织金县2025-2026学年度第一学期期末质量监测四年级语文

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2026-02-02
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织金县2025一2026学年度第一学期期末质量监测 四年级语文答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号 (正面朝上,请贴在虚线框内) 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确 缺考标记 粘贴在条形码区域内。 注 正确填涂 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题使用0.5毫米黑色字迹的签字 ▣ 填涂 ■ 笔书写,字体工整、笔迹清楚。 (填涂说明:缺考考 生由监考员贴条形码 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的 错误填涂 并用2B铅笔填涂缺考 答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 例 ☑☒中 标记) 4.保持卡面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、 刮纸刀。 基础知识(24分。第3~9题为选择题,每题2分) 1.(2分) 2.(每字0.5分,共8分) 之学美岁mgm ao mi fei fan shen qu chuang zào xia bu gan han zi xin jiù 3 [A][B]C]D 8 A B C D 4 ABC D 9 A]LB][C][D A B [CD 6 A[B C D四 7 [A [B][C [D] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 四年级语文第1页(共4页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效刻 二、综合运用(18分) 10.(2分) 11.(2分) 12.(2分) 13.(2分)夏天,我家院子里这棵树光秃秃的,长满了密密层层的绿叶。 14.(每空1分,共6分) (1) (2) 15.(4分) (1)(2分)( (2)(2分) 三、阅读理解(28分) (一)(7分。第17题为选择题,2分) 16.(3分) (1)( (2)( (3)( 17 LA][B]LC][D] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 四年级语文第2页(共4页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(2分)》 (二)(7分) 19.(2分) 20.(3分) (1)( (2)( (3)( 21.(2分) (三)(14分)》 22.(3分)》 (2) (3) (4) 23.(3分) 24.(2分) 25.(3分) 26.(3分)提问角度: 问题: 四、习作表达(30分) 27.(30分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 四年级语文第3页(共4页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 100 ▲200 ▲300 ▲350 请勿在此区域作答! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 四年级语文第4页(共4页)保密★启用前 织金县2025一2026学年度第一学期期末质量监测 四年级语文 注意事项: 1.本试卷考试时间为90分钟,满分100分,考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题无效。 题号 三 四 总分 得分 评卷人 一、基础知识(24分) 得分 I 1.把下面句子准确、工整、美观地抄写在田字格里。(2分) 二八月,乱穿衣。 苗 2.根据语境和拼音,在答题卡上写出正确的词语。(每字0.5分,共8分) 神话故事彰显了先民探索未知世界d0mì的fifn气魄。盘古开天辟地, 以伟岸shen qu劈开混沌,chuang zào出朗朗乾坤;女娲炼石,用坚韧与智慧xi bǔ破损苍穹;后羿挽弓射日,凭无畏勇气驱散酷暑gan han。这些故事不仅充满 天马行空的想象力,更凝结着先民们守护家园的zx与担当,历经千百年,yijù 在岁月中闪耀着不朽的光芒。 3.下列加点字读音有误的一项是(2分) A.水稻(dào) 灌溉(gài) 苍蝇(cang) B.洞穴(Xué) 殷切(yin) 茂盛(sheng) C.雨露(ù) 传说(zhuan) 假日(jiǎ) D.打猎(Iiè) 空隙(x) 敬佩(pi) 4.下列加点的字词解释不正确的一项是(2分) A.可怜九月初三夜(可爱) B.骚人阁笔费评章(诗人) C.题西林壁(题目) D.不教胡马度阴山(令,使)》 5.下列词语可以用来形容人物品质的一项是(2分) A.秉公执法 B.老态龙钟 C.文质彬彬 D.提心吊胆 四年级语文第1页(共4页) 6.下列动物的“家”的名称不正确的一项是(2分) () A.