第7章 第2节 课时1 非洲的位置与地形-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(湘教版·新教材)
2026-02-16
|
25页
|
116人阅读
|
2人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 非洲 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.15 MB |
| 发布时间 | 2026-02-16 |
| 更新时间 | 2026-02-16 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56294250.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦七年级下册“非洲的位置与地形”,通过区域地图和真题案例导入,从纬度与海陆位置切入,衔接高原为主的地形特征及地势分布,构建“位置-地形-自然环境”的学习支架,帮助学生建立区域地理要素联系。
其亮点是分层设计“刷基础-刷提升-刷素养”练习,融入区域认知(如地形图判读刚果盆地位置)、综合思维(分析地形与动植物多样性关系)和人地协调观(非洲象生态问题探究)。“刷地图”强化读图技能,素养题引导辩证看待人地关系,既助学生深化理解,又为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
地 理
七年级下册 XJ
1
2
3
第七章 认识大洲
4
第二节
非洲
课时1 非洲的位置与地形
5
刷基础
刷提升
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 位置与范围
【2024广西柳州期末】非洲地域辽阔,物产丰
富,是野生动物的天堂。下图为非洲位置示意图。
据此完成1~2题。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
1.关于非洲的纬度位置说法正确的是( )
C
①北回归线穿过非洲北部
②北极圈穿过非洲中部
③南回归线穿过非洲南部
④南极圈穿过非洲中部
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】读图可得,北回归线穿过非洲北部,南回归线穿过非洲南部,非洲大部
分地区位于南北回归线之间,大部分位于热带,该大洲有“热带大陆”之称;北
极圈和南极圈均未穿过非洲,①③正确,②④错误。故选C。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
8
2.下列关于非洲的海陆位置说法正确的是( )
D
A.东临大西洋 B.北隔地中海与美洲相望
C.西临印度洋 D.东北隔苏伊士运河与亚洲相望
【解析】非洲东临印度洋,西临大西洋,A、C不正确;东北隔苏伊士运河与亚洲
相望,北隔地中海与欧洲相望,B不正确,D正确。故选D。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
9
知识点2 高原为主的地形
【2025吉林长春期中】下图为非洲地形图。读下图,完成3~5题。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
10
3.非洲主要的地形类型是( )
C
A.山地 B.平原 C.高原 D.盆地
【解析】结合所学知识可知,海拔500~1 000米的高原占全洲面积60%以上,非洲
大陆高原面积广大,被称为“高原大陆”,C正确。故选C。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
11
4.图中①所在的地形区名称是( )
B
A.乞力马扎罗山 B.刚果盆地 C.撒哈拉沙漠 D.东非高原
【解析】观察图中①的位置,它位于非洲中部,是刚果盆地,B正确;乞力马扎罗
山位于非洲东部,赤道附近,A错误;撒哈拉沙漠位于非洲北部,在北回归线附近,
C错误;东非高原位于非洲东部,D错误。故选B。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
12
5.尼罗河是世界最长的河流,其流向是( )
C
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南
【解析】结合所学知识并读图可知,流经非洲东部和北部的尼罗河是世界上最长
的河流,全长6 671千米,自南向北注入地中海,C正确。故选C。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
13
刷地图
6.读非洲地形及河流分布图,完成下列各题。
(1)写出图中字母代表的地理事物的名称:A_______
___山脉,G________湾,H____________岛,I______
海,N__________海峡。
阿特拉斯
几内亚
马达加斯加
地中
直布罗陀
(2)K、M两高原中,有“非洲屋脊”之称的是___
(填字母),由高原分布及河流流向,可判定非洲的
地势特征是________________。
K
东南高、西北低
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
14
提升
