8.3 第1课时铁的冶炼-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）宁夏专版

第八单元金属和金属材料 名师导学 《智慧背囊》 ①一氧化碳还原氧化铁 后的尾气中含有有毒的 CO,可用点燃的方法处 理或用气球收集。 2C和CO都具有还原 性，但工业炼铁中的还 原剂是CO。 高温 3在Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2反应中，CO 有还原性，是还原剂，发 生的是氧化反应；而氧 化铁失氧具有氧化性， 是氧化剂，发生的是还 原反应。 ④不纯物质、纯物质、纯 度之间的关系：纯度= 纯物质的质量 × 不纯物质的质量 100%=1一杂质的质 量分数。 C《易错判断》 (正确打“√”，错误打 “X”) 1.高炉炼铁中，得到的 是纯铁 ( ) 2.高炉炼铁的反应原理 也可以写作：3C+2FeO3 高温 4Fe+3CO2 ( ) 3.高炉炼不出钢( 11 中国古代最早的炼 的固体，再经锻打形成的 课题3金属资源的利用和保护 第1课时铁的冶炼 基础过关⑧逐点击破 知识点①金属矿物 1.除少数很不活泼的金属如 等有单质形式存在， 其余金属都以化合物的形式存在。写出下列金属矿物的主要成 分的化学式。 赤铁矿： ;磁铁矿： ;铝土矿： 知识点②， 铁的冶炼 2.如图，《天工开物》中记载了“古法炼铁”和“炒钢法”。 风箱 图1 图2 (1)古法炼铁与高炉炼铁的原理相同。图1中用风箱不断鼓入空 气的目的是 (写一点)。 (2)图2为“炒钢法”，即不断翻炒液态生铁，是为了降低生铁中 元素的含量，得到性能优质的钢。 3.教材图片变式如图是高炉炼铁的示意图，据图回答： (1)焦炭在炼铁过程中的主要 赤铁矿石、焦炭、石灰石 高炉气体 高炉气体 作用是 ;原料中石灰石 A区 的作用是 开始生成生铁 形成炉渣 进风口 (2)赤铁矿石的主要成分为 B区 进风口 C区 Fe2O3,写出A区、B区和C 热 炉渣 出渣口 出铁口 生铁 区发生反应的化学方程式： A区 ,B区 C区 (3)图中出铁口低于出渣口，说明生铁的密度比炉渣 (选 填“大”或“小”)。 网工艺：采用木炭作燃料，在较低温度(1000℃左右)下将铁矿石冶炼成海绵状 铁块，叫块炼铁。块炼铁含碳量低，质地软，杂质多，是人类早期炼得的熟铁。 知识点③含杂质的有关化学方程式的计算 4.工业上用480t含氧化铁80%的赤铁矿石为 原料炼铁，得到含杂质4%的生铁，据此填写 括号内有关物质的质量。 赤铁矿石的质量 氧化铁的质量 ( 纯铁的质量 生铁的质量 ( ( 5.兴趣小组用一氧化碳还原10g赤铁矿样品， 充分反应后得到5.6g铁单质，计算该赤铁 矿样品中Fe2O3的质量分数。 能力提升。整合运用 6.古代工艺《天工开物》中描述了系统、连续的 炼铁、炼钢过程，利用煤炭炼铁，从炼铁炉流 出的生铁水，直接流进炒铁炉里炒成熟铁， 从而减少了再熔化的过程。下列说法错误 的是 () A.煤炭燃烧的温度能够达到炼铁所需的温度 B.炼铁炉中流出的是纯铁 C.生铁炒成熟铁的过程中含碳量降低 D.该炼铁工艺减少了再熔化的过程，节约燃 料，彰显了古代劳动人民的智慧 7.教材习题变式(2025·吉林改编)竖炉炼铁的 工艺流程如图所示。催化反应室中发生的 反应之一为：CH,十C0,催化剂2C0+2X。 高温 下列分析不正确的是 块炼铁炼钢：块炼铁在炭火中加热吸碳，提高碳含 但炼制过程中碳渗进的多少、均匀度、杂质除掉的程度 化学九年级下册配RJ版 !赤铁矿石 天然气 粉碎机 还原 高温尾气二催化反应室 铁水口 反应室 燃烧室 合成气(CO和X) A.赤铁矿石粉碎后使反应更充分 B.原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气 C.X是一种单质，其化学式为H D.赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化合物 8.2025年9月，国内首条百万吨级“氢基竖炉 十电炉”近零碳示范产线的两大核心设备同 步单试成功。氢冶金以氢气为燃料和还原 剂，工艺流程如图所示。 厂精铁矿Fe,O,) 粉碎 H.O 炼 废钢 铁 一炼钢炉 ?海绵状铁 倾倒至模具 钢 冷却 (1)铁精矿粉碎的目的是 (2)高温下，用H2与Fe2O3反应炼铁的化学 方程式为 (3)与传统的高炉炼铁相比，氢冶金技术的 优点是 (写一条)。 (4)氢冶金技术还没有推广的原因是 (写一条)。 思维拓展学科素养 9.化学与生产(2025·银川模拟)金属材料是人 类赖以生存和发展的重要物质。《天工开 物》中记载了炼锡的场景：“凡炼煎亦用洪 炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲 (指鼓入空气)熔化。” (1)鼓人足量空气的目的是 ,从而提高炉温。 (2)“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能 使锡较易熔化流出，其原因是 量，经过锻打，除掉杂质又渗进碳，得到渗碳钢。 12 都非常难掌握，且生产效率极低。参考答案 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时几种重要的金属 易错判断 1.×2./3.× 基础过关 1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.(1)钢铁外壳、铝合金轮毂(2)导电性(3)不产生污染气体（合理 即可)9.Hg Fe Ag Ca Al 能力提升 10.A11.C【点拨】该金属硬度较小，不适合制作刀具。12.(1)状态(2)颜色（或硬度等）(3)硬度 弥13.(1)银(2)银的导电性比铜的好，但银的价格比铜贵(3)铝的导电性比铜差价格便宜，铝的密度小，比铜线 继轻（合理即可）(4)铁的导电性差（合理即可）(5)铝的熔点较低，而铁的熔点较高。 思维拓展 14.D 第2课时合金 易错判断 1.×2.×3./ 地 基础过关 1.D2.D3.B4.B5.C6.(1)④(2)②(3)⑤(4)③(5)① 能力提升 封 7.C8.C9.C10.延展性金属低11.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互画，纯铝片上出现划痕，罐体 金属片上没有划痕(2)原子的排列方式不同，物质的原子构成种类不同(3)强度高 思维拓展 0 12.解：(1)设该合金中碳的质量为x。 C+0,点燃c0, 12 44 0.396g 12 440.396g x=0.108g 该合金中碳的质量分数为，1088×100%=1.08%： (2)因为0.03%<1.08%<2%，所以该合金是钢。 答：(1)该合金中碳的质量分数为1.08%；(2)该合金是钢 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 易错判断 1.×2./ 基础过关 1.（1)2Mg+0,一2Mg04A1+30,一2Al,0,一层致密的氧化铝薄膜(2)3Fe十20，点槛Fe,0,2Cu十 O,△2Cu0(3)不与(4)Mg Al Fe Cu Au2.(1)有大量气泡产生，固体逐渐变少没有放热 Mg十H2SO4=MgSO十H2个(2)有气泡产生，固体逐渐变少浅绿色Fe十H2SO4—FeSO4+H2个 第1页（共16页） (3)镁铜(4)Zn十H2SO4ZSO,十H2个铁与稀硫酸反应速率较慢(5)镁、锌、铁能与稀硫酸反应，铜不 能与稀硫酸反应(6)有气泡放出H23.B反应物是两种化合物 能力提升 4.D5.(1)耐腐蚀（或质量轻等，合理即可）(2)2A1+6HC1—2A1CL+3H2个Mg+2HC1一MgCl2+ H+Zn十2HC1一ZnC+H,+6.(1)2Cu+0,约2Cu02Zn+0,构整2Zn0(2)有气泡产生AC 7.解：(1)0.2；(2)设25g“金粉”中锌的质量为x。 Zn+H2SO4-ZnSO4+H2个 65 2 x 0.2g 65x 2-0.2g x=6.5g 咳“金粉”中铜的质量分数为55名×100%74%。 答：该“金粉”中铜的质量分数为74%。 思维拓展 &.(1)Fe+2HC1一FeCl,十H,*(合理即可)(2)C+2Cu0高温2Cu十C0,*(合理即可) 第2课时金属活动性顺序 易错判断 1.×2.×3.× 基础过关 1.