鸟巢 B.龙潭 C.虎穴 D.马塘 7.入秋后,每下一场雨天气就会更凉一些,下过多次雨后就要加衣服了。下列谚语 能准确描述这一现象的一项是(2分) () A.立了秋,把扇丢。 B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 C.夏雨少,秋霜早。 D.八月暖,九月温,十月还有小阳春。 8.下列句子与“这难道不是伟大的奇观吗?”意思不同的一项是(2分) ( A.这算不上伟大的奇观。 B.这怎么不是伟大的奇观呢? C.这确实是伟大的奇观。 D.这真是伟大的奇观。 9.下列说法有误的一项是(2分) A.读文章时,遇到写得好、有疑问、有启发的地方都可以作批注。 B.当团队承担重要任务,需要有人发挥关键作用时,可以用“挑大梁”来形容。 C.“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的伟大志向。 D.复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以全部省略。 评卷人 二、综合运用(18分) 得分 10.从下面词语中任选两个,描写“夏日雷阵雨突降”的画面。(2分) 雯时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 11.人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句,2分) 12.织金洞是贵州喀斯特地貌中发育最完善、景观最丰富的巨型溶洞。(长话短说, 2分)》 13.夏天,我家院子里这棵树光秃秃的,长满了密密层层的绿叶。(用修改符号修改 处语病,2分)》 14.根据所学知识填空。(每空1分,共6分) (1)漫步诗歌长廊,李清照《夏日绝句》中的“ 死亦为鬼雄”展 现出对英雄气节的推崇;王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑, ”展现出将士们视死如归的悲壮与豪情;白居易《暮江吟》中的“ ,半江瑟瑟半江红”描绘了绝美的江景;苏轼《题西林壁》中 的“横看成岭侧成峰, ”蕴含了生活的哲理。 (2)品读名言,“机不可失, ”告诉我们机会稍纵即逝,要善于抓 住时机;“好问则裕, ”告诉我们要养成勤学好问、虚心求教 的习惯。 四年级语文第2页(共4页) 15.学校开展“讲历史人物故事”比赛,请你参与并完成任务。(4分) (1)下列不属于历史人物故事的一项是(2分) A.扁鹊治病 B.夸父逐日C.刘备三顾茅庐 D.纪昌学射 (2)你的同桌小语在比赛中因为紧张忘词,最终没能获奖,心情十分低落。请你 用真诚的语言安慰她,鼓励她重拾信心。(2分) 评卷人 三、阅读理解(28分) 得分 (一)课内阅读(7分)》 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 16.请写出下列加点词的意思。(3分) (1)尝与诸小儿游( )(2)诸儿竞走取之( )(3)唯戎不动( 17.王戎没有摘道旁李子的原因是(2分) A.他不喜欢吃李子。 B.李子树太高,他摘不到。 C.他判断出李子是苦的。 D.他想让其他小伙伴先摘。 18.从故事中可以看出王我是一个怎样的孩子?(2分) (二)非连续性文本阅读(7分) 材料一:福建舰是我国自己设计、自己建造的航空母舰,还是我国第一艘有电磁弹 射技术的航母。它采用平直通长飞行甲板,满载排水量达8万多吨,是目前世界上 最大的常规动力航母。 材料二:“雪龙2”号是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船,它能在极地冬季进 入浮冰区和冰间湖考察。船上配备了6个现代化实验室,还专门建了一个约160 平方米的月池车间,这些“秘密装备”让它探测海水、研究海底的能力变得特别强, 也让我国在极地和大洋的调查研究水平上更上一层楼。 19.福建舰是我国第一艘拥有 技术的航空母舰。我国第一艘自主建造的 极地科考破冰船是“ ”号。(2分) 20.判断下面说法的对错,对的打“V”,错的打“×”。(3分) (1)福建舰满载排水量达8万多吨,是目前世界上最大的常规动力航母。( (2)“雪龙2”号任何时候都无法进入浮冰区和冰间湖考察。 (3)“雪龙2”号船上配备了6个现代化实验室。 21.读了材料中关于福建舰和“雪龙2”号的介绍,你有什么感受?请写一写。(2分) 四年级语文第3页(共4页) (三)课外阅读(14分)》 南瓜藤下听秋声 ①小院的南瓜藤今年长得格外茂盛。春末点下的几粒种子,不出两月就把半 边院墙都占满了。黄花开了又谢,不知不觉间,藤上已挂了五六个南瓜。 ②秋来得悄无声息,这个季节是最美的,我喜欢在秋天的夜晚,伴着凉风听秋 虫在南瓜藤上鸣唱。 ③月光很淡,像一层薄纱浮在半空。南瓜藤在夜色里仿佛一幅水墨画,那些白 天里张牙舞爪的藤蔓比刻都温顺地伏在竹架上显出儿分倦意。(批注:这句话运 踐 用了 和拟人的修辞手法,把南瓜藤比作 ,生动形象地写出了月光 下 朦胧雅致、温顺柔和的特点。) ④我在藤架下的石凳上坐下,屏住呼吸。不多时,一只胆大的蟋蟀率先打破了 寂静。“唧—”它拉了个长音,像是在试探。见没有危险,又“唧唧”叫了两声。 很快,其他虫子也加入了这场夜曲。油葫芦的鸣声低沉浑厚,像老人在咳嗽;金钟 儿的叫声短促清脆,如同玻璃相碰;还有不知名的小虫,发出细雨般的沙沙声。