内容正文:
2025-2026学年度上期期末
七年级道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
n
图
2.闭卷考试,不可查阅资料,独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题
7
斯
意的)
1.以下内容是七年级某班同学关于“如何弥补小学生活中的遗憾”的一些发言:
学习生活:改变语文学习中死记硬背的坏习惯,多进行课外阅读,积累知识。
集体生活:主动交往,乐于助人,成为一个积极上进、心理健康的人。
课余生活:培养多方面的兴趣爱好,积极参与社会实践,提升自身综合素养。
部
上述发言启示我们,在初中阶段(,)
①所有学习都不需要死记硬背,掌握科学的学习方法
②集体生活涵养我们的品格
③积极参与社团活动,培养兴趣爱好
④人际交往是最重要的技能
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
2.有人说:“初中生活,如诗如歌,让人回味无穷;初中生活,如花似锦,让人心花怒放。”
口
东
做好初中生活规划,我们应该()
①完全听从老师或家长的安排
I
②结合社会需要和自身条件,设定合理的发展目标
③认为自己不能胜任的工作,立即放弃
茶
④围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.在道德与法治课堂中,同学们开展了讨论活动。
苏
甲同学说:“我唱歌时五音不全,但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说:“我对数字天生不敏感,但是我觉得自己心灵手巧,适合做手工。”
丙同学说:“我之前记不住外语单词,最近尝试了一些小窍门,记单词不犯愁了!”
同学们的讨论告诉我们(
解
①学会欣赏自己,要欣赏自己的长处和优势
②欣赏自己,要欣赏他人的优点
③既接纳自己的优点又接纳自己的缺点
④珍视自己的爱好,做更好的自己
塔
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“感动中国2024年度人物”庞众望,清华大学在读博士研究生,家境贫寒。他说,刚入
从
学时,想努力改善家人生活。如今,面对时代关键节点,若必须在改善家人物质基础与科研报国
之间选,他会倾向后者,相信最终能惠及家人、家乡及更多人。这告诉我们()
A.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏B.青少年时期才需要确立梦想
七年级道德与法治7-1
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C.梦想是我们走向成功的决定性因素
D.只要坚持去努力,就一定能实现梦想
5.右面曲线图启示我们做好学习的管理者,下列选项与题意相符合的是(
①培养学习兴趣
②科学安排时间
精气神
③提高学习效率
④学会独立思考
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.对下面漫画中孩子的行为,认识正确的是(
早晨中午晚上
A.她的行为是正确的,我们长大了,有自己的思想和处事方式
B.她的行为是错误的,我们要亲近父母,努力化解矛盾
C.她的行为是正确的,我们要减少与父母的交往,避免家庭矛盾
D.她的行为是错误的,我们做任何事情都要绝对服从父母
7.小治同学很喜欢的数学老师调离了,而他不适应新任数学老师
的教学风格,导致数学成绩不理想,为此非常苦恼。正确对待和解决这一问题的路径是(
①适应新老师的风格,学习成绩提高
②发现新任老师的优点
③主动与新任老师交流并深入了解
④承认老师风格是不同的
A.①→③→②→④
B.④→③→②→①
C.④→①→②→③
D.①→②→③→④
8.上课时,小川总是和我说话;小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往…
我该怎么办?作为小川的好朋友,以下做法“我”应该选择的是()
A.友谊需要忠诚,按照小川的要求做
B.假装没有问题,和小川一直做朋友
C.痛斥小川的行为,并且再也不理他
D.交友需要讲原则,要积极规劝小川
9.小林是语文课代表,每天为同学们收发作业,给同学答疑,负责与老师联络沟通。半学期
下来,语言表达、人际交往能力明显增强,责任心显著提升,学业水平也不断提高。小林的进步
让我明白的道理是()
A.个人依靠集体就能取得成功
B.建设美好集体,要我们共同努力
C.集体生活有助于我们的成长
D.集体生活能给我们带来温暖
10.下面两幅漫画给我们的启示是(
A.增强安全意识,要远离户外活动
B.提高安全防护能力,掌握自救自护方法
C.要关注自己身体健康,就是要随心所欲
D.守护生命,首先要守护自己的精神
11.这是一则七年级学生作文的摘录:
由于我的出生,我的家人有了新的身份:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,爷爷告诉我,从此我们
家“贤”字就有人啦」
对上面内容的认识正确的是()
子
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▣减
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▣
①我们只是在身体上接续祖先的生命
②每个人的生命仅仅是“我”的生命
③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自已的生命
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.夏季是溺水事故多发季节,每一起事故都意味着家庭的悲剧。为避免悲剧的发生,下列
做法可取的是()
①坚决不在江边、河边、湖边水域的边缘追逐打闹
②发现有人落水时,采取大声呼救、报警等方式安全施救
③万一遇到不幸落水,将手高高举出水面,大声呼救
④为了增加课外研学的经验,和同学结伴去不明水域游泳
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.生命是个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是
()
A.小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界
B.小红抗挫能力比较弱,遇到困难就退缩
C.小玉为滋养心灵,在假期每天睡到十点才起床
D.小丽喜欢阅读,还积极参加研学活动
14.农村女孩钟芳蓉,高考以676分高分考入北京大学考古专业。面对他人的不解,她的想
法简单赤诚:“我从小喜欢历史和文物,受到樊锦诗先生的影响,所以报考了考古专业。选择为
考古献身,也希望找到心灵的归处。”在榜样的引领下,小钟正在她向往的那条道路上大步前行。
从她的故事中,你能体会到()
①明确的人生目标能帮助我们找到前进方向
