主题13 创新驱动，绿色发展(课件PPT)-【思而优·超级中考班】2026年广东中考道德与法治

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动，绿色发展”核心考点，对接新课标“责任意识”素养要求，依据2022版课程内容分析近5年考情，明确创新驱动（5考）、绿色发展（5年5考）的高频考查分布，归纳选择、非选择等常考题型及科技现状、战略意义等核心命题角度。 课件以“考情分析+知识梳理+真题操练”为特色，通过2025年“人工智能+养老”真题解析，示范材料关键信息提取法，结合责任意识培养，指导学生掌握“原因类”“措施类”题答题逻辑，助力学生提升实战能力，为教师提供系统复习框架，高效推进中考冲刺。

26版·道德与法治课件 核心素养五 责任意识 (主人翁意识、担当精神、有序参与) 主题13 创新驱动，绿色发展 (责任意识) 第三部分　考情分析与知识梳理 01 考情分析 04 知识梳理 目录 02 思维导图 05 省题操练 03 核心观点 目录 考情分析 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材 链接 考频 考法 1 了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的现实意义，在创造中成长。 创新驱动 九上 第二课 5年 5考 2021、2023、2025年考选择题，2022、2024年考非选择题。主要考查我国科技的现状、实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的原因、意义、措施、青少年在成才方面的打算等。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材 链接 考频 考法 2 知道我国的人口状况，了解我国有关生育的新政策。 绿色发展 九上 第六课 5年 3考 2021、2022、2023年考选择题，主要考查我国人口的特点，生育新政策的意义等。 3 了解环境保护的法律规定，敬畏自然，具有绿色发展理念，树立环保意识和生态文明观念。 5年 5考 2022、2023、2024年考选择题，2021、2025年考“绿色发展”非选择题。主要考查关于我国资源、环境国情与国策的理解，解决措施、意义，如何落实行动等。 目录 2022年版课程内容 对应考点 教材链接 考频 考法 ［学业质量标准］能够讲述环境保护的重要性，能够理解“绿水青山就是金山银山”的道理，就如何实现可持续发展提出建议，自觉保护自然环境。(道德修养、法治观念、责任意识) ［中考风向标］创新驱动发展战略与绿色发展理念，一直是中考的高频考点、持久考点，既考选择题，也经常考非选择题，需要大家高度重视。试题多以国家的大政方针、重要会议、社会热点、漫画、图表数据、生活事例等为情境素材，引导学生关注国家发展，自觉培养创新精神，践行绿色生活方式，积极投身创新强国和美丽中国建设，落地责任意识、法治观念等素养。 目录 思维导图 目录 ◎ 主题13　创新驱动，绿色发展(责任意识) 目录 核心观点 1.我国成功进入创新型国家行列，到2035年进入创新型国家前列，科技实力进入世界前列，我国已经驶上创新强国的快车道。 2.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 3.发展的根本目的就是增进民生福祉；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 4.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。 目录 目录 5.两个核心：实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新；必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 6.一个重心：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 7.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 8.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 9.关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。(3不来) 10. 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 11.建设世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。(3个一) 12.必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3略) 13.坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (3坚持+3强) 目录 14.必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(方针+道路) 15.自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 16.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 17.提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 18.人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。 目录 19.我国是人口众多的国家。人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 20. 随着济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 21.我国资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻 挑战。 22.我国面临的资源形势非常严峻，严重影响经济的可持续发展。 目录 23.当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观，威胁着人民的生命安全和身体健康。 24.人与自然和谐共生。自然是生命之母，人与自然是生命共同体。建设生态文明就是造福人类。 25.三大基本国策：计划生育，节约资源，保护环境。 26.贯彻五大新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享，实现中华民族永续发展。 27.一条道路：坚持绿色发展道路。 28.两型社会：建设资源节约型、环境友好型社会。 目录 29.严守三线：严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 30. 四绿：绿色富国，绿色惠民，绿色生产生活方式，绿色发展理念。 31.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 32.绿水青山就是金山银山，我们既要金山银山，也要绿水青山。 33.要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 目录 考点1 目录 知识梳理 考点2 1.为什么说创新是一种生活方式？(创新的内涵是什么？) 考点1 创新驱动 目录 上一级 ①方式：创新不只是创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。