第6章 第2节 应对自然灾害的防护技能-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(中图版·新教材)
2026-03-09
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 应对自然灾害的防护技能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.53 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56294575.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦中国主要自然灾害及防护技能,涵盖地震、泥石流、暴雨洪涝等核心知识点。通过2024河南南阳二模泥石流案例等真题情境导入,从自然成因(地质、地形、气候)到人类活动影响,再到逃生与防御措施,构建“成因分析-分布规律-防护技能”的学习支架。
其亮点在于以真题为载体融合综合思维与区域认知,如云南泥石流题综合自然与人类活动因素,新疆暴雨洪涝题体现空间分布差异。采用分层练习(刷基础、提升、素养)和归纳总结(如泥石流逃生要点),强化地理实践力。学生能提升灾害应对能力,教师可借助可编辑课件(WPS操作、超链接跳转)提高教学效率。
内容正文:
地 理
七年级下册 ZT
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第6章 中国主要的自然灾害
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第二节
应对自然灾害的防护技能
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刷基础
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目 录
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基础
知识点1 地震与地质灾害的避防
【2024河南南阳二模】下图为泥石流示意图及发生泥石流时的逃生示意图。
完成1~3题。
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1.根据所学知识,从泥石流示意图推测云南省泥石流多发的原因,正确的有
( )
D
①地质构造复杂,岩层松软破碎
②降水丰富,年平均降水量在1000mm以上,且暴雨日数多
③山高坡陡,地表崎岖
④开矿弃渣、修路切坡、砍伐森林、陡坡开荒和过度放牧等
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【解析】云南省地处云贵高原,山高坡陡,地表崎岖,为泥石流的形成提供了地
形条件。该地区地质构造复杂,岩层松软破碎。该地区降水丰富,年平均降水量
在1000mm以上,且暴雨日数多。除了这些自然条件以外,开矿弃渣、修路切坡、
砍伐森林、陡坡开荒和过度放牧等人类活动,也会导致泥石流灾害。①②③④均
正确。故选D。
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2.当泥石流发生时,在泥石流流经区和堆积区的游客,正确的逃生方法是( )
C
A.朝河流下游方向迅速跑到地势低的地方
B.沿着山谷向山顶奔跑,寻找制高点
C.垂直于河谷方向逃离,尽量逃往地势较高处
D.站在原地大声呼救
【解析】当泥石流发生时,应垂直于河谷方向与泥石流流向逃离,尽量逃往地势
较高处,C正确。故选C。
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3.为防御此类地质灾害,该地可以采取的主要措施有( )
B
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】提高植被覆盖率,可以保持水土,减少泥石流的物质来源,①正确;修
建水利工程可以调节河流的径流量的变化,但是对滑坡、泥石流等地质灾害影响
不大,②错误;修建护坡工程,可以维持坡体稳定,减少地质灾害的发生,③正
确;清除河道淤泥对泥石流没有影响,④错误。故选B。
归纳总结
在发生山洪和泥石流逃生时要注意以下几点:
1.不横穿山洪和泥石流区。
2.以路程最近为原则。
3. 垂直于泥石流流向逃往高处,即最近的高地或山脊处。
这样既可以节省体力,又能尽快逃生。
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4.【2024新疆中考】当地震发生时,下列做法正确的是( )
D
①在室内,迅速躲到墙角
②在高楼,尽快乘坐电梯下楼
③在室外,迅速撤离到高大建筑物附近
④在野外,避开山崖、陡坡,防止山石滚落
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】当地震发生时,正确的做法主要有:在室外,迅速跑到空旷场地,远离
高大建筑物;在室内,迅速躲到墙角;在野外,避开山崖、陡坡,防止山石滚落,
①④正确,③错误。在高楼,不能乘坐电梯下楼,因为可能会突然停电,被困在
电梯里,陷入更加危险的处境,②错误。故选D。
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知识点2 气象与洪涝灾害的避防
【2025内蒙古包头二模】新疆地处西北干旱半干旱地区,但是暴雨洪涝灾害
却发生频率高、灾害损失大。结合某时段新疆暴雨洪涝灾害年均发生次数空间分
布示意图,完成5~7题。
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5.新疆暴雨洪涝灾害的空间分布特点是( )
C
①主要发生于夏季 ②呈现东多西少的特点
③分布不均匀 ④主要分布于山区及盆地边缘的绿洲
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【解析】由图可知,新疆暴雨洪涝灾害分布不均,主要分布于山区及盆地边缘的