(1)红色固体由蓝色逐渐变成无色2A1+3CuSO,一Al(SO4)3+3Cu铝的活动性比铜强(2)银白色 固体由无色逐渐变成蓝色Cu十2AgNO,一Cu(NO3)2十2Ag铜的活动性比银强(3)铜丝的表面没有明 显变化(4)铝>铜>银2.B3.C4.(1)Zn+CuSO,-ZnSO4+Cu(2)过滤Fe+H2SO4-FeSO,+ H2个(3)铁粉CuCl2十Fe一FeCl2+Cu5.将打磨光亮的锡片插人氯化铜溶液中，锡片上有红色固体析出， 溶液由蓝色变为无色，说明锡的金属活动性强于铜 能力提升 6.B7.B8.(1)稀硫酸（合理即可）Fe十H2SO4一FeSO4十H2个（合理即可）(2)Fe过滤Fe+2AgNO3 —Fe(NO3)2+2Ag9.(1)Cu(2)Zn+Cu(NO3)2-Zn(NO3)2+Cu(3)不存在 思维拓展 10.(1)铁比镍活泼(2)有气泡放出 小专题一金属活动性顺序及应用 1.D2.C3.(1)铜(2)Zn+Cu(NO3)2-Zn(NO3)2+Cu(3)锌>M>银4.A5.C6.(1)除去金属表 面的氧化膜2Al+3CuSO4Al2(SO4)3十3Cu铜丝表面出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色Ag<Cu< A1(2)Al2(SO,)3溶液、铜、AgNO3溶液(3)Zn+、Fe+7.D8.银和铜锌离子9.Mg十Cu(NO3)2- Cu+Mg(NO3)2Ag、Cu、ZnZn(NO3)210.(1)过滤(2)增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 (3)Fe+CuSO4-FeSO4十Cu(4)Fe>Ni>Cu11.A12.镁、铁；镁、铜；铝、铁；铝、铜 课题3金属资源的利用和保护 第1课时铁的冶炼 易错判断 1.×2.×3./ 基础过关 1.金银FezO3FeO4Al2O2.(1)提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，提高炉内温度(2)碳3.(1)提供 反应所需的热量、产生C0将矿石中的二氧化硅转化为炉渣(2)3C0+Fe,0,商温2Fe十3C0,C0,十C商温 2C0C+0,商温C0,(3)大4.480t384t268.8t2801 第2页（共16页） 5.解：设需要氧化铁的质量为x。 Fe,0,十3C0商温2Fe十3C0, 160 112 x 5.6g 160 1125.6g x=8g 该赤铁矿样品中F©20，的质量分数为8，g×100%=80%。 答：该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为80%。 能力提升 6.B7.B8.(1)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分(2)3H2+Fe2O3 商温2Fe十3H,0(3)清洁无污 染（或不会引发中毒事件，合理即可）(4)氢气制取成本高（合理即可） 思维拓展 9.(1)提供充足的氧气，使燃烧更充分(2)合金的熔点更低 第2课时金属资源保护 易错判断 1.×2./ 基础过关 1.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水(4)FezO3·xH2O不能2.D3.隔绝空气和水 4.D5.A 能力提升 6.A7.A8.C9.(1)C(2)节约金属资源（或减少对环境的污染，合理即可）(3)隔绝水和氧气10.【实验 现象】①中铁片生锈，②③中铁片无明显变化【交流表达】(1)保持表面清洁干燥（或在其表面镀一层不易锈蚀的 金属等，合理即可)(2)寻找金属的代用品（或回收利用废旧金属等，合理即可） 思维拓展 11.(1)氧气(2)密封(3)利：铁生锈放热，制成暖贴（或弊：造成金属锈蚀，浪费资源） 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜片接人连有小灯泡和电池的电路中，闭合开 关，灯泡发光把一小段铁片放在酒精灯上加热，感觉到铁片烫手锤打铝片，可以观察到铝片变薄4.红色的铜 表面变黑2Cu+O,△2Cu05.(1)Mg+2HC1—MgCL2+H2↑2Al+6HCI—2A1CL,+3H,↑Zn十 2HCl一ZnCl2+H2↑Fe十2HCl-一FeCl2十H2个(2)镁、铝、锌、铁6.分别将打磨后的铁丝、银丝插入盛 有CuSO,溶液的试管中，观察现象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.A8.(1)金属铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化 2A1+3CuSO4-Al2(SO4)3+3Cu(合理即可)(2)延展不能9.(1)Cu+2AgNO3—2Ag+Cu(NO3)2 (2)能 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 跨学科实践项目式探究 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属资源（合理即可）(3)①过滤 ②Cu(NO3)2③Cu+2AgNO3-Cu(NO3)2+2Ag④Al>Cu>Ag 实践综合运用 4.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干 燥(5)铝片(6)FeFe十HzSO4-FeSO4+H2个 第3页（共16页） 第八单元宁夏芳点演练、易错专攻 知识结构 生铁大低金属导电置换焦炭Fe,0,十3C0商温2e十3C0,水和空气腐蚀回收利用 考点演练 1.(1)导电(2)铁的合金比纯铁抗腐蚀性能更好（或铁的合金比纯铁硬度和强度更高）2.有无小3.(1)金属 (2)AC4.①②③（或①④或②⑤）5.【制定计划】锌片、铜片、稀硫酸、硝酸银溶液（合理即可）【进行实验】铜片 表面附着一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色>>【解释与结论】Zn>Cu>Ag【反思与评价】 (1)将打磨过的锌片放入铜片与硝酸银反应后的溶液中，观察锌片表面是否出现红色物质，溶液是否由蓝色逐渐变 为无色(2)一、二6.D7.3C0十Fe,0,商温2Fe十3C0.8.生锈不生锈氧气水9.氧气、水蒸气 10.保护金属资源（合理即可）11.(1)×(2)/ 易错专攻 12.(1)Ag、Cu、Zn(2)AgNO3(3)两 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 易错判断 1.×2./3./ 基础过关 1.A2.A3.C4.(1)溶剂的种类(2)溶质的种类5.(1)氢氧化钙水(2)硫酸水(3)白磷二硫化碳 (4)硫酸锌水6.(1)NaCl NaOH NH,NO3(2)热量吸热放热7.C 能力提升 8.D9.B10.(1)C2HOH(2)FeSO(3)CaCl2(4)CaCl2(5)MgSO4和H2SO411.分别在两个相同烧 杯中加人100L相同温度的水，再同时向烧杯中各加人5g块状冰糖（颗粒大小相同），用玻璃棒搅拌其中一个烧 杯内的水，观察两个烧杯中冰糖的溶解情况12.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒(5)硫酸铜 思维拓展 13.碘溶解在汽油中，形成红棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 易错判断 1./2.×3.× 基础过关 1.D2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.①③⑤5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.A 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.D10.D11.A12.减小不变减小 思维拓展 13.(1)蒸发过滤(2)氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠，但可以溶解粗盐中的少量可溶性杂质 第2课时溶解度 易错判断 1./2.×3./ 基础过关 1.D2.D3.D4.D5.(1)KNO3(2)等于(3)366.气体的溶解度随温度升高而减小打开瓶盖，压强减 小，气体的溶解度减小增大压强降低温度加压 第4页（共16页）