第6单元 金属和金属材料综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(科粤版·新教材)陕西专版

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第六单元 金属和金属材料
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

98=50gXxx=39.2% 23346.6g 答:该废水中H2S04的质量分数为39.2%。 8.解:(1)四;(2)32;(3)根据数据分析,每100g稀硫酸与8g氧化铜恰好完全反应,设100g稀硫酸中溶质的质量为x。 CuO+H2SO,-CuSO,+H2O 8098 8g x 80_8gx=9.8g 98x 所用稀硫酸的溶质质量分数为9.88×100%=9.8%。 100g 答:实验所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。 9.解:(1)179.2;(2)反应前总质量为28.0g十200.0g=228g,完全反应后生成二氧化碳的质量为228g-219.2g =8.8g,设参加反应的K2CO3的质量为x。 K2CO3+H2SO—-K2SO,+H2O+CO,↑ 138 44 x 8.8g 138x 448.8g x=27.6g 该钾碱样品中碳酸钾的质量分数为:6X100%≈98.6%。 答:该钾碱样品中碳酸钾的质量分数是98.6%。 (3)小于 综合评价答案 第六单元综合评价 1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.A9.D10.(1)大(2)D(3)氧化铝薄膜11.(1)金属(2)增 大铁水与氧气的接触面积(3)低12.(1)延展(2)Cu+2AgNO,Cu(NO3)2+2Ag(3)Fe2+13.(1)促进 燃烧(2)ACD(3)Fe十H,S0,一FeS0,十H,+(4)Zn2+14.(1)①Fe,0,十3C0商温2Fe十3C0,②隔绝 水和氧气(2)①能②B15.(1)将硫酸铜完全反应(2)锌和铜(3)置换(4)Zn+H2SO4一ZnSO4+ H2个16.(1)铜片表面有银白色物质附着,溶液由无色变为蓝色(2)Zn+Cu(NO)2一Zn(NO3)2+Cu (3)CD(4)与水接触17.【进行实验】①稀硫酸(或稀盐酸)②硝酸银溶液【反思评价】(1)Ni+H2SO, NiSO,+H2个(或Ni+2HCI一NiCL2十H2个)(2)铁【查阅资料】水蒸气二氧化碳【小组讨论】保持表面 的洁净和干燥18.解:(1)不能;(2)第一次加稀硫酸生成氢气的质量为10g十50g一59.8g=0.2g,设该稀硫酸 中H2SO4的质量分数为x。 Zn+H,SO,-ZnSO,+H2 98 2 50g×x 0.2g 第17页(共20页) 98_50gXxx=19.6% 20.2g 答:该稀硫酸中H2SO的质量分数为19.6%。 第七单元综合评价 1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.(1)H2SO(2)CuSO4(3)Ca(OH)211.(1)CaCl2 (或CaCL2和HC1)(2)饱和(3)C2HOH(4)9:12:1(5)Na+、C112.(1)饱和(2)饱和食盐水不能继 续溶解食盐,能溶解氯化镁13.(1)36.0(2)饱和不变14.(1)温度(或溶质种类)(2)大于(3)①饱和 ②3015.(1)B>A=C(2)蒸发结晶(3)④(4)降温16.(1)加速溶解(2)未用玻璃棒引流(3)间歇加热 (或左右移动酒精灯)出现较多晶体(4)精盐没有完全干燥(合理即可)17.(1)16取出部分氯化钠固体直到 天平平衡(2)A(3)防止液体外洒(4)①②(5)26.5% 18.解:(1)8.8;(2)设该瓶盐酸的溶质质量分数为x。 CaCO+2HCI-CaCl+H2O+CO2 73 44 100g·x 8.8g 73=100g·2x=14.6% 448.8g 因为14.6%≠15%,故该瓶盐酸的溶质质量分数与标签不相符。 答:该瓶盐酸的溶质质量分数与标签不相符。 第八单元综合评价 1.D2.A3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.B10.