②领域：它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。③产生：它不只是顿悟，更需要积累。④主体：它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 目录 上一级 ①创新不仅指科技创新，还包括理论、制度、文化等各方面创新。其中，科技创新是全面创新的核心。②人人皆可创新，创新惠及人人。 2.创新包括哪些方面？ ①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。②知识（理论）的创新提供新的思想和方法。③技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。④制度的创新促进公平正义、推动社会进步。⑤文化的创新提供强大的精神动力、促进民族文化的繁荣。 •特别提醒 目录 上一级 3.创新精神有哪些表现？ ①勇气自信：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②批判精神：表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③团队精神：表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④济世情怀：表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 目录 上一级 4.创新对我们的生活和发展有何影响？(科技创新与我们的生活有什么关系？创新如何改变我们的生活？我国5G、大数据和人工智能等重大科技创新成果给我们的生活带来哪些影响？) ①创新是一种生活方式，生活处处有创新。②创新点燃激情，让生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活变得更加便利。 ④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。⑤创新让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活。(生活方式+激情活力+思维行为+ 人类福祉+尊重认可) 5.我国哪些科技已经走在世界前列？ (中国近年的科技成就有哪些？) ①5G网络领跑世界。②北斗导航卫星完成全球组网。③神舟系列飞船成功发射。 目前，我国成功进入创新型国家行列，我国科技实力进入世界前列，但不能说“我国科技领先世界”“我国已经是(科技)发达国家”“我国已经是世界科技强国”等。我国已经驶上创新强国的快车道，到2035年进入创新型国家前列，到2050年建成世界科技创新强国。注意“行列”与“前列”的区别。 目录 上一级 6.当前我国科技创新的现状是怎样的？ ①成就：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功 进入创新型国家行列。②不足：我国推进质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。(成就+不足) •特别提醒 目录 上一级 7.我国5G、大数据和人工智能等重大科技创新成果的运用说明了什么？(体现了哪些观点？) ①目前，我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突 破。②我国大力实施科教兴国和人才强国战略，自主创新能力不断增强。③创新是中华民族最深沉的民族禀赋。④创新是民族进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 目录 上一级 8.我国为什么能不断取得科技创新成果？(我国重大科技成就不断涌现的原因有哪些？) ①我国综合国力显著增强，奠定了坚实的物质基础。②我国实施科教兴 国、人才强国和创新驱动发展战略。③我国广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神。④根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 目录 上一级 9.国家为什么要重视发展教育？(教育的重要性) ①教育为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育是民族振兴、社会进步的基石。④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，为个人人生幸福奠定基础。(传递薪火+根本途径+基石+基础) 10. 科技、创新、人才、教育有哪些重要性？ ①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。⑤教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养创新型人才的根本途径。 图解知识 目录 上一级 11.创新有哪些价值和意义？   角度 价值和意义 ① 从个人生 活的角度看 创新点燃激情，让生命充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活变得更加便利；创新让我们获得更多的尊重和认可，过上体面而有尊严的生活 ② 从人类发 展的角度看 创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力；创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步 ③ 从民族的 角度看 创新是一个民族进步的灵魂，也是中华民族最深沉的民族禀赋 目录 上一级   角度 价值和意义 ④ 从国家发展的角 度看 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力；创新驱动是国家命运所系，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策；改革创新推动中国走向富强 ⑤ 从国际竞争的角 度看 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 ［注意］不能把 “世界主要国家”说成“世界各国” 目录 上一级 创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 知识补充 目录 上一级 12.谈谈依靠科技创新推动经济高质量发展的必要性。(受到美国的打压，我国“缺芯”说明了什么？从我国国情角度分析“把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”的必要性。我国为什么要实施创新驱动发展战略？科技创新对实现中华民族伟大复兴有什么重要作用？我国为什么要激发创新活力？) ①目前，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。②科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。③创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 目录 上一级 ④自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。⑤关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。⑥创新驱动是国家命运所系，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。⑦改革创新推动中国走向富强，实现中华民族伟大复兴。(卡点瓶颈+决定性因素+第一动力+不竭动力+必由之路+国之重器+根本之策+伟大复兴) 目录 上一级 13.我国5G、大数据和人工智能等重大科技创新成果的取得与运用有何重要意义？ ①创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际影响力。③有利于推进创新驱动发展战略的实施，建设创新型国家。④有利于满足人们的美好生活需要，提升人们的幸福感。⑤有利于增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴。(第一动力+不竭动力+综合国力+创新驱动+伟大复兴) 目录 上一级 14.我国应如何解决“卡点瓶颈”“核心技术受制于人”等问题？(如何建成世界科技创新强国？) (1)国家层面：①深入实施科教兴国和人才强国战略，培养创新型人才。 ②深入实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力。③搭建融资平台，营造有利于创新的舆论氛围。④深化科技体制改革，依法保护知识产权。 ⑤坚定不移地走中国特色自主创新道路。(科教兴国+人才强国+创新驱动+融资平台+科体制改革+中国特色) 目录 上一级 (2)企业层面：①加强产学研深度融合，强化企业科技创新主体地位。 ②弘扬创新精神，追求卓越，提升自主创新能力。③坚持自力更生、攻坚克难，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(主体地位+创新精神+自力 更生) (3)个人层面：①培养创新精神，践行创新的生活方式。②学会自主学习，提高自己的科学素养。③不断激发自己的求知欲，培养批判精神。 ④勤于观察，积极参加科技小发明等社会实践活动。(践行创新+科学素养+批判精神+社会实践) 目录 上一级 其他观点 ① 教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力(3一)，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略(3略)，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动(3坚持)，加快建设教育强国、科技强国、人才强国(3强) ② 必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③ 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 ④ 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风 目录 上一级 (1)注意区分以下观点： 易错辨析 观点 关键词 把经济建设摆在中心地位 经济建设→中心 把提升发展质量放在首位 发展质量→首位 把教育摆在优先发展的战略地位 教育→优先发展 把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 科技和教育→重要位置 把创新摆在国家发展全局的核心位置 创新→核心位置 让创新贯穿党和国家一切工作 创新→一切工作 ！ 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，发展是第一要务 目录 上一级 (2)自主创新与引进外国技术的关系： 一方面 自主创新不是关起门来搞创新，并不排斥从国外引进技术 另一方面 核心技术和关键技术是引不进来的，我们必须坚持独立自主、自力更生、艰苦奋斗，提高自主创新能力 类别 内容 智力成果权的内容 智力成果权又叫知识产权，通常包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。智力成果权是无形的财产 著作权 著作权又叫版权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权 著作权保护文学、艺术、科学作品 专利权 专利权是指专利权人使用、收益、处分其发明创造的权利。专利权的发生以公开发明成果为前提，取得须经专利局授予 专利权保护发明专利、实用新型专利、外观设计专利 目录 上一级 智力成果权： 知识拓展 类别 内容 商标权 商标权是由商标所有人申请、经国家商标局确认的专有权利。商标是用以区别商品和服务不同来源的商业性标志，由文字、图形、字母、数字、三维标志等要素构成 商标权保护商标本身，比如图形、文字、它们的组合或者立体商标 保护智力成果的方式 申请专利；注册商标；版权登记；要求侵权者停止侵害活动、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失等。情节严重的，可以通过法律途径解决 目录 上一级 类别 内容 侵权表现 制作、贩卖盗版，窃取他人专利，假冒他人商标等 重要性 保护知识产权就是尊重创造、保护创新 要求 创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权 当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益 目录 上一级 目录 上一级 15.我们应如何正确认识企业在自主创新中的作用？ ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(重要力量+生力军+发展之基+制胜之道+主体地位) 16.请你为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。 ①走自主创新之路，创中华民族辉煌。②增强创新能力，实现跨越发展。 目录 上一级 ——<省题考法>—— 1. （2025·广东）智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展，体现了我国( ) A.推动科技创新，增进民生福祉 B.鼓励科技进步，改革医疗制度 C.培养创新人才，发展养老服务 D.坚持自主创新，控制人口老化 A 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 【解析】题干关键信息是：“‘人工智能 + 养老’→快速发展→体现了我国”，A 符合题意；B“改革医疗制度”、C“培养创新人才”不符合材料旨意；D“控制人口老化”不符合我国国情，人口老龄化是客观趋势，科技创新可缓解其影响但无法“控制”，排除。 目录 上一级 2. (2023 •广东)近五年来，人民法院审结一审知识产权案件219.4万件，同比增长221.1%。人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举( ) ①是我们建设创新型国家、实现高质量发展的需要 ②可以加快缩短与发达国家的差距，扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于推动大众创业万众创新，推进乡村振兴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 目录 上一级 【解析】题干关键信息是：“人民法院严惩知识产权侵权行为，加大对关键核心技术等保护力度→此举”，①③符合题意；②“加快缩短”夸大了其作用，④“推进乡村振兴”与材料没有直接关联，排除。 目录 上一级 考点2 绿色发展 1.我国的人口形势： 趋势性特征 对策 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。 ①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 ②党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展 重要性 ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。②我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事情。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 目录 上一级 ·特别提醒 我国是人口大国，但还不是人才强国。只有大力推进科技创新和教育创新，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。 目录 上一级 2.我国的资源形势： 现状 原因 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常严峻 长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重 危害 对策 对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小 不能走西方工业化的道路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。坚持节约资源的基本国策 目录 上一级 3.我国的环境形势： 现状 原因 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民心之患、民心之痛 由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应 危害 对策 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康 关爱和保护环境，坚持保护环境的基本国策 ·特别提醒 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我 国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 目录 上一级 图解知识 目录 上一级 我国的国情、国策和战略： 类别 内容 国情 ①当代中国最基本的国情：我国正处于社会主义初级阶段。 ②我国的重要国情：人口国情、资源国情、环境国情 基本国策 计划生育、节约资源、保护环境、对外开放 国家战略 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、西部大开发战略等 知识拓展 目录 上一级 4.我们为什么要坚持人与自然和谐共生？(人与自然的关系怎样？) ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 ②地球上的自然资源是人类赖以生存的物质 基础，自然为人类的生存与发展提供滋养和 必要条件。③人类不能肆意凌驾于自然之上， 否则必然会受到自然的惩罚。④追求人会与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(生命共同体+必要条件+不能凌驾+和谐共生) 目录 上一级 5.我国为什么必须坚持绿色发展？(怎样理解“协同推动经济高质量发展和生态环境高水平保护”？我国为什么要大力推进生态文明建设？必 要性？) ①人与自然和谐共生，是生命共同体，建设生态文明就是造福人类。②生态环境没有替代品，失之难存。③保护和改善生态环境，就是保护和发展生产力。④当前我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济社会的可持续发展。⑤绿水青山就是金山银山。保护生态环境有利于促进我国经济高质量发展，实现绿色富国。(和谐共生+失之难存+保护改善+严峻形势+高质量发展) 目录 上一级 ①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。②建设生态文明是人类的共识，也是时代的选择。③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 其他观点 目录 上一级 6.从生命的角度分析我国改善生态环境(绿色发展)的必要性。 ①人与自然和谐共生，是生命共同体，建设生态文明就是造福人类。②生命需要相互关爱，改善生态环境有利于保护自然界的生命。③世界因生命而精彩，改善生态环境有利于丰富生命形态的多样性，维护生态平衡。 ④自然界的各种生命共生共存、息息相关，改善生态环境有利于实现人与自然和谐共生。 目录 上一级 7.我国坚持绿色发展有什么重要意义？ ①人与自然和谐共生，是生命共同体，建设生态文明就是造福人类。②有利于提升环境质量，满足人民日益增长的美好生活需要。③有利于促进我国经济社会持续健康发展，实现绿色富国。④有利于建设美丽中国，实现伟大中国梦。(和谐共生+环境质量+绿色富国+美丽中国) 目录 上一级 8.从厉行法治的角度，分析说明生态文明建设能在法治化轨道上行稳致远的原因。 ①全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。法治要求实行良法之治和实行善治。②生态文明建设需要推进科学立法，为生态文明建设提供法律保障。③坚持严格执法有利于严厉打击破坏生态环境的违法行为。 ④坚持公正司法能够有效震慑浪费资源、污染环境的违法行为。⑤促进全民守法有利于指引、教育人们自觉践行绿色发展理念。 目录 上一级 9.我们应如何正确认识和处理好经济发展与生态环境保护之间的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。②绿水青山就是金山银山，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。③我们既要绿水青山，也要金山银山。 图解知识 目录 上一级 ·特别提醒 绿水青山就是金山银山，我们既要绿水青山，也要金山银山，但不能说“金山银山就是绿水青山”。发展经济与保护环境必须协调发展。 目录 上一级 10.我国应如何坚持走绿色发展道路？(我国应该从哪些方面加强生态文明建设？怎样实现人与自然和谐发展？) (1)国家层面：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻新发展理念。②坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 ③大力倡导绿色生产生活方式，让绿色发展理念成为人们日常生活中的自觉行动。④严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，建设资源节约型、环境友好型社会。(两策+四绿+三线+两型) 目录 上一级 (2)企业层面：①转变发展方式，推行清洁生产。②加强科技创新，降低生产能耗。 ③依法规范企业的行为。(清洁+降耗+依法) (3)公民层面：①学习环保知识，增强保护环境和节约资源的意识。②宣传环保政策，践行绿色低碳生活方式。③依法保护环境，善于同破坏环境的行为作斗争。④从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的行为习惯。(学习+意识+宣传+践行+斗争+习惯) ① 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 ② 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展 ③ 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 ④ 要处理好经济发展与生态环境保护的关系，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长 ⑤ 必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制 目录 上一级 其他观点 目录 上一级 图解知识 目录 上一级 11.在生态建设方面，我国积累了哪些中国经验？ ①坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ②坚持人与自然和谐共生。③坚持节约资源、保护环境的基本国策。④坚持绿水青山就是金山银山理念。⑤坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。⑥加快环境立法，依法保护环境，积极推进生态修复。 目录 上一级 12.请你从法治的角度，为我国打好蓝天保卫战提几点建议。 ①国家要坚持依法治国基本方略，制定和完善有关环保方面的法律法规。②执法部门要严格执法，依法查处污染和破坏环境、违规排放的企业和个人。③企业要严格执行有关环保方面的法律法规，依法规范企业的行为，推行清洁生产。④公民要依法保护环境，敢于同污染和破坏环境的行为作斗争。 目录 上一级 13.请你从科技的角度，为坚持绿色发展出几个“金点子”。 ①倡导节约用电、科学用电、降低能耗。②开发利用太阳能、风能等新型能源。③推进污水处理及再生利用，加大节水设备的推广利用。④启动建筑节能、绿色照明节能工程，加快建设海绵城市。 14.在日常生活中，你打算怎样践行绿色生活方式？ ①勤俭节约，不使用一次性用品等。②使用节能家电，节约用电、用水等。③低碳出行，骑自行车或乘公交车。④垃圾分类回收利用等。(勤俭节约+节能+低碳+分类回收) 15.请你撰写建设美丽中国的宣传标语。 ①过低碳生活，享绿色人生。②美丽中国，我是行动者。③美丽中国人人共建，中国美丽人人共享。 目录 上一级 ——<省题考法>—— 3. (2023 •广东)下列信息表明( ) ◎ 2023 年 4 月 1 日，《中华人民共和国黄河保护法》施行。 ◎ 2023 年 4 月 26 日，《中华人民共和国青藏高原生态保护法》审议通过。 ◎ 2023 年 5 月 1 日，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》施行。 A.我国实现了经济社会可持续发展 B.法律靠国家强制力保障实施 C.全国人大行使了重大事项决定权 D.国家加大生态环境保护力度 D 【解析】题干关键信息是：“我国通过立法保护生态环境→表明”，D符合题意；A“实现了”不符合现实，B、C材料没有涉及，排除。 高分有道：例题解析夯基础，巩固提升促认同！ 目录 上一级 4. (2022 •广东)对下图解读正确的是( ) A.人口基数逐年减少 B.劳动力人口严重不足 C.人口增长速度趋缓 D.人口老龄化程度加深 C 目录 省题操练 目录 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。 1. (2021 •广东)2021年5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空，到“天问一号”着陆火星，我国航天事业自力更生、奋发图强，实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越。这表明我国( ) A.科技创新能力已全面领先世界 B.已实现了高水平科技自立自强 C.标志着我国已经成为科技强国 D.在一些重要科技领域走在世界前列 D 目录 2. (2015 •广东)2015年5月，我国自主研发的旋转导向系统和随钻测井系统联袂完成钻井作业，这代表着当今世界钻井、测井技术的最高水平。我国成为全球第二个同时拥有这两项技术的国家。这说明( ) A. 我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 B. 我国科技在一些重要领域已走在世界前列 C. 提高我国的科技水平最终要依靠教育创新 D. 教育已经成为我国生产力中最活跃的因素 B 目录 3. (2013 •广东)“十二五”期间，我国计划建设1 000家农村中学科技馆，每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法( ) A. 有利于增强农村青少年的科技意识 B. 全面提高我国农村学生的法制观念 C. 促进我国农村教育事业的快速发展 D. 全面提高农村学生的终身学习能力 A 【解析】题干关键信息是：“我国计划建设1 000家农村中学科技馆→上述做法”，A符合题意；B“全面提高”、C“快速发展”、D“全面提高”都夸大了这一做法的作用，B“法制观念”材料也没有体现，排除。 目录 4. (2023·广东)针对当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势，2023年5月中央财经委员会会议提出要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。这是因为( ) A. 我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B. 老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C. 人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变量 D. 高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障 D 【解析】题干关键信息是：“针对我国人口趋势，国家提出要‘以人口高质量发展支撑中国式现代化’→因为”，D符合题意；A“已经”不符合我国国情，没有发生根本改变，B“已严重制约”不符合我国国情，过于夸大，C“决定”错误，是“影响”， 排除。 目录 5. (2021•广东)第七次全国人口普查公报显示，广东常住人口为1.26亿人，人口总量位居全国首位，其中65岁及以上人口占比为8.58%，按照国际通行判断标准，广东已经进入老龄化社会，但比全国平均占比13.50%低4.92个百分点。这意味着广东( ) A.人口红利尚存但优势渐弱 B.人口年龄结构已严重失调 C.经济发展的优势已经消失 D.人口数量和质量快速提升 A 目录 6. (2019 •广东)2018年广东省总人口为1.134 6亿人，居全国首位；深圳、广州位列全国人口增加最快的10个城市和全国4个增量超过30万的城市；2018年广东省普通高校毕业生初次就业超过8成集中在珠三角地区，由此可见我省( ) A.人口分布比较均衡 B.人口基数大，增量区域性明显 C.珠三角就业环境优越 D.人口日益成为经济社会发展压力 B 【解析】题干关键信息是：“广东省总人口居全国首位→深圳、广州人口增速快、增量大→高校毕业生就业超过8成集中在珠三角地区→可见我省”，B符合题意；A、C、D不符合材料主旨，排除。 目录 7. (2018 •广东)据统计，2017年广东省65周岁及以上老年人的家庭户占全省家庭户的 22.22％，平均每五户就有一户有老年人。人口老龄化( ) A. 是广东省人口问题的最主要特点 B. 给社会保障和公共服务带来压力 C. 直接阻碍了广东经济和社会发展 D. 必然给家庭经济带来巨大的负担 B 目录 8.(2015 •广东)2014年年末我国人口数及其构成情况表 指标 年末人口数(万人) 比重(%) 全国总人口 136 782 100.0 0—15岁(含不满16周岁) 23 957 17.5 16—59岁(含不满60周岁) 91 583 67.0 60周岁及以上 21 242 15.5 备注：人口老龄化，是指60周岁及以上的老年人口在总人口中的比例超过10%。从上表的信息可以看出( ) A. 我国劳动力人口数量将不断增加 B. 我国新增人口多，人口的素质高 C. 人口老龄化的问题将越来越严峻 D. 人口基数大对我国经济发展有利 C 目录 9. (2014 •广东)2014年3月27日，广东省十二届人大常委会第七次会议表决通过《广东省人口与计划生育条例修正案(草案)》，单独二胎政策正式实施。广东落实单独二胎政策( ) A.有利于调整和优化广东人口结构 B.有利于减轻独生家庭的经济负担 C.表明计划生育目的发生根本变化 D.导致人口剧增，不利于经济发展 A 目录 10. (2024 •广东)2023年，我国国土绿化行动持续推进。全年有效保护1.72亿公顷天然林资源，完成森林抚育任务105.9万公顷。这说明我国 ( ) A. 持续推动区域协调发展 B. 大力发展低碳循环经济 C. 贯彻落实绿色发展理念 D. 资源环境形势仍然严峻 C 【解析】题干关键信息是：“我国国土绿化行动→持续推进→有效保护天然林资源以及完成森林抚育任务→这说明我国”，C符合题意；A、B、D不符合材料主旨，排除。 目录 11. (2023·广东)近年来，广东正以“绿美广东”生态建设为引领，朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标前进，持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广东省 ( ) ①追求人与自然和谐共生，解决自然灾害问题 ②重视生物多样性的保护，推进生态文明建设 ③贯彻新发展理念，激发人民群众的创造热情 ④坚持绿色惠民，让人民群众共享绿色发展成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 目录 12. (2022 •广东)节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤，休闲娱乐，但同时也产生了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。对此，正确的选择是( ) ①发自内心地尊重他人的人格 ②在日常生活中践行绿色发展理念 ③主动融入社会促进自身发展 ④享受权利的同时要承担相应义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 【解析】题干关键信息是：“吉祥物以‘青山绿水’为原 型→表达出决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增 长→吉祥物传达出”，A符合题意；B“共享”材料没有 涉及；C“战略方针”知识错误，节约资源、保护环境 是基本国策；D材料没有涉及，排除。 目录 13. (2020 •广东)2020年6月5日，中国生态环境部正式发布了“中国生态环境保护吉祥物”(如右图)。它以“青山绿水”为设计原型，表达出环境就是民生，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。吉祥物传达出( ) A.绿水青山就是金山银山的理念 B.绿色、环保、共享的发展理念 C.节约资源、保护环境的战略方针 D.构建人类卫生健康共同体的方案 小山 小水 A 目录 14. (2019 •广东)2019年我国全面启动地级及以上城市生活垃圾分类工作，北京等46个重点城市要在2020年底、其他地级及以上城市要在2025年底基本建成垃圾分类处理系统。这体现我国( ) A.公民人人自觉保护环境 B.致力于落实绿色发展的理念 C.民众都与自然和谐相处 D.把垃圾分类摆在环保工作首位 B 目录 15.(2018 •广东)针对右图反映的问题，我们应该( ) A.及时扔掉，避免家里垃圾堆积 B.分类处理，提高资源循环利用 C.减少网购，从源头上杜绝浪费 D.严格执法，打击过度包装行为 B 目录 16. (2017·广东)2017年3月30日，国务院转发《生活垃圾分类制度实施方案》，要求在全国46个城市先行实施生活垃圾强制分类。以下四位同学的观点，你认同的是( ) A. 小沈：参与垃圾分类，共建美好的家园 B. 小杨：强制分类是强人所难，不合现实 C. 小何：垃圾是没用的东西，没必要分类 D. 小崔：强制垃圾分类是经济发展的中心 A 目录 17. (2016 •广东)目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于( ) A. 促进人与自然的和谐发展，维护自然生态平衡 B. 为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持 C. 为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源 D. 进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求 A 目录 18. (2016 •广东)我国创建“海绵城市”遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环各个关节，促进雨水资源的利用和生态环境保护。海绵城市创建的主要意义在于( ) A. 实现城市水资源的有效循环利用 B. 努力促进城市物质文明的发展 C. 进一步开发和利用地下的水资源 D. 实现城市各种资源的综合利用 【解析】题干关键信息是：“海绵城市协调水循环各个关节→促进雨水资源的利用和生态环境保护→主要意义在于”，A符合题意；B“物质文明”与材料没有直接关系；C、D不符合材料主旨，材料体现的是雨水资源的循环利用，排除。 A 目录 19. (2015 •广东)我国《水污染防治行动计划》明确提出加快水价改革，县级及以上城市应于2015年底前全面实行居民阶梯水价制度，具备条件的建制镇也要积极推进。这一规定有利于( ) ①减少水资源浪费现象，构建资源节约型社会 ②落实科学发展观，实现中华民族的永续发展 ③解决水体污染问题，提高老百姓的生活质量 ④增强公民节水意识，自觉履行节约资源义务 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ C 【解析】题干关键信息是：“实行居民阶梯水价制度→有利于”，①②④符合题意；③“解决水体污染问题”与阶梯水价制度没有直接关系， 排除。 目录 20. (2014 •广东)《环境保护法》第二十九条规定：国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。划定生态保护红线( ) ①是我国保护环境，防止环境进一步恶化的底线 ②从根本上解决经济发展与生态保护之间的矛盾 ③有利于实施可持续发展的基本国策 ④有利于增强全民的环保意识 A.②③ B.②④ C. ①④ D. ①③ C 目录 二、非选择题：阅读材料，回答问题。 21. (2021 •广东)2021年，“碳达峰、碳中和”一时成为高频词。九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。 【探究一】读懂“中国承诺” 全球气候变化是人类社会可持续发展面临的最严峻挑战之一。作为全球最大的发展中国家和碳排放国，我国需要在推进发展的同时实现快速减排，任务十分艰巨。 尽管如此，我国仍然向世界作出了“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和”的承诺，得到国际社会高度赞誉。 目录 【交流分享】(1)结合上述材料分析，我国作出这个承诺的原因是什么？ (6分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合上述材料”“分析”“我国作出这个承诺”“原因”，属于“为什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 目录 材料的关键信息1：“作为全球最大的发展中国家和碳排放国，我国需要在推进发展的同时实现快速减排，任务十分艰巨”，可联系的知识：我国人口、资源、环境问题严峻；关键信息2：“碳达峰、碳中和的含义”，可联系的知识：我国建设生态文明的措施；关键信息3：“我国向世界作出承诺”，可联系的知识：履行国际义务，彰显中国担当。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要从国内、国际等多角度作答，增加得分点，切忌角度单一；另外，也要注意观点表述完整，不能是一个词语、词组或短句，否则不给分。 目录 参考答案：①当前我国人口、资源、环境问题制约着经济发展，这一承诺是我国可持续发展的内在要求。(2分)②坚持节约资源、保护环境的基本国 策，走绿色发展道路，建设生态文明是我国的必然选择。(2分)③中国积极履行国际义务，在推动构建人类命运共同体的进程中勇于担当责任。(2分)评分细则与要求：考生需围绕“客观因素”“发展要求”“国际义务”这3个角度作答，每个角度各2分。同性质的答案只能给该角度的2分，不能累计给分。每一点的表达不够完整，但符合题意的，最多给1分。仅以单词短句表述的，不给分。 目录 【探究二】领悟“中国贡献” 下面材料(图)体现了我国为应对全球气候变化所做出的努力与贡献，这是“中国承诺”的底气。 目录 【交流分享】(2)上述材料(图)对我国今后实现碳达峰、碳中和目标有什么启示？(6分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“上述材料(图)”“我国”“实现碳达峰、碳中和目标”“启示”，可转换为“我国应怎样实现碳达峰、碳中和目标”，属于“怎么做”题型，主体是“国家”。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 材料的关键信息1：“中国绿色建筑占比达60%”，可联系的知识：节约资源和保护环境的基本国策、推广使用节能材料；关键信息2：“中国是全球新能源汽车保有量最多的国家”，可联系的知识：可再生能源、清洁能源、创新驱动发展战略等；关键信息3：“我国森林面积逐年递增”，可联系的知识：保护绿水青山、坚持新发展理念、植树造林、退耕还林等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要紧扣材料分析，从“国家”层面的具体做法进行作答，答“个人、社会”等主体的做法均不给分。 目录 目录 参考答案：①推行绿色低碳建筑，推广使用节能材料、可再生能源。②优先发展可再生能源、清洁能源，加快能源绿色低碳转型。③推进新能源汽车的生产与使用，减少碳排放。④深入实施创新驱动发展战略，发挥企业技术创新主体作用，提升能源科技水平。⑤大力开展植树造林、退耕还林，扩大森林的覆盖率。(6分) 评分细则与要求：考生可从“绿色低碳转型、新能源汽车生产与使用、森林资源、绿色低碳建筑、创新”等角度作答，一个角度2分，答出其中三点即给6分。每一点的表达不够完整、仅有短句单词的，只能酌情给1分；角度相同、表述略有差异的答案不能重复计分；若两个角度重叠的如“坚持科教兴国战略，大力开发新能源，发展低碳经济，只能按一个角度给分，且只能给1分。 目录 【探究三】学会“绿色生活” 交通行业是当前温室气体排放较大的领域，交通领域的碳排放主要涉及公路、铁路、航空、海运等多个部门。 【交流分享】(3)从绿色出行的角度，谈谈我们可以为实现降碳目标做些什么？(4分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“从绿色出行的角度”“我们”“为实现降碳目标”“做些什么”，属于“怎么做”题型，主体是“公民”。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 目录 材料的关键信息是：“交通行业是当前温室气体排放较大的领域”“交通领域的碳排放主要涉及公路、铁路、航空、海运等多个部门”，可联系的知识：联系生活实际作答即可。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意：要紧扣材料，从“交通领域、绿色出行”的角度作答，行为主体是“公民”。 参考答案：①长距离出行优先选择公共交通工具(比如公交、地铁、高铁等)。②短距离出行多使用自行车或步行。③购买私家车尽量选择新能源汽车或小排量传统能源车。④做好出行规划，尽量错峰出行。(4分) 目录 评分细则与要求：(1)该题需从公民个人低碳出行的具体做法来作答，每点2分，考生只要答出其中两点即可即给4分。若从国家、政府、社会、企业等角度作答的，或从个人要有绿色环保意识、参加宣传活动等作答的，均不给分。(2)同一角度(同一类别)的做法视为一点，不重复给分，如表述：“多乘坐公交车，多乘坐地铁，多乘坐高铁”。(3)不同角度做法表述可视为2点可得4分，如：“少开车，多乘坐公交(地铁)，多使用自行车或步行。”(4)其他符合题意的表述也可酌情给1－2分，如“拼车出行、少开汽车空调、遇红灯熄火”等。 22. （2025 • 广东）材料一：习近平总书记强调：“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。”新时代以来，我国创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，形成了独具中国特色的生态文明建设“绿色密码”。 目录 材料二：绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿者，小蒋在社区举办的“绿色快递 你我同行”活动中，针对社区居民“快递包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下： （1）根据材料一，指出我国生态文明建设取得历史性成就的“绿色密码”有哪些。（8 分） 目录 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“根据材料一”“指出我国生态文明建设取得历史性成就”“‘绿色密码’”“有哪些”，属于“怎么做”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息 1：“习近平总书记强调：‘生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计’”，可联系的知识：坚持党的领导，走绿色发展道路；关键信息 2：“绿色低碳转型显成效”，可联系的知识：转变经济发展方式、处理好经济发展与生态环境保护之间的关系等；关键信息 3：“生态保护修复见奇迹”，可联系的知识：合理开发和利用资源、建设资源节约型、环境友好型社会等；关键信息 4：“良好生态环境惠民生”，可联系的知识：以人民为中心的发展思想、将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉等；关键信息 5：“生态环境保护制度成体系”，可联系的知识：严守生态保护红线、以法治保障生态文明建设等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：①坚持党的领导，学习贯彻习近平生态文明思想，走绿色发展道路。（或答：党和政府重视生态文明建设，贯彻绿色发展理念。）②积极转变经济发展方式，推动经济绿色低碳转型，促进经济社会高质量发展。（或答：转变经济发展方式，优化能源结构，处理好经济发展与生态环境保护之间的关系，促进经济高质量发展。）③坚持保护优先、自然恢复为主的方针，合理开发和利用资源，严守资源利用上线。（或答：坚持节约资源和保护环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。）④综合治理大气污染、水污染、土壤污染等环境问题，守住环境质量底线，造福于民。（或答：落实以人民为中心的发展思想，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，增强人民的幸福感和获得感。坚持绿色发展理念，走绿色富国，绿色富民之路。）⑤实行严格的生态环境保护法律制度，为生态文明建设提供可靠保障。（或答：建立生态保护红线制度等，为生态文明建设提供了有力制度支撑。构建健全生态环保制度体系，严守生态保护红线、环境质量底线，以法治保障生态文明建设。） 评分细则与要求：每点赋 2 分，答出其中四点赋 8 分，但必须依据材料一作答。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情赋分。 目录 （2）根据材料二的调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。（6 分） 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“根据材料二的调查结果”“指出该社区居民在快递包装处理方面”“存在哪些问题”“并针对这些问题提出合理建议”，属于“是什么”与“怎么做”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息 1：“52% 的居民将快递包装当作垃圾随手扔掉、12% 的居民会家庭二次循环使用包装、10% 当作废品卖掉”，可联系的知识：垃圾分类及包装材料循环使用等绿色环保意识不强，建议从社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的环保意识等方面作答；关键信息 2：“52% 的居民将快递包装当作垃圾随手扔掉”，可联系的知识：把快递包装作为垃圾乱扔的现象较为突出，建议从居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装进行分类处理，合理使用等方面作答。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 参考答案：存在问题：①垃圾分类及包装材料循环使用等绿色环保意识不强。②把快递包装作为垃圾乱扔的现象较为突出。（2 分） 合理建议：①社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的环保意识。②居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装进行分类处理，合理使用。（4 分） 评分细则与要求：（1）存在问题，必须从“现象加本质”这两个方面作答，只答现象或只答本质，只赋 1 分。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情赋分，如：未充分认识资源回收价值，环保意识薄弱；资源再利用率低，循环利用不足；缺乏统一回收机制，集中处理参与度低等。 （2）合理建议，必须针对存在的问题提出合理建议。其他言之有理或意思相近的表述均可酌情赋分，如：开展环保知识讲座，宣传快递包装回收的意义和方法；政府设置回收设施，在快递驿站或小区放置专用回收箱，方便居民分类投放；推广循环利用，鼓励居民将包装盒用于收纳等重复使用等；社区建立激励机制，对参与回收的居民给予积分奖励，如兑换生活用品，提高居民参与积极性等。 目录 23. (2018 •广东)材料一：初中生小奇的家乡是一个自然风景秀丽、古民居建筑风格独特的小镇，因土地贫瘠，道路难行，信息不通，村民生活一直处于贫困状态。近几年，国家加大对贫困地区的道路、网络等基础设施的投入。小奇家乡不知不觉变成了远近闻名的旅游胜地，游客越来越多，小奇家也因经营“农家乐”富了起来。 材料二：2018年，小奇家建起了一栋三层新楼， 正准备装修，装修公司推荐了一套智能家居装 修方案，其特点如右图所示。小奇很喜欢，要 求父母采纳这套方案，但父母觉得费用偏高， 又担心爷爷奶奶不懂得使用，生活起来反而不 方便，于是不同意。 目录 (1)结合材料一，分析小奇家致富的主要原因是什么？(2分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料一”“分析”“小奇家致富的主要原因”，属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“国家加大对贫困地区的道路、网络等基础设施的投入”，可联系的知识：国家大力实施扶贫政策、共享发展、共同富裕等；关键信息2：“小奇家经营‘农家乐’”，可联系的知识：辛勤劳动，合法经营。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 目录 目录 参考答案：①国家大力实施扶贫政策。(1分) ②小奇一家人辛勤劳动，合法经营。(1分) 评分细则与要求：考生能根据材料给出的信息，从国家政策或措施、个人努力两个角度回答，可各得1分。如果能从家乡优美自然风景、独特文化或人们对美好生活的追求，旅游业的发展等任一个角度回答，也可酌情 给分。 目录 (2)如果你是小奇，用哪些理由说服父母选择这套方案？(4分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“小奇，用哪些理由”“说服”“父母选择这套方案”，属于“为什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息1：“节能化、生态化”，可联系的知识：环保、低碳、节约；关键信息2：“娱乐化、个性化、智能化、安全化”，可联系的知识：满足日益增长的美好生活需要、提高生活质量和幸福感等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。注意要根据智能家居的特点从生态环保、节能、个性、娱乐休闲、安全等多个角度分析，针对父母担心的问题逐一辩驳。 目录 参考答案：①智能家居能为家人提升家居安全性、智能性、娱乐化，最大限度满足家人需求，提高生活质量。(2分)②智能家居产品既能节约家庭开支，也可以实现居住环境的节能环保。(1分)③我将耐心教会大家使用智能家居的各种功能。(1分) 评分细则与要求：考生能抓住材料中“费用高”“爷爷奶奶不懂得使用”等具体情节，从智能家居特点出发去说服父母并回答正确的，回答出一个角度，可得2分；两个角度，可得3分；三个角度，可得4分。最高得4分。 目录 (3)结合材料二图片，请你为智能家居产品生产者提几条 合理建议？(5分) 【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、题型等。关键词：“结合材料二图片”“智能家居产品生产者”“提几条合理建议”，属于“怎么做”题型，主体是“智能家居产品生产者”。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关键信息：“节能化、生态化、娱乐化、个性化、智能化、安全化”，可联系的知识：创新发展、绿色发展、用户需求等。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 参考答案：①坚持与时俱进的发展战略，以适应智能家居市场的发展趋势。(1分)②坚持创新驱动发展战略，依靠先进科技提高产品的安全化和智能化水平。(1分)③坚持供给侧结构性改革，根据用户需求设计和生产智能家产品，在提高质量的同时，满足用户个性化、多样化需求。(1分)④坚持绿色发展理念，推动节能环保型产品的生产和使用，引导绿色消费。(2分) 评分细则与要求：考生能从智能家居特点出发，运用所学知识提出相应合理建议，回答出一个角度，可得2分；两个角度，可得3分；三个角度，可得5分。 目录 温馨提示：请完成《他山之石》P58—P62 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $