云南省昆明市官渡区2025-2026学年九年级上学期期末学业质量检测化学试卷

2025~2026学年上学期期末学业质量监测 九年级化学试题卷 (全卷四个大题，共30个小题，共8页：满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解愿作答。答案应书写在答题卡的相应位置上， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016S32 Cu 64 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意， 多选、错选或不选均不得分) 1.云南拥有丰富多彩的非物质文化遗产。下列与化学有关的是 A,傣族剪纸 B.彝族打歌 C.藏族烧陶 D.佤族木鼓舞 2.碳酸钠是一种重要的工业原料。下列描述中属于其化学性质的是 A,白色固体 B.易溶于水 C.熔点为851℃ D.能与盐酸反应 3.化学用语是学习化学的重要工具。下列对“2日”理解正确的是 A.2个氢元素 B.2个氢原子 C.2个氢分子 D.2个氢离子 4.物质是由分子、原子等微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A.H20 B.Hg C.N2 D.NaCl 5.下列实验操作正确的是 试管架 50 A.放置洗净试管 B.添加酒精 C.倾倒液体 D.量取液体 6.由地壳中含量最多的元素组成的单质是 A.02 B.Si C.Al D.Fe 7.为延长铁制品的使用寿命，需防止铁生锈。下列做法不可行的是 A.刷油漆 B.保持干燥 C.涂防锈油 D.定期喷水 九年级化学试题基·第1页（共8页） 8.物质的性质影响物质的用途。下列说法不正确的是 A.氧气有助燃性，用作燃料 B.伍德合金熔点低，用作保险丝 C.氮气化学性质不活泼，用作保护气 D.一氧化碳能与某些金属氧化物反应，用于治金工业 9.二氧化铬(CO2)可用于永久磁铁的生产。下图为元素周期表中铬元素的信息。下列 说法不正确的是 A.铬的原子序数为24 24C 铬 B.铬的元素符号为C 52.00 C.铬的相对原子质量为52.00g D.铬元素与氧元素的本质区别是质子数不同 10.利用电解水实验可探究水的组成。下列说法正确的是 A.电解水实验证明水由氢气和氧气组成 B.电解水生成的氢气与氧气的质量比为2：1 C.与电源正极端相连的管内收集到的是氢气 D.利用氢气在氧气中燃烧也能探究水的组成 11.实验室用下图所示装置加热高锰酸钾制取氧气，关于该实验说法不正确的是 A.试管口塞棉花是为了防止水倒吸 B.加热时，应先使试管底部均匀受热 C.用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水 D.实验结束时要先将导管移出水面再熄灭酒精灯 12.下列属于分解反应的是 A.2Hg0△2Hg+02t B.4A1+302=2Al20 C.Zn+H2SO4=ZnS04+H2t D.Fe,03+3C0高温2Fe+3C02 13.原子结构示意图可简明、方便地表示原子核外电子的排布。下图为铝原子和氯原子的 结构示意图。下列说法正确的是 A.铝原子的核外电子数为3 28 287 B.氯原子核外有三个电子层 C.“+”表示铝原子和氯原子带正电 铝原子 氟原子 D.铝原子和氯原子在化学反应中均易得到电子 九年城化学试题卷·第2页（共8页） 14.了解化学安全知识，可增强安全防范意识。下列说法不正确的是 A.外出时需要将家中燃气阀门关闭 B.乘坐公交车严禁携带易燃物、易爆物 C.为获得更明显的实验现象加入过量试剂 D.走进化学实验室时，应了解疏散通道、灭火器材的位置 15.硫化氢(HS)是剧毒废气，甲烷是廉价碳源，两者反应可把“毒”和“废”直接变 成清洁燃料和高值化学品，该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 ●氢原子 + 性化剂子 +○0○ 配破原子 丙 疏原子 A.反应后原子数目减少 B.反应后元素种类改变 C.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：1 D.催化剂在化学反应前后性质不变 16.如下图将少量疏放在然烧匙中点然，然后将其插入充满氧气的集气瓶中。下列说法不正确 的是 A.硫是可燃物 B.硫燃烧放出热量 C.将燃烧的硫放入集气瓶后然烧更剧烈 D.将燃烧匙伸到水下，硫熄灭是因为降低了硫的着火点 17.如下图是头孢克肟药品说明书的一部分。下列说法不正确的是 头孢克肟片 成分：本品主要成分为头孢克防。 化式：C1eHN0S2 造应症：支气管炎、肺炎、副鼻英炎。 规格：0.1g(按CHN30S2计) 用量：成人及30公斤以上儿童每次50mg0.1g,年日2次， A.头孢克肟由5种元素组成 B.1个头孢克肟分子中含有16个碳原子 C.若按最大剂量服用，成人每次服用1颗 D.头孢克肟中氢元素与氮元素的质量比为3：1 18.。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方聚 A 降低水的硬度 蒸馏 B 鉴别水和酒精 闻气味 c 检验氧气 将带火星的小木条仲入集气瓶中 D 除去铁粉中混有的钢粉 加入足量稀盐酸，过滤 九年衄化学试题卷·第3页（共8页） 19.为探究影响H202分解速率的因素，同学们设计了以下实验。下列说法不正确的是 实验 H202溶液浓度 H202溶液质量 催化剂种类 催化剂质量 测量数据 编号 ① 10% 20g MnO2 0.5g ② 10% 20g MnO2 1g ③ 20% 20g Cuo 1g ④ 20% xg Fe203 1g A.测量数据可以是20s内收集氧气的体积 B.对比实验①②可探究催化剂质量对H2O2分解速率的影响 C.对比实验②③可探究H2O2溶液浓度对H2O2分解速率的影响 D.若要通过实验③④探究催化剂种类对H202分解速率的影响，则x=20 20.将ag某纯净物与一定量氧气在密闭容器中用电火花引燃，完全反应后除生成bg二 氧化碳外，还可能有水生成。实验过程中氧气质量随时间变化关系如下图所示，下列 说法不正确的是 ↑氧气质量g A.反应结束后，氧气有剩余 c B.4时刻生成二氧化碳的质量是IC四 8 C.若a+c-d>b,则该纯净物中一定含碳、氢元素 时间/几 D.若8b>11(c-d),则该纯净物中一定含有碳、氧元素 二、填空与简答（本大题共6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分） 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，在解决环保、能源、粮食、资源等相关 问题中具有重要作用。回答2122题。 21.(4分) (1)“十五五”规划建设提出推动量子科技、生物制造、氢能和核聚变能等成为新的经济增长 点。其中，氢能的规模化应用备受关注。氢气作为能源的优点有 (任填一条)。 (2)目前人类利用的能量大多来自化石能源，如煤、 和天然气等。为缓解能源危 机，人们正积极开发和利用新能源。除氢能源外，再列举出另一种新能源 (3)醋常以粮食为原料在有氧条件下发酵而成。该过程属于 (填“剧烈”或“缓 慢”)氧化。 22.(4分) (1)为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。 九年极化学试题卷·第4页（共8页） ①合理利用水资源一节约用水是每个公民应尽的责任和义务。写出一条日常生活 中节约用水的做法 FeCo+Zn 0 ②防治水体污染一二氧化钛(TO2)作为光催 化材料，在水污染治理方面极具应用前景。向TO2 中加入某些金属元素有利于提升其光催化效率。 如图1是将三种元素分别加入TO2中，对比在光 催化降解反应中，某污染物的浓度变化（污染物浓度 1 越低，光催化效率越高)。由图可知，向TO2中加 时间/mi血 图1 入 元素，对光催化反应具有更好的促进作用。 ↓加压 (2)从海水中获取淡水，可有效解决水资源短缺问题。 淡化膜 膜分离法是常用的海水淡化方法（图2），加压后， 水分子能通过淡化膜，钠离子、氯离子、镁离子等不 能通过，从而得到淡水。 ①钠离子的符号是 田2 ②海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶性杂质依次经过沉淀、 (填 操作名称)等步骤除去，防止其直接进入淡化膜，导致淡化膜的使用寿命减少。 碳及其化合物在生产、生活和科学技术领城有着广泛的应用。回答23-24題。 23.(6分) (1)碳的单质 ①全球最大水晶钻石生产基地将于2026年一季度在弥勒正式投产。其工艺是采用气相 沉积法将甲烷转化为钻石，该过程是 (填“物理”或“化学”)变化 ②在新装修的房子中放置一些活性炭可去除异味，利用了活性炭的 性。 (2)碳的化合物 ①石油气的主要成分之一是丙烷(CH,),通过加压液化后可装入钢瓶，从微观角 度分析其原因是 ；丙烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的 化学方程式为 ②有机物是一类含有碳元素的化合物，下列物质属于有机物的是 (填选项)。 A.O2 B.C2HOH C.H20 D.C60 24.(5分) 阅读短文，回答问题。 被誉为环境挑战的CO2,正通过科技的力量，转变为宝贵的资源与能源。 一方面，科学家利用“碳酸化”技术捕捉它。在特定条件下，让CO2与工业废料中的 域性物质反应，生成稳定的碳酸盐。这样不仅能封存CO2,还能实现废物的资源化利用。 另一方面，更酷的能源革命正在发生。全球首台商用超临界C02发电机组已于2025 年12月在贵州成功投运。它将CO2加压加热至超临界状态，利用这种高温高压流体推动 轮机旋转来高效发电。这项技术具有发电效率高、辅助系统少、经济收益好等优势。 CO2正在从气候难题转变为解锁绿色未来的关镀钥匙。 九年纵化学试题卷·第5页（共8页） (1)超临界C02流体是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)超临界C02发电技术具有的优势为 (任填一条)。 (3)类比C02与Ca(O田2的反应，写出C02与氢氧化钾(KOH)反应的化学方程式 (4)我国明确提出在2060年前实现“碳中和”。下列做法不符合这一理念的是 (填选项)。 A.推广使用电动汽车 B.大力植树造林 C.露天焚烧垃圾 D.减少使用一次性餐具 25.(5分) 氯化镁(MgC2)有助于强化骨骼和牙齿，防止血液凝结。一种制备MgC2的工艺流 程如下： Ca(OH)2 C、Clh 海水→…→苦卤水→ 沉镁 过滤 洗涤 煅烧 氧化 →MgCl, H20 co 资料：①苦卤水主要成分为MgCl2、NaCl等： ②沉镁过程发生反应的化学方程式为：Ca(OHh+MgCla2一Mg(OH)zl+CaCl。 (1)实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是 (2)“煅烧”过程中，生成水和另一种氧化物，该反应的化学方程式为 (3)“氧化”过程中，化合价发生改变的元素是 (填元素符号)。 (4)从环保角度看，该工艺不足的地方是 26.(6分)实验1和实验2都是与压强有关的实验（各装置气密性均良好），回答相关问题。 液体Y 固体X 实验 实验2 (1)实验1：红磷燃烧的化学方程式为 。 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧 夹可观察到水倒吸入集气瓶中，说明此时集气瓶内气压（填“>”“=”或 “<”)外界大气压。 (2)实验2：若X是生石灰，滴入水后可观察到气球胀大，说明生石灰与水反应会 (填“吸热”或“放热”)。 (3)若仍要观察到气球胀大的现象，则实验2中X和Y的组合还可以是 (任 填一组)。 (4)同学们构建出与压强有关的实验应用模型，图中“▲”表示的内容是 气体增多戎戏少 密闭体 气体或液体朝 可视化 系的压 着压强诚小的 现象 强变化 方向运动 九年级化学试题卷·第6页（共8页） 三、实验与探究（本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 27.(4分)实验室利用右图装置制取气体，回答下列问题。 a (1)标号仪器a的名称是 (2)若用该装置在实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 (3)实验室可用氢氧化钠固体和浓氨水在常温下制取氨气，氨气极易溶于水 且密度比空气小。若用该装置制取氨气，则需要对装置进行的改进是 博物馆收藏了人类的记忆，珍藏者民族的灵魂：青钢器上斑驳的是岁月，铭文里鲜活 的是人心。回答28-29题. 28.(5分)越王勾践剑出土于湖北省望山楚墓群，是春秋晚期越国青铜器。经分析剑身部 分各元素的质量分数如下表： 元素种类 钢(Cu) 锡(Sn) 铅(Pb) 铁(Fe) 种（As) 质量分数 83.1% 15.2% 0.8% 0.8% 微量 (1)剑身所含元素属于非金属元素的是 (填元素符号)。 (2)青铜硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。 (3)越王勾践剑历经千年不锈，可能的原因是 (多选，填选项)。 A,合金的抗腐蚀能力比纯金属强 B.墓葬密封性好，棺椁坚固而严密 足量稀硫酸 C.铜的金属活动性弱，不会被腐蚀 (4)利用右图所示的装置，探究铜和锡的化学性质，回答下列问题。 ①放入试剂前，向B中加入蒸馏水至没没导管口，关闭分液漏斗 活塞，双手紧捂集气瓶，导管口出现气泡，说明 ②进行实验，打开分液漏斗活塞将稀硫酸注入到瓶内淹没锡片， 关闭活塞，一段时间后，观察到B中的现象是 29.(6分) 小帅和小美在参观博物馆时面对大量青铜文物想到：“铜从哪里来？”于是他们与老 师一起进行了“重现古代火法炼铜工艺”的项目式学习。 任务一：获取铜矿石 查阅资料：古人依赖对自然环境和地质现象的敏锐观察，通过观察岩石颜色、质地和形状 差异辨别可能的矿藏。铜矿石常以蓝绿色在岩石表面显露。 (1)以下矿石可能显出蓝绿色的是 (填选项)。 A.赤铁矿【主要成分FezO,】 B.铝土矿【主要成分Al2O】 C.软锰可矿【主要成分M如O2】 D.孔雀石【主要成分Cu(OH2CO,】 九年领化学武通卷·第7页（共8页） 任务二：模拟古代火法炼铜工艺 【竖炉炼铜原理】中国古代炼铜工艺处于世界领先地位，以竖炉炼铜最具代表。将磨碎的 铜矿石和木炭投入竖炉，在鼓风口鼓风，炉内燃烧产生高温，孔雀石受热会分解，该反应 的化学方程式为Cu2(O川zC0,△2Cu0+X+C02t,X的化学式是 氧化铜 再被还原成铜液流出。 安放孔雀石 和木炭 鼓风口 鼓风口 氧化钢 木炭粉 竖护炼钢复原装置 模拟竖护冻钢装置 (2)将矿石和木炭磨碎的目的是 【进行实验】利用模拟竖炉炼铜装置，按理论质量比加入木炭和氧化铜，用酒精喷灯加热装 置模拟古代火法炼铜，实验结束后观察到红色固体中混有较多黑色物质。 任务三：探究古代火法炼铜原料的最佳配比 【查阅资料】《采铜炼铜记》记载：“用炭八九千斤，不过得铜五六百斤”。其木炭用量远 大于理论值。 【设计并实验】控制木炭与氧化铜的总质量一定，按不同质量比进行实验。经讨论一致认为设 有必要进行木炭与氧化铜的质量比为1：14的实验，原因是 实验现象记录如下： 反应后的现象 木类与氧化钢的质量比 红色固体 金属光泽 瓜色物质 1:13 有 无 较多 1:12 有 无 较多 111 有 无 很少 1:10 苏 有 几乎无 1:9 有 有 少量 (3)分析上述现象，木炭与氧化铜反应炼铜的最佳质量比是 (4)实验时木炭用量需要大于理论值的原因 【项目总结】探究古代火法炼铜工艺，可见每一道工序都凝聚着工匠在烈火烟尘里的长期观察 与试验。凝视千年青铜器，能感受其中炉火的炙热温度， 以及工匠敬畏且勇于探索的初心。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共5分） 30.(5分) 铜矿石除孔雀石外还有辉铜矿（主要成分为Cu2S)，我国古代也利用辉铜矿为原料炼 铜。其原理是CS+02高温2Cu+S02。若用含8tCu2S的辉铜可矿来炼铜，求理论上可炼 出Cu的质量。 九年级化学试题卷·第8页（共8页）