第8单元 金属和金属材料宁夏考点演练、易错专攻-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)宁夏专版

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 678 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

第八单元金属和金属材料 第八单元 宁夏考 知识结构 纯金属:铁、铜、铝等 常见种类:铁合金( 钢)、铝合金等 料 金特性:硬度 熔点 等 物理性质: 光泽 性、延展 属 性、导热性等 的 性 与氧气反应 化学 与稀酸反应 属于 性质 与金属化合物溶液反应 反应 金属活动性顺序 属 矿石种类 金 源 原料:赤铁矿石、石灰石 空气 料 的 的 设备:高炉 用 主要反应: 含杂质的有关计算 铁生锈条件:与 同时接触 铁的锈蚀 铁锈的特点:疏松 和防护 防锈的方法:喷漆、涂油等 防止金属 废旧金属的 金属资源保护 合理地开采金属矿物 寻找金属的代用品 考点演练 考点① 金属材料(6年6考) 1.(2024·宁夏节选)2024年5月1日,我国第 一艘电磁弹射型航空母舰——“福建”舰开 展首次试航。航空母舰的建造涉及金属冶 炼、材料性能等诸多领域。 (1)纯铜可制作航母电缆,主要利用了其优 良的 性。 (2)铁的合金比纯铁的应用更广泛,原因是 17 红宝石:是刚玉的一种,主要成分是氧化铝( 艳,硬度仅在金刚石之下。天然红宝石非常稀少, 点演练、易错专攻 2.(2024·宁夏改编)如图铜片上 划 痕,黄铜片上 划痕,说明铜的硬度比 黄铜 相互刻画 黄铜片 铜片 3.(2023·宁夏节选)(1)“天宫空间站”采用众 多先进科技,如钛镍“形状记忆合金”制成的 天线,钛镍合金属于 材料。 (2)飞船使用了大量的铝合金材料,铝合金 相比纯铝的优点是 (填序号)。 A.硬度高 B.熔点高 C.抗腐蚀性强 考点2金属活动性顺序及应用(6年6考) 4.(2024·宁夏节选)锰钢是建造航母常用的 金属材料。已知锰加入稀硫酸中有气泡产 生。实验室现有以下试剂:①锰片;②铜片; ③稀硫酸;④硫酸铜溶液;⑤硫酸锰溶液。 请你选择一组试剂比较铜、锰的金属活动性 强弱: (填序号)。 5.(宁夏)同学们来到实验室进行锌、铜、银三 种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上 老师提供的试剂有:锌片、铜片、银片、硫酸 锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。 【制定计划】同学们设计出了以下几种实验 方案: 方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液; 方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液; 方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银 溶液; 你的设计方案是 【进行实验】小华同学选用方案三进行如下 探究,请你帮他完成表格中的空白。 12O3)。因其成分中含铬而呈红色,含量越高颜色越鲜 很珍贵,它可以人造,可用在激光发生器中。 实验操作 实验现象 分析与结论 金属活动性: 打磨过的铜 Cu (选 片放入硝酸 填“>”或 银溶液中 “<”)Ag 金属活动性: 打磨过的锌 锌片表面附着一层 Zn (选 片放入硫酸 红色物质,溶液由 填 “>”或 铜溶液中 蓝色逐渐变为无色 “<”)Cu 【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金 属活动性由强到弱的顺序是 【反思与评价】探究活动结束后,同学们分享 自己的收获与不足,并进行反思: (1)有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜 溶液也能得到相同的实验结论。简要说 明其验证方法: (2)经过讨论,大家一致认为以上实验方案 中,方案 较好。 考点③ 金属的冶炼(6年4考) 6.(宁夏)工业上利用赤铁矿石(主要成分是 FeO3,还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的 过程如图所示: 赤铁矿、焦炭、石灰石(主要成分CaCO) 高炉气体(主要成分N、CO、 CO和SO,) 空高炉中 气煅烧 炉渣[主要成分硅酸钙(CaSiO,】 生铁 下列说法不正确的是 A.CaSiO3中硅元素显十4价 B.高炉气体中SO2会形成酸雨,不能直接排 放到空气中 C.原料中焦炭的作用之一是生成具有还原 性的物质CO D.高炉炼铁的原理属于置换反应 7.(2024·宁夏节选)《天工开物》中记载了我 国古代“淘洗铁砂”“生熟炼铁”等钢铁冶炼 蓝宝石:是刚玉宝石中除红宝石之外,其他刚玉宝 宝石,是由于其中混有少量钛和铁杂质。除钻石以外, 化学九年级下册配RJ版 技术。现代工业用赤铁矿和一氧化碳炼铁, 反应的化学方程式为 考点④ 金属的锈蚀与防护(6年6考) 8.(2024·宁夏改编)如图试管①中的铁钉 ,试管②③中的铁钉 (前两 空均选填“生锈”或“不生锈”)。试管①②对 比说明铁生锈需要 ,试管①③对比 说明铁生锈需要 干燥剂 蒸 铁 煮沸 馏 过的 空气 ⑦ 水 9 ③ 9.(宁夏)为防止电动车钢制车架与空气中的 等接触而生锈,通常在车架 表面进行喷漆处理」 10.(2024·宁夏节选)废旧金属回收利用的意 义在于 (写 一条)。 11.(宁夏真题组合)判断下列说法是否正确。 (1)被雨水淋湿的自行车,直接用带油的布 擦拭 ( (2)自行车车架表面刷漆的原理是隔绝空 气和水,防止锈蚀 ( 易错专攻 易错点滤液、滤渣成分的判断 12.(2025·黑龙江绥化)将ag金属Zn放入 Cu(NO)2和AgNO3混合溶液中,充分反 应后过滤,得到滤渣、滤液。 (1)若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤 渣的成分是 (填化学式)。 (2)若滤液呈蓝色,则滤液中可能含有的物 质是 (填化学式)。 (3)若滤渣的质量仍为ag,则滤渣的组成 有 种情况。 石的通称,主要成分是氧化铝(Al2O3)。蓝色的蓝 18 蓝宝石的硬度强于其他任何天然材料。5.解:设需要氧化铁的质量为x。 