第1单元 我们共同的世界综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治（统编版）陕西专版

样能激发工作的热情和动力。②关注国家与社会发展的需要。如小芳结合人工智能 发展趋势进行规划，使个人职业选择与社会发展相契合，为国家与社会发展贡献力 量。③正确认识自身实际情况。既要看到自己的优势，也要正视自己的不足，如小志 认识到自己的学习成绩不理想，选择努力提升自己，弥补不足，以更好地适应未来职 业的要求。(1点2分) 第七课从这里出发 第一框回望成长 预习梳理 做人志同道合道德操守法治意识全球视野体验与感悟主客观社会主 义核心价值规 判断改错 1.×结果很重要，过程同样重要。2.×在过程中所获得的体验与感悟，才是真 正有意义的学习收获。3.×面对初中毕业之后的人生选择，要理性分析主客规 条件，思考并决定自己的目标和方向。4./ 陕考必练 1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.D10.示例：希望你依然能够主 动敞开自己，建立美好友谊，和朋友相互关心、共同分担、共同进步；在今后和父母相 处时，能够增进沟通和交流，理解对方行为中蕴含的爱，感受亲情的温暖，孝敬父母应 该从现在开始，用行动表达感恩之心：在今后的生活中你也要不断克服自己的弱点， 战胜自己，超越自己，坚持不懈，磨炼坚强意志。祝你创造更美好的未来！(1个镜头 2分)11.(1)升学，读普通高中（或读职业学校，掌握一技之长）(1分)我的各门功 课成绩突出，文化基础比较稳固，养成了良好的学习习惯（或我的动手能力和实践操 作能力强，读职业学校能够掌握更多的实践技能，积累更多的实践经验，为参加工作 做好准备)(2分)(2)赞成。(1分)理由：①小乐的动手能力强，喜欢制作航模，报考 职业学校符合其个人特长，有利于发挥个人潜能。②国家重视职业教育发展，报考职 业学校符合国家与社会发展的需要。③小乐的成绩中等，报考职业学校比较符合其 学业成绩的实际情况，目标具有较强的实现可能性。（理由1点1分）(3)①要考虑 自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什 么。③结合自己的能力和经验，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方 向。④弄清自己的真实需要，多方面收集信息等。(1点2分) 第二框走向未来 预习梳理 国家的发展过硬本领品德修为担当尽责德智体美劳 判断改错 1.×畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要微发兴趣，大 胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。2.×面向未来，既 需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动，才能实现人生规划。3.× 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，为我们的成 长提供了良好的社会条件，但成才的关键在于个人的努力。4，√ 陕考必练 1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.B9.小建的观点是错误的。(1分)理 由：①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了 很好地服务社会和国家。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作， 而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正 确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的 前途和命运，在学习和实践中走向未来。④畅想未来可以使我们有明确的人生目标， 激发我们前进的动力。所以我们现在就畅想未来并不为时过早。（理由1点2分） 10.(1)示例：成为一名医生，为需要帮助的人服务，救死扶伤(2)①需要开阔的视 野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴 趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③我们不仅要正 确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的 前途和命运，在学习和实践中走向未来。(1点1分)(3)国家政治稳定、经济发展 文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。(2分)(4)①要树立远大理想，热爱 伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②要珍惜这 个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的 阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人！(1点2分) 第7页（共12页） 第三单元总结提升 中考真题解读 1.C2.D 陕考强化训练 1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.B8.D9.B10.C11.A12.(1)①新时 代的中国是美丽的中国。中国坚持绿色发展理念，大力推进生态文明建设，加强环境 保护与治理，使得生态环境质量不断改善，展现出绿水青山的美丽画卷。②新时代的 中国是文化繁荣的中国。中国积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 开发新颖独特的文创产品，让传统文化焕发出新的活力。(1条2分)(2)①新时代 的青少年要具有开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流。②青少年要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国 精神、展现中国风貌。③青少年要不断提升个人素养，增强社会责任感，培养实践创 新能力。④青少年要努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为将来参与国际事 务、推动人类社会发展做好准备。(1点2分)13.①培养了自信、自强的品格(1分) ②失去了一段珍贵的友谊(1分)③个人的条件和兴趣爱好、国家与社会发展的需要 (2分)④树立远大理想、关心服务社会、在实践中学习(2分) 期末专题复习 专题一我们共同的世界 1.C2.B3D4.C5.B6.D7.C8.任务一：小强：经济全球化有利于文化 多样性的发展，经济全球化给世界文化多样性带来机遇(2分)小乐：经济全球化不 利于文化多样性的发展，经济全球化给世界文化多样性带来挑战(2分)任务二： ①我认为经济全球化对文化多样性既有积极影响，也有消极影响。(1分)②我同意小 强的观点，经济全球化进一步促进了世界文化的多样性。也同意小乐所认为的，在经 济全球化的背景下，各种语言、文明之间确实存在竞争。(2分)③但是，小乐将语言及 相关精神文明成果消失的原因完全归结为经济全球化是不准确的，因为导致精神文 明成果消失的原因有很多。(2分)④当今世界是一个开放互动的世界，面对经济全球 化，各国要守好自己的精神家园，重视并维护自身文化安全，积极传承本民族优秀传 统文化：更需要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收 并蓄的文明交流，而不是一味地排斥经济全球化。经济全球化的趋势不可逆转，我们 既要顺应历史潮流，也要增强风险意识。(3分)9.(1)①美国对华出口增速明显快 于其对全球出口，说明中美是重要的贸易伙伴。②中美经贸合作有利于合作共赢，促 进双方经济发展。③单边主义、保护主义是霸权主义和强权政治的体现，不利于世界 的和平与发展。④经济全球化不可逆转，贸易战只会损害双方利益。中美可以通过 平等对话、互利合作来解决经贸分歧。(1点2分)(2)①美国政府滥施乱征关税的 行为是错误的，应坚决反对和抵制。②世界各国间的联系空前加深，越来越成为你中 有我、我中有你的命运共同体。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也 没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类 命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择。③美国政府应努力同各国扩大利益 的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。美国政府应坚持合作共赢，建设一 个共同繁荣的世界。(1点2分) 专题二世界舞台上的中国 1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.C8.B9.B10.(1)①2024年我国国内生 产总值持续保持增长，我国综合实力不断增强，中国经济稳健前行。②2024年我国 对外贸易结构持续优化，我国坚持对外开放，积极参与全球经济合作。③2024年我国 对共建“一带一路”国家的进出口额持续增长，中国重视与相关国家和地区合作，致力 于共同建设一个繁荣的世界。(1点2分)(2)①全球性挑战不断扩散，中国提出构 建人类命运共同体体现了我国面对各种区域性和全球性的危机与难题，积极主动承 担责任，谋求互利共赢。②中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界 和平与发展的各个领域，积极采取行动，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发 展。③中国在共建“一带一路”倡议中的一系列主张体现了中国遵循共商共建共享原 则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，推动构建人类命运共同体。中国与世 界各国分享发展机遇，共享发展成果。(1点2分)1L.①从构建人类命运共同体的 角度：没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到 自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国 解决全球性问题的必然选择。②从文明交流互鉴的角度：文明因交流而多彩，文明因 互鉴而丰富。世界各国应用开放和包容的心态，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。③从时代主题的 角度：和平与发展成为当今时代的主题，世界各国要顺应时代主题，作出正确选择，齐 心协力应对挑战，开展全球协作，构建人类命运共同体。④从中国担当的角度：作为 一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的 第8页（共12页） 维护者。中国主动担当作为，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。(1点2分) 12.(1)①语言表达能力强等。(2分)②坚持民主、公正。(2分)(2)①顺应经济 全球化，反对贸易保护主义，协商解决国际贸易争端。②坚持合作共赢，构建人类命 运共同体，建设一个共同繁荣的世界。(1点2分)(3)①坚持党的领导，完善社会主 义市场经济体制。②全面深化改革，不断提高对外开放水平。③提升发展质量，加快 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(1点2分) 专题三走向未来的少年 1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.A8.A9.D10.(1)这一观点是正确的。 (1分)理由：①中华优秀传统文化是文化自信的重要基础。材料中“汉服展示”“民俗 体验”等活动让学生深入接触中华优秀传统文化，增强文化认同感。青少年只有深刻 理解自身文化，才能在国际交流中坚守文化根基，展现文化自信。(2分)②讲好中国 故事是时代使命。通过“多语种演讲比赛”“联合国模拟法庭”等活动，学生在实践中 增强运用外语传播中国声音的能力。材料强调从“学好外国语”升级为“讲好中国故 事”，说明青少年需主动担当文化使者的角色，向世界展示真实、立体、全面的中国。 (2分)③了解中华文化与讲好中国故事二者相辅相成，助力中国在国际舞台上的形象 建设。了解文化是“根基”，讲好故事是“桥梁”。材料指出沉浸式教学培养“通语言、 懂文化、有情怀”的外语人才，印证了只有兼具文化底蕴与传播能力，青少年才能在国 际交往中有效沟通，推动文明互鉴。(3分) (2)示例： 青春筑梦，致敬祖国 亲爱的祖国： 回首往昔，您经历了无数风雨，却始终坚韧前行。新中国成立以来，您在经济、政 治、文化等各个领域都取得了举世瞩目的成就。作为您的儿女，我为您感到骄傲 和自豪！ 作为新时代的青年，我深感责任重大。我们将传承先辈们的精神，坚定理想信 念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立 业，创造属于自己的精彩人生。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感， 弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同 和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。愿您永远繁 荣昌盛，我将以青春之名，为您的辉煌未来不懈奋斗！ ××× 2025年××月××日 11.(1)①有利于丰富他们的生命，提升生命的质量。②有利于更好地服务社会和国 家。(1点2分)(2)畅想自己的未来，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁 荣、人类的梦想相结合。(2分)(3)国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐， 人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。(4分) (4)理想职业：示例：做一名医生(1分)具体行动：①努力学习，考上理想的医科大 学。②养成认真负责的态度和动手实践能力、良好的沟通与交流能力。③树立终身 学习的理念等(1点1分) 第一单元综合评价 1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.A10.B11.(1)①这是-个开 放的世界，我们要坚持改革开放，积极融入经济全球化浪潮。②这是一个发展的世 界，我们要重视科技创新，提升我国在全球科技竞争中的地位。③这是一个紧密联系 的世界，我们要加强和其他国家与地区的多领域深化合作，积极推动构建人类命运共 同体。(1点2分)(2)①坚持改革创新，不断革新技术，提高自主创新能力。②坚持 绿色发展理念，走绿色发展道路，生产新能源汽车。③顺应经济全球化，扩大对外开 放，拓宽国际市场。(1点1分)12.(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度 空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。中拉并肩前行符合经济全 球化的发展趋势。②和平与发展是当今时代的主题，中拉并肩前行有利于实现共同 发展，维护地区和世界的和平稳定。③中拉都属于发展中国家，并肩前行能够加强团 结协作，提升发展中国家在国际事务中的话语权，共同应对全球性挑战。④中拉合作 可以实现优势互补，促进双方经济社会发展，实现互利共赢，推动构建更加公平合理 的国际新秩序。(1点2分)(2)①“巩固战略互信，支持地区国家走稳自身发展道 路”体现坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。②“深化发展融合，构建高水平互 联互通网络”体现坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。③“共同维护地区稳定， 开展安全和执法合作”体现坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。④“扩大交往 交流，便利人员往来”体现坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(1点1分) 13.(1)①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素 依然存在。②国际各种矛盾相互交织，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的 关系，整个世界复杂多变。③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相 互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。④我国坚持通过对话协商、 第9页（共12页） 以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量等。 (1点2分)(2)①加强国际合作，发达国家应承担起相应责任，帮助发展中国家发展 经济，提供资金、技术等支持。②发展中国家要坚持独立自主、自力更生，积极探索适 合本国国情的发展道路，提高自身发展能力，推动经济发展，减少贫困人口数量。 (1条2分)(3)①树立全球观念与增强和平意识，关注世界和平与发展，积极宣传和 平理念。②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来维护世界和平奠定基础。 ③积极参与国际交流活动，增进与世界各国人民的友谊，倡导和平共处。④从身边小 事做起，反对霸权主义、恐怖主义等破坏和平的行为；等等。(1点1分) 第二单元综合评价 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.C9.A10.B11.(1)我不同意小明 的观点，同意小花的观点。(1分)理由：①中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的 方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中 心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参 与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。(2分)②随着中国的发 展，中国文化对世界的影响越来越大。中国正为世界经济增长注入新的活力。中国 日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国是世界格局中的重要力量，正以新的 发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球 治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发 展产生深远的影响。(4分)(2)①顺应和平与发展的时代主题，维护区域的和平与 稳定。②坚持互利共赢，推动共商共建共享，促进区域的繁荣发展。③推动经济往 来，政治互信和文明互鉴，增进区域的民生福祉。④推动国际秩序朝着更加公正合理 的方向发展，构建周边命运共同体。(1点1分)12.(1)①中国综合国力提升，国际影 响力扩大。②春节文化蕴含的价值观契合和平与发展的时代主题。③中国积极椎动文明 交流互鉴。④春节文化源远流长、博大精深，有着独特的魅力；等等。(1点2分) (2)示例： 中国年味，世界共享 春节走出国门，不仅是文化现象，更是中国软实力的生动诠释。这表明中国文化 对世界的影响越来越大，向世界展现了中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久 弥新的独特魅力。 中国年味，世界共享，有利于增进我们的文化认同感和自豪感，有利于让各国人 民认识中国文化、感受中国文化的魅力，接受中华文化的熏陶：有利于促进世界文化 多样性发展和世界文明交流互鉴，推动建设开放包容的世界。我们要坚定文化自信，不 忘本来、吸收外来、面向未来，铸就中华文化的新辉煌，促进世界文化繁荣发展。(6分) 13.(1)①中国事不避难，勇于担当，是一个负责任的大国。②中国始终是世界和平的 建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。③中国担当向世界展现了大国风 范，显示了中国智慧。④中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的 行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程等。(1点1分)(2)①促进发展，要把 提升发展质量放在首位。企业加大研发力度，提高产品质量，推动产业升级。②促进 发展，要积极寻求新的经济增长点。以新能源汽车等新兴产业促进经济发展。③促 进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。中国积极参与《区域全面经济 伙伴关系协定》。④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相 互促进的新发展格局。在稳定新能源汽车国内市场的同时，打开国际市场。(1点 1分)(3)①为沿线国家经济增长注入了新的活力，促进了当地经济发展。②为沿线 国家人民提供就业机会，改善了当地人民的生活条件。③推动沿线国家文化的交流 互鉴，丰富了当地人民的文化生活。(1点1分) 第三单元综合评价 1.C2.D3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.D10.D11.(1)示例：青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就 有希望。回溯历史，五四运动中青年以热血赴国难，为民族觉醒冲锋。如今生逢盛 世，中国式现代化蓝图展开，为青年搭建广阔舞台。作为时代新人，我们要树立远大 理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人：践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能 自强的中国人，成为中华民族的栋梁。百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负 起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(6分)(2)①树立全球视野， 关注世界发展和人类命运，保持开放、包容的心态。②努力学习科学文化知识，提高 自身素质，为将来参与国际合作与交流打下坚实基础。③积极宜传中国的发展理念 和合作成果，促进中外文化交流与互鉴。④从身边小事做起，践行平等、尊重、友善的 理念，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。(1点2分)12.(1)①小秦对即将到 来的中考保持乐观，是充满自信的表现，这有利于缓解考试焦虑，减轻学习压力，做好 第10页（共12页） 中考前的学习与复习，积极应对挑战。②小秦看到了自己的长处和不足，是正确认识 自己、评价自己的表现，有利于促进自我成长，激发潜能，做更好的自己。③小秦面对 毕业与升学，做了两种准备，对自己的人生做出了合理的规划，有脚踏实地的行动，使 自己的学习和生活有序进行。④小秦坚持每天认真学习，锻炼身体，是珍视生命、珍 惜当下学习机会的表现，有利于提升自身价值，促进自己更好地发展：等等。(1点 2分)(2)①实地走访、调研，坚持实践探究。②咨询专业人士，获取科学指导。③多 方收集资料，确保提案严谨可行。④关注社会问题，积极参与民主实践。(1点1分) 13.(1)①听课不够专心，偶尔会开小差：学习不够努力，成绩不够突出等(1分)以后 专心听讲，积极举手回答问题：更加珍惜时间，刻苦努力，积极请教老师和同学，提高 学习成绩(1分)②不够主动热情，没有交到知心朋友：忽视了许多朋友对我的关心 等(1分)以后要敞开心扉，积极与同学、朋友交往；回应、感激朋友的关心，并学会关 心他人(1分)(2)困惑一：做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明 白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力 和经验，思考自己能够做什么：要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满 足国家与社会发展的需要。(2分)困惑二：要正确认识自己，发挥自己的优点和长处， 改正自己的缺点，弥补自己的不足，使得自己不断完善；要不断发掘自己的潜能，发现 自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社 会对自己的需要：通过积极合作、与他人交往，共同完成任务等。(2分)(3)示例：勇 做新时代的弄潮儿(1分)①发挥个性特长，实现人生价值。②增强责任意识，服务 国家和社会。③激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的 人生；等等(1条1分) 期未综合评价 1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.C9.B10.B11.(1)①人民当家作 主是社会主义民主政治的本质特征，“生态之治”坚持以人民为中心，聚民智，推进人 与自然和谐共生。②党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，为“生态之治” 提供根本政治保证。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大及其常 委会依法行使立法权，完善法律体系，为推进人与自然和谐共生提供法律保障。④中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，全国政协委 员围绕生态治理建言献策，彰显了协商民主的独特优势。⑤“生态之治”坚持党的领 导、人民当家作主和依法治国的有机统一，推进生态治理体系和治理能力现代化。 (1点2分)(2)①科技创新赋能生态保护，“智慧林长”系统（卫星遥感、AI技术）提 高治理效率，体现科技对绿色发展的支撑作用。②转变发展方式，优化经济结构，转 换增长动力，发展“林下经济”（种植中药材、养殖蜜蜂），将生态资源转化为特色产业， 推动乡村振兴。③共建共治共享机制形成，村民通过Ap叩参与治理，彰显群众积极参 与生态文明建设，构建人与自然生命共同体。(1点2分)12.(1)①伟大民族精神始 终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团 结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力(1分) ②中国是维护世界和平的坚定力量(1分)③中国共产党是中国特色社会主义制度 的最大优势，是中国特色社会主义的最本质特征(1分)(2)①抗战英雄身上体现了 伟大的爱国主义精神和英勇无畏的牺牲精神，是我们宝贵的精神财富。②参与此次 主题教育活动，有利于我们了解抗战历史，传承红色基因，增强爱国情感和民族责任 感。③希望同学们积极参与，从英雄事迹中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴而努 力奋斗：等等。(1点2分)(3)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，报效祖国， 忠于祖国和人民。②增强历史使命感和责任感，为实现中国梦而努力奋斗。③勇于 拼博、迎难而上，自觉高扬民族精神。④培育和践行社会主义核心价值观。⑤热爱和 平，珍惜和平；等等。(1点1分)13.(1)维护世界和平，坚持睦邻友好。(2分) (2)①坚持合作共赢，加强经贸往来，建设一个共同繁荣的世界。②坚持交流互鉴，推 进不同文明和谐共生，建设一个开放包容的世界。③坚持绿色低碳，深化生态领域合 作与治理，建设一个清洁美丽的世界。(1点1分)(3)①树立全球视野，主动思考人 类的前途命运(1分)②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相 应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力(1分)③要有忧患意识， 居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（或要尊重差异、 理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精 神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任等)(1分) 2026年陕西省初中学业水平考试模拟卷（一） 1.A2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.B10.C11.A12.D13.B 14.A15.B16.(1)①走进智能化工厂，参观最新机器人生产线，激发对科学，创新 的兴趣，培养创新意识。②举办家乡变化展，增强民族自豪感、民族自信心、爱国爱家 乡情感。③开展爱心义卖活动，养成亲社会行为，增强社会责任感。④开展社区垃圾 第11页（共12页） 分类，清理杂物，排查安全隐患，增强环保意识、劳动意识、安全意识，提高劳动能力。 ⑤开展应急自救自护方法演习活动，增强安全意识、自我保护意识、珍爱生命意识。 ⑥开展家庭读书交流活动，增进亲子感情，陶冶身心，增长知识。(1点2分)(2)王 大妈，您好！我们知道您堆放杂物可能是为了方便，但楼道是公共空间，不是个人的 私人区域。根据相关法律法规，在公共区域堆放杂物是不被允许的，这不仅违反了规 定，还可能带来安全隐患。一旦发生火灾或其他紧急情况，这些杂物会严重影响逃生 和数援。我们每个人都应该为社区的安全尽一份责任。希望您能理解并配合，将杂 物清理干净，共同营造一个安全、整洁的生活环境。（语言条理清晰，有理有据，6分） 17.(1)①立法机关要加强科学立法，制定和完善有关“智驾”的法律法规。②政府及 其工作人员要依法行政、严格执法，加强对自动驾驶车辆的管理。③企业要依法诚信 经营，避免虚假、夸大宜传自动驾驶技术，同时积极创新，完善“智驾”技术和配套安全 设施。④社会加强宣传，引导消费者正确认识“智驾”技术。⑤驾驶员要自觉遵守法 律法规，做行车安全的第一责任人等。(1点2分)(2)驾驶员的言行是错误的。 (1分)理由：①生命价值高于一切，驾驶员“解放双手”的言行是漠视生命的表现。 ②我们要懂得自我保护，驾驶员缺乏自我保护意识。③法律禁止做的坚决不做，驾驶员 “解放双手”的行为违反法律，没有做到安全驾驶等。（理由1点1分）18.(1)①党和政府 坚持以人民为中心的发展思想。②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③发 展的根本目的就是增进民生福祉。④关注民生有利于提高人民的生活水平，促进社 会公平正义。⑤我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，党和政府 的权力来自人民，必须全心全意为人民服务。(1点2分)(2)①中国坚持走和平发 展道路，是维护世界和平与发展的重要力量。②中国的全过程人民民主真实、广泛、 管用，展现了中国民主的独特魅力，保障了人民当家作主。③中国积极推动共建“一 带一路”，RCEP深化等国际合作，为世界经济增长注入动力，为全球治理提供了中国 方案和中国智慧。④中国在新能源、人工智能等领域的开放合作，促进了全球科技进 步和经济发展等。(1点2分)(3)示例：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。 越来越强大的国力，赋予新时代的中国青年坚定的民族自信、强大的民族自豪，也让 新时代的中国青年拥有了更为充足的平视世界的底气。青年兴则国兴，青年强则国 强。我们要把个人命运与国家命运紧密结合，发展兴趣爱好，做好职业规划，讲好中 国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，练就过硬本领，锤炼品德修 为，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。(5分) 2026年陕西省初中学业水平考试模拟卷（二） 1.D2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.D9.C10.D11.D12.A13.D 14.C15.B16.(1)①2012年一2025年1月，国家高新技术企业中民营企业数量及 占比逐年提升。②民营企业在高新技术领域的科技成果转化率高，椎动了科技创新。 ③民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础： 等等。(1点2分)(2)甲、乙两位同学的观点都是错误的。(1分)理由：①民营企业 发展贡献大，因为民营经济是推进中国式现代化的生力军。民营企业促进了生产力 的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。但国有经济是我国国民经济的主 导力量；民营企业属于非公有制经济。②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是 我国经济社会发展的重要基础。③法治是中国式现代化的重要保障。民营企业健康 发展需要民营经济促进法，因为民营经济促进法为民营企业发展提供法律保障。 ④民营企业健康发展还需要国家毫不动摇坚持鼓励、支持、引导非公有制经济发展； 在全社会弘扬公平竞争的氛围：民营企业自身也应诚信经营、依法经营、创新驱动等 (理由1点2分)17.(1)①依法治理：依据消防法劝说清理废品，维护社区安全，体 现法治精神。②人文关怀：考虑到李奶奶的实际困难，设置临时存放点，体现尊重和 帮助弱势群体。③共建共治：通过沟通协商解决问题，促进社区和谐，践行基层治理 理念。(1点2分)(2)②不私拉电线，保障用电安全(2分)③垃圾分类投放，保持 环境整洁(2分)18.(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。②中 国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。③党政 军民学，东西南北中，党是领导一切的。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本 质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在， 是全国各族人民的利益所系、命运所系。(1点2分)(2)①习近平法治思想是全面 依法治国的根本遵循和行动指南。②全国人大及其常委会行使国家立法权。③法律 是应生活的需要而制定和颁布的。④我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主 义法律体系，建设社会主义法治中国等。(1点2分)(3)①守护历史印记，共赏文物 之美(1分)②传承中华优秀传统文化(1分)③文物知识竞赛：举办竞赛进行有奖 问答，让参与者深入了解文物背后的文化，增强文化认同感(1分)④注意遵守活动 现场的秩序，文明参与(1分) 第12页（共12页）第一单元综合评价 (时间：50分钟分值：50分) 第一部分（选择题共20分） 出 本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题 意的。 超 1.以下是道德与法治老师在上课时设计的三个子议题。 趋 子议题1：新闻之窗—一当今世界有何特点？ 子议题2：洞察之镜一如何放眼全球经济？ 子议题3：美食之鉴一如何共享多样文化？ 根据子议题，你认为本次教学的总议题应该是 弥 A.复杂多变的关系 B.开放互动的世界 C.推动和平与发展 D.谋求互利与共赢 批 2.2025年10月15日至11月4日，第138届中国进出口商品交易会 (简称广交会)在广州举办。作为全球最具规模和影响力的综合性 国际贸易盛会之一，本届广交会再次吸引来自世界各地的企业家、 采购商及行业专家齐聚一堂，共同探讨商业合作与发展机遇。这体 现了 ( ) ①国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象已经消失②我国已跻身世 界发达国家行列③当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界 ④我国顺应历史潮流，推动经济全球化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.著名社会学家费孝通在面对世界文化多样性时说道：“各美其美，美 会 人之美，美美与共，天下大同。”对此，下列理解正确的是 ( ) ①要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流②当不同文化背景的人 相遇时，要理解、尊重、包容彼此的文化③每个民族的文化都是独 特的，都有其存在的价值④要正确认识文化差异，学习和借鉴一 切外来文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.“全球南方”指的是当今国际关系中的新兴市场国家和发展中国家的 集合体。“全球南方”占世界经济的比重已经超过了40%，近20年来 对世界经济增长的贡献率超过80%。“全球南方”国家普遍关心关注 邀 和平安全、经济发展、文明互鉴等议题。“全球南方” ( ) ①使各国经济相互依赖、相互制约②有利于推动世界多极化 ③有利于促进世界的和平与发展④促使国际环境日趋复杂 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 第1页（共6页） 5.2025年4月，美国以“对等”为名，对所有贸易伙伴设立10%的“最低 基准关税”，并对贸易逆差较大的国家差异化加税。截至4月10日， 美国对华关税达到145%。对此，中国回应：“打，奉陪到底；谈，大门敞 开”。某班同学在道德与法治课上就这一事件进行了讨论，下列观点合 理的有 ) ①关税战、贸易战没有赢家，保护主义没有出路②对于逆经济全 球化的行为，要通过武力解决争端③应推动建立公平正义、合作 共赢的新型国际关系④国际竞争的实质是以经济和军事为基础 的综合国力的较量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.请根据下列的新闻材料拟定一个主题 2025年5月9日，国家主席习近平出席在莫斯科举行的纪念 新闻一 苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典 2025年9月3日，我国举行纪念中国人民抗日战争暨世界反 新闻二 法西斯战争胜利80周年盛大阅兵 铭记世界反法西斯战场上的中国人：为了和平与正义，英雄 新闻三 挺身而出 A.开展中国特色大国外交，构建人类命运共同体 B.铭记历史，维护世界和平与正义 C.汲取榜样力量，传承英雄志向 D.缅怀先烈，做自信中国人 7.巴基斯坦苏吉吉纳里水电站，奔涌河水的力量点亮万家灯火；转动 的白色风车叶片，为巴西塞阿拉州送去源源不断的清洁能源…中 国充分发挥在可再生能源、节能环保等领域的优势，运用中国技术、提 供中国产品、分享中国经验，推动绿色“一带一路”合作蓬勃发展。其积 极影响是 A.消除了人类社会贫困现象 B.实现了世界经济的平衡发展 C.推动了当地的可持续发展 D.承担了维护世界和平的责任 2025年是联合国成立80周年。中国自恢复在联合国合法席位以 来，一以贯之为全球治理作出中国贡献、提供中国方案。当前全球性 挑战层出不穷，面对逆全球化、单边主义、保护主义抬头以及传统和非 传统安全威胁上升，各国亟须共同采取行动，为此，中国给出了“构建 人类命运共同体”的答案。据此，完成8一9题。 8.“中国答案”旨在 ①让世界更加和平安宁，让人类生活更加幸福美好②努力扩大利 益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景③解决所有分歧 第2页（共6页） 统一意见，践行多边合作的全球治理④让“同球共济”、团结协作、 互利共赢成为时代主旋律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.构建人类命运共同体的“中国答案”彰显的中国智慧有 ( ①天下一家，和衷共济②大道之行，天下为公③民惟邦本，本固 邦宁④真实无欺，言行一致 A.①② B.①③ C.②（④ D.③④ 10.2025年是中非合作论坛成立25周年。25年来，中国帮助非洲新 建和升级了近10万千米公路、超过1万千米铁路。中国将继续帮 助非洲培育数字、绿色、人工智能等新增长点，助力非洲加快工业 化和农业现代化进程。这表明 ( ①和平与发展仍是当今时代的主题②我国坚持合作共赢，建设 一个共同繁荣的世界③我国致力于构建人类命运共同体④消 除贫困应该完全依靠其他国家的帮助 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 第二部分（非选择题共30分） 本部分共3题，计30分。 11.(9分)【开放互动的世界】 材料一当今世界，国家间开放程度持续加深，政治、经济、文化领 域的合作不断扩展。2025年，全球生成式AI支出达6440亿美 元，量子计算实现72位超导芯片突破，6G进入商用测试阶段。数 字货币跨境支付占比达25%，RCEP区域贸易额达12万亿元人民 币。全球可再生能源投资年增12%，中国占比超40%。现代交通 与通信技术加速全球互联互通，贸易数字化提升30%，人类命运共 同体理念深入人心。 (1)分析材料一，运用所学知识，说明当今世界的特点。基于这些 特点，我国应该怎么做？(6分) 材料二在全球汽车产业竞争日益激烈的背景下，中国车企勇于 突破传统燃油车的发展框架，自主研发出国际领先的电动和混动 技术。他们致力于生产电动化、智能化的新能源汽车，并在海外设 第3页（共6页） 立研发中心、生产基地及营销中心。凭借这些有力举措，中国车企 成功实现了弯道超车，新能源汽车的产销量跃居全球首位。 (2)请结合材料，运用所学知识分析中国车企是如何实现成功出海 的。(3分) 12.(10分)【构建人类命运共同体】 材料一2025年5月13日，中国一拉美和加勒比国家共同体论坛 第四届部长级会议开幕。会议的主题为“共商发展振兴，共建中拉 命运共同体”。10年来，中拉论坛不断发展，双方在贸易、投资、金 融、科技、基础设施建设等领域务实合作不断深化，高质量共建“一 带一路”；在防灾减灾救灾、应对自然灾害和疫情等方面守望相助： 在维护国际公平正义、推动全球治理体系改革等方面团结协作。 习近平主席在开幕式上强调，无论国际风云如何变化，中国始终做 拉美和加勒比国家的好朋友、好伙伴，同拉方在各自现代化征程上 并肩前行，共同谱写构建中拉命运共同体新篇章。 (1)运用所学知识，说说中拉并肩前行共同谱写构建中拉命运共同 体新篇章的必要性。(6分) 材料二中央周边工作会议强调，构建周边命运共同体，要与周边 国家巩固战略互信，支持地区国家走稳自身发展道路，妥善管控矛 盾分歧；深化发展融合，构建高水平互联互通网络，加强产业链供 应链合作；共同维护地区稳定，开展安全和执法合作，应对各类风 险挑战；扩大交往交流，便利人员往来。 第4页（共6页） (2)运用“谋求互利共赢”的相关知识，分析说明材料是如何体现构建 人类命运共同体的？(4分) 13.(11分)【顺应时代潮流】 某校准备举行以“积极维护世界和平，开创全球美好未来”为 主题的实践探究活动，请你参与并完成下列任务。 ◆角色扮演 在巴以冲突上，围绕美国和中国的态度与做法，班上的同学进 行了角色扮演： 小江（美国的角色）：美国是以色列最大的武器供应国，没有美 国源源不断地提供各种攻击性与防御性武器，巴以冲突不可能雏 持700多天。 小华（中国的角色）：在热，点问题上，中国始终站在和平一边， 践行中国特色热点问题解决之道。面对巴以冲突，中国坚持客观 公正、标本兼治，积极居中斡旋、劝和促谈，团结一切国家，为和平 奔走尽力。 (1)运用所学知识，我们从上述角色扮演中明白了哪些道理？(4分) 第5页（共6页） ◆建言献策 同学们上网查阅资料，了解到了以下“全球弊病”： 世界银行发布的《贫困、繁荣与地球》报告称，到2030年消除极 端贫困的全球目标已是遥不可及。目前全球有近7亿人每天生活费 不足2.15美元，占全球总人口的8.5%；预计到2030年仍将有7.3% 的人口生活在极端贫困中。 (2)针对“全球弊病”中呈现的问题，请你提出两条合理化建议。 (4分) ◆落实行动 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周 年。为引导和教育同学们继承和弘扬伟大抗战精神，某校正在开 展“铭记伟大胜利，汲取奋进力量”时政专题课。 (3)作为新时代的青少年，怎样为世界的和平与发展贡献自己的力 量？请向同学们发出倡议。（写出倡议要点即可）(3分) 第6页（共6页）