精品解析：广东省云浮市新兴县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025—2026学年度第一学期期末学科教学质量抽测试题 八年级生物 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 下列有关细菌的说法，正确的是（　　） A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的 B. 所有的细菌都有结构④和⑥ C. 用放大镜可以观察细菌的结构 D. 细菌进行分裂生殖 2. 同学们将蘑菇的菌盖有菌褶的一面朝下平放在白纸上，一段时间后，拿开菌盖，发现白纸上留下了放射状的“痕迹”，这是（　　） A. 散落的孢子 B. 散落的芽孢 C. 空气中的灰尘 D. 蘑菇的菌丝 3. 下图阴影部分代表的共同特征是（ ） A. 进行孢子生殖 B. 细胞内没有叶绿体 C. 能产生抗生素 D. 具有成形的细胞核 4. 下列生物不是由细胞构成的是（　　） A. 大白菜 B. 大肠杆菌 C. 流感病毒 D. 草履虫 5. 下列生物属于真菌的是（　　） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 变形虫 D. 烟草花叶病毒 6. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，错误的是（　　） A. 腐生的细菌和真菌对自然界的物质循环具有不可替代的作用 B. 有些细菌和真菌寄生在人体内可使人患病 C. 只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D. 根瘤菌能固定空气中的氮气，与豆科植物共生 7. 下列关于微生物的参与，选项对应错误的是（ ） A. 面包—酵母菌 B. 泡菜—乳酸菌 C. 制面酱—霉菌 D. 葡萄酒—醋酸菌 8. 夏令营活动中，一名学生感染了诺如病毒，他的呕吐物污染了桌面，其他学生接触后相继患病。其中诺如病毒、诺如病毒感染患者、患者的呕吐物分别属于（ ） A. 病原体、易感人群、传播途径 B. 传染源、病原体、传播途径 C. 传染源、传播媒介、病原体 D. 病原体、传染源、传播途径 9. 给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗属于（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径 10. 下图为白细胞吞噬病原体的示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 当人体皮肤损伤时，部分病原体能从伤口侵入人体 B. 人体皮肤和黏膜构成了一道阻止病原体侵入的屏障 C. 白细胞可以吞噬病原体 D. 图示免疫过程是人生来就有的，属于特异性免疫 11. 注射疫苗可以预防相应的传染病，下列关于疫苗的说法，错误的是（　　） A. 疫苗是由灭活或减毒的病原体制成的 B. 注射疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 C. 注射卡介苗，能预防多种传染病 D. 注射了疫苗，人体能产生相应抗体 12. 有人说，肌肉发达、强健有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。下列对健康的定义，正确的是（　　） A. 生理健康、心理健康和饮食健康良好 B. 生理健康、饮食健康和道德健康良好 C. 生理健康、心理健康和社会适应能力良好 D. 生理健康、道德健康和行为举止文明 13. 为探究“酒精对水蚤心率的影响”，某同学设计了实验，得到了如下实验结果，这说明（　　） A. 酒精对水蚤心率没有影响 B. 低浓度酒精使水蚤心率加快，高浓度酒精使水蚤心率减慢甚至死亡 C. 酒精浓度越高，水蚤心率越快 D. 水蚤心率随酒精浓度变化无规律 14. 下列属于健康生活方式的是（　　） A. 为了减肥经常不吃早餐 B. 遇到烦恼时借酒消愁 C. 积极参加集体活动和体育锻炼 D. 周末通宵玩网络游戏 15. 冠心病是一种常见的心血管疾病，高血压、高脂血症、高粘血症是引起该病的主要原因。为了预防这种疾病，在饮食中要尽量少吃（ ） A. 米饭 B. 肥肉 C. 鱼虾 D. 蔬菜 通过对“生物的生殖和发育”的学习，同学们了解到多种生物的生殖和发育过程。图是某生物的生殖、发育过程的示意图。请据此完成下面小题。 16. 若图表示人的生殖和发育，则a过程发生的场所是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 17. b表示生物的发育过程，下列动物中，其发育过程不属于变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 大鲵 C. 家鸽 D. 蝴蝶 18. 图所示生殖方式与克隆技术的主要区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 19. 若图表示鸟的繁殖发育过程，则从细胞C发育成雏鸟的过程中，起保护胚胎并防止卵内的水分蒸发作用的结构是（　　） A. 卵白 B. 系带 C. 卵黄膜 D. 卵壳 20. 以下动物的a过程发生在体外的是（　　） A. 青蛙 B. 家蚕 C. 杜鹃 D. 蜜蜂 某葡萄园区陷入了葡萄品种陈旧、经济效益下降的困境。为了应对这一挑战，更新品种显得尤为迫切。专家建议，可以采取杂交育种、扦插等方法，提升果实品质，增强果树抗病性及适应性，以走出困境。图为常见的植物繁殖的方式。请据此完成下面小题。 21. 如果想要保持母本的优良性状，可以采取图中的哪几种方法（　　） A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 甲、乙、丁 22. 要想在水蜜桃植株上结出油桃，可以采取图中的哪种繁殖方式（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 23. 要想短期内大量培育无病毒感染葡萄幼苗，需采用图中的哪种繁殖方式（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 24. 下列葡萄的各种性状中，不属于相对性状的是（　　） A. 厚果皮和薄果皮 B. 有籽和无籽 C. 圆形和绿果 D. 酸甜和纯甜 25. 新疆的葡萄甜度较大，引种到河南，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。下列对这种现象的解释，合理的是（　　） A. 