②正确的人生目标指引着我们坚定前行
③只要确立人生目标就能取得巨大成就
④确立人生目标完全出于个人兴趣爱好
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.全红婵始终坚持不懈地练习自己的弱项动作,不断提高自己动作的稳定性,最终在巴黎
奥运会上夺得金牌。这启示我们(
A.生活中的逆境是可以避免的
B.要及时调整自己,将逆境转化为顺境
C.只有经历逆境才能获得成功
D.保持乐观心态就不会遭遇逆境
16.劳动是人类特有的基本社会实践活动。《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求中小
学劳动教育课平均每周不少于1课时。对此同学们展开了讨论。以下观点你不赞同的有()
A.甲:人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的,劳动最光荣、最幸福
B.乙:脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬,所以我要成为脑力劳动者
C.丙:生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的,所以我们要上好每一节劳动课
D.丁:劳动是财富和幸福的源泉,做一些力所能及的事情,累并快乐着
17.退休阿姨义务打扫小区14年;75岁老人拿出一百多万元建造农村消防教育馆;农民汉
子用近20年的执着种下十多万株树木,让原本光秃的大山披上绿装。有一分热,发一分光,这
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▣紫
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些凡人善举体现了()
A.在奉献中走向伟大,让人生更有价值
B.守护他人生命只需要养护好精神世界
C.在伟大中追求卓越,提升社会知名度
D.人生价值在于影响一代年轻人
二、非选择题(四小题共36分)
18.下面是七年级学生给老师写的一封信
尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,
我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…我忙
得不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过
得更加充实。我会更加努力地完成这一任务,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生
活更加精彩。
再次感谢您的信任和指导!
学生:XXX
2026年1月9日
阅读上面的信件,结合信件内容和所学知识,谈谈你从中获得成长的道理。(三方面即可6
分)
19.(8分)日前,教育部发布减负措施,其中包括鼓励学校每周设置“一天无作业日”,减
轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业。为此,上海市教育
局发布《关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》,明确推动设立“小
学每周一天无作业日,初中每周一天无书面回家作业日”,为减负划出清晰红线。对此,同学们
展开讨论,小松说:教育部提倡‘”设置一天无作业日’”太棒了,学生再也不用写作业了,这
样才能真正减负。”
结合材料,运用所学知识,请你对小松的观点进行辨别与分析。
20.(10分)未成年的交友问题是他们成长过程中常见的挑战之一,良好的交往能力不仅对
个人成长至关重要,也直接影响到他们的情感健康和心理成熟度。
下面是几位七年级同学分享了自己近期要完成的“交往任务”清单。
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清单一
清单二
清单三
A今天我当选上了班长,
▲小明生病在家休息,希
▲为了我的健康,家长
我以后要认真负责,为班级做出
望我把记好的笔记带给他。我
每天研究营养食谱。我也要
贡献。
要认真对待,尽心完成。
为他们做一次爱心餐。
®昨天因为没有完成作业
▲我在合唱彩排时没能如
A打球时,小鹏和我吵
和妈妈发了脾气,我做得不太
愿站到前排。接下来我要调整
架了。他应该只是赢球心切,
好。今天我要提前完成作业,
状态,积极投入演出。
我要和他再好好谈一谈。
给她个惊喜。
(1)结合“任务清单”,仿照“清单”示例,分享两条你近期要完成的“交往任务”。(4
分)
下面是七年级某同学写一份“交往指南”。
交往指南
®指南的作用:
(2分)。
令交往的策略
秘诀1:与人交往时,明确自己的角色定位,积极主动承担责任。
秘诀2:
(2分)。
秘诀3:
(2分)。
®交往是需要持续探索的话题,期待你伴随成长的足迹不断完善指南!
(2)结合“指南”,运用所学知识,请你补齐上述“交往指南”。(6分)
21.(12分)2025年11月26日,香港大埔宏福苑发生火灾,火情已升为五级。这次火灾已
告成160人遇难。为强化安全意识,你班开展主题为“校园安全伴我行”活动。
【聚焦任务,合作调研】
活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是调研结果(节选)。
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▣
问题1是否关注校园安全问题?
※米
选项
A.经常关注
B.偶尔关注
C.不太关注
※※必
人数
15
31
54
※
※※※:
问题2是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?
※※※:
※※※
选项
A.了解
B.部分了解
C.不太了解
※心※
人数
10
54
36
※※※
※※※
(1)结合调研结果,分析同学们当前存在哪些问题?(两方面即可4分)
厨※※必
:※X※
※※
※※※
※※※
【新闻透视,深度探究】
※※※
某小组同学发现,校园火灾问题值得大家关注。为此,同学们搜集了下列新闻。
必※※
※兴公
2025年11月21日,某学校因学生使用违规电器“热得快”烧水器引发火灾。
※※※
2025年11月25日,某培训学校因违规用火、未设消防通道,导致许多学生被困火海。
※※※
(2)为了保证新闻的真实性和权威性,请你推荐两个查找有关安全典型案例的权威、便捷渠
岸※※※
※※※
道。(4分)
※※※
示例:电视渠道一央视新闻频道、河南卫视新闻频道等;
※必※
※※必
※※※
※米必
※※※
※※※
【砥砺前行,思考收获】
燃必※※
(3)假如你是其中一位“校园安全伴我行”活动的参与者,在活动结束后,请你谈谈此次
必兴必
※※※
活动给你带来哪些收获?(两方面即可4分)
※必※
※※※
※必※
、
兴※※
※兴※
※※※
:※※※
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