专题2 模块1 动词的分类(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考英语总复习(广东专用)
2026-03-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 动词 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.89 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56293757.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语中考复习课件聚焦动词篇核心考点,覆盖实义动词、系动词、助动词、情态动词分类,以及时态、被动语态和动词基本形式,对接中考说明分析考点权重,如情态动词5年2考,并归纳单句选择、语篇填空等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“考点精讲+真题改编+即学即练”模式,如通过2025年改编真题解析情态动词推测用法,结合动词形式变化规则培养学生语言能力和思维品质,帮助掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
26版·英语课件
专题二 动词篇
模块一 动词的分类
第二部分 语法突破
目录
01
思维导图
02
考点突破
目录
思维导图
目录
目录
目录
目录
考点突破
考点1
考点2
考点3
考点4
目录
动词的基本形式
上一级
基本形式 构成规则 例子
动词原形 动词最基本的形式 write decide refuse
第三人称
单数 ①一般在动词原形词尾加-s plan—plans remain—remains
②以s、x、sh、ch、o结尾的动词,在词尾加-es discuss—discusses push—pushes
③以“辅音字母+ y”结尾的,改y为i,再加-es carry—carries study—studies
④不规则变化 have—has
目录
上一级
基本形式 构成规则 例子
现在分词 ①一般在动词原形词尾加-ing read—reading
spend—spending
②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ing make—making
leave—leaving
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上一级
基本形式 构成规则 例子
现在分词 ③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写该辅音字母,再加-ing run—running
regret—regretting
prefer—preferring
④以ie结尾的动词,改ie为y,再加-ing lie—lying die—dying
tie—tying
目录
上一级
基本形式 构成规则 例子
过去式与
过去分词 ①一般在动词原形词尾加-ed want—wanted—wanted
play—played—played
②以字母e结尾的动词,在词尾直接加-d hope—hoped—hoped
live—lived—lived
③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写该辅音字母,再加-ed stop—stopped—stopped
plan—planned—planned
④以“辅音字母+ y”结尾的,改y为i,再加-ed try—tried—tried
copy—copied—copied
⑤不规则变化 have—had
链接:不规则变化动词的过去式和过去分词详见《中考词汇通关》P77-81。
目录
上一级
根据动词的句法功能,动词可以分为:实义动词、系动词、助动词和情态动词。
考点1 实义动词
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上一级
实义动词可以独立作谓语动词,根据其后能否接宾语,分为及物动词和不及物动词。
(1)及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意义完整。如:take、avoid、have;
(2)不及物动词本身意义完整,不需要接宾语。如:happen、arrive、disappear;
(3)有些动词既可以作及物动词,又可以作不及物动词。如:choose、accept、hear。
目录
即学即练1
单句选词填空(用其正确形式,每空一词,每词仅用一次,有两词为多余
选项)
上一级
introduce drive refuse judge agree
1. The boy used to his parents angry.
2. Museums in China are creative events to attract(吸引)more teenagers.
3. Although no one with me,I will stick to my opinion.
drive
introducing
agrees
目录
上一级
语篇选词填空(用其正确形式,每空一词,每词仅用一次,有两词为多余
选项)
disappear happen give pass accept
Lucy joined in a writing competition and won it. Her class teacher
4. her a beautiful notebook as the prize. She was so happy! Later,something unexpected 5. . A famous writer read her story and wanted to publish it. At first,Lucy couldn’t believe it,but she finally decided to 6. the offer.
gave
happened
accept
考点2 系动词
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上一级
系动词又称连系动词,本身有意义,后接表语(名词、形容词等),说明主语的状态、性质、特征或身份。通常不用于进行时态,且没有被动语态。常见的系动词如下:
类别 用法 系动词 例子
状态系动词 表示状态、身份 am、is、are、was、were Miss Liu is an English teacher.
刘小姐是一名英语老师。
持续系动词 表示持续、保持 keep、stay、remain As a teenager,we should keep fit.
作为一名青少年,我们应该保持健康。
目录
上一级
类别 用法 系动词 例子
变化系动词 表示变化 become、get、turn、go、grow The weather gets worse and worse.
天气变得越来越糟糕了。
The leaves turned yellow.树叶变黄了。
感官系动词 描述通过感官感受到的特性 sound、smell、look、taste、feel The music sounds beautiful.
这首曲子听起来很优美。
表象系动词 描述外观、外表,表示“似乎;好像” seem Tina seemed very sad.
蒂娜似乎非常伤心。
目录
即学即练2
单句语法选择
( )1. In our school library,there a number of books on art. The number of books still growing larger and larger.
A. are; are B. are; is C. is; are
( )2. (2025 ·广州改编)Now,more than ever,I understand why I love the sea—it full of unknown danger,yet beautiful.
A. was B. is C. has been
上一级
B
B
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( )3. The Dragon Boat Festival is popular in China. Instead of saying “Happy Dragon Boat Festival”,people should say “Stay and sound during the Dragon Boat Festival”.
A. safety B. safely C. safe
( )4. Pizzas are ready now,and they nice. Would you like some?