引种过程中细胞核内的基因改变 B. 葡萄的甜度等性状完全由环境决定 C. 葡萄甜度的变化与光照强度无关 D. 生物的性状同时受到基因和环境的影响 《西游记》中的“猪八戒”这一人物形象是人性、神性、猪性的完美结合，很多人非常喜欢，科学家做的有关猪的实验也获得了很多的成果。科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色，夜晚显现绿色荧光的荧光猪，研究过程如图所示。请据此完成下面小题。 26. 控制猪体色的基因位于染色体上，下列关于染色体的叙述，错误的是（　　） A. 受精卵中的染色体单个存在 B. 一条染色体上通常有一个DNA分子 C. 每种生物体细胞中的染色体数目是一定的 D. 子代细胞的每对染色体，一条来自父方，一条来自母方 27. 荧光猪白天的颜色和性别分别是（　　） A. 黑色、雌性 B. 黑色、雄性 C. 白色、雌性 D. 白色、雄性 28. 猪的性别遗传和人类相似，均为XY型性别决定。猪的体细胞中有19对染色体，那么雌性甲猪的卵细胞中的染色体组成为（　　） A. 18条+X B. 18条+Y C. 18对+X D. 18条+XY 29. 荧光猪培育过程中，用到的生物技术有（　　） A. 转基因技术和克隆技术 B. 克隆技术和杂交育种 C. 克隆技术和诱变育种 D. 诱变育种和杂交育种 30. 猪的耳型有垂耳和立耳之分，这是一对相对性状（由T、t控制），表为3组猪的交配实验结果，以下说法错误的是（　　） 组别 交配组合 子代表现型 ① 垂耳×垂耳 垂耳和立耳 ② 立耳×垂耳 垂耳和立耳 ③ 立耳×立耳 全为立耳 A. 由第①组可推测垂耳为显性性状 B. 第②组中亲代垂耳的基因组成为Tt C. 第①组子代立耳的概率为50% D. 第②组子代垂耳的概率为50% 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31. 微生物的分布极其广泛，与人类的生产、生活密切相关，我们要客观地认识微生物与人类的关系。 请回答： （1）图甲所示生物是引起流感的罪魁祸首，只有在______显微镜下才能现出“真容”，它没有细胞结构，由[a]______外壳和内部的[b]______组成。 （2）与图丙相比，图乙所示生物细胞内没有___________，图乙中的[⑥]______具有保护作用。 （3）图丙所示生物正在进行_____生殖，它属于单细胞____（填“真菌”或“细菌”）。 （4）图丁所示生物是一种霉菌，其用______吸收营养物质。 （5）从图戊可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体中的有机物分解成简单的______，参与物质循环。 （6）与绿色植物细胞相比，图乙~丁三种生物的细胞内都没有______，不能通过光合作用制造有机物。 32. 甲型流感是一种常见的季节性流感，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、咽痛等症状。请回答： （1）甲型流感病毒，在分类上属于______病毒。当甲型流感病毒侵入人体时，呼吸道黏膜起阻挡作用，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （2）在甲型流感流行期间，小冬同学不幸“中招”，然后立即服用了家中储备的头孢（一种抗生素）进行治疗。请判断这种做法是否合理？______；请你说明理由：____________________。 （3）流感流行期间，小铭同学佩戴口罩，这属于传染病预防措施中的____________。教室属于密集场所，也采取了相关预防措施，请再列举一项同类的预防措施：________。 （4）流感流行前，医生建议小曦同学接种流感疫苗，从免疫的角度分析，疫苗相当于______，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——______。这种针对某一特定的病原微生物的免疫，属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （5）预防疾病需要有健康的生活方式，请你说出一个健康的生活方式：___________。 33. 为了探究动物和人的生殖发育相关知识，某生物社团的同学选取多种生物进行比较。 请回答： （1）若图甲表示昆虫的生殖发育过程，D表示受精卵，则蝗虫的发育过程为______（用字母和“→”表示），发育类型为___________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，与家蚕相比蝗虫的发育不经过______这一阶段。 （2）若图甲表示两栖动物的生殖发育过程，D表示受精卵，则A阶段的呼吸器官是______，生殖过程中会有雌雄个体的抱对现象，主要目的是___________。 （3）图乙为受精的鸟卵结构示意图，卵黄上含有细胞核的结构为[a]______，鸟卵中为其发育提供营养物质的结构是______（填字母）。 （4）图丙中，胎儿发育的场所是[1]______，发育过程中胎儿通过______（填结构名称）和脐带从母体获得氧气和各种养料，并将代谢产生的___________（填气体名称）和其他废物排出母体血液。 34. “马铃薯变金豆”是我国精准扶贫的重要项目。马铃薯是我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物，某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。请完成以下任务。 【任务一】马铃薯的营养价值 （1）同学们调查发现马铃薯的营养价值非常丰富，其中含量最多的是淀粉，但不同马铃薯的淀粉含量不同，因此马铃薯被分成粉糯和脆嫩两种口味，在遗传学上，粉糯和脆嫩是一对________。 【任务二】马铃薯植株的繁殖方式 （2）小明在互联网上看到一株植物，地上部分是挂满番茄果实的茎干，地下则是马铃薯，他认为番茄-马铃薯共生植株是采用了图所示的______技术，该技术利用的是植物的______（填“有性”或“无性”）生殖。图中番茄枝条是______（填“接穗”或“砧木”），马铃薯枝条是______（填“接穗”或“砧木”）。 （3）小敏认为科研人员还可以通过__________技术将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。 （4）马铃薯的蛋白质含量偏低，小刚认为可以利用遗传变异的原理，采用______技术培育出高蛋白含量的马铃薯，该技术能培育新品种是因为______能控制生物的性状。 【任务三】马铃薯的遗传变异 同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如表所示（有关基因用E、e表示）。 组别 亲代 子代 黄肉 白肉 甲 黄肉 白肉 全部 0 乙 黄肉 黄肉 全部 0 丙 黄肉 白肉 98株 102株 丁 黄肉 黄肉 327株 110株 （5）根据表中数据可以判断马铃薯的__________是显性性状，丁组亲代的基因组成分别是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末学科教学质量抽测试题 八年级生物 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1. 下列有关细菌的说法，正确的是（　　） A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的 B. 所有的细菌都有结构④和⑥ C. 用放大镜可以观察细菌的结构 D. 细菌进行分裂生殖 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。 【详解】A．细菌属于单细胞生物，所有细菌都是单细胞的，A错误。 B．图中④为荚膜，⑥为鞭毛，这两种结构属于细菌的特殊结构，并非所有细菌都具备，B错误。 C．细菌个体极其微小（直径约0.5-5微米），肉眼和普通放大镜无法观察其结构，必须使用高倍显微镜（如油镜）才能清晰辨认，C错误。 D．细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，D正确。 故选D。 2. 同学们将蘑菇的菌盖有菌褶的一面朝下平放在白纸上，一段时间后，拿开菌盖，发现白纸上留下了放射状的“痕迹”，这是（　　） A. 散落的孢子 B. 散落的芽孢 C. 空气中的灰尘 D. 蘑菇的菌丝 【答案】A 【解析】 【分析】1．蘑菇菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此，蘑菇用孢子繁殖后代。 2．芽孢是某些杆状细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。 【详解】蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印。可见，将蘑菇的菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记，故A正确，BCD错误。 故选A。 3. 下图阴影部分代表的共同特征是（ ） A. 进行孢子生殖 B. 细胞内没有叶绿体 C. 能产生抗生素 D. 具有成形的细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。 【详解】A．大肠杆菌是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖；青霉属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代，A错误。 B．结合分析可知，大肠杆菌等细菌、青霉菌等真菌在结构上的共同点是：细胞内都没有叶绿体，B正确。 C．大肠杆菌不能产生抗生素；青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，C错误。 D．大肠杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。青霉等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，D错误。 故选B。 4. 下列生物不是由细胞构成的是（　　） A. 大白菜 B. 大肠杆菌 C. 流感病毒 D. 草履虫 【答案】C 【解析】 【分析】生物可分为有细胞结构的生物（如植物、动物、细菌等）和无细胞结构的生物（如病毒）。病毒仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构。 【详解】A．大白菜属于植物，由多个细胞构成，故A不符合题意。 B．大肠杆菌是细菌，具有单细胞结构，故B不符合题意。 C．流感病毒是病毒，无细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质组成，故C符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，由一个细胞构成，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列生物属于真菌的是（　　） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 变形虫 D. 烟草花叶病毒 【答案】A 【解析】 【分析】真菌属于真核生物，包括酵母菌、霉菌等；细菌属于原核生物，病毒无细胞结构，原生动物属于真核生物。 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，具有典型的真菌细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。它可以通过出芽生殖等方式进行繁殖，在有氧和无氧的条件下都能生存，常用于发酵工业，如酿酒、制作面包等，所以酵母菌属于真菌，A符合题意。 B．乳酸菌是一类细菌的统称，属于原核生物。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸，常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品，但它不属于真菌，B不符合题意。 C．变形虫是一种单细胞原生动物，属于真核生物，但它不属于真菌。变形虫没有细胞壁，通过伪足进行运动和摄食，能够改变自身的形状来适应环境，主要生活在清水池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中，C不符合题意。 D．病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。烟草花叶病毒专门寄生在植物细胞内，引起烟草花叶病，它不属于真菌，D不符合题意。 故选A。 6. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，错误的是（　　） A. 腐生的细菌和真菌对自然界的物质循环具有不可替代的作用 B. 有些细菌和真菌寄生在人体内可使人患病 C. 只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病 D. 