料中含有钚元素，其核电 荷数是94。某钚原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确 的是( ) D A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.相对原子质量约为94 【解析】在原子中，核电荷数质子数 核外电子数，该原子的核电荷数为94，则 其质子数和核外电子数均为94，B、C正确；相对原子质量 质子数 中子数，由 题意可知，该原子的相对原子质量约为239，则其中子数约为 ，A 正确，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 2.【2024浙江宁波质检】原子得失电子形成离子后，不会改变或基本不变的是 ( ) A ①相对原子质量 ②粒子的电性 ③核外电子层数 ④最外层电子数 ⑤质子数 A.①⑤ B.②③④ C.②④ D.②③⑤ 【解析】原子得失电子后变成带电的离子，则粒子的电性改变，最外层电子数改 变，核外电子层数可能改变，质子数不变，相对原子质量基本不变。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 3.【2025浙江杭州期中，中】有关四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 ( ) A A.它们对应的原子的核外有相同的电子层数 B.③表示的是 C.只有②表示的是呈电中性的原子 D.①④表示的分别是阴离子、阳离子 【解析】①对应的原子是氧原子，氧原子的核外有两个电子层，其余四种粒子对 应原子的原子核外有三个电子层，A错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 4.【2024浙江宁波调研，中】某原子的核电荷数为，能够形成核外有 个电子 并带有个正电荷的 离子，则下列关系式一定正确的是( ) B A. B. C. D. 【解析】离子是由原子失去个电子形成的，离子核外有个电子，则 原子的核外有个电子，根据原子中，核电荷数核内质子数 核外电子数， 得出 ，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 5.【2024浙江杭州质检，中】有一种含有6个中子的碳原子，它的质量的 为 ，已知1个钠原子的质量为 。 （1）该碳原子的相对原子质量是____。 12 【解析】该碳原子的相对原子质量是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 （2）钠 原子的相对原子质量是多少？（结果保留整数，写出计算过程） 【答案】钠原子的相对原子质量是 。 （3）已知硫原子的相对原子质量约为32，1个硫原子的实际质量为多少？ （写出计算过程） 【答案】1个硫原子的实际质量为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学思维 【2025浙江宁波 期中，中】相对原子质量（即原子量） 是原子实际质量与基准相比后得出的比 值。基准的确定历经几代科学家的研究， 下列是其历程的部分资料： 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 （1）若氢原子质量为，氧原子质量为 ，以道尔顿的原子量基准，氧原子的相对 原子质量为__。 【解析】道尔顿提出以氢原子的质量为基准，其他原子的质量均与氢原子作比较 得到原子量，则若氢原子质量为，氧原子质量为 ，以道尔顿的原子量基准，氧 原子的相对原子质量为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （2）结合资料三，请推测斯达的原子量基准后来被取代的原因是______________ _______________。 氧的不同同位 素原子质量不同 【解析】氧有三种同位素，斯达所制定的基准没有指定是氧的哪一种同位素，氧 的不同同位素原子质量不同，所以斯达的原子量基准后来被取代。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （3）现代科学将一个原子的实际质量与一个原子实际质量的 进行比较， 比值即为该原子的相对原子质量。下列利用的科学方法与之相似的是( ) C A.用温度计液柱高度变化反映物体温度变化 B.水和酒精混合之后总体积减小，说明分子间存在空隙 C.研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为1 321 D.研究植物生长与光照的关系时，控制水分、温度等条件不变 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 【解析】现代科学将一个原子的实际质量与一个原子实际质量的 进行比较， 比值即为该原子的相对原子质量，这是采用了“建立模型”的方法，将 原 子质量的 作为一种标准模型来衡量其他原子质量。用温度计液柱高度变化反映 物体温度变化，这是利用转换法，将不易直接观察的温度变化转换为容易观察的 液柱高度变化，与题干方法不同，A不符合题意；水和酒精混合之后总体积减小， 说明分子间存在空隙，这是通过宏观现象推理微观结构，属于推理法，与题干方 法不同，B不符合题意；研究木星体积时，若地球体积被定为1，则木星体积为 ，这是采用了“建立模型”的方法，将地球体积作为一种标准模型来表示木 星体积，与题干方法相似，C符合题意；研究植物生长与光照的关系时，控制水分、 温度等条件不变，这是运用了控制变量法，与题干方法不同，D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 $