(1)④(2)①(3)③11.(1)CaO+H2O-Ca(OH)2 (2)6HC1+Fe2O3-2FeCL+3H2O(3)产生氨气,降低肥效12.(1)>(2)CO2(或二氧化碳)CO2+ Ca(OH)2-CaCO3¥+H2O(3)产生白色沉淀13.(1)OH-中和酸性土壤(合理即可)CuSO,+ Ca(OH)2-Cu(OH)2¥+CaSO4(合理即可)14.(1)红褐色固体逐渐消失,溶液由无色变为黄色(2)NazCO3 +2HCI2NaCI+H2O+CO2个(3)AC(4)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子15.(1)过滤 (2)Ca(OH)十K,C0,CaC0,¥+2KOH(3)碳酸钾(或K,CO)(4)BC16.(1)集气瓶2KMnO,△ K,MnO4+MnO2+O2↑未在试管口塞一团棉花(2)1、517.【学习交流】(1)OH(2)有白色沉淀生成 【做出猜想】NaOH、Ca(OH)2(3)Ca(OH)2+Naz CO-CaCO,↓+2NaOH【实验验证】(4)有气泡产生盐 酸会先与氢氧化钠反应【拓展反思】(5)反应物是否剩余18.解:(1)Na2 SO,、NaOH;(2)由图可知,恰好完全反 应时,消耗稀硫酸的质量为50g,设100g炉具清洁剂中NaOH的质量为x。 2NaOH+H2 SO,=Na2 SO,+2H2O 80 98 x 50g×9.8% 80 9850g×9.8% x=4g 该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为,4g×100%=4%。 100g 答:该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数为4%。 第18页(共20页)第六单元综合评价 (AMnA (时间:45分钟 满分:45分) 可能用到的相对原子质量:H一1O一16Mg一24A1一27 S-32Fe-56Cu-64 出 只 第一部分(选择题共9分)》 别 一、选择题(共9小题,每小题1分,计9分。每小题只有一个选 项是符合题意的) 1.陕西历史博物院馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的 是 弥 A.青瓷提梁倒灌壶 B.西汉皇后之玺 C.唐三彩骆驼载乐俑 D.鎏金舞马衔杯纹银壶 2.我国自主研制的盾构机开凿隧道世界领先。盾构机的壳体、刀 盘等都使用了钢材。选用这种材料最大的优点是 ) A.密度较大B.导电性强 C.硬度较大 D.色泽美观 3.下列做法中,不利于保护金属资源的是 ( A.用塑钢代替不锈钢 B.防止金属腐蚀 C.过度开采金属矿物 D.回收易拉罐 4.2025春晚《秧BOT》节目中跳舞机器人惊艳全场。跳舞机器人 使用铝合金作为主要材料,关节部分使用铜导线连接电路。下 列说法不正确的是 ) 线 A.使用铜作导线,是因为铜具有良好的导电性 B.铝合金属于混合物 C.不用铁制作机器人外壳的原因是铁在空气中容易生锈 D.用稀硫酸不能验证铝和铜的金属活动性顺序 5.现有X、Y、Z三种金属单质,如果把X和Y分别放入稀硫酸中, Y溶解并产生氢气,X不反应;又把X和Z分别放入硝酸银溶液 中,过一会儿,在X表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实 验事实,判断X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序是 ( A.X、Y、Z B.Y、X、Z C.Z、Y、X D.X、Z、Y 第1页(共6页) 6.如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的创新装置(夹持 仪器已省略),对于该装置,下列说法不正确的是 ( A.实验过程中可以观察到a处红褐色CO 粉末逐渐变黑 氧化铁 澄清石灰水 B.b处澄清石灰水变浑浊,说明有二 氧化碳气体生成 C.该实验过程中应先点燃酒精灯,再通入一氧化碳气体 D.该实验装置具有节约试剂的优点,但缺少尾气处理装置 7.《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片…浸渍数 日,铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗…入 炉烹炼…方成铜。”下列理解错误的是 ( A.“打成薄片”增大了反应物的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 8.青铜时代是人类文明发展历程的一个重要阶段。化学兴趣小 组的同学们在实验室设计并完成了如图实验,以探究铜的性 质。下列有关分析合理的是 黄铜片 铜片 ① A.实验①中,铜片上出现划痕 B.实验②中,铜片表面变红 C.实验③中,反应后溶液质量增加 D.实验③证明,铜的金属活动性比银弱 9.室温下,将足量打磨干净的镁片、铝片分别与等质量、等浓度的 稀盐酸反应(装置如图甲)。用压强传感器测得装置内压强随 时间的变化关系如图乙。下列说法不正确的是 ( 150 压强/kPa 140 A 压强 数据 传感器 采集器 1304① B 120 110 稀盐酸 100 金属片 电脑 01020304050时间/s 甲 乙 A.打磨的目的是除去金属表面的氧化膜和污物 B.曲线①为镁与稀盐酸反应的压强变化曲线 C.反应结束后,消耗质量较多的金属是Mg D.AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小 第2页(共6页) 题号 2 3 8 9 答案 第二部分(非选择题共36分) 二、填空及简答题(共6小题,计21分) 10.(3分)金属与我们生活息息相关,运用所学知识回答下列问题。 (1)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更 多优良的性能,例如钢比纯铁硬度 (选填“大”或“小”)。 (2)铸造硬币的合金不需考虑的是(填字母)。 A.耐磨性 B.抗腐蚀性 C.色泽 D.导电性 (3)铝在空气中不易生锈的原因是铝能与氧气反应生成一层 致密的 11.(3分)2025年春节,西安的白鹿原影视城、昆明池公园等多地 都有“打铁花”活动。 (1)“打铁花”以生铁、焦炭、木屑为原料,其中生铁属于 材料。 (2)表演时,将铁水打得又高又散的原因是 ,使其充分燃烧。 (3)“打铁花”用生铁而不用纯铁是因为生铁比纯铁的熔点 (选填“高”或“低”)。 12.(3分)如图,铜版画是用金属刻刀雕刻或化学液体腐蚀等手 段把铜版面制成所需图样的艺术品。 (1)铜具有良好的 性,使得铜板可以 轻易地被拉伸、锤打成薄片,便于雕刻和 制版。 (2)在铜版画的制作过程中,常用硝酸银溶 液作为化学腐蚀液,请写出该反应的化 学方程式: (3)若用铁粉回收铜版画制作过程中的废液(含硝酸铜和硝酸 银),充分反应,过滤后,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产 生,则滤液中的溶质(被溶解的物质)里一定含有的金属阳 离子是 (填离子符号)。 13.(4分)为了学习金属的性质,某兴趣小组同学进行了如下一 系列的学习活动: (1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂 数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞲(指鼓入空气)熔化。”鼓 入足量空气的目的是 ,从而提高炉温。 第3页(共6页) (2)小华设计了如图所示实验比较几种金属的活动性强弱。 要想比较锌、铜和银的活动性强弱,需要做实验 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 AgNO,溶液 Zn re 银Cu 国Cu B C D (3)试管B和C中能发生反应的化学方程式为 (4)向试管D中继续加入锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过 滤,得到无色滤液,则该滤液中含有的阳离子是 (填离子符号)。 14.(4分)金属制品在生产中应用广泛。 (1)车辆和航母的建造过程中用到了大量钢材。 ①制造钢材首先需要炼铁,请写出工业上用赤铁矿炼铁的 原理: (用化学方程 式表示)。 ②为了防止钢材锈蚀可在其表面刷漆,刷漆能防止锈蚀的 原理是 (2)国产C919大型客机中使用高强度钢作为 硫酸镁 硫酸铜 溶液 溶液 起落架材料,使用镁铜合金作为天线。为 验证铜、铁、镁三种金属的活动性顺序,进 行如图实验。 铁粉 ①该实验 (选填“能”或“不能”)验证 铜、铁、镁三种金属的活动性顺序。 ②实验后将试管a、b内的物质全部倒入同一烧杯中,充分 反应后过滤,所得滤液为浅绿色。下列说法正确的是 (填字母)。 A.向滤渣中加入稀硫酸,一定会观察到有气泡产生 B.过滤后,所得滤液中一定含有Mg2+、Fe C.充分反应后,烧杯中溶液的质量一定增大 15.(4分)某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜, 化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回 收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如图所示。 污泥 工业① ③ 铜 废液」 固体A 混合 ② 加入适量B 溶液 溶液加入过 ④硫酸 量X 溶液 蒸发锌固体 请回答下列问题: (1)加入过量X的目的是 第4页(共6页) (2)固体A的成分是 (3)步骤②中发生反应的基本类型属于 反应。 (4)步骤③中发生反应的化学方程式为 三、实验及探究题(共2小题,计11分) 16.(4分)为验证金属的化学性质及探究铁锈蚀的条件,实验小 组同学用Y型管设计了如图实验: 裹有干燥 剂的棉花 锌片 硝酸银溶液 铁片 看铜片 一铁片 甲 (1)实验甲Y型管右侧观察到的现象是 (2)一段时间后,倾斜实验甲Y型管,使右侧反应后的溶液进入 左侧。左侧一定发生反应的化学方程式是 (3)假如实验甲Y型管左侧锌片表面有红色物质附着,溶液 为无色。则下列说法正确的是 (填字母)。 A.溶液中可能含有硝酸银 B.溶液中有两种成分 C.锌片上可能有两种金属附着 D.溶液中只含硝酸锌 (4)实验乙探究铁锈蚀的条件是 17.(7分)金属饰品因其绚丽的色彩和丰富的样式而备受消费者 青睐。某校实践小组的同学们在老师的组织下,带着极大的 兴趣对金属饰品的分类、成分、锈蚀及保存等展开了项目 化学习。 任务一:调查金属饰品的分类 【查阅资料】金属饰品按材质可分为黄金、银、铂金、不锈钢、黄 铜等。银首饰多为925银,它是指做首饰时在银中加入7.5% 的铜。 任务二:探究金属饰品的主要成分 某同学从家中拿来一枚银白色戒指,询问妈妈后得知,该 戒指的成分可能是925银、白铜(主要成分是铜、镍)、不锈钢 (主要成分是铁)中的一种。 【查阅资料】 I,镍能与稀硫酸或稀盐酸反应,生成硫酸镍或氯化镍和 氢气; Ⅱ.硫酸镍或氯化镍溶液呈绿色,其中镍(N)为十2价; Ⅲ.铁比镍的金属活动性强。 第5页(共6页) 【进行实验】同学们为确定该戒指的成分,设计了如表实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将戒指打磨后置于烧杯中,戒指部分溶解,并产 滴入足量 ,充分反 生气泡,溶液由无色 应后,过滤 变为绿色 该戒指的成 分为白铜 ②将①中得到的滤渣洗涤后,向 有银白色固体生成, 其中加入适量 溶液由无色变为蓝色 【反思评价】 (1)步骤①中发生反应的化学方程式为 (2)老师对同学们设计的实验提出赞许,但同时也提出,步骤 ②还可以改为“向①中得到的滤液中加入足量某物质,根 据金属活动性判断戒指的成分”。你认为可以添加的“某 物质”是 任务三:分析金属饰品的锈蚀 【查阅资料】含铜的金属饰品大多数都会因氧化而在表面生成 绿色的铜锈,铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO]。 铜片在潮湿的环境中放置一段时间后就会有铜锈生成,由此 可以推测铜锈是铜与空气中的氧气、 和 共同作用形成的。 任务四:保存金属饰品的注意事项 【小组讨论】为了防止金属饰品锈蚀,在保存时应注意的是 (写一条)。 四、计算与分析题(4分) 18.(4分)某化学兴趣小组利用黄铜样品(铜锌合金)和稀硫酸进 行如图所示实验。 请完成下列分析及计算: (1)利用所给信息 (选填“能”或“不能”)计算该黄铜样 品中锌的质量分数。 (2)计算该稀硫酸中H2SO4的质量分数。 再崩入 拥入50g 50g 稀疏酸 稀确酸」 0g茜 游肉面演 差部内画润 铜样品 混合钩总质 混合物总质 量为598g 量男9.6 第6页(共6页)

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