根瘤菌能固定空气中的氮气，与豆科植物共生 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用包括：腐生菌参与物质循环，寄生菌引起动植物或人类患病，共生菌与宿主互利共生等。 【详解】A．腐生的细菌和真菌作为分解者，能将有机物分解为无机物，促进物质循环，作用不可替代，A正确。 B．部分细菌和真菌营寄生生活，如结核杆菌可寄生在人体内导致疾病，B正确。 C．人体肠道中存在大量有益菌群（如双歧杆菌、乳酸菌），正常情况下维持消化健康，不会致病，C错误。 D．根瘤菌与豆科植物共生，将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质，D正确。 故选C。 7. 下列关于微生物的参与，选项对应错误的是（ ） A. 面包—酵母菌 B. 泡菜—乳酸菌 C. 制面酱—霉菌 D. 葡萄酒—醋酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制面酱要用到霉菌；制醋要用到醋酸菌。 【详解】A．面包制作利用酵母菌发酵产生二氧化碳，使面团松软，故A正确。 B．泡菜制作依赖乳酸菌的无氧发酵产生乳酸，故B正确。 C．制面酱需霉菌分解原料中的有机物（如米曲霉），故C正确。 D．葡萄酒酿造需酵母菌进行无氧酒精发酵，而醋酸菌用于制作醋酸（如葡萄醋），故D错误。 故选D。 8. 夏令营活动中，一名学生感染了诺如病毒，他的呕吐物污染了桌面，其他学生接触后相继患病。其中诺如病毒、诺如病毒感染患者、患者的呕吐物分别属于（ ） A. 病原体、易感人群、传播途径 B. 传染源、病原体、传播途径 C. 传染源、传播媒介、病原体 D. 病原体、传染源、传播途径 【答案】D 【解析】 【分析】传染病传播的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。病原体是引发传染病的微生物或寄生虫。 【详解】A．病原体正确，但“诺如病毒感染患者”是能够散播病原体的人，属于传染源而非易感人群，故A不符合题意。 B．“诺如病毒”是病原体，而非传染源，故B不符合题意。 C．“患者的呕吐物”属于传播途径，而非病原体，故C不符合题意。 D．“诺如病毒”是病原体，“患者”是传染源，“呕吐物”是传播途径，完全符合定义，故D符合题意。 故选D。 9. 给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗属于（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径 【答案】C 【解析】 【分析】乙肝疫苗通过刺激机体产生抗体，使人体获得特异性免疫，从而预防感染。该措施直接针对健康但易感的人群，而非处理病原体、传染源或传播途径。 【详解】A．疫苗不直接消灭病原体（如乙肝病毒），而是增强人体免疫力，故A不符合题意。 B．传染源指已感染或携带病原体的人/动物，接种对象是健康婴儿，故B不符合题意。 C．接种疫苗使易感人群（未免疫的婴儿）获得免疫力，属于保护易感人群，故C符合题意。 D．切断传播途径需阻断病原体传播方式（如消毒、隔离），与接种无关，故D不符合题意。 故选C。 10. 下图为白细胞吞噬病原体的示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 当人体皮肤损伤时，部分病原体能从伤口侵入人体 B. 人体皮肤和黏膜构成了一道阻止病原体侵入的屏障 C. 白细胞可以吞噬病原体 D. 图示免疫过程是人生来就有的，属于特异性免疫 【答案】D 【解析】 【分析】人体的第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。 【详解】A．皮肤是保卫人体的第一道防线，当人体皮肤损伤时，皮肤的屏障作用被破坏，部分病原体能从伤口侵入人体，A正确。 B．人体皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，构成了一道阻止病原体侵入的屏障，B正确。 C．白细胞属于人体的免疫细胞，它可以吞噬侵入人体的病原体，并且能够将病原体清除，从而起到防御和保护的作用，C正确。 D．图示免疫过程是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，D错误。 故选D。 11. 注射疫苗可以预防相应的传染病，下列关于疫苗的说法，错误的是（　　） A. 疫苗是由灭活或减毒的病原体制成的 B. 注射疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群 C. 注射卡介苗，能预防多种传染病 D. 注射了疫苗，人体能产生相应抗体 【答案】C 【解析】 【分析】疫苗通常由灭活或减毒的病原体制成，注射后可刺激机体产生特异性免疫反应，属于传染病预防中的保护易感人群措施。 【详解】A．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，这样既可以刺激人体产生免疫反应，又不会导致人患病，故A正确。 B．注射疫苗是为了让易感人群获得对特定传染病的免疫力，属于传染病预防措施中的保护易感人群，故B正确。 C．卡介苗是专门用来预防结核病的疫苗，它只能针对这一种疾病起作用，并不能预防多种传染病，故C错误。 D．疫苗作为抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而建立特异性免疫，故D正确。 故选C。 12. 有人说，肌肉发达、强健有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。下列对健康的定义，正确的是（　　） A. 生理健康、心理健康和饮食健康良好 B. 生理健康、饮食健康和道德健康良好 C. 生理健康、心理健康和社会适应能力良好 D. 生理健康、道德健康和行为举止文明 【答案】C 【解析】 【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。 【详解】A．饮食健康属于生理健康范畴，但选项缺少社会适应能力这一关键维度，定义不完整，故A错误。 B．饮食健康包含在生理健康中，且选项未提及心理健康和社会适应能力，定义片面，故B错误。 C．生理健康、心理健康和社会适应能力良好，完整涵盖了健康的三大核心维度，符合健康定义，故C正确。 D．道德健康属于心理健康范畴，行为举止文明与社会适应能力相关，但表述不完整且未明确心理健康，故D错误。 故选C。 13. 为探究“酒精对水蚤心率的影响”，某同学设计了实验，得到了如下实验结果，这说明（　　） A. 