绿洲,空间分布特点是西多东少,发生的季节不属于空间分布特点,①②错误,
③④正确,C正确。故选C。
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6.新疆暴雨洪涝灾害多发的自然原因包括( )
B
①山区降水 ②高山冰雪融水 ③夏季降水量大 ④滑坡、泥石流导致河道阻塞
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】新疆地形以山地和盆地为主,西部山区易形成地形雨,降水强度大,时
间短,可能导致洪涝,①正确;新疆夏季气温升高,天山、昆仑山等冰雪融水增
多,可能引发洪涝,②正确;新疆主要属于温带大陆性气候,夏季降水量相比于
其他地区偏少,③错误;新疆多山区,暴雨可能引发泥石流、山体滑坡,阻塞河
道,之后可能会形成溃决型洪水,④正确。故选B。
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7.面对新疆暴雨洪涝灾害,下列预防措施可行的是( )
B
①关注气象预报,提前预防 ②在山区游玩时,应顺着山谷向外逃跑
③受困时,拨打紧急救援电话 ④躲避到电线杆下面避雨
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【解析】面对新疆暴雨洪涝灾害,我们要关注气象预报,提前预防,受困时,及
时拨打紧急救援电话,远离电线杆,在山区应向垂直于山谷的方向逃跑,①③正
确,②④错误。故选B。
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提升
1. 【2025山西吕梁三模】2025年08月21日11时14分在山西吕梁市汾阳市
(37.39°N,111.80°E)发生3.2级地震,震源深度12千米。居民搜索出的“地
震避险指南”内容中,可能提及( )
B
A.躲进衣柜,紧闭柜门不出 B.室内墙角,蹲下抱头防护
C.冲向阳台,呼喊等待救援 D.站在原地,等待地震结束
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【解析】衣柜空间狭小,且在地震晃动时,衣柜可能会倾倒,对人造成伤害;室
内墙角在建筑结构上相对稳定,蹲下抱头防护可以降低重心,保护好头部等重要
部位,减少受伤的风险,这是常见的地震避险方法;在地震发生时,阳台属于建
筑物的突出部分,结构相对不稳定,容易坍塌;地震来临时,站着容易失去平衡
摔倒,没有采取有效的防护措施。故选B。
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【2025福建漳州模拟,中】《治蝗书》记载:“蝗乃旱虫……殊不知
其萌孽则多由于水,水继以旱,其患成矣。”即水旱交替背景下极易发生蝗灾。
读图完成2~4题。
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中国东亚飞蝗分布图
某地区年降水量的变化
(1949年—2002年)
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甲骨文“秋”字演变
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2.东亚飞蝗主要分布于( )
B
A.东北平原 B.华北平原 C.四川盆地 D.青藏高原
【解析】从中国东亚飞蝗分布图可看出,东亚飞蝗多分布在华北地区,华北平原
位于该区域范围内,B正确。故选B。
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3.推测某地区最有可能发生过严重蝗灾的年份是( )
A
A.1964年前后 B.1975年前后 C.1990年前后 D.1997年前后
【解析】材料提到在水旱交替背景下极易发生蝗灾。由图可知,1964年前后降水
量变化幅度较大,前期降水较多,之后降水相对减少,符合水旱交替的特征,A正
确。故选A。
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4.《甲骨文字诂林》认为“秋”字最初为蝗虫之形,有学者认为演变后的秋字示
意秋季灭蝗。从字形上推测这种灭蝗方法是( )
D
A.人工诱捕 B.农药灭虫 C.用水冲淹 D.点火焚烧
【解析】阅读材料,“秋”字最初为蝗虫之形,演变后下方出现类似火焰的形状,
所以从字形上推测这种灭蝗方法是点火焚烧,D正确。故选D。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 综合思维 下面为强台风“巴威”路径和降水预报图,读图,回答下
列问题。
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(1)台风“巴威”发源于①________(填大洋名称)西北的热带洋面,向北经东
海、②____海,在③______(填国家)登陆后,继续向北影响我国部分地区。受
其影响,暴雨中心④和⑤分别在______ 省东部和________省东南部。
太平洋
黄
朝鲜
辽宁
黑龙江
【解析】读图可知,台风“巴威”发源于①太平洋西北的热带洋面,向北经东海、
②黄海,在③朝鲜登陆后,继续向北影响我国部分地区。受其影响,暴雨中心④
和⑤分别在辽宁省东部和黑龙江省东南部。
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(2)台风“巴威”是多年来影响我国东北的最强台风之一。按自然灾害分类,台
风属于______灾害,常带来狂风和特大暴雨,台风带来的强降水可进一步引发
__________和________等地质灾害。
气象
山体滑坡
泥石流
【解析】台风常带来狂风和特大暴雨等,按自然灾害分类,台风属于气象灾害,
台风带来的强降水可进一步引发山体滑坡和泥石流等地质灾害。
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