A. will smell B. smelt C. smell
上一级
C
C
目录
语篇选词填空(用其正确形式,每空一词,每词仅用一次,有两词为多余
选项)
上一级
feel seem taste turn stay
When I first tried cooking,the task 5. difficult. I cooked tomato soup,but it 6. pink instead of red. Also,the salt made it 7. too strange. But I kept trying. Finally,I made it. My family all liked it very much. Practice really makes perfect!
seemed
turned
taste
考点3 助动词
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上一级
助动词本身不具有实际意义,不能独立作谓语动词,必须和实义动词一起用,在句中帮助提问、否定以及构成相应的时态和语态。常用的助动词有:be(am、is、are、was、were);do(does、did);will(would);have(has、had)等。如:
Maggie was taking a shower when her father called her.
当麦琪的爸爸给她打电话的时候,麦琪正在洗澡。
Did Linda buy a nice model plane?琳达买了一个漂亮的飞机模型吗?
I haven’t eaten breakfast yet. 我还没有吃早餐。
22
目录
即学即练3
单句语法选择
( )1. (2025 ·重庆改编)He spent over a year in researching and testing. Finally,a tool by him.
A. was inventing B. is invented C. was invented
( )2. Linda this novel written by Mo Yan for two years.
A. has had B. has C. will have
( )3. If I it now,I will never do it.
A. won’t do B. didn’t do C. don’t do
上一级
C
A
C
考点4 情态动词5年2考
目录
上一级
情态动词表示说话人的情感与态度,有一定的词义,不能单独作谓语动词,必须和实义动词或系动词的原形构成谓语动词,且没有人称和数的变化(除have to)。
24
目录
常用情态动词一览表
上一级
情态动词 用法 例子
can/could ①表能力,意为“能;会”。can用于一般现在时,could用于一般过去时
②表请求或许可,意为“可以”。在疑问句中,could比can的语气更委婉,回答时用can或can’t This habit can help Peter manage money well. 这个习惯能帮助彼得很好地理财。
(★2024年语法选择考)
Could you please clean your room?
你可以清理你的房间吗?
目录
上一级
情态动词 用法 例子
may/might ①表请求或许可,意为“可以”,比can正式。might的语气比may更委婉,否定回答多用mustn’t/can’t
②表祝愿、希望、祈求等 May I borrow your bike?
我可以借一下你的自行车吗?
May you have a good future!
祝你前程似锦!
目录
上一级
情态动词 用法 例子
shall/should ①shall用于第一人称疑问句,表征询意见、建议或请求指示
②should表建议、义务,意为“应该” Shall we go for a walk now?
我们现在可以去散步吗?
Kate should have a talk with her grandpa.
凯特应该和她的爷爷谈一谈。
目录
上一级
情态动词 用法 例子
must/have to ①must意为“必须”,强调说话人的主观看法,用于现在时和将来时。否定形式mustn’t表示“禁止”。在回答must开头的一般疑问句时,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to
②have to意为“不得不;必须”,强调客观需求,有人称、时态和数的变化 Kevin must wash his clothes today.
凯文今天必须洗他的衣服。
You mustn’t drive after drinking.
你绝不能酒后驾车。
Annie has to take a test.
安妮不得不参加一场测试。
目录
上一级
情态动词 用法 例子
will/would ①表请求、建议或征求听话人的意见。would比will的语气更委婉,也可以表示过去的意愿
②表意愿、习惯、倾向等 Will/Would you go with me?
你要和我一起去吗?
I will send this letter for you.
我会替你把这封信寄出去的。
目录
上一级
情态动词 用法 例子
need 意为“需要”,常用于否定句和疑问句中 She needn’t make up.她不需要化妆。
had better 表建议,意为“最好”,固定搭配had better (not) do sth.意为“最好(不)做某事” You’d better take an umbrella.
你最好带把伞。
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上一级
be able to与can 都可表示能力,但be able to可用于各种时态,且有人称和数的变化。如:
The girl is able to af ford further education abroad.这个女孩能负担得起出国深造的费用。
目录
情态动词表推测的用法
上一级
情态动词 用法 例子
may/might ①表示把握不大的肯定推测,意为“可能”
②may/might not意为“可能不” It might be the world’s earliest form of toothbrushes.
这可能是世界上最早的牙刷。(★2023年短文填空考)
can/could ①can表推测时用于疑问句
②can’t意为“不可能” There is no light in the room. He can’t be at home.
房间里没有灯光。他不可能在家。
目录
上一级
情态动词 用法 例子
must 用于肯定句,表示非常有把握的肯定推测,意为“一定;肯定” Her memory must be completely back.
她的记忆力一定是完全恢复了。
表推测的可能性大小依次为:must > can > could > may > might > can’t
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即学即练4
单句语法选择
( )1. According to the traf fic rules,people ride e-bikes without wearing helmets.
A. mustn’t B. needn’t C. may not
( )2. (2025·四川改编) you please say it again? I didn’t quite catch that.
A. Should B. Could C. Must
上一级
A
B
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( )3. (2025·吉林改编)The earth is our home. Everyone begin with small things to protect it.
A. should B. might C. would
上一级
A
目录
语篇选词填空(用其正确形式,每空一词,每词仅用一次,有两词为多余选项)
上一级
should must can might need
Last Sunday,our class went hiking in the mountains. The weather was sunny in the morning,but dark clouds suddenly appeared. “It
4. rain soon,” said Lily,pointing at the sky. I checked my backpack and realized I didn’t bring an umbrella. “Don’t worry,” Tom laughed. “Those clouds 5. be storm clouds—they look thin!” However,halfway up the mountain,strong winds blew. “We 6. . need to turn back,” our teacher warned. Finally,we safely returned before the heavy rain began. Teamwork always helps!
must
can’t
might
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