河北邯郸市部分学校2025-2026学年高三上学期2月阶段检测语文试题

高三语文 参考答案、提示及评分细则 题号 6 10 11 12 15 19 21 答案 C B B D BDG A C B A B 1.C【解析】材料二仅指出燕矶长江大桥通车后“将与不远处的鄂州花湖国际机场形成高效的‘空陆一体’物 流枢纽，有效助力降低物流成本、促进区域经济发展”，并未说明“成为带动区域经济发展的核心工程”。 2.B【解析】“又体现了新闻报道的及时性”错误。应是体现了新闻报道的“权威性”。 3.①以创新与奋斗续写中国桥梁传奇；②造桥“神器”有哪些（智能装备赋能中国大桥建设）。 【评分细则】答对一点1分，两点3分，意思对即可。 【解析】第①处，根据材料二“创新精神是团队的最大底气”“时代不同、使命各异，但艰苦奋斗的精神内核从 未改变”可知，“记者手记”部分以燕矶长江大桥为切人点，核心围绕“创新精神”和“艰苦奋斗精神”展开，故可 拟题为“以创新与奋斗续写中国桥梁传奇”。第②处，根据材料二“工欲善其事，必先利其器…”“造桥‘神 器’不只是智能筑塔机…未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞越天堑、畅达 交通”可知，“延伸阅读”部分主要介绍了造桥“神器”，强调中国桥梁建造从“机械替代”迈向“数字智造”，故可 拟题为“造桥‘神器’有哪些”或“智能装备赋能中国大桥建设”。 4.①生动形象，通俗易懂。运用比喻、拟人等手法，将建设进程、装备升级、桥梁意义等具象化，降低专业内容理 解的门槛，增强可读性。②增添新闻的文学性和趣味性。这些词汇既体现大桥建设动态与技术巧思，又凝聚 着民族自豪感与建设者的奋斗精神，让文本兼具专业性与感染力。 【评分细则】每点2分，意思相近即可。 【解析】根据材料一“眼下，多地大桥仍在刷新建设‘进度条’”可知，“进度条”将大桥建设的推进过程比作数 字化场景中直观可见的进度显示，把抽象的建设进程具象化，让读者能清晰感知工程推进状态；根据材料二 “二代智能筑塔机在龙潭过江通道投用，在初代基础上进一步‘瘦身？”可知，“瘦身”以拟人化的表述，生动体 现出筑塔机升级时优化结构、缩减冗余的技术巧思，让专业的装备改进变得通俗易懂；根据材料二“南京长江 大桥用国产钢材、创新工艺筑起‘争气桥’”可知，“争气桥”凝聚着中国桥梁建设打破国外认知、实现自主突破 的民族情感，让桥梁的意义超越工程本身。这些表述既避免了专业报道的枯燥感，降低了读者对造桥技术、 工程进展等专业内容的理解门槛，增强了文本可读性，又通过生动鲜活的词汇赋予新闻文学性与趣味性，既 展现了大桥建设的动态与技术创新，又传递出建设者的奋斗精神与民族自豪感，让文本在保持专业性的同时 更具感染力。 5.①结构创新：力求更好提升跨度、适应环境、优化性能。②材料创新：探索轻量化、绿色化、更安全的造桥材 料。③装备创新：已在朝智能化、集成化、绿色化方向变革。 【评分细则】每点2分，意思相近即可。 【解析】根据材料一“聚焦提升跨度、适应复杂环境及优化受力性能，近年来，各式桥梁结构均有新突破”“燕 矶长江大桥通过‘不同垂度四主缆体系悬索桥'结构体系创新，巧妙破解了超大桥跨与航空限高双重约束难 题”“常泰长江大桥创新采用了‘钢一混'混合结构空间钻石型桥塔”可知，我国造桥在结构上实现“上新”，核 心是围绕提升跨度、适应复杂环境、优化受力性能进行体系与形态创新；根据材料一“一系列材料创新与应 用，助力贵州花江峡谷大桥成为‘横竖’都是世界第一的山区悬索桥”“轻质高强、绿色低碳成为桥梁材料创新 的方向”“研究团队经过多次材料搭配、试验，选出防火主打材料一玄武岩纤维”可知，材料方面的“上新”体 现在探索轻量化、绿色低碳、兼具安全性与耐久性的新型材料，满足大跨度、超长寿命桥梁的使用需求；根据 材料二“国产筑塔机的三次蜕变”“全球最大打桩船‘二航长青”“R20000一720型塔式起重机”“全球最大 2000吨级桥面吊机”“我国已形成从核心部件到智能装备的全产业链创新体系，推动中国桥梁建造从‘机械 【高三语文参考答案第1页（共6页）】 HB 替代'迈向‘数字智造”“未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞越天堑、畅达交 通”可知，装备领域的“上新”表现为自主研发各类高性能施工装备，且朝着智能化、集成化、绿色化方向变革， 构建起全产业链创新体系。 6.B【解析】A项，原文中“父亲相信唐高墩的刀好，可能也寓含着一些思乡的意味”，“可能”表明思乡是“我” 的猜测，主要是认可镰刀本身的质量。C项，父亲未能实现当兵时的志向的主要原因是“心胸里没有半点墨 水”。D项，“直接引用”错误，文本没有出现对周作人文学理论原文的直接摘录，只是借鉴其核心观点进行自 我阐释。 7.D【解析】“‘我’知道‘城里的月亮也并不比南角墩的明亮”并不能表达出我对父亲的同情和理解。 8.①环境上，勾勒出乡村夜晚的月色皎洁，衬托乡村生活的质朴静谧。②人物上，凸显父亲炯炯有神的目光，映 照出其勤劳坚韧、倔强不服输的性格。③情感上，月光是父亲对美好生活的向往载体，他坚信“城里的月亮更 圆”，这份明亮是他心中未竞的进城愿望。 【评分细则】每点2分，答出任意两点，意思相近即可。 【解析】“凉月子”是乡村方言中对月亮的称呼，多次重复“凉月子亮堂堂的”，首先勾勒出乡土夜晚月色皎洁 的环境氛围，让乡村生活的质朴静谧具象化，为全文奠定清冷而安宁的基调；月光的“亮堂堂”与父亲“炯炯有 神的目光”相呼应，凸显出父亲在艰辛生活中始终勤劳坚韧、倔强不服输的性格，月光成为父亲精神气质的外 在映照；父亲将进城的愿望寄托在“更圆更亮”的城里月亮上，“凉月子亮堂堂的”既承载着他对美好生活的向 往，也暗含着这份愿望未能实现的遗憾，让情感表达更显深沉。 9.【“简单味”示例】①题材的平常：全文聚焦父亲的“日常琐事”，如月下磨镰、月下割麦，无宏大叙事，只有月光 下凝结的劳作剪影，质朴而亲切。②语言的质白：善用近乎口语化的表达，如写“他就着咸菜呼啦啦地喝完粥 汤”“老天爷呀你不要坏，淋潮了还是你来晒”等语言没有书面化的雕琢，既贴合人物身份，又让语言充满生活 气息，直白传递人物的思想与性情。③情感的克制：对艰辛与亲情的抒发极为内敛，虽未直接赞美父亲，但字 里行间流露出对父亲的爱。 【“涩味”示例】①语言之“涩”：对方言的娴熟运用，如“凉月子”展现地域语言差异。②意象之“涩”：“月光”在 作品中并非唯美，而与“刀锋”“鼾声”等粗砺的物象结合，营造出清冷而坚韧的质感，意蕴复杂。③情感与思 想之“涩”：虽是简单的叙事，内里却交织着多重复杂情愫，如作者对父亲的心疼与理解以及父辈面对土地命 运时那种沉默、倔强、无奈又尊严毕现的生存哲学。 【评分细则】每点2分，意思相近即可。 【解析】赏析“简单味”。根据文本二“‘简单味’是文章的基底与形貌。这体现在：题材的平常、语言的质白、 情感的克制”可知“简单味”的具体体现。根据文本一“不知道为什么一定要在月上树梢的时候，父亲才搬出 大板凳，抵在门口的水杉树上开始磨刀”“他一个人去割麦子，但都要磨两张刀”“趁着晚凉将麦子都挑到场上 去”可知，文本题材极为平常，聚焦父亲月下磨镰、独自割麦、挑运麦子等日常劳作琐事，无宏大叙事，只捕捉 乡村生活中最朴素的劳作剪影，充满生活本真的质感，亲切自然；根据文本一“搬出大板凳，抵在门口的水杉 树上开始磨刀”“他就着咸菜呼啦啦地喝完粥汤”“老天爷呀你不要坏，淋潮了还是你来晒”可知，语言质朴直 白，多用口语化表达，这些对乡村劳作、日常起居的描写贴合人物身份，充满生活气息；根据文本一“我无法帮 他做任何事情，只能看着忽明忽暗的烟头，在沉重的脚步声里闪烁”“但我不能告诉他，其实城里的月亮也并 不比南角墩的明亮”可知，情感表达十分克制，文中未直接抒发对父亲的心疼与赞美，也未大肆渲染生活的艰 辛，却在平淡叙事中自然流露出对父亲的理解与敬爱，情感深沉而不外露。 赏析“涩味”。根据文本二“涩味’则是文章的肌理与神魂。它赋予文本深度、张力与回甘：语言之‘涩’、意象 之‘涩’、情感与思想之‘涩”可知“涩味”的具体体现。根据文本一“村里人叫月亮作‘凉月子”“磨刀不误砍 柴工。这是他一定会说的话。这句俗语就像是村庄里祈求风调雨顺的咒语”可知，语言上融入方言与古语， “凉月子”这一方言词汇带有地域独特性，俗语的引用则增添了语言的古朴感，形成语言之“涩”，需读者细细 品味其中的乡土韵味；根据文本一“刀的锋芒慢慢地露出来，直逼寒凉的月色”“这点光亮不及头顶上月色的 明亮，但比它要辛苦万分”可知，意象之“涩”体现在“月光”这一核心意象的复杂性上，它并非传统文学中唯美 【高三语文参考答案第2页（共6页）】 HB 的象征，而是与“刀锋”的锐利、“烟头”的微弱、“脚步声”的沉重相结合，营造出清冷、粗砺又坚韧的质感，意蕴 丰富；根据文本一“他一辈子都没能离开这里。他本来以为去山西当兵可以不再回来”“他属牛，确实和牛一 样倔强，一辈子也没有和土地和解过”“因为害怕人们见到自己确实的艰难，他更愿意在夜色里干活”可知，情 感与思想之“涩”表现在文本蕴含的多重复杂情愫：有父亲对命运的无奈、对土地的倔强抗争，有作者对父亲 艰辛的心疼与对其选择的理解，还有父辈在苦难中坚守尊严的生存哲学，简单叙事背后藏着深沉的人生况 味，引人深思。 10.BDG【解析】“太祖既平秦陇”主谓宾成分完整，B处断开；“方欲引兵东下”承前主语“太祖”，句意成分完 整，D处断开；“雍州刺史贾显度持两端”意为“当时雍州刺史贾显度持观望态度”，句意完整，G处断开。（断 句参考：太祖既平秦陇，方欲引兵东下，雍州刺史贾显度持两端，通使于齐神武。) 11.A【解析】《苏武传》“虞常果引张胜”的“引”意为“牵扯”。B项，《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的 “微”意为“没有”。C项，《（论语》十二章》“敏于事而慎于言”的“敏”意为“勤勉”。D项，“今其时也”与《兰亭 集序》“齐彭殇为妄作”皆为判断句。 12.C【解析】“后主动劝说隋文帝自立”错误。根据材料二“薛道衡从军在蜀，说睿劝进”可知，梁睿是在薛道 衡的劝说下才去劝谏隋文帝自立的，并非“主动”。 13.(1)梁御年少时喜爱学习，举动周详雅正。等到成年后，又喜爱射箭骑马。 (2)北齐军队前来侵扰，梁睿总能挫败敌军。皇帝对他大加赞赏，任命他为大将军。 【评分细则】(1)“进趋”“及”“弓马”关键词各1分，句意1分。(2)“寇”“辄”“嘉”关键词各1分，句意1分。 【解析】(1)进趋：举动。及：等到。弓马：名词活用作动词，骑马射箭。(2)寇：名词活用作动词，侵犯、侵扰。 辄：总是。嘉：赞赏。 14.①审时度势/明辨局势。梁御于乱世中翊戴太祖（宇文泰），劝服贾显度归附；梁睿顺周隋更替之势劝进，洞 察边患献镇守之策。②尽忠职守。梁御征战立功、治政得民心，临终仍然忧国；梁睿御敌有功，入隋献安邦 之策。 【评分细则】答出一点2分，两点5分，意思对即可。 【解析】根据材料一“及岳被害，御与诸将同谋翊戴太祖”“固说显度曰：‘魏室陵迟…恐祸不旋踵矣’”和材 料二“薛道衡从军在蜀，说睿劝进，文帝大悦”“睿时见突厥方强，恐为边患，复陈镇守之策十余事”可知，二人 皆能审时度势、明辨局势。梁御在贺拔岳被害、天下动荡之际，果断与诸将共同拥戴太祖，又以天下大势劝 说贾显度归附，避免其陷人祸患；梁睿洞察周隋更替的趋势，顺应时势劝进，同时察觉突厥强盛可能带来的 边患，及时献上镇守之策，展现出敏锐的局势判断力。根据材料一“共平关右，除镇西将军…迁武卫将军” “为政举大纲而已，民庶称焉”“临终唯以国步未康为恨，言不及家”和材料二“齐人来寇，睿辄挫之”“睿复上 平陈策，帝善之”“复陈镇守之策十余事”可知，二人都尽忠职守、以国事为重。梁御征战四方，助力平定关 右、征讨侯莫陈悦，任职雍州、东雍州刺史时，治政简明有效，深得百姓称赞，临终前唯独遗憾国家未安，丝毫 不提及家事；梁睿镇守新安时多次击退齐军入侵，入隋后积极献上平陈之策与镇守边疆之策，始终为国家安 定献策出力。 【参考译文】 材料一： 梁御，字善通，他的祖先是安定郡人。梁御年少时喜爱学习，举动周详雅正。等到成年后，又喜爱射箭骑 马。尔朱天光西征时，得知梁御有谋略胆识，便邀请他担任身边侍从，授予宣威将军、都将之职。梁御跟随尔朱 天光一同平定关右地区，被任命为镇西将军、东益州刺史、第一领民酋长，封白水县伯，食邑三百户。后来又改 任征西将军、金紫光禄大夫。之后跟随贺拔岳镇守长安。等到贺拔岳被杀害，梁御与诸位将领共同谋划，拥戴 太祖（宇文泰）。他跟随太祖征讨候莫陈悦，升任武卫将军。太祖平定秦陇地区后，正准备领兵东进，当时雍州 刺史贾显度持观望态度，与北齐神武帝互通使者。太祖暗中察觉了他的意图，任命梁御为大都督、雍州刺史，率 领前锋部队先行出发。梁御见到贾显度后，坚决劝说贾显度道：“北魏皇室衰败，天下大乱。高欢图谋叛逆，不 久就会被诛灭。宇文夏州（宇文泰）英才盖世，谋略无穷，正打算扶持危局、安定天下，收复京城洛阳。您不在此 【高三语文参考答案第3页（共6页）】 HB 时建功立业，反而犹豫不决，恐怕灾祸很快就会降临。”贾显度当即出城迎接太祖，梁御于是进入雍州城镇守。 西魏大统元年，梁御出任东雍州刺史。他处理政务只抓大的纲要罢了，百姓都称赞他治理有方。大统四年，梁 御在东雍州任上去世。临终前，他只以国家尚未安定为遗憾，丝毫没有谈及家事。 材料二： 梁睿字恃德，年少时沉稳聪敏，品行端正。北周文帝时，他凭借功臣之子的身份被养育在宫中，文帝又让他 和皇子们一同交游学习。七岁时，梁睿承袭广平郡公的爵位。后来他离京出任中州刺史，镇守新安来防备北齐 的进犯。北齐军队前来侵扰，梁睿总能挫败敌军。皇帝对他大加赞赏，任命他为大将军。梁睿的威严与仁惠都 很显著，汉族与少数民族的百姓都心悦诚服，他的声望也越来越高，隋文帝内心对他颇为忌惮。薛道衡随军驻 守蜀地时，劝说梁睿拥戴隋文帝登基，隋文帝听后十分高兴。等到隋文帝接受禅让建立隋朝后，对梁睿的照顾 与礼遇更加优厚。梁睿又向朝廷献上平定南陈的计策，隋文帝认为他的计策很好。当时梁睿见突厥势力正强 盛，担心其成为边境祸患，又上奏了十多条镇守边境的策略。隋文帝赞叹良久，用深厚的情意回复了他。梁睿 当时自认为是北周的旧臣，长期镇守重镇，内心感到不安，多次请求入朝觐见，于是朝廷将他调回京城。等到入 朝被皇帝召见时，隋文帝为他起身迎接，命他登上大殿，与他握手言欢，情谊极为深厚。梁睿退朝后对亲近的人 说：“功成名就之后隐退，现在正是时候啊。”于是他称病辞官，闭门自守，不与当时的权贵交往。隋文帝赏赐他 板與，每当有朝会大典，必定命三卫侍从抬着他上殿。 史论说：梁御预先尊奉兴起之王（指宇文泰），参与谋划创建基业，奔走效力，竭尽全力，历经各种艰难险阻， 虽然远大的志向未能完全施展，但也可以说是遇上了合适的时机。于穆和梁睿都是北周的功臣，隋文帝开创帝 业的初期，二人都被隋文帝委以心腹重任，因此于移最先荣登太师太傅之位，梁睿最终也蒙受特殊的恩宠，观察 他们能看清形势、顺势行动，也可算是人中能够洞察先机的人啊。 15.B【解析】“反衬出诗人内心的孤独惆怅之情”错误，词句表面写秋冬，实则借景抒情，抒发被贬途中的孤独 惆怅，此手法属于正衬。 16.①借景抒情。通过星霜更替、草木调零等意象传递惆怅心绪。②时空对比。以“星霜换”的时间流动、以“苍 苍”“南北望”的空间辽阔，表达了贬谪途中的孤独与对时光流逝的感慨。③借“旅思”宣泄。尾句“穷阴旅思 两无边”将羁旅之愁、遭贬之愤和对未来的迷茫等复杂情感都凝聚于“旅思”之中，意蕴深远。 【评分细则】每点2分，意思相近即可。 【解析】根据诗句“朝来暮去星霜换”“万物秋霜能坏色，四时冬日最凋年”“烟波半露新沙地，鸟雀群飞欲雪 天”可知，诗人运用借景抒情的手法，选取星霜更替、草木凋零、烟波迷蒙、鸟雀群飞等萧瑟意象，将贬谪途中 的愁苦心绪融入凄清景象中，景与情相互交融，虽未明言“贬谪之苦”，却让情感自然流露；根据诗句“朝来暮 去星霜换”“向晚苍苍南北望”可知，诗歌以“星霜换”体现时间的流转，暗写贬谪旅途的漫长，以“苍苍”“南北 望”展现空间的辽阔，时空交织间，凸显出诗人羁旅途中的孤独无依与对时光流逝、前路茫茫的感慨，间接传 递出贬谪带来的痛苦；根据诗句“穷阴旅思两无边”可知，诗人直接点出“旅思”二字，将贬谪途中的羁旅之 愁、遭贬之愤、对未来的迷茫等复杂情感，都凝聚于“旅思”中，虽未直白言说“贬谪之苦”，却让这份深沉的情 感借助“旅思”得以宣泄，意蕴深远。 17.(1)山不厌高海不厌深 (2)与赢而不助五国也吾与点也 (3)示例一：有三秋桂子十里荷花（柳永《望海潮·东南形胜》） 示例二：过春风十里尽荠麦青青（姜夔《扬州慢·淮左名都》） 示例三：春风十里扬州路卷上珠帘总不如（杜牧《赠别二首·其一》） 【评分细则】每句1分，多字、少字，错字均不得分。 【解析】(1)根据题干“借用‘山’‘海等意象阐释积累、包容等道理”可知，填写“山不厌高，海不厌深”。(2) 根据含义“①亲附、亲近”可知，填写“与赢而不助五国也”；根据含义“②赞成”可知，填写“吾与点也”。(3)写 出包含“十里”的诗词句子即可。 18.语句②：古人根据观察总结出“冬至三候”；语句⑥：泉水逐渐恢复流动 【高三语文参考答案第4页（共6页）】 HB 【评分细则】指出序号1分，修改正确1分。 【解析】②“根据古人观察总结出‘冬至三候’”语序不当，主语“古人”应该位于介词“根据”之前；⑥“泉水逐 渐恢复”成分残缺，缺少与“泉水”搭配的成分，应改为“泉水逐渐恢复流动”。 19.A【解析】后文主要介绍了“麋角解”相关的图画内容，故所填句子后半句应与“麋角解”图像相关，据此排 除B、D两项。根据句式风格一致原则，可以排除C项。故选A项。 20.“馔写”修改为“撰写”；“绵沿”修改为“绵延”；“辨证”修改为“辩证” 【评分细则】每修改正确一处得2分，任意修改两处可得满分。 【解析】第二段“馔写”中的“馔”为错别字，应修改为“撰”；第三段“绵沿”中的“沿”为错别字，应修改为“延”； 第四段“辨证”中的“辨”为错别字，应修改为“辩”。 21.B【解析】根据前文“有些地方，在冬至这一天，人们会互相往来庆贺，而更重要、更普遍的风俗则是祭祀， 以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南绵延未绝”可知，此处应填表示追念祖先的成语。B 项，“慎终追远”，“终”指人死；“远”指祖先。旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎 从事，追念前贤。A项，“追风蹑景”，其中“蹑景”指追赶光影，比喻行动迅捷如风驰电掣，形容速度极快，多 用于描绘人或事物的行动迅疾程度。C项，“追魂夺魄”本义为迷信中指摄取魂魄致人死命，后引申比喻慑 人的气势或震撼性的力量。D项，“抚今追昔”，其中“抚”指触摸，引申为注视，“追”指回想，“昔”意为过去， 整体释义为接触当前情景而追念往昔情形。故B项最恰当。 22.上联：祭先怀德江南延俗存古制 【评分细则】内容相近2分，格式符合要求2分。 【解析】根据第三段“更重要、更普遍的风俗则是祭祀，以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南 绵延未绝”可知上联内容需围绕冬至“祭祀怀德”“江南扫墓”的习俗展开，体现对传统的传承；根据下联“迎 暖待春庭树含章候新阳”的格式，上联需要与之对仗，“迎暖待春”是并列动宾结构，“庭树含章候新阳”是 “主谓短语十动宾短语”的结构，再根据对联“仄起平收”的规则，故上联拟为“祭先怀德江南延俗存古制”。 23.【写作指导】 “别人画好的终点线”并非指具体的比赛终点，而是隐喻他人定义的成功标准。“赢在起跑线”则代表自 我价值的实现、独特人生的突围、主动选择的赛道上的领先，本质是被动追随、模仿与主动创造、另辟蹊径的 二元思辨。材料告诉我们：若目标是他人设定的，即便你在起跑时付出再多努力，也终究是在重复他人的轨 迹，难以实现真正的“赢”。因为这条赛道的规则、终点的意义，都由他人定义，你永远是“追随者”而非“引领 者”，起点的努力只是在“复制赛道”而非“开辟赛道”。反之，只有以自我价值、独特追求为“终点”，起点的每 一步才具有专属意义，才能真正“赢”得属于自己的人生。材料暗讽了当下社会中“盲目跟风”的现象，年轻 人扎堆热门专业、复制他人创业路径、以他人的成功标准衡量自己，最终陷入同质化竞争的内耗，即便“起 跑”时领先，也因目标并非内心所求而难以坚持，或因赛道拥挤而无法突围。其本质是提醒人们明确自己的 人生目标，而非复刻他人的目标。 【参考立意】 ①打破世俗固化标准，开辟专属人生赛道； ②同质化目标下无赢家，独特价值方为终极竞争力： ③切勿追随他人终点，勇敢创造自己的起点。 【评分细则】 (一)判分原则 作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要 从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。 (二)评分等级 本次评分为四等七类。一等卷48~60，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上 42~47,二等下36~41；三等卷24~35，其中三等上30~35，三等下24~29：四等卷0~23。 【高三语文参考答案第5页（共6页）】 HB 评分参考量表 类别分值 审题立意 语言表达 主要特征 充分理解主题的内涵，基于材料生发观 一等上 审题精准，立意 语言有特色，言近 点，能紧扣主题形成独到的观点，角度选 54分以上 深刻或新颖。 旨远，言简意丰。 择精当，有层次展开，结构精巧独特，议论 一等卷 精准、灵动、深刻，情理相融，感染力强。 48~60分 能理解主题的内涵，基于材料生发观点。 一等下 审題题准确，立意 语言通畅、连贯、得 文章观点正确，角度恰当，层次分明，说理 48~53分 清晰，有见识。 体，言能尽意。 透彻，有逻辑性，感染力强。 二等上 审题比较准确， 语言通顺，言能 能理解主题的内涵，观点明确，思路清晰， 二等卷 42~47分 立意比较清楚。 达意。 结构完整，用例正确，说理清晰，有感染力。 36~47分 二等下 审题基本清楚， 语言大致通顺，偶有 基本能理解主题的内涵，观，点明确，论证 36~41分 立意基本清楚。 不尽规范准确之处。 不够有力，有一定的感染力。 三等上 审题不完整，立 语言不够通顺，偶有 理解了主题的部分内涵，观点大致成立， 三等卷 3035分 意不清晰。 不尽规范准确之处。 论证不够有力，无感染力。 24~35分 三等下 语言拙劣，多有语 对主题和材料理解不当，貌似相关实则无 貌合神离。 24~29分 病、标点随意。 关，写作水平较差。 语言粗俗、混乱，基 四等卷 0~23分 自说自话。 全然不顾主题和材料，写作水平差。 本功差。 (三)评分提示 1.考生作文如角度独特，立意深刻，有独到见解，语言灵动或深蕴，54分以上。 2.鼓励对优秀作文敢于打高分，对差作文打低分，拉开差距，坚决反对只打保险分，要通过客观公正的阅卷 充分发挥模考的效能。 (四)个案处理 1.经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相 同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。 2.完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文 章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分（不满100字，0~4分；200字左右，5~8分；300字左 右，9~15分；400字左右，16~25分；500字左右，26~35分；600字左右，36~40分)；未完篇的文章不再扣字数 不足分。 3.游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是 切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专 家组处理。 4.卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分，扣满5分为止。 5.不写作文题目的，扣2分。 【高三语文参考答案第6页（共6页）】 HB高三语文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1,答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 an 的指定位置。 超 2.请按題题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 深 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 网友：这段时间看新闻，从贵州花江峡谷大桥到湖北燕矶长江大桥，或通车、或合龙，层层刷 新世界纪录。我想知道中国造桥为啥这么强？背后“上新”了哪些黑科技？ 编辑：“十五五”规划建议提出，完善现代化综合交通运输体系，加强跨区战统筹布局、跨方 式一体衔接，强化薄弱地区覆盖和通达保障。经过多年积累和创新，中国桥梁已形成能满足“穿 山、起江、跨海”需求的成套技术和装备，无论工程规模还是技术水平都达到世界领先。眼下，多 地大桥仍在刷新建设“进度条”，持续书写更多创断、联通、共享的发展故事。 r 本期“瞰前沿”，我们邀请来自桥梁设计和建造领域的专家，介绍中国桥梁技术的新进展、断 趋势。 地 长江中游，碧波奔涌，一座通体深红的钢结构桥来屹立于江水之上。2025年11月，湖北燕 矶长江大桥正式合龙。不同于传统悬索桥的双主缆设计，蕊矶长江大桥两座低主塔间悬垂着 4条高低不同的主缆，如同强壮的手臂，将重达5,6万吨的钢梁横挂在江面上。 “大桥通过‘不同垂度四主缆体系悬索桥'结构体系创斯，巧妙政解了超大桥跨与航空限高 双重约束难题。”李志刚说。结构体系相当于桥梁的“骨架”。聚焦提升跨度、适应复杂环境及优 化受力性能，近年来，各式桥梁结构均有斯突破。2025年9月通车的江苏常泰长江大桥，创新 采用了“钢一混”混合结构空间钻石型桥塔，提高结构强度的同时刷新斜拉桥最大跨度世界纪 救 录；悬索桥则对主缆承载体系进行革断重组，刚刚合龙的蕊矶长江大桥正是典型。 轻量化索鞍，性能提升超30%：高强度索股，防腐又耐久：绿色混凝土，单方成本降低釣30 元…一系列材料创新与应用，助力贵州花江峡谷大桥成为“横竖”都是世界第一的山区悬索 桥。“交通流量持续增长，服役环境日益复杂，传统钢材和混凝土难以满足大跨度、超长寿命桥 【高三语文第1页（共8页）】 HB 梁的力学与耐久性要求。材料的创新与性能提升十分必要。”叶洪平说，轻质高强、绿色低碳成 为桥粱材科创断的方向。 轻量化方面，由不同性质的材抖通过物理或化学方法复合而成的高性能复合材料，具有良 好的韧性和抗冲击性。绿色化方面，环保节能型材料在生产、使用过程中对环境的影响较小，且 能实现资源的高效利用。“桥梁的本质在运输。”叶洪平说，随着全国统一大市场加快建设、各类 货物运偷念加频繁，桥梁的安全性非常重要。建造花江峡谷大桥时，研究团队经过多次材料搭 配、试验，选出防火主打材料一玄武岩纤雏，即把玄武岩烧化并拉丝，再辅助其他材料，熔点可 达1450摄氏度。 (摘编自《穿山越江又跨海，大桥“上新”黑科技) 材料二： 完善现代化综合交通运输体系，加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接，强化薄弱地区覆盖 和通达保障。 一摘自“十五五”规划建议 建成大桥，困难和挑战随时都有。团队乘承的“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，是攻 坚克难的最大底气 就拿智能筑塔机来说，2020年6月，初代智能筑塔机攀上深中通道深中大桥，开创超高混 凝土桥塔智能化建造先河：2021年12月，二代智能筑塔机在龙潭过江通道投用，在初代基础上 进一步“瘦身”，以更好适应不同塔柱；时隔一年，全新升级的三代筑塔机亮相燕矶长江大桥，结 构的通用性由15%提升至75%，有效作业室间增加约45%。 从应对海洋环境，到追求极致品质，再到适应特异结构，国产筑塔机的三次蜕变，既是团队 在极限条件下求变应变的有力见证，也成为中国桥梁智能建造水平稳步提升的生动缩影。 眼下，燕矶长江大桥稳稳屹立于江水之上，正式通车后，将与不远处的鄂州花湖国际机场形 成高放的“空陆一体”物流枢纽，有效助力降低物流成本、促进区域经济发展。 记者手记： ① 当燕矶长江大桥的桥体越过江面，这一横跨天堑的钢铁脊梁，继续谱写中国桥梁建设者“逢 山开路，遇水架桥”精神的新篇章。 创新精神是团队的最大底气。塔壁越厚，强度越高，施工开裂风险越大。面对挑战，团队秉 持“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，做了240组对照试验，最终研发出适用于不同塔高对 应季节气温的防裂混凝土配比和养护方法。建成后，燕矶长江大桥将成为世界首座不同垂度四 主缆体系悬索桥。 时代不同、使命各异，但艰苦奋斗的精神内核从未改变。回望长江大桥建设历程，南京长江 大桥用国产钢材、创新工艺筑起“争气桥”；江阴长江大桥竣工，打破“中国人不能建大跨径桥梁” 的固有认知；今年9月，常泰长江大桥通车，一举刷新多项世界纪录…正是这股闯劲、拼劲和 韧劲，激励中国桥梁建设者在自主创新中将一次次“不可能”变成“可能”，创造出一个个令人惊 叹的工程奇迹。 守正创新永无止境。新时代一线建造者接续奋斗，中国大地上必将涌起更多“飞虹”，跨越 高山大川、连通城镇村庄，更好地支裨经济社会发展。 延伸阅读： ② 工欲卷其事，必先利其器。一座座中国桥跨江越海的背后，离不开我国自主研发的各类桥 【高三语文第2页（共8页）】 HB 梁施工装备。 造桥“神盟”不只是智能筑塔机，看基础炮工，全球最大打桩船“二航长青”搭栽5000吨级 主油缸，在杭州湾跨海铁路大桥实现厘米级深海粉准打桩：看塔柱成型，由中交二航局联合中联 重科研制的R20000一720型塔式起重机，在马鞍山长江公铁大桥建设中，将巨型常塔节段稳稳 吊起400米，看桥面吊装，全球最大2000吨级桥面吊机在常泰长江大桥完成1546吨铜析梁高 粉度吊装… 如今，从桩基桥墩到塔柱桥面，从江河湖海到高山峡谷，在桥梁建造领城，我国已形成从核 心部件到智能装备的全产业链创新体系，推动中国桥梁建造从“机械替代”迈向“数字智造”，不 断引倾全球桥梁技术发展。 未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞超天蓝、畅达交通。 (摘编自《智能建造助中国大桥跨江越海》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.我国桥梁建设已形成适配多场景的成套技术与装备，工程规模和技术水平居世界领先地 位；且多地持续实现创新突破。 B.我国建桥创新立足试验研究，如贵州花江峡谷大桥选用的防火主打材料，即是经过研究团 队多次试验确定的。 C.湖北燕矶长江大桥的多项创新成果，使其不仅破解了建设中的技术难题，还将与周边交通 枢纽联动，成为带动区域经济发展的核心工程。 D.国产造桥装备已形成全产业链创新体系，涵盖基础施工、塔柱成型、桥面吊装等环节，推动 建造模式向“数字智造”转型。 2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.材料一以网友提问开篇，既点出中国桥梁屡屡刷新世界纪录的热点，又自然引出下文对造 桥“黑科技”的介绍。 B.材料一引用李志刚等专家的言论，既解释了桥梁创新的技术原理，又体现了新闻报道的及 时性。 C,材料二列举南京长江大桥、江阴长江大桥等案例，旨在说明中国桥梁建设者艰苦奋斗的精 神内核从未改变。 D.两则材料围绕中国桥梁建设展开，不仅着眼于技术，也凸显了建设者的奋斗精神，呼应了 “十五五”规划的相关要求， 3.请为材料二的“记者手记”和“延伸阅读”各拟一个标题。每空不超过15个字。(3分) 4.材料中加点词“进度条”“瘦身”“争气桥”有何效果？请结合材料内容简要分析。(4分) 5.我国造桥在哪些方面有“上新”？请结合两则材料简要说明。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 文本一： 墩上月明 周荣池 许多事情在日新月异地变化，但有些距离、位置以及情绪是大抵不变的。正如天上的明月， 照着古时与今日一土地、村庄以及河流可以作证。 【高三语文第3页（共8页）】 HB 夜以继日劳作的人，能看见某个夜晚两头的月光。平原大地上的两次收成都在源热的季 节。父亲在月下磨好了割麦子的刀。这是农民的武器。他的刀是赊账来的，还是名贵的牌子 “张麻于”。父亲的老家在唐高墩。这处高娥据说和唐高祖有关。人们为了证明传说的可靠性， 又附着了另一个村子，叫马奔庄一一说是唐高祖在此策马奔腾的地方。人们并不明白唐朝有多 远，但又大概知道唐朝人是骑马的。唐高敬这里的人并不姓高或者李，而是姓周。这里的人们 徐了种地之外，有打铁的传统。他们打的貔刀铸上“张麻子”的名号。父亲相信唐高墩的刀好， 可能也寓含着一些思乡的意味。来南角敬卖刀的人认识他，约定好了秋后卖粮的时候还钱。 他一早就把镰刀和磨刀的砂轮泡在门前的水桶里。砂轮吸水的声音很深切一就像父亲 举起茶壶，一口猛灌下冷却的茶水。不知道为什么一定要在月上树梢的时候，父亲才搬出大板 凳，抵在门口的水杉树上开始磨刀。他从水桶里捞出砂轮，就像是从汤水里捞到一块肉。磨刀 不误攻粜工。这是他一定会说的话。这句俗语就像是村庄里祈求风调雨顺的咒语。尖锐的声 音在夜色里响起，头上的月光也显得很恐惧。刀的锋芒慢慢地露出来，直逼寒凉的月色。村里 人叫月完作“凉月子”。可能夜里磨刀更凉快一点。他们再也想不到月光和刀锋的类比。这是 后来我读过几本书学会的矫情的说僻。两张刀磨好之后，他用手摸摸刀刃，煞有介事地确认了 自己的劳动成果。 他一个人去割麦子，但都要磨两张刀。邻居家都是夫妻双双下地。我们家苦于底弱的母亲 有心无力，她一到收获的季节就会卧病在床。父亲不甘心落后于邻居，所以磨两张刀交替使用。 一块麦地对刀口的磨损也许会有定数。他一早就要出发下地，不吃一口食物，只带些头天剩下 的热水去。月光还顶在头上，这时候露水还没有退场，麦子不容易折断，这是降低减损的秘法。 当然，他顶着月色下地，也是不想让人看到他的艰难。天大亮之后，我们才背着稀粥去给他送早 饭。地里已经堆满了一相捆麦子。麦茬就像他的胡茬一样疲惫。他就着咸莱呼啦啦地喝完粥 汤，又看看天上的云朵，赶紧换了刀又奔到麦地里去。 躲过午热，他要眸到黄昏的时侯才醒来。他的鼾声是惊人的，且掺杂着浓重的酒味。没有 人敢打扰他深沉的睡梦。他就睡在屋子后面的澡桶里。这个抹了浓重桐油的澡桶是他的传家 宝，是他从老家背回来的。除了晚上洗澡外，他就用来搁在门槛后睡午觉。偶尔他也会把它变 成一条船，蹲在里面去门前的河里摘野生的菱角。当然这是难得的意趣。他的力气主要还是和 土地抗争。而土地主要是和天气抗争。所以父亲的脾性，主要取决于天时的好坏。除了暴躁他 也会有，点无奈的曲默，比如说：老天爷呀你不要坏，淋物了还是你来晒。我猜度这是他的父亲说 过的。他睡醒之后的时间里，暮色也是令人混沌和慌张的。落日还在周旋，黑夜也没有完全降 临，万物都绷着无所适从的情绪。他先坐了起来，不动弹，像是奶在树上不作声的蝉。他后背上 因顶着澡盆压出的印记还没有舒銳，又突然跃起来，抖接满身的疲惫，走到桌子前面端起那碗冰 凉的冬瓜汤，呼啦啦一饮而尽。他这种决绝，就好像接下来的日子不过了似的。 锅边到桌上的事情，是母亲操持的。他常常骄做地说起母亲的厨艺。这可能也是出于一种 自卑。他总是早早就把三餐吃了，且要特地把桌子摆在门口，好像要展示他并不富足的日子。 这都是有某种悲伤意味的。吃完之后他还要下地，趁着晚凉将麦子都挑到场上去。这一点他与 月色一样坚决。我有时候站在田头听他打号子。他是有一副好嗓于的，在山西当兵的时候还学 过几首像样的歌曲。挑担子的时候只打短促的号子，就像喝酒的时候吃肥肉才过瘾。我无法帮 他做任何事情，只能看着忽明忽暗的烟头，在沉重的脚步声里闪烁。这点光亮不及头顶上月色 的明亮，但比它要辛苦万分。从此我相信了他的话：要离开这里，城里的月亮都是比这里圆的。 【高三语文第4页（共8页）】 HB 但我不能告诉他，其实嫩里的月亮也并不比向角墩的明亮，我不说出任何细节，月亮在他 心里就一直会是明亮的。 凉月子亮堂堂的，父亲一定会看着它的。 他一辈子都没能离开这里。他本来以为去山西当兵可以不再回来。实在因为心胸里没有 半，点墨水而又无奈归来。这就像是生活对他的努力虚晃一枪。他属牛，确实和牛一样但强，一 鉴子也没有和土地和解过。因为害怕人们见到自己确实的艰难：他更觅意在夜色里千活。他说 太阳毒辣晒得肩膀疼。他一簟子助黑的皮肤也没有改变过色泽。他还在生产队里用过牛。后 来总会讲起他挥着鞭子打牛的场景。他说其时舍不得下狠手，就好像是在打他自己。牛是会掉 眼泪的，但他好像不会。他的父亲总是用麻绳抽打他。我们没有见过这个老人。他母亲去世的 时候，也没有掉一滴眼泪。我想他的父亲打他的传说是可信的。 凉月子亮堂堂的，像他炯炯有神的目光。 他就是一个人在月色里最自在。我在城里经常会想一他是会认真地去看月亮的，并且自 言自语地说：“凉月子亮堂堂的…” (有副改) 文本二： 此文让我联想到周作人关于散文“简单味”与“涩味”的美学主张。“简单味”是文章的基底 与形貌。这体现在：题材的平常、语言的质白、情感的克制。“涩味”则是文章的肌理与神魂。它 赋予文本深度、张力与回甘：语言之“涩”、意象之“涩”、情感与思想之“涩” (摘编自徐之标《读周荣池〈墩上月明)》，有围改) 6.下列对两则文本相关内容的理解与分析，正确的一项是(3分) A.父亲坚信唐高墩的“张麻子”镰刀好，是由于该镰刀是老家特产，寄托了他的思乡之情」 B.父亲选择月下割麦，既因麦子不易折断降低减损，也因不想让人看到他的艰难处境。 C.父亲一生未能离开乡村，也未能实现当兵时的志向，在于其倔强的性格及对土地的情感。 D.文本二的作者徐之标直接引用周作人的文学理论，阐释了“简单味”与“涩味”的内涵。 7.下列对文本一艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分) A.开篇通过“变化”与“不变”的阐述，引发读者的好奇，自然引出下文对父亲的生活、性格的 描写。 B.文章善用比喻修辞增强表达的生动性，如将“麦茬”比作“父亲的胡茬”，写父亲睡醒后“像 是焗在树上不作声的蝉”。 C.文章描写高度生活化，如“砂轮吸水的声音很深切一就像父亲举起茶壶，一口猛灌下冷 却的茶水”，描墓声音形象可感。 D.“我”知道“城里的月亮也并不比南角墩的明亮”与父亲的认知形成对比，表达出“我”对父 亲的同情与理解。 8.文本一多次出现“惊月子亮堂堂的”有何作用？请简要分析。(4分) 9.请结合两则文本，针对文本一所体现的“简单味”和“涩味”，任选其一进行赏析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 梁御，字善通，其先安定人也。御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。尔朱天光西讨，知御 有志略，引为左右，授宣威将军、都将。共平关右，除镇西将军、东益州刺史、第一领民首长、封白 【高三语文第5页（共8页）】 HB 水县伯，邑三百户。转征西将军、金紫光标大夫。后从贺拔岳镇长安。及岳被害，御与诸将同谋 翊戴大祖。从征候莫陈悦、迁武卫将军。太祖既平秦陇方欲引兵东下雍州刺史贾显度持两端通 使于齐神武。太祖微如其意，以御为大都督、雍州刺史·领前军先行。既与显度相见，固说显度 日：“魏室陵迟，天下鼎沸。高欢①志在凶逆，枭夷非远。宇文夏州英姿不世，算略无方，方欲扶 危定倾，匡复京洛。公不于此时建立功效，乃怀犹豫，恐祸不旋踵矣。”显度即出迎太祖，御遂入 镇雍州。大统元年，出为东雍州刺史。为政举大纲而已，民庶称焉。四年，薨于州。临终唯以国 步未康为恨，言不及家。 (节选自《周书》) 材料二： 睿⊙字恃德，少沉敏有行检。周文帝时，以功臣子养宫中，复命与诸子游。七岁，袭爵广平 郡公。出为中州刺史，镇新安以备齐。齐人来寇，客辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。客成惠兼 著，人夷悦服，声望逾重，（隋）文帝阴惮之。薛道衡从军在蜀，说睿劝进，文帝大悦。及受禅，顾 待弥隆。客复上平陈策，帝善之。客时见突厥方强，恐为边患，复陈镇守之策十余事。帝嘉叹久 之、答以厚意。睿时自以周代旧臣，久居重镇，内不自安，屡请入朝，于是征还京师。及引见，上 为之兴，命容升殿，极手极欢。客退谓所亲曰：“功递身退，今其时也。”逆谢病，闳门自守，不交当 时。帝赐以板奥，每有朝觐，必令三卫舆上殿。 论曰：梁御豫奉兴王，参谋缔构，驱驰毕力·夷险备尝，虽远志未中，亦云遇其时矣。移及梁 霖皆周室功臣，阶文王业初基，俱受腹心之守，故移首登师傅，客终膺殊宠，观其见机而动，抑亦 人之先觉。 (节选自《北史》) 【注】①高欢：北齐神武帝。②字文夏州：北周文帝、大祖字文泰。③睿：梁御之子 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处得1分，涂黑超过三处不得分。(3分) 太祖既平A秦陇B方欲引兵C东下D雍州刺史E贵显度F持两端G通使田于齐 神武。 11.下列对材料中加点字词及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.引，邀请，与《苏武传》“虞常果引张胜”的“引”含义相同。 B.微，暗中，与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”含义不同。 C.敏，聪敏，与《（论语）十二章》“敏于事而慎于言”的“敏”含义不同。 D.“今其时也”与《兰亭集序》“齐彭殇为安作”的句式类型相同。 12.下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.梁御的祖籍在安定，他因有谋略被尔朱天光赏识，纳人麾下，后来屡立战功并获封爵位。 B.面对雍州刺史贾显度的表现，梁侮以时局为据恳切劝说，最终成功促成贾显度归附太祖。 C.梁睿被养于宫中，与皇子同处，七岁袭爵，后主动劝说喻文帝自立，得到了隋文帝的厚待。 D.梁容因声望过重遭隋文帝猜忌，虽多次献平镇之策，但仍不安于久居重镇，最终称病辞官。 13.请把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(8分) (1)御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。 (2)齐人来寇，睿辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。 14.请根据两则材料，分析梁御和梁睿二人的为官品格有何相似之处。(5分) 【高三语文第6页（共8页）】 HB (四)阅读W(本题共2小题，9分) 阅读下面的唐诗，完成15~16题。 岁晚旅望【住】 白居易 朝来暮去星霜换，阴惨阳舒气序牵。 万物秋霜能坏色，四时冬日最调年。 烟波半露新沙地，鸟雀群飞欲雪天。 向晚苍苍南北望，穷阴旅思两无边。 【注】本诗写于作者被贬赴任江州司马途中。 15.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.全诗以“朝来暮去星霜换”起兴，描绘了“秋霜”“欲雪天”等深秋初冬的典型景象。 B.领联通过对秋霜使万物失色、冬日最为调敝的描写，反衬出诗人内心的孤独惆怅之情。 C,颈联描绘出冬日将雪时，江面上烟波笼罩，新沙地半爵，鸟雀群飞的景象，氛围迷蒙凄寂。 D.尾联写傍晚时分，诗人南北跳望，天色苍茫，将自然界的肃杀与旅途的苍凉之感相融合。 16.本诗通篇未言贬谪之苦，却仍流溢出了该情感，这是如何做到的？请简要分析。(6分) (五)名篇名句獸写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子和表格中的空缺部分。(6分) (1)古人常借用“山”“海”等意象阐释积累、包容等道理，如《劝学》中“积土成山”“不积小流， 无以成江海”和曹操《短歌行》中“ ”即是如此。 (2) 常考字 含义 例句 篇目 ①亲附、亲近。 苏洵《六国论》 与 ②赞成。 《论语·侍坐》 ③同，跟。 不与秦塞通人烟 李白《蜀道难》 (3)古代文人常以“十里”描物绘景，如：“ 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 ①冬至是二十四节气中最早被测定和记录的节气。②根据古人观察总结出“冬至三候”，③ 认为在这半个月中，④蚯蚓在地下地缩交缠成结，⑤而麋鹿将脱去旧角，⑥泉水逐渐恢复。 )。1762年，乾隆皇帝听闻鹿科动物会在 夏日脱角，这与古人的记载不符。一年的冬至时节，他 忽然想起放养在南苑里被称为“塵”的鹿，便派人去探察 它们是否解角，派去的人果然拿着一根刚脱下的鹿角回 来禀告。乾隆既论异又欣喜，候写了一篇《麋角解说》， 感慨自然之理难以穷尽。他还让查邦达创绘了一幅《解 角图》（局部见图）：画面右端拦起一带红培，袁明其中为 皇家苑团。其间松柏常青，其他树木均已调零，暗示时 节正逢严冬。正中空地上有三头鹿，左侧树下一头双角已脱，中间仰首而卧的一头，仅余一角； 【高三语文第7页（共8页）】 HB 右侧的主鹿刚刚脱去一个大角。这幅作品既为我们留下冬至时节的自然现象侧记，也间接证明 古人观察自然的智慧。 俗话说“冬至大如年”。有些地方，在冬至这一天，人们会互相往来庆贺，而更重要、更普遍 的风俗则是祭祀，以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南绵沿未绝。在文化记忆 与人之常情的共同作用之下，冬至日的，依然有着感人的力量。 古人有着朴素的辨证眼光。所谓“冬至一阳生”，从这昼最短、夜最长的一天开始，春意终将 随着黄赤交角的改变，悄悄地、慢慢地，重新回到大地上。从这个意义上说，亭角与叶梢，更令人 寄情而会心，它们仿佛逼遥预告着下一个春天。 18.文中第一段标序号的部分存在两处表述不当，请指出并修改，可少量增删词语，但不得改变 句子原意。(4分) 19.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A“蚯蚓结”与“水泉动”难以人画，但“麋角解”却有图像传世 B.“麋角解”，却有图像传世，但“蚯蚓结”与“水泉动”，难以人画 C.难以入画的是“蚯蚓结”与“水泉动”，但“麋角解”却有图像传世 D.“麋角解”，难以人画，但“蚯蚓结”与“水泉动”，却有图像传世 20.文章中有多处错别字，请找出两处并改正。(4分) 21.下列填人文中横线处的成语，最恰当的一项是(3分) A.追风蹑景 B.慎终追远 C.追魂夺魄 D.抚今追昔 22.节气研究小组决定写一副对联于冬至日贴在教室门上，请你根据文中第三段相关内容写出 下面对联的上联。(4分) 【对联】 横批：冬至安康 上联： 下联：迎吸待春庭树含章候新阳 三、写作(60分)】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 把目标定在别人画好的终，点线上，就不要妄想能赢在起跑线。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【高三语文第8页（共8页）】 HB