1. 【2025重庆忠县期末,中】若图中黑色区域代表非洲大陆的主体部分,
其中能较准确地表示非洲半球位置的是( )
B
①
②
③
④
A.① B.② C.③ D.④
【解析】非洲位于东半球的西部,赤道穿过非洲中部,能准确表示非洲半球位置
的是B选项,A、C、D错误。故选B。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
15
【2025山东东营二模,中】某非洲纪录片摄制组分
西、北、南三线朝乞力马扎罗山汇合,历时三个半月,
行程近八万千米,对非洲大陆进行“全景式的采访”。
读非洲地形及采访路线图,完成2~4题。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
16
2.摄制组进入非洲大陆前查找的该地资料正确的是 ( )
A.位于大西洋西岸
B.位于印度洋东岸
C.被180°经线穿过
D.被南回归线、北回归线穿过
【解析】非洲位于印度洋西岸,大西洋东岸,A、B错误;非洲大陆被0°经线穿过,
C错误;从图中可以看到,南回归线、北回归线穿过非洲,D正确。故选D。
D
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
3.采访路线中( )
C
A.北线成员经过红海和埃塞俄比亚高原 B.南线成员穿过马达加斯加岛和尼罗河
C.西线成员穿越撒哈拉沙漠和刚果盆地 D.三条采访路线的目的地位于南非高原
【解析】从图中路线看,北线成员经过埃塞俄比亚高原,但未经过红海,A错误;
南线成员不经过尼罗河,B错误;西线成员的路线穿越了撒哈拉沙漠和刚果盆地,
C正确;三条采访路线的目的地是乞力马扎罗山,位于东非高原,D错误。故选C。
归纳总结
非洲位于东半球,赤道穿过非洲中部,东濒印度洋,西临大西洋,北望地中海,
东北以苏伊士运河为界与亚洲为邻。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
18
4.结束对非洲大陆“全景式的采访”后可以发现非洲地势( )
B
A.西北高、东南低 B.东南高、西北低 C.中间高、四周低 D.西部高、东部低
【解析】从图中的海拔颜色变化及地形分布可知,非洲东南部海拔较高,西北部
海拔较低,即地势东南高、西北低,B正确。故选B。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
19
刷素养 走向重高
5.核心素养 综合思维 【2025湖北襄阳期末,难】阅读
图文资料,回答下列问题。
云游非洲,感慨万千
在某纪录片中可以看到,非洲拥有世界上最雄浑壮
阔的野生动物奇观,有丰富多样的动植物生活在这里。
下图是非洲的示意图。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
20
【壮美非洲】
得益于伦盖火山,塞伦盖蒂草原成为了最好的非洲草场,这里生活着最大的
迁徙动物群,每年角马、斑马都会在塞伦盖蒂草原、马赛马拉草原之间来回迁徙。
(1)塞伦盖蒂草原能成为最好的非洲草场,是因为伦盖火山位于板块的______
(填“张裂/碰撞”)处,地壳运动活跃,喷发出的火山灰可以使草原的土壤肥力
______。
张裂
增加
【解析】读图并结合所学知识可知,伦盖火山位于板块的张裂处,地壳运动活跃。
板块张裂时,地壳薄弱地带的岩浆更容易上升喷发,形成火山。喷发出的火山灰
含有丰富的矿物质,可以使草原的土壤肥力增加。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
21
(2)从地形方面分析非洲拥有丰富多样的动植物的原因。
【答案】地形类型较多,地势起伏较大,动植物生存环境多样。
【解析】非洲大陆地形类型较多,地势起伏较大,动植物生存环境多样,因此拥
有丰富多样的动植物。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
22
【危机四伏】
全球气候的变化和人类活动,给很多非洲的动植物带来灾难性的影响。其中,
非洲象是现存最大的陆地动物,寿命很长,能在极端恶劣环境下找到食物和水源。
而由于多年极端气候和人们过度放牧、开垦土地,很多国家公园几乎从草原变成
了荒漠。且人们为了获取象牙捕杀了大量的大象,导致非洲象数量大大减少。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
23
(3)总结人类活动给非洲生态环境带来的不利影响。
【答案】导致生物多样性锐减、土地荒漠化等。
【解析】从材料“而由于多年极端气候和人们过度放牧、开垦土地,很多国家公
园几乎从草原变成了荒漠。且人们为了获取象牙捕杀了大量的大象,导致非洲象
数量大大减少”可总结人类活动给非洲生态环境带来的不利影响有生物多样性锐
减、土地荒漠化等。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
24
【解析】素养解读
本题以非洲为材料,设置五道小题,涉及非洲的地形、动植物资源、旅游开发和
保护等相关内容,培养学生综合思维的核心素养。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
25
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。