酒精对水蚤心率没有影响 B. 低浓度酒精使水蚤心率加快，高浓度酒精使水蚤心率减慢甚至死亡 C. 酒精浓度越高，水蚤心率越快 D. 水蚤心率随酒精浓度变化无规律 【答案】B 【解析】 【分析】据图可见，随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐下降（减少、减慢等），直至死亡。 【详解】A．从实验结果来看，不同浓度的酒精溶液下，水蚤的心率发生了明显变化，说明酒精对水蚤心率是有影响的，A不符合题意。 B．在实验中，当酒精浓度较低时，水蚤的心率会比正常情况（清水中的心率）加快；随着酒精浓度的升高，水蚤的心率逐渐减慢；当酒精浓度过高时，水蚤可能会因为酒精的毒害作用而死亡，心率停止，B符合题意。 C．根据实验结果，实际情况是酒精浓度升高到一定程度后，水蚤心率会减慢，并非酒精浓度越高，水蚤心率越快，C不符合题意。 D．从实验数据可以清晰地看出，水蚤心率随着酒精浓度的变化呈现出一定的规律，即低浓度时心率加快，高浓度时心率减慢甚至死亡，并非无规律变化，D不符合题意。 故选B。 14. 下列属于健康生活方式的是（　　） A. 为了减肥经常不吃早餐 B. 遇到烦恼时借酒消愁 C. 积极参加集体活动和体育锻炼 D. 周末通宵玩网络游戏 【答案】C 【解析】 【分析】健康生活方式包括合理膳食、规律作息、适量运动、调节情绪、避免不良习惯等。 【详解】A．现在，常有些同学不吃早餐去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象，既会影响学习效果，又会影响身体健康，A不符合题意。 B．借酒消愁属于不健康的情绪调节方式，且损害身体，B不符合题意。 C．经常参加一些集体活动，锻炼集体协作能力，培养集体荣誉感，从而提升生活质量和学习效率；体育锻炼能增强体质，C符合题意。 D．通宵玩游戏扰乱作息，危害健康，D不符合题意。 故选C。 15. 冠心病是一种常见的心血管疾病，高血压、高脂血症、高粘血症是引起该病的主要原因。为了预防这种疾病，在饮食中要尽量少吃（ ） A. 米饭 B. 肥肉 C. 鱼虾 D. 蔬菜 【答案】B 【解析】 【分析】心血管疾病的种类很多，常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。 【详解】食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压、冠心病等心血管疾病，因此，患了冠心病，在饮食中应适量少吃高脂肪食物，尽量少吃肥肉。而米饭是主要的供能物质，鱼虾主要提供蛋白质，蔬菜主要提供维生素等。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 通过对“生物的生殖和发育”的学习，同学们了解到多种生物的生殖和发育过程。图是某生物的生殖、发育过程的示意图。请据此完成下面小题。 16. 若图表示人的生殖和发育，则a过程发生的场所是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 17. b表示生物的发育过程，下列动物中，其发育过程不属于变态发育的是（　　） A. 蝗虫 B. 大鲵 C. 家鸽 D. 蝴蝶 18. 图所示生殖方式与克隆技术的主要区别是（　　） A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的结合 19. 若图表示鸟的繁殖发育过程，则从细胞C发育成雏鸟的过程中，起保护胚胎并防止卵内的水分蒸发作用的结构是（　　） A. 卵白 B. 系带 C. 卵黄膜 D. 卵壳 20. 以下动物的a过程发生在体外的是（　　） A. 青蛙 B. 家蚕 C. 杜鹃 D. 蜜蜂 【答案】16. B 17. C 18. D 19. D 20. A 【解析】 【分析】题图中：A精子，B卵细胞，C受精卵，a受精，b发育。 【16题详解】 卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎发育的场所；阴道是胎儿产出的通道；而输卵管是输送卵细胞的管道，也是受精的场所，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，所以 a 过程（受精）发生的场所是输卵管，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【17题详解】 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；大鲵属于两栖动物，其幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育；蝴蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；家鸽的发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，不属于变态发育。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【18题详解】 图中所示的生殖方式是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，属于有性生殖。克隆技术是无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合。图中所示生殖过程以及克隆技术都涉及细胞分裂，都不是由母体直接产生新个体，都涉及到生殖细胞（克隆会用到去核卵细胞）。故二者主要区别在于有无两性生殖细胞的结合，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【19题详解】 卵白为胚胎发育提供营养物质和水分；系带起固定卵黄的作用；卵黄膜是卵黄的细胞膜，起保护卵黄的作用；卵壳坚硬，对卵细胞有保护作用，还能防止卵内的水分蒸发，所以从细胞C（受精卵）发育成雏鸟的过程中，起保护胚胎并防止卵内水分蒸发作用的结构是卵壳，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【20题详解】 青蛙属于两栖动物，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，在水中完成受精，a过程（受精）发生在体外；家蚕和蜜蜂都属于昆虫，它们是体内受精；杜鹃属于鸟类，也是体内受精。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 某葡萄园区陷入了葡萄品种陈旧、经济效益下降的困境。为了应对这一挑战，更新品种显得尤为迫切。