上海市进才实验学校2025--2026学年七年级上学期生物学期末复习卷

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2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 681 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

2025年上海市进才实验学校生物学期末复习卷 一、选择题(将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内) 1.一群形态相似,结构、功能相同的细胞与细胞间质联合在一起,组成………………( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列结构不属于结缔组织的是……………………………………………………………( ) A.血液 B.平滑肌 C.软骨 D.骨 3.用显微镜观察人体的组织装片时,选用的目镜是“16×”,选用的物镜是“10×”,则细胞放大倍数为…………………………………………………………………………………( ) A.10倍 B.16倍 C.26倍 D.160倍 4.一名患者身材矮小、智力低下,他在幼年时很可能缺少……………………………( ) A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素 5.下列现象中属于生物不遗传的变异的是………………………………………………( ) A.枯叶蝶的形态像一片枯树叶 B.蝌蚪长大变成青蛙 C.雷鸟在冬天换上白色羽毛 D.同一果实内的种子,有的饱满粒大,有的干瘪粒小 6.下列疾病中,不属于传染病的是………………………………………………………( ) A.肺结核 B.狂犬病 C.高血压 D.艾滋病 7.为了预防麻疹,一些同学注射了麻疹疫苗。从免疫学的角度看,给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是…………………………………………………………………( ) A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫 C.抗体、特异性免疫 D.抗原、特异性免疫 8.以下各项中,不属于心肺复苏主要内容的是…………………………………………( ) A.开放气道 B.口对口人工呼吸 C.测量血压 D.胸外按压 9.一些低强度、不间断、长时间的运动,能使人体在不缺氧的状态下进行,并保持适度的呼吸和心跳频率,这些运动方式叫做有氧运动。据此判断,以下不属于有氧运动的是………………………………………………………………………………………………( ) A.骑自行车 B.慢跑 C.爬楼梯 D.60米短跑 10.小马同学不慎割伤了前臂上的静脉,出血较多。在送医院之前,应该立即采取的措施 是………………………………………………………………………………………………( ) A.在伤口上涂抹消炎药膏 B.用消毒纱布覆盖伤口 C.压迫止血 D.用蒸馏水把伤口冲洗干净 11.植物界中最高等的类群是………………………………………………………………( ) A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 12.下列能发育形成种子的结构是…………………………………………………………( ) A.花托 B.花柱 C.子房 D.胚珠 13.以下动物中,属于节肢动物的是………………………………………………………( ) A.蜘蛛 B.蚯蚓 C.海参 D.海蜇 14.某同学将6种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示。他进行分类的依据 是………………………………………………………………………………………………( ) ( 类群1:蜗牛、虾、蝗虫 类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 ) A.脊柱的有无 B.体温是否恒定 C.呼吸方式的不同 D.运动方式的不同 15.下列有关分类特征的解释中,正确的一项是…………………………………………( ) A.越是大的分类单位中,生物之间的共同特征越少 B.越是小的分类单位中,生物之间的亲缘关系越远 C.在同一分类单位中,生物之间的特征是完全相同的 D.越是小的分类单位中,生物种类就越多 16.生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系称为……………………………………( ) A.互助 B.竞争 C.捕食 D.共生 17.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如右下图所示)。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是…………………………………………………………( ) A.有利于生态系统的稳定 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加 18.以下关于碳循环的描述正确的是………………………………………………………( ) A.碳循环多数以二氧化碳的形式进行 B.大气中的二氧化碳都来自化石燃料 C.动物呼吸产生二氧化碳,植物呼吸产生氧气 D.碳循环不需要微生物的参与 19.以下可能造成外来物种入侵的是………………………………………………………( ) A.制定相关法律法规 B.加强出入境口岸动植物检疫 C.将国外带来的宠物放归野外 D.慎重引进国外的物种 20.为保证教室内的空气清洁新鲜,应避免的做法是………………………………………( ) A.保持室内空气流通 B.摆放适宜的绿色植物 C.勤打扫教室及环境 D.紧闭门窗 二、简答题 21.右图是人体侧面示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号) (1)图中①是__________腔,内有人体的重要器官------脑; ②是椎管,内有____________。它们共同构成了人体的中枢神经系统。 (2)将体腔分为胸腔和腹盆腔的是[④]____________。 (3)图中表示胸腔的是[ ],内有_____________等器官。 (4)图中表示腹盆腔的是[ ],腹盆腔中属于消化系统的器官有___________,属于泌尿系统的器官有_________。 22.右图为人体血液循环系统模式图。请回答: (1)血液获得氧气的器官是___________; 血液获得养分的器官是___________。 (2)机体产生的代谢终产物(如尿素等), 主要通过肾的___________过程,形成尿液,最终排出体外。 (3)组织细胞从____________获得氧气和养分。 (4)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过_________系统来完成的,该系统在维持内环境的稳定中起着特殊的作用。 (5)人体内环境的稳定与_____________、__________________、_________________ 和 ______________等系统有关。 23.下图是人类一对染色体的遗传图解。请回答: ( 后代1 后代2 ) (1)染色体是由_________和蛋白质组成的。图中的X和Y染色体称为_______染色体。 (2)父亲和母亲体细胞中的染色体数是23对,子女体细胞中的染色体数是________条。 (3)从图中可以看出,后代1的性别是________。其体细胞中的两条x染色体,一条来自__________,一条来自__________,因此子女具有父母双方的____________物质。 24.为提高师生应对紧急突发事件的能力,掌握在火灾中迅速逃生的基本方法,某校举行应急疏散演练。请回答: (1)学生听到相关指令后立即疏散,人体的这种通过____________系统对刺激作出的反应叫做_____________,完成该活动的基本结构叫做___________,其中感受器位于_______ 内,感受器兴奋并产生神经冲动,经过___________传递到中枢。 (2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量有害气体经过__________进入肺。 (3)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快等,各种系统相互协调、密切配 合,从而使人体成为一个________________。 25.下面是某同学家中存放的中药板蓝根颗粒物的说明书(节选)。请回答: ( 板蓝根颗粒(冲剂)说明书 OTC 【药品名称】板蓝根颗粒 【汉语拼音】Banlangen Keli 【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精。 【性状】本品为棕色或棕褐色的颗粒:味甜、微苦。 【作用类别】本品为感冒类非处方药。 【功能主治】用于病毒类感冒、咽喉肿痛。 【用法和用量】口服,一次半袋~1袋,一日3~4次。 【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。 2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 【贮藏】密封 【有效期】2年 ) (1)说明书中“OTC”表示该药属于非处方药,说明该类药物不需要凭________即可到药店购买。 该药物适于治疗_____________。 (2)本说明书中与用药安全有关的项目有_____________、_________________等。 (3)在该板蓝根颗粒的外包装上印有生产日期为:2012年1月11日,请问该药应当在_____________ 之前服用。 26.请将下列传染病及其预防措施一一对应,在表格内填上传染病的相应编号: 传染病编号 预防措施 加强饮食卫生,不吃不洁食物 注意室内通风,少去人多的公共场所 消灭蚊虫、接种疫苗 勤洗手,不用脏手揉眼睛 A.流行性乙型脑炎(生物媒介传播) B.流行性感冒(空气传播、接触传播) C.甲型肝炎(饮食传播) D.结膜炎(接触传播) 27.请回答有关植物叶结构的问题:(横线上填写文字,方括号内填写编号) ( 图1 ) (1)要观察图2所示的结构,可采用图1所示的__________方法制作临时装片,该实验需要的用具材料有:显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染液、植物的叶、夹持物、培养皿和____________。 (2)图2中,具有保护作用的是 [ 1 ]__________和[ 6 ]_________;其上有与外界环境进行物质(气体)交换的门户是[ ];具有输导水分、养分和支持叶片作用的是 [ 3 ]_________。 (3)叶肉组织由[4]栅栏组织和[5]__________组成。通常情况下,[ ](选填 “4”或“5”)的细胞内叶绿体多。 28.右图是鲫鱼的外部形态结构示意图。请回答: (1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色_______(选填“深”或“浅”),有利于___________________。 (2)鲫鱼的体形呈_______形,有利于___________。 (3)鲫鱼的体表有___________覆盖;鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的____________。 (4)若没有________,鱼将无法游泳和维持身体平衡。 (5)若用解剖剪剪去结构 [ 1 ]___________,将会暴露出红色的_________,其功能 是________________。 29.右图为青霉的结构示意图。请回答: (1)新鲜橘皮放在温暖潮湿的地方,一周左右会 长出青霉。青霉生长的营养来自_________,其营养方式是_____________;青霉生长所需的非生物环境条件应有_____________。 (2)要观察到右图的结构,应选择的工具是_____________(选填“放大镜”或“显微镜”)。从图中可以看出,青霉是________(选填“单细胞”或“多细胞”)生物,细胞中有 [ 2 ]细胞核,依靠[ 1 ]__________进行繁殖,该类生物属于_________(选填“真菌”、“细菌”或“病毒”)。 (3)1928年,弗莱明发现某些青霉菌的分泌物能抑制葡萄球菌,这种抑菌物质就是________,这是人类发现的第一种能够治疗人类疾病的抗生素。 30.某学习小组开展“探究某一因子改变对生态瓶影响”的实验。实验数据见下表。实验中使用的用具材料有:有盖玻璃瓶(密封)、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水,并把这5个生态瓶同时放在实验室窗台上。除了水草的数量外,其他实验条件保持一致。请回答: 编号 小鱼(条) 水草(棵) 实验结果 1号瓶 4 12 小鱼存活8天 2号瓶 4 8 小鱼存活6天半 3号瓶 4 4 小鱼存活3天半 4号瓶 4 2 2条小鱼存活1天,2条小鱼存活1天半 5号瓶 4 0 小鱼存活不到1天 (1)该小组探究的是____________________改变对小鱼生存的影响,其中____________是实验中的变量。 (2)每一个生态瓶均可看作是一个生态系统,在这些生态系统中,属于消费者的生物是______________,属于生产者的生物是__________,池水、沙子中的_____________是分解者。 (3)比较各生态瓶的实验结果,可以得出以下结论: 植物数量比较多时,动物__________________________________________________。 若没有植物,动物________________________________________________________。 (4)除了本实验探究的因子之外,还有哪些因子对小鱼的生存会有影响?请举一例。 _________________________________________________________________________。 31.下图为城市生态系统示意图。请回答: (1)与自然生态系统相比,城市生态系统主要是由__________和__________两部分组成。 (2)与自然生态系统相比,城市生态系统中物质和能量流动的特点是( ) A.物质和能量是循环的 B.物质和能量靠外界输入 C.生产者超过消费者 D.食物链复杂,分解功能完全 (3)在城市生态系统中,加强城市绿化有什么意义?请举一例。 ______________________________________________________________________。 (4)城市生态系统中会产生大量垃圾,怎样化废为宝?请举一例。 ______________________________________________________________________。 参考答案 1、 选择题(本大题共20分,每小题1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D A D C D C D C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A A A B B A C D 2、 简单题(本大题共80分,每空格1分,答案合理均给分) 21(1)颅 脊髓 (2)膈 (3)3 心脏 肺 (4)5 胃 肾脏(各写出一个即可) 22(1)肺 小肠 (2)滤过和重吸收 (3)毛细血管 (4)血液循环 (5) 血液循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统 23(1)DNA 性 (2)46 (3)女性 父方 母方 遗传 24(1)神经 反射 反射弧 耳 传入神经 (2) 呼吸道(或气管、支气管等) (3)统一整体(整体) 25(1)医生处方 感冒、咽喉肿痛等 (2)用法和用量、注意事项(有效期、贮藏等) (3)2014年1月(10日) 26 CBAD 27(1)徒手切片 蒸馏水(清水) (2)上表皮 下表皮 7 叶脉 (3) 海绵组织 4 28(1)深 躲避敌害 (2)流线(纺锤、梭) 水中游泳 (4) 鳞片 侧线 (4)鳍 (5)鳃盖 鳃 呼吸 29(1)橘皮 腐生 水分和温度等 (2)显微镜 多细胞 孢子 真菌 (3) 青霉素 30(1)水草数量 水草数量 (2)小鱼(动物) 水草(植物) 微生物 (4) 存货时间较长 很快死亡 (4)容器大小(光照情况、水质条件等) 31(1)人 城市环境 (2)B (3) 净化空气(消除噪声、调节气候、缓解“热岛效应”等) (4) 焚烧垃圾发电(堆肥、制作颗粒饲料等) 学科网(北京)股份有限公司 $

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