Fe,0,十3C0商温2Fe十3C0, 160 112 x 5.6g 160 1125.6g x=8g 该赤铁矿样品中F©20,的质量分数为8,g×100%=80%。 答:该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为80%。 能力提升 6.B7.B8.(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分(2)3H2+Fe2O3 商温2Fe十3H,0(3)清洁无污 染(或不会引发中毒事件,合理即可)(4)氢气制取成本高(合理即可) 思维拓展 9.(1)提供充足的氧气,使燃烧更充分(2)合金的熔点更低 第2课时金属资源保护 易错判断 1.×2./ 基础过关 1.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水(4)FezO3·xH2O不能2.D3.隔绝空气和水 4.D5.A 能力提升 6.A7.A8.C9.(1)C(2)节约金属资源(或减少对环境的污染,合理即可)(3)隔绝水和氧气10.【实验 现象】①中铁片生锈,②③中铁片无明显变化【交流表达】(1)保持表面清洁干燥(或在其表面镀一层不易锈蚀的 金属等,合理即可)(2)寻找金属的代用品(或回收利用废旧金属等,合理即可) 思维拓展 11.(1)氧气(2)密封(3)利:铁生锈放热,制成暖贴(或弊:造成金属锈蚀,浪费资源) 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜片接人连有小灯泡和电池的电路中,闭合开 关,灯泡发光把一小段铁片放在酒精灯上加热,感觉到铁片烫手锤打铝片,可以观察到铝片变薄4.红色的铜 表面变黑2Cu+O,△2Cu05.(1)Mg+2HC1—MgCL2+H2↑2Al+6HCI—2A1CL,+3H,↑Zn十 2HCl一ZnCl2+H2↑Fe十2HCl-一FeCl2十H2个(2)镁、铝、锌、铁6.分别将打磨后的铁丝、银丝插入盛 有CuSO,溶液的试管中,观察现象铁丝表面有红色物质析出,银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.A8.(1)金属铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部的铝进一步被氧化 2A1+3CuSO4-Al2(SO4)3+3Cu(合理即可)(2)延展不能9.(1)Cu+2AgNO3—2Ag+Cu(NO3)2 (2)能 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 跨学科实践项目式探究 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属资源(合理即可)(3)①过滤 ②Cu(NO3)2③Cu+2AgNO3-Cu(NO3)2+2Ag④Al>Cu>Ag 实践综合运用 4.(1)用磁铁吸引(合理即可)(2)用砂纸打磨掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干 燥(5)铝片(6)FeFe十HzSO4-FeSO4+H2个 第3页(共16页) 第八单元宁夏芳点演练、易错专攻 知识结构 生铁大低金属导电置换焦炭Fe,0,十3C0商温2e十3C0,水和空气腐蚀回收利用 考点演练 1.(1)导电(2)铁的合金比纯铁抗腐蚀性能更好(或铁的合金比纯铁硬度和强度更高)2.有无小3.(1)金属 (2)AC4.①②③(或①④或②⑤)5.【制定计划】锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液(合理即可)【进行实验】铜片 表面附着一层银白色物质,溶液由无色逐渐变为蓝色>>【解释与结论】Zn>Cu>Ag【反思与评价】 (1)将打磨过的锌片放入铜片与硝酸银反应后的溶液中,观察锌片表面是否出现红色物质,溶液是否由蓝色逐渐变 为无色(2)一、二6.D7.3C0十Fe,0,商温2Fe十3C0.8.生锈不生锈氧气水9.氧气、水蒸气 10.保护金属资源(合理即可)11.(1)×(2)/ 易错专攻 12.(1)Ag、Cu、Zn(2)AgNO3(3)两 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 易错判断 1.×2./3./ 基础过关 1.A2.A3.C4.(1)溶剂的种类(2)溶质的种类5.(1)氢氧化钙水(2)硫酸水(3)白磷二硫化碳 (4)硫酸锌水6.(1)NaCl NaOH NH,NO3(2)热量吸热放热7.C 能力提升 8.D9.B10.(1)C2HOH(2)FeSO(3)CaCl2(4)CaCl2(5)MgSO4和H2SO411.分别在两个相同烧 杯中加人100L相同温度的水,再同时向烧杯中各加人5g块状冰糖(颗粒大小相同),用玻璃棒搅拌其中一个烧 杯内的水,观察两个烧杯中冰糖的溶解情况12.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒(5)硫酸铜 思维拓展 13.碘溶解在汽油中,形成红棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 易错判断 1./2.×3.× 基础过关 1.D2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.①③⑤5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.A 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.D10.D11.A12.减小不变减小 思维拓展 13.(1)蒸发过滤(2)氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠,但可以溶解粗盐中的少量可溶性杂质 第2课时溶解度 易错判断 1./2.×3./ 基础过关 1.D2.D3.D4.D5.(1)KNO3(2)等于(3)366.气体的溶解度随温度升高而减小打开瓶盖,压强减 小,气体的溶解度减小增大压强降低温度加压 第4页(共16页)

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