专家建议，可以采取杂交育种、扦插等方法，提升果实品质，增强果树抗病性及适应性，以走出困境。图为常见的植物繁殖的方式。请据此完成下面小题。 21. 如果想要保持母本的优良性状，可以采取图中的哪几种方法（　　） A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、丁 C. 甲、丙、丁 D. 甲、乙、丁 22. 要想在水蜜桃植株上结出油桃，可以采取图中的哪种繁殖方式（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 23. 要想短期内大量培育无病毒感染葡萄幼苗，需采用图中的哪种繁殖方式（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 24. 下列葡萄的各种性状中，不属于相对性状的是（　　） A. 厚果皮和薄果皮 B. 有籽和无籽 C. 圆形和绿果 D. 酸甜和纯甜 25. 新疆的葡萄甜度较大，引种到河南，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。下列对这种现象的解释，合理的是（　　） A. 引种过程中细胞核内的基因改变 B. 葡萄的甜度等性状完全由环境决定 C. 葡萄甜度的变化与光照强度无关 D. 生物的性状同时受到基因和环境的影响 【答案】21. B 22. C 23. B 24. C 25. D 【解析】 【分析】图中甲是种子繁殖、乙是组织培养、丙是嫁接、丁是扦插。 【21题详解】 乙是组织培养、丙是嫁接、丁是扦插，这三种繁殖方式都属于无性生殖，无性生殖能保持母本的优良性状，B正确，ACD错误。 故选B。 【22题详解】 要想在水蜜桃植株上结出油桃，应采用嫁接的繁殖方式，图中丙是嫁接，所以C正确，ABD错误。 故选C。 【23题详解】 植物的组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制培养基上，通过细胞增殖和分化发育成完整植物体，利用组织培养技术能在短时间内大量培育无病毒感染的葡萄幼苗，图中乙是组织培养，B正确，ACD错误。 故选B。 【24题详解】 A．厚果皮和薄果皮是同种生物（葡萄）同一性状（果皮厚度）的不同表现形式，属于相对性状，A不符合题意。 B．有籽和无籽是同种生物（葡萄）同一性状（种子有无）的不同表现形式，属于相对性状，B不符合题意。 C．圆形是果实的形状，绿果是果实的颜色，是两种不同性状，不属于相对性状，C符合题意。 D．酸甜和纯甜是同种生物（葡萄）同一性状（味道）的不同表现形式，属于相对性状，D不符合题意。 故选C。 【25题详解】 A．引种过程中细胞核内的基因没有改变，A错误。 B．葡萄的甜度等性状由基因和环境共同决定，不是完全由环境决定，B错误。 C．葡萄甜度的变化与光照强度等环境因素有关，C错误。 D．新疆葡萄引种到河南甜度降低，再引种回新疆又恢复甜度，说明生物的性状同时受到基因和环境的影响，D正确。 故选D。 《西游记》中的“猪八戒”这一人物形象是人性、神性、猪性的完美结合，很多人非常喜欢，科学家做的有关猪的实验也获得了很多的成果。科研人员选择体色为白色和黑色的家猪，利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧光蛋白基因，培育出了白天显现出原来的体色，夜晚显现绿色荧光的荧光猪，研究过程如图所示。请据此完成下面小题。 26. 控制猪体色的基因位于染色体上，下列关于染色体的叙述，错误的是（　　） A. 受精卵中的染色体单个存在 B. 一条染色体上通常有一个DNA分子 C. 每种生物体细胞中的染色体数目是一定的 D. 子代细胞的每对染色体，一条来自父方，一条来自母方 27. 荧光猪白天的颜色和性别分别是（　　） A. 黑色、雌性 B. 黑色、雄性 C. 白色、雌性 D. 白色、雄性 28. 猪的性别遗传和人类相似，均为XY型性别决定。猪的体细胞中有19对染色体，那么雌性甲猪的卵细胞中的染色体组成为（　　） A. 18条+X B. 18条+Y C. 18对+X D. 18条+XY 29. 荧光猪培育过程中，用到的生物技术有（　　） A. 转基因技术和克隆技术 B. 克隆技术和杂交育种 C. 克隆技术和诱变育种 D. 诱变育种和杂交育种 30. 猪的耳型有垂耳和立耳之分，这是一对相对性状（由T、t控制），表为3组猪的交配实验结果，以下说法错误的是（　　） 组别 交配组合 子代表现型 ① 垂耳×垂耳 垂耳和立耳 ② 立耳×垂耳 垂耳和立耳 ③ 立耳×立耳 全为立耳 A. 由第①组可推测垂耳为显性性状 B. 第②组中亲代垂耳的基因组成为Tt C. 第①组子代立耳的概率为50% D. 第②组子代垂耳的概率为50% 【答案】26. A 27. B 28. A 29. A 30. C 【解析】 【分析】（1）把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。 【26题详解】 A．受精卵中的染色体成对存在，而不是单个存在，故A错误。 B．一条染色体上通常有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，故B正确。 C．每种生物体细胞中的染色体数目是一定的，如人类体细胞中染色体数目为23对，故C正确。 D．子代细胞的每对染色体，一条来自父方，一条来自母方，从而保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，故D正确。 故选A。 【27题详解】 荧光猪是通过转基因技术培育而成的，细胞核来自黑色雄性，所以荧光猪在白天呈现黑色，性别为雄性。B正确，ACD错误。 故选B。 【28题详解】 猪的体细胞中有19对染色体，其中包括18对常染色体和1对性染色体。因为猪是XY型性别决定，雌性猪的性染色体组成为XX，所以雌性甲猪体细胞的染色体组成为18对常染色体+XX。在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。所以雌性甲猪的卵细胞在形成过程中，18对常染色体分开，性染色体XX也分开，分别进入不同的卵细胞中，因此雌性甲猪的卵细胞中的染色体组成为18条常染色体+X，A正确，BCD错误。 故选A。 【29题详解】 荧光猪是在普通猪的受精卵中导入了水母的绿色荧光蛋白基因，使猪表现出荧光性状，这一过程运用了转基因技术。同时，在培育过程中可能还会用到克隆技术来辅助相关操作等。而杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法；诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。荧光猪培育过程中未用到杂交育种和诱变育种。所以荧光猪培育过程中用到的生物技术有转基因技术和克隆技术。A正确，BCD错误。 故选A。 【30题详解】 A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。第①组中，亲代均为垂耳，子代出现了立耳，可推测垂耳为显性性状，立耳为隐性性状，故A正确。 B．第②组中，子代出现了立耳（基因组成为tt），这两个t基因分别来自亲代双方，所以亲代垂耳的基因组成为Tt，立耳的基因组成为tt，故B正确。 C．第①组中，亲代垂耳的基因组成均为Tt，其遗传图解为： 由此可以看出产生立耳猪的概率是25%，C错误。 D．第②组中，亲代垂耳基因组成为Tt，立耳基因组成为tt，其遗传图解为： ， 所以第②组子代垂耳的概率为50%，D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31. 微生物的分布极其广泛，与人类的生产、生活密切相关，我们要客观地认识微生物与人类的关系。 请回答： （1）图甲所示生物是引起流感的罪魁祸首，只有在______显微镜下才能现出“真容”，它没有细胞结构，由[a]______外壳和内部的[b]______组成。 （2）与图丙相比，图乙所示生物细胞内没有___________，图乙中的[⑥]______具有保护作用。 （3）图丙所示生物正在进行_____生殖，它属于单细胞____（填“真菌”或“细菌”）。 （4）图丁所示生物是一种霉菌，其用______吸收营养物质。 （5）从图戊可以看出，细菌和真菌对自然界的作用是把动植物遗体中的有机物分解成简单的______，参与物质循环。 （6）与绿色植物细胞相比，图乙~丁三种生物的细胞内都没有______，不能通过光合作用制造有机物。 【答案】（1） ①. 电子 ②. 蛋白质 ③. 遗传物质 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 荚膜 （3） ①. 出芽 ②. 真菌 （4）菌丝 （5）无机物 （6）叶绿体 【解析】 【分析】图1是病毒，a表示蛋白质外壳和b内部的遗传物质；图2是细菌，①鞭毛、②细胞质、③DNA集中区域、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜；图3是酵母菌：图4是青霉，1是孢子囊、2是直立菌丝、3是营养菌丝；图5表示物质循环。 【小问1详解】 图甲是病毒，病毒个体十分微小，只有在电子显微镜下才能观察到。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，图中a是蛋白质外壳，b是遗传物质。 【小问2详解】 图乙是细菌，图丙是酵母菌（属于真菌）。细菌与真菌相比，细菌细胞内没有成形的细胞核。图乙中的⑥是荚膜，荚膜具有保护作用。 【小问3详解】 图丙是酵母菌，酵母菌正在进行出芽生殖，酵母菌属于单细胞真菌。 【小问4详解】 图丁是霉菌，霉菌属于真菌，真菌是通过菌丝吸收营养物质的。 【小问5详解】 从图戊可以看出，细菌和真菌作为分解者，能把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，这些无机物又可以被植物吸收利用，进而参与物质循环。 【小问6详解】 绿色植物细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。而图乙（细菌）、丙（酵母菌）、丁（青霉）三种生物的细胞内都没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，营养方式为异养。 32. 甲型流感是一种常见的季节性流感，是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、咽痛等症状。请回答： （1）甲型流感病毒，在分类上属于______病毒。当甲型流感病毒侵入人体时，呼吸道黏膜起阻挡作用，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （2）在甲型流感流行期间，小冬同学不幸“中招”，然后立即服用了家中储备的头孢（一种抗生素）进行治疗。请判断这种做法是否合理？______；请你说明理由：____________________。 （3）流感流行期间，小铭同学佩戴口罩，这属于传染病预防措施中的____________。教室属于密集场所，也采取了相关预防措施，请再列举一项同类的预防措施：________。 （4）流感流行前，医生建议小曦同学接种流感疫苗，从免疫的角度分析，疫苗相当于______，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——______。这种针对某一特定的病原微生物的免疫，属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （5）预防疾病需要有健康的生活方式，请你说出一个健康的生活方式：___________。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 非特异性 （2） ①. 不合理 ②. 抗生素只对细菌性疾病有治疗效果 （3） ①. 切断传播途径 ②. 消毒（或通风等） （4） ①. 抗原 ②. 抗体 ③. 特异性 （5）按时作息（或合理膳食，远离烟酒等） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。如对传染病人要早隔离、早治疗；做好环境卫生和个人卫生，注意个人卫生，饭前便后要洗手；积极锻炼增强体质，对易感者注射疫苗等。 【小问1详解】 病毒依据宿主不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体），甲型流感病毒寄生在动物体内，属于动物病毒。 呼吸道黏膜是人体免疫的第一道防线，对多种病原体都有防御作用，这种生来就有的免疫属于非特异性免疫。 【小问2详解】 甲型流感由病毒引起，而头孢是抗生素，抗生素只对细菌起作用，对病毒无效，所以小冬立即服用头孢治疗甲型流感的做法不合理，理由是抗生素只对细菌起作用，对病毒不起作用。 【小问3详解】 传染病预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。小铭同学佩戴口罩，能阻止病原体通过空气等媒介传播，属于切断传播途径。 教室作为密集场所，同类切断传播途径的预防措施有教室应勤开门窗通风换气等。 【小问4详解】 从免疫角度看，疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生抗体，所以疫苗相当于抗原，它刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质是抗体。 这种只针对某一特定病原微生物起作用的免疫属于特异性免疫。 【小问5详解】 健康的生活方式有很多，比如坚持体育锻炼（合理即可）。 33. 为了探究动物和人的生殖发育相关知识，某生物社团的同学选取多种生物进行比较。 请回答： （1）若图甲表示昆虫的生殖发育过程，D表示受精卵，则蝗虫的发育过程为______（用字母和“→”表示），发育类型为___________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，与家蚕相比蝗虫的发育不经过______这一阶段。 （2）若图甲表示两栖动物的生殖发育过程，D表示受精卵，则A阶段的呼吸器官是______，生殖过程中会有雌雄个体的抱对现象，主要目的是___________。 （3）图乙为受精的鸟卵结构示意图，卵黄上含有细胞核的结构为[a]______，鸟卵中为其发育提供营养物质的结构是______（填字母）。 （4）图丙中，胎儿发育的场所是[1]______，发育过程中胎儿通过______（填结构名称）和脐带从母体获得氧气和各种养料，并将代谢产生的___________（填气体名称）和其他废物排出母体血液。 【答案】（1） ①. D→A→C ②. 不完全变态 ③. 蛹 （2） ①. 鳃 ②. 提高受精概率 （3） ①. 胚盘 ②. c、d （4） ①. 子宫 ②. 胎盘 ③. 二氧化碳 【解析】 【分析】题图中，完全变态发育（青蛙的发育）的过程是：D→A→B→C，不完全变态发育的过程：D→A→C。 a胚盘、b卵壳、c卵黄、d卵白。1子宫、2胎盘、3脐带。 【小问1详解】 蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。若图甲中D表示受精卵，那么蝗虫的发育过程为D→A→C，与家蚕（完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）相比，蝗虫的发育不经过B蛹这一阶段。 【小问2详解】 两栖动物的生殖发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。若图甲表示两栖动物的生殖发育过程，D表示受精卵，则A阶段是蝌蚪，蝌蚪用鳃呼吸。生殖过程中雌雄个体抱对的主要目的是提高受精率，因为抱对可以促进两性生殖细胞的排出，增加受精的机会。 【小问3详解】 图乙中，鸟卵的结构中，卵黄上含有细胞核的结构为a胚盘。鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的结构是d卵白和c卵黄，其中卵白提供水分和部分营养物质，卵黄提供主要的营养物质。 【小问4详解】 图丙中，胎儿发育的场所是1子宫。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和各种养料，同时将代谢产生的二氧化碳和其他废物排出母体血液。 34. “马铃薯变金豆”是我国精准扶贫的重要项目。马铃薯是我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物，某班学生在学习了生物学知识后，开展了探究马铃薯的项目学习活动。请完成以下任务。 【任务一】马铃薯的营养价值 （1）同学们调查发现马铃薯的营养价值非常丰富，其中含量最多的是淀粉，但不同马铃薯的淀粉含量不同，因此马铃薯被分成粉糯和脆嫩两种口味，在遗传学上，粉糯和脆嫩是一对________。 【任务二】马铃薯植株的繁殖方式 （2）小明在互联网上看到一株植物，地上部分是挂满番茄果实的茎干，地下则是马铃薯，他认为番茄-马铃薯共生植株是采用了图所示的______技术，该技术利用的是植物的______（填“有性”或“无性”）生殖。图中番茄枝条是______（填“接穗”或“砧木”），马铃薯枝条是______（填“接穗”或“砧木”）。 （3）小敏认为科研人员还可以通过__________技术将马铃薯植株的芽尖置于培养基中培养，得到脱毒马铃薯，提高产量。 （4）马铃薯的蛋白质含量偏低，小刚认为可以利用遗传变异的原理，采用______技术培育出高蛋白含量的马铃薯，该技术能培育新品种是因为______能控制生物的性状。 【任务三】马铃薯的遗传变异 同学们观察后发现，马铃薯有黄肉和白肉等类型，黄肉软糯，白肉脆爽。在老师的指导帮助下，他们展开了对马铃薯黄肉和白肉的性状研究，其过程和结果如表所示（有关基因用E、e表示）。 组别 亲代 子代 黄肉 白肉 甲 黄肉 白肉 全部 0 乙 黄肉 黄肉 全部 0 丙 黄肉 白肉 98株 102株 丁 黄肉 黄肉 327株 110株 （5）根据表中数据可以判断马铃薯的__________是显性性状，丁组亲代的基因组成分别是__________。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 嫁接 ②. 无性 ③. 接穗 ④. 砧木 （3）组织培养 （4） ①. 转基因 ②. 基因 （5） ①. 黄肉 ②. Ee和Ee 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 （3）植物的无性生殖包括：植物组织培养、扦插、嫁接等方法。 【小问1详解】 在遗传学上，粉糯和脆嫩是同种生物同一性状的不同表现形式，因此称为一对相对性状。 【小问2详解】 图中展示的是嫁接技术。嫁接属于植物的无性生殖，因为没有经过两性生殖细胞的结合。图中番茄枝条是接穗（提供果实的部分），马铃薯枝条是砧木（提供根系的部分）。 【小问3详解】 利用芽尖在培养基中培养脱毒马铃薯，是植物组织培养技术。芽尖分生组织的病毒含量极低，通过该技术可以快速获得大量无病毒的植株。 【小问4详解】 要培育高蛋白含量的马铃薯，可采用转基因技术。该技术能培育新品种的原理是基因控制生物的性状，将控制高蛋白的基因转入马铃薯细胞，就能让马铃薯表现出高蛋白的性状。 【小问5详解】 看丁组：亲代都是黄肉，子代却出现了白肉。这说明白肉是亲代中隐藏的性状，属于隐性性状，因此黄肉是显性性状。显性基因用E表示，隐性基因用e表示。 子代出现了白肉（基因型为ee），这两个e基因分别来自父母双方，所以亲代都必须携带e基因。 又因为亲代都是黄肉，所以它们的基因型必须是Ee。 亲代Ee×Ee→子代基因型为EE、Ee、ee，表现为黄肉和白肉，与丁组数据（327 株黄肉，110 株白肉）相符。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $