福建漳州市部分学校2025-2026学年第一学期期末七年级道德与法治试卷

2025-2026学年第一学期期末素养评价 七年级道德与法治 (总分：100分 时间：90分钟) 友情提示：请把答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.2025年10月20日至23日在北京举行 ,该会议审议通过了《中共中央 关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 。 A.十四届全国人大三次会议 B.中央城市工作会议 C.全国政协十四届三次会议 D.中国共产党第二十届四中全会 2.右框两则时事共同反映的主题是 ★2025年9月16日，中国首次跻身全球 A.彰显科技成就 创新指数前十 B.推进深海探测 ★2025年10月31日，神舟二十一号载人 C.促进教育发展 飞船发射成功 D.弘扬中华文化 3.安安计划用新闻剪影展现我国经济社会发展成就，下列新闻事件可取的是 ①西夏陵列入《世界遗产名录》 ②全国铁路营业里程达16.2万公里 ③2025年上半年我国GDP同比增长5.3% ④纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2025年9月18日，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，明确 要科学优化资源配置，加快扩大公办学位供给。以下关于该《计划》发挥作用 的路径，正确的是 ①带动县域义务教育优质均衡发展 ②巩固提高高中阶段教育普及水平 ③满足人民群众接受良好教育的期盼 A.①-②-③ B.②-①-③ C.②-③-① D.③-①-② 5.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是 序号 新闻事件 新闻解读 ① 第十二届世界运动会成功举行 标志着我国已经成为体育强国 ② 《育儿补贴制度实施方案》印发 是贯彻落实以人为本，投资于人 的具体实践 《中华人民共和国法治宣传教育法》 为全面建设社会主义现代化国家 ③ 正式施行 营造良好法治环境 我国国际海运量占全球近1/3，海洋 我国已成为全球经贸中心，主导 ④ 生产总值首次突破10万亿元 世界经济发展方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治第1页（共8页） 6.1923年，钱学森进入北京师范大学校附属中学校读书。他说：“6年师大附中 学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”由此可见，中学时代 A.是规划未来之路的最重要时期 B.对每个人的成长都起决定作用 C.对我们的人生具有独特的价值 D.是我们人生观走向成熟的时期 7.为实现体育中考跳绳满分的目标，进入初中的小华制定了每天跳绳的计划。对 他的规划认识正确的是 A.把所有精力都用来跳绳，努力做到十全十美 B.有了详细的时间表和具体安排，就能实现目标 C.规划只需制定大目标，不需要分解到日常行动 D.向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天 8.每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。有助于文文科学发掘自身潜能的是 ①不断加压，提升自己的能力 ②拒绝与他人合作，独自解决问题 ③发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ④了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下面是平平同学的“自画像”，从中看出 *我身材中等，是一个帅气的男孩。 *我性格开朗，思维敏捷，善于创新。 *我喜欢阅读，自学有关机器人和编程的知识。 A.他人的评价是我们认识自己的一面镜子 B.我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 C.生活实践能够让我们了解自己的优势和不足 D.随着年龄的增长，我们无法把握自己的禀赋和特性 10.梦，是李白笔下的率性追寻，是李贺诗中的瑰丽想象，也是陆游魂牵的家国情 怀。它既是个人情感的自然流淌，也是对时代与远方的深情凝望。做有梦想的 少年，应当 ①树立远大志向②紧扣时代脉搏③一心只投入学习④照搬他人成功模式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.昨天降温，妈妈怕小德冻感冒，多次要求他穿厚外套。他因有体育课不方便坚 决拒绝，妈妈对此很是伤心。能有效化解类似“碰撞”的方法有 ①必须毫无条件顺从父母的要求 ②以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ③坚持自我意愿，认为父母观念陈旧 ④有事多商量，主动化解矛盾，增进感情 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治第2页（共8页） 12.以下“微行为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 老师以自身经历向学生传授做人的道理 老师是我们锤炼品格的引路人 ② 赛场上同学们为运动员的拼搏呐喊助威 美好集体凝聚拼搏向上的力量 ③ 好友小川不允许我与班上其他同学交往 呵护友谊要求我们要支持朋友 ④ 我的摄影作品在艺术节展演获得一等奖 只有顺境才有利于我们的成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思 也放下自己的工作，帮他写作有关部分。这说明 A.交友需要讲原则 B.友谊是平等的、双向的 C.交友需要慎重选择 D.友谊只存在于学术领域 14.与朋友相处，矛盾和冲突有时难以避免。下列想法，有助于化解矛盾和冲突的是 ①在做决定前先想办法稳定自己的情绪，冷静分析问题 ②将全部过错都归咎于对方，把自己放在受害者的位置 ③刻意忽视矛盾、搁置问题，用持续沉默进行消极对抗 ④不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.学校组织七年级宣传“爱心义卖”活动，部分同学因个人社团活动时间与宣传 任务重叠，他们主动调整个人时间，认真完成宣传任务。这启示我们要 ①充分重视和保障个人的正当利益 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③将集体利益放在首位，无条件牺牲个人利益 ④在个人利益与集体利益冲突时，把集体利益放在个人利益之上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了 深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 这表明 A.