这 些声音交织在一起,竞出奇地和谐。 ⑤夜深了,南瓜叶上的露珠越聚越多,最终坠入泥土。这细微的响动惊动了叶 下的小虫,它们四散逃开,又很快在新的叶片下安顿下来。 ⑥月光移过中天,给南瓜藤镀上一层银边。虫声不知何时变得稀疏了。只有 三五只最勤勉的歌者还在坚持,它们的鸣叫也不再连贯,常常叫到一半就戛然而 止,像是在犹豫要不要继续。夜风掠过南瓜藤,藤须相互摩擦,发出细微的“沙沙” 声,似乎在替困倦的虫子们完成未尽的乐章。 (选自《华西都市报》2025年9月4日,有删改) 22.阅读文章第④段,仿照示例,概括各类秋虫叫声的特点。(3分) (1)蟋蟀:先长音后短音 (2)油葫芦: (3)金钟儿: (4)不知名的小虫: 23.把文中的批注补充完整。(3分) 24.作者通过描写秋天夜晚在南瓜藤下听 ,表达了对秋夜静谧美景和自然 生灵的 之情。(2分) 25.读文中画“”的句子,你的脑海中出现了怎样的画面?请写一写。(3分) 26.读完文章后,你还有什么问题?请先写出提问角度,再提出一个问题。(3分) 提问角度: 问题: 评卷人 四、习作表达(30分) 得分 27.在我们的家里,每个家人都有自己的特点:有的幽默风趣,有的细心严谨,有的 温柔包容…你的家人有着怎样鲜明的特点呢?请以“我的家人”为题目,写一 篇习作和同学们分享吧!(30分) 要求:①可以选择一个家人,也可以选择几个家人来写;②通过具体事例, 写出家人的特点;③语句通顺,正确使用标点符号;④不少于350字;⑤不得抄 袭、套作,文中不得出现真实的人名、校名和地名。 四年级语文第4页(共4页)织金县2025一2026学年度第一学期期末质量监测 四年级语文 参考答案及评分标准 一、基础知识(24分) 1.(2分)二八月,乱穿衣。(准确、工整、美观即可) 2.(每字0.5分,共8分)奥秘非凡身躯创造 修补干旱 自信依旧 3.(2分)C 4.(2分)C 5.(2分)A 6.(2分)D 7.(2分)B 8.(2分)A 9.(2分)D 二、综合运用(18分) 10.(2分)示例:夏日的午后,忽然一阵狂风刮过,树枝猛烈摇晃。霎时,豆大的雨点砸 落下来,打在窗户上噼啪作响。(答案不唯一) 11.(2分)示例:春天在哪里?春天在湖水的倒映里。(答案不唯一) 12.(2分)织金洞是贵州巨型喀斯特溶洞。(其他改法合理亦可给分) 13.(2分)用删除符号删去“光秃秃的,”(其他改法合理亦可给分) 14.(每空1分,共6分)(1)生当作人杰古来征战几人回 一道残阳铺水中 远近高低各不同(2)时不再来 自用则小 15.(4分)(1)(2分)B(2)(2分)示例:小语,别太难过啦!比赛时紧张忘词 很正常,你勇敢上台演讲的样子超棒。这次就当积累经验,下次多练习,克服紧张情绪,你 一定能发挥得更好!(言之有理即可) 三、阅读理解(28分) (一)(7分) 16.(3分)(1)曾经 (2)跑 (3)只有 17.(2分)C 18.(2分)可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考、逻辑清晰的孩子。(意近即可) (二)(7分) 19.(2分)电磁弹射 雪龙2 20.(3分)(1)√ (2)× (3)√ 21.(2分)略(言之有理即可) (三)(14分) 22.(3分)(2)低沉浑厚 (3)短促清脆 (4)(细雨般的)沙沙声 23.(3分)比喻 水墨画 南瓜藤 24(2分)秋虫鸣叫喜爱 25.(3分)示例:夜深了,月亮洒着清光。南瓜叶上的露珠越聚越多,像一颗颗小珍珠。 突然“嗒”的一声,露珠掉进泥土里,不见了踪影,只留下叶子轻轻晃了晃。(言之有理即 可) 26.(3分)(示例)提问角度:针对文章内容(1分)问题:作者在南瓜藤下听秋虫鸣 唱时,心情是怎样的?(2分)(答案不唯一) 第1页共2页 四、习作表达(30分) 27.(30分)略 附:作文评分标准 内容12分 结构9分 语言7分 卷面2分 主题明确 结构严谨 语言流畅 卷面整洁 一类文 内容具体 条理清晰 用语准确 书写工整 (2630分) 感情真实 分段表述 形象生动 符合作文要求 不写错别字 主题较明确 结构完整 语言较通顺 卷面整洁 二类文 内容具体 层次较分明 用语较准确 书写规范 (21~25分) 感情真实 分段表述 形象较生动 符合作文要求 不写错别字 主题基本明确 结构较合理 语言较通顺 卷面较整洁 内容比较具体 层次较清楚 用语较准确 书写较规范 三类文 有感情表达 分段表述 有形象刻画 (16~20分) 基本符合作文要 少许错别字 求 主题基本明确 结构较乱 语言基本通顺 卷面较整洁 四类文 内容不够具体 层次欠清楚 有少量语病 书写较规范 (11~15分) 偏离作文要求 中心不明确 条理不清 语句不通顺 卷面杂乱 五类文 内容不具体 结构混乱 字迹不清 (0~10分) 偏离题意 说明: (1)没写标题扣2分,只写标题得2分。 (2)满分30分,酌情按分值打分。 (3)一个错别字扣0.5分,重现不计,扣满2分为止。 (4)每少50字扣1分。 (5)特色加分(最多3分,且不超过满分30分)。达到下列三项之一者可加1~2 分,特别突出可加3分。 ①感情真挚,有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖,见解独到,有个性。 ③语言生动,有文采。 第2页共2页

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