生命是可逆的 B.生命是代代接续的 C.生命是独特的 D.人的精神生命是不断传承的 17.他们赴汤蹈火，只为护佑生命无恙：舍己为民，始终坚守生命至上。一抹抹“橙 光”救民于水火、助民于危难。消防员们用生命与行动诠释了不畏艰险、不怕 牺牲的誓言。这体现了消防员们 ①因为敬畏，所以无畏 ②关心灾区群众，获取大众的关注 ③坚持生命至上的理念 ④尊重并遵循生命存在和发展规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.右图漫画警示青少年 A.树立规则意识，保护生命安全 B.增强风险意识，定能确保平安 C.崇尚自由平等，尽情享受生活 D.加大处罚力度，提高安全意识 会图 别给差评，我马上就到 七年级道德与法治第3页（共8页） 19.守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。下列做法有 助于守护生命的是 A.被人流裹挟，手肘撑开，平放胸前 B.煤气泄漏现场，立即拨打电话求救 C.遇到雷雨天气，跑到大树底下躲避 D.家中电器起火，立即用水浇灭火源 20.滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。符合滋养心灵的有 ①积极锻炼，努力增强体质 ②上课看小说，培养阅读习惯 ③观看戏剧，品味艺术之美 ④参观博物馆，丰富文化体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.庞众望在清华大学攻读博士学位期间，专注于光网络信息感知研究，致力于解 决国家重大科技需求。他曾说：“我们这一代人的使命就是科研报国，科技只 有掌握在自己手里，才叫科技。”这反映 A.只有名人才能确立正确的人生目标 B,正确的人生目标可以提升社会地位 C.人生目标决定着人生道路的发展方向 D.人生目标能够使人走上正确的人生道路 22.古诗词往往蕴含着深刻的道理。下列解读正确的是 ①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一一精益求精的工作作风 ②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一一乐观向上的人生态度 ③“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”一一谦虚谨慎的处事原则 ④“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”一一认真务实的人生态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。面对荆棘与坎坷，我们应 A.自我否定，自暴自弃 B.依赖他人，寻求庇护 C.推卸责任，怨天尤人 D.磨砺意志，迎难而上 24.攻关者不舍昼夜的灯火，建设者顶风冒雪的身影，奉献者遍布乡野的足迹 每一位劳动者在平凡岗位上的执着坚守，生动诠释着“社会主义是干出来的， 新时代是奋斗出来的。”这告诉我们 ①人们在劳动中能创造和实现人生价值 ②国家富强的美好愿景需要靠劳动实现 ③通过劳动就可以创造世界上任何奇迹 ④每个人为社会所做的贡献都是一样的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.雷锋同志在日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你 是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”这启发我们 A.普通岗位最能创造价值 B.发现和体悟生命的意义 C.在高位上创造社会财富 D.平凡生命无法做出贡献 七年级道德与法治第4页（共8页） 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26.判断说理(8分) 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打 “×”),并说明理由。（每小题4分，共8分) 课间，同学们围坐在教室里，分享最近的学校生活感悟。 小漳：与其他同学相比， 小闽：上周，小林因作业 我总觉得自己有些孤陋寡 马虎被陈老师批评，我连 闻，有时候就学着别人的 忙安慰他：“老师这么做 样子说话、做事，但这样 是为了你好，希望你下次 子太累了。 做的更好。” (1)小漳的行为。 ()理由： (2)小闽的观点。 )理由： 27.时事点评(6分) 2025年6月26日，教育部会同有关部门在国家开放大学举行数字赋能学习型 社会建设主题活动。教育部党组书记、部长怀进鹏要求，要把握学习型社会建设的 重点，要推动学校教育、家庭教育和社会教育互促共进，构建面向未来的新型学习 型社会，塑造终身学习新生态。 运用所学知识，从学习的角度对上述新闻材料进行点评。(6分) 七年级道德与法治第5页（共8页） 28.阅读材料，回答问题。（10分) 道德与法治课上开展了“我的成长能量站”项目式学习活动。围绕“家风能量” 和“集体力量”两个板块，制作一本《成长纪念册》。你作为项目组成员，需要完 成以下任务。 【任务一：绘制“家风能量图”】 以下是纪念册中“家风能量”板块的素材收集卡： 影像记录 访谈札记 艺术表达 拍摄一张有 采访一位长 创作一幅简 关勤俭、诚信、孝 辈，记录一个体现 笔画或漫画，描 亲等的家庭生活 家族优良风气的 绘一个家庭传承 照片，并附上解说 故事或一句对你 美德的生活场 词。 影响最深的家训。 景。 (1)结合所学知识，说明“家风能量”板块素材的重要意义。(4分) 【任务二：共建“集体力量场”】 纪念册的“集体力量”板块需要展现同学们建设美好集体的行动与智慧。现有 三个行动方案： 展才艺，促团结： 参与班级文体活动，增强集体凝聚力和归属感。 做实事，担责任： 在班级中承担一项服务性工作，体验责任与奉献。 定班规，聚共识： 与同学共同制定班级公约，形成积极向上的班级文化。 (2)结合“集体力量”板块中的三个方案，运用所学知识，分享你建设美好 集体的智慧。(6分) 七年级道德与法治第6页（共8页） 29.阅读材料，回答问题。(12分) 为进一步畅通大家的诉求表达渠道，营造更舒适、更贴合大家需求的校园学习 与生活环境，学校设立“校园意见箱”，收到以下两封来信： 信件一 信件二 意外不常发生，学校经 最近学校发起的“21天 常开展防灾避险应急演练， 健康挑战”活动实在是太好 占用了太多学习时间，我建 了！我一定会坚持下去，不 议取消。 做“脆皮中学生”。 (1)根据信件一的内容，结合所学知识，阐述学校开展防灾避险应急演练的 必要性。(6分) (2)结合信件二，从爱护身体的角度，请你为避免成为“脆皮中学生”支招。 (6分) 30.阅读材料，回答问题。(14分) 七年级（1)班开展“学习榜样人物，追求美好人生”的主题班会，向展示榜 样人物的先进事迹。 【榜样事迹一】“新时代好少年”一胡东平 胡东平从小受父亲的影响，立志用机器人、人工智能保家卫国。他从小热爱科 技，先后设计出多款创新产品用于解决生活难题。他曾荣获44项国家奖项、103项 市级以上荣誉及多项个人专利。胡东平说：“科创的关键词是艰苦与挫折，因为热 爱，所以热衷，不管前方有多少艰难险阻，我都会坚持我的梦想，为实现‘科技强 国梦’贡献自己的力量！” (1)结合所学知识，分析胡东平坚持梦想的原因。(4分) 七年级道德与法治第7页（共8页） 【榜样事迹二】“时代楷模”—潘东升 潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。作为人 民警察，他勤勤恳恳、兢兢业业，打击犯罪，护一方平安。小到一顶安全头盔、一 盏信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，潘东升实实在在为群众解决急难愁盼问题， 被当地百姓誉为“人民的好局长”。他常说：“加入公安队伍，就是要时刻准备着 为党为国为人民栖牲一切。” (2)结合材料，运用所学知识，谈谈潘东升用毕生经历奉献对我们的启发。(6分) (3)榜样人物引领着我们前进的方向。我们正值青春年少，人生拥有无限可能。 为追求美好人生，请你设计并完成初中生活规划书。(4分) 初中生活规划书 我的目标： 我的行动：① ② 七年级道德与法治第8页（共8页） 2025-2026学年第一学期期末素养评价 七年级道德与法治参考答案 一、选择题。每小题2分，共50分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A C B C C D D B A D A B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C D B A A D C C D A B 二、非选择题。共5题，共50分。 26.（8分） （1）（×）理由：①小漳没有学会接纳和欣赏自己。②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。③我们要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。④我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （2）（√）理由：①小闽正确对待了老师的批评。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【评分说明】判断1分，行为或观点定性1分，理由任答一点2分，其他答案言之有理，可酌情给分。 27.（6分） （1）举行数字赋能学习型社会建设主题活动体现了国家对教育数字化、建设学习型社会的重视。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤有利于推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。 【评分说明】观点（1）能够结合材料概括主旨2分。评说理由（2）每点2分，任答两点4分。其他答案言之有理，可酌情给分。 28.（10分） （1）①有利于传承家风，家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。③有利于发扬中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 【评分说明】每点2分，任答两点4分。其他言之有理，可酌情给分。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【评分说明：每点2分，任答三点6分，其他言之有理，可酌情给分。】 29.（12分） （1）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。④生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，有助于保护自己的生命，救助他人的生命。 【评分说明】每点2分，任答三点6分，从“增强安全意识”、“提高防护能力”方面作答，言之有理，即可给分。 （2）①爱护身体，应当关注自己的身体状况。②应当养成健康的生活方式。③应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 【评分说明】每点2分，任答三点6分，从爱护身体的具体方式作答，言之有理，可酌情给分。如：定期体检、作息规律、合理饮食，杜绝不良嗜好、提高免疫力等。 30.（14分） （1）①梦想是对未来美好生活的愿望。②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④有梦想，就会有希望，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。⑤只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【评分说明】每点2分，任答两点4分，其他言之有理，可酌情给分。 （2）①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业。②立足岗位作奉献。潘东升在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，打击犯罪，护一方平安。③在踏实奋进中绽放人生光彩。潘东升实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。潘东升时刻准备着为党为国为人民牺牲一切，他将个人命运和他人、集体、民族和国家联系在一起，并为之奉献，人生闪耀出伟大光辉。 【评分说明】每点2分，任答三点6分，其他言之有理，可酌情给分。 （3）【评分说明】目标1分，思想端正、积极向上即可给分。行动3分，围绕目标准确运用学科术语分层次表述,观点正确，逻辑严谨，回答一点2分，两点3分，其他言之有理，可酌情给分。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $