辽宁省营口市2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级上学期语文月考试题 （满分120分） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 教诲（huì） 凌空（líng） 颁发（bān） 筋疲力尽（jīng） B. 绯红（fēi） 遁形（dùn） 镌刻（juān） 摧枯拉朽（xiǔ） C. 不辍（cuò） 要挟（xié） 躁热（zào） 深恶痛疾（wù） D. 翘首（qiáo） 锃亮（zèng） 胆怯（què） 正襟威坐（wēi） 2. 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（　　） 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，______了苏州园林经典的造景手法。游客______于苏州园内，聆听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色融合在一起了。苏州园林设计独特，门窗 而富于变化，长廊精美而______，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。 A. 传承 瞻仰 简朴 别有用心 B. 传承 徜徉 简朴 别具匠心 C. 传播 瞻仰 简陋 别有用心 D. 传播 徜徉 简陋 别具匠心 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 A. “开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语，“发出光芒”是主谓短语。 B. 句④中“金子发出光芒”是这一句话的主语。 C. 句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。 D. “想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》是南宋著名文学家苏轼创作的一篇散文。此文写于作者贬官黄州期间。文章既表达了苏轼壮志难酬的苦闷，也表现出旷达乐观的人生态度。 B. 《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” C. 托尔斯泰，俄国批判现实主义作家，代表作长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 D. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，它客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 5. 阅读下面文段，完成后面的题目。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 （1）“我到后不久，就见到了毛泽东”，在这之前，作者斯诺见到了 A （人名）。 （2）结合全书，请说一说，在作者笔下，毛泽东是一个什么样的人？ 6. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）______________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （3）______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）夕日欲颓，______________。（陶弘景《答谢中书书》） （5）李白诗歌中的送别常写云彩作伴。《送友人》是“浮云游子意，落日故人情”的惆怅不舍：《渡荆门送别》是“______________，______________”的奇幻多姿。 二、古诗文阅读（15分） （一）诗歌阅读。（3分） 7. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） 【甲】 使至塞上 唐·王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 汉江临眺① 唐·王维 楚塞②三湘接，荆门九派③通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 【注释】①汉江：即汉水。临眺：登高望远。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。 A. 【甲】诗首联点题，交代地点及事由。“单车”表达了诗人内心的孤寂感。 B. 【乙】诗颔联写出江水流长邈远、江势浩瀚空阔，伟丽新奇，诗中有画。 C. 【甲】诗中用飞蓬比喻一个负有朝廷使命的大臣，暗写诗人内心的激愤和抑郁。 D. 【甲】诗颈联中的“直”“圆”，运用比喻修辞，描绘边塞的壮美；【乙】诗颈联中“浮”“动”使景动起来，渲染了磅礴的水势。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有删减） 【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 解衣欲睡 夕日欲颓（《答谢中书书》） B. 月色入户 木兰当户织（《木兰诗》） C. 使官吏分堵以守 不以疾也（《三峡》） D. 过家不入 草色入帘街（《陋室铭》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 11. 【甲】文表现了苏轼散步时悠闲的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼的什么事迹？表现了他怎样的精神品质？ 三、现代文阅读（36分） （一）非连续性文本阅读。（8分） 阅读选文, 完成下面小题。 【材料一】 文化旅游简称为文旅，是指通过旅游实现感知、了解、体察人类文化具体内容之目的的行为过程。泛指以鉴赏异国异地传统文化、追寻文化名人遗踪或参加当地举办的各种文化活动为目的的旅游。寻求文化享受已成为当前旅游者的一种风尚。 中国文化旅游可分为以下四个层面，即以文物、史记、遗址、古建筑等为代表的历史文化层； 以现代文化、艺术、技术成果为代表的现代文化层；以居民日常生活习俗、节日庆典、祭祀、婚丧、体育活动和衣着服饰等为代表的民俗文化层；以人际交流为表象的道德伦理文化层。 (来源：百度百科) 【材料二】 2024年东北三省一区春节文旅市场消费情况 地区 辽宁 吉林 黑龙江 内蒙古 旅游综合收入数据(亿元) 412.7 200.61 271.9 221.22 (数据来源：人民网) 【材料三】 在沈阳老北市2024春节“回家”沈阳主题发布会上，伴着光影的龙凤，在夜空中如明珠般划出最美的烟花影线，引得观众无不惊叹叫绝，纷纷掏出手机记录下这难忘的一刻。活动现场，全新升级的“龙行巍巍，凤舞九天”大秀再次上演。据悉，景区对这个此前在全国火爆出圈的强IP项目进行升级，结合30米长实体巨龙——安康龙，以龙行巍巍之姿，以首创、首演、首飞之势，打造“龙凤成祥”演艺奇观。 (来源：东北新闻网) 清晨6时，一声声叫卖打破了城市清晨的宁静，哈尔滨市道里区红专街早市烟火气升腾。熙熙攘攘的人群、整齐排列的摊位，整条街炊烟袅袅，油炸糕、冻柿子、冻梨、哈尔滨特色烤红肠……各种东北小吃香气扑鼻。早市长300多米，有近七十个摊位，有的摊位前甚至几百人排队。 (来源：光明网) 肝胆皆冰雪，表里俱澄澈。很多南方“小金豆”们把哈尔滨旅行的最后一站，放在了侵华日军第731 部队遗址，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆门前每天排起数公里参观长队，“他们排的不是队，是万里长城、是新中国的脊梁”，冰雪浪潮里一颗颗炙热的爱国心、自动自发如潮涌动的爱国情，令无数网友感动落泪。 (来源：黑龙江省政府官网) 【材料四】 “尔滨”爆红带来的全国文旅大联动，不止于线下。在网络上，全国多地文旅局纷纷在同一个话题下展开流量“争夺战”。 “我姓川，吃玩川”“我姓苏，大江苏，水韵江苏不服输”……各地文旅喊麦、官方账号“暗暗较劲”的同时，网友们也花样百出地为家乡文旅打气助力。 “我们陕西文旅局局长可以一口气背下唐诗三千首”“我们山西文旅局长一口气能炫三斤醋”“我们重庆文旅局长能喝火锅底料”……网友为家乡“出战”的赤诚之心表现得淋漓尽致。 各地文旅“花式”联动不仅出了圈，还火出国门。瑞士国家旅游局与“尔滨”隔空喊话：“我姓瑞，欢迎哈尔滨来与我相会。”“冰雪热”火到外交圈，来自18个国家和国际组织的22位驻华使节、外交官和国际组织代表日前走进哈尔滨，体验今冬最热冰雪之旅。 (来源：黑龙江省政府官网) 【材料五】 北京第二外国语学院首都文化和旅游发展研究院执行院长厉新建：进一步促进文旅大融合，更能助力出圈城市变“流量”为“留量”。 哈尔滨市市长张起翔在论坛上表示， “将持续优化环境，提供精准的政策供给，推动市场主体做优做强做大，释放平台潜在优势潜力，坚持有为政府有效市场有爱市民有机联动……与社会各界联手打造冰雪经济高地和世界级冰雪旅游度假胜地，放大冰雪旅游热度溢出效应，实现由一季向四季、由一地向全域旅游拓展，让雪花绽放成为旅游业的繁花。” (来源：红星新闻) 12. 选出对以上材料的内容理解分析有误的一项（ ） A. 材料二用列图表的说明方法，直观说明2024年东北三省一区春节文旅收入情况。 B. 以鉴赏异国异地文化、追寻名人遗踪或参加当地举办的各种文化活动为目的的旅游称为文化旅游。 C. 哈尔滨的爆火带来了全国文旅线上线下大联动，针对同一话题，多地文旅局在网上为流量而战。 D. 从瑞士国家旅游局与“尔滨”隔空喊话这一操作可以看到哈尔滨已经火到了国外。 13. 请总结文旅局喊麦词的语言特色，同时作为辽宁人，请任选一个特色为辽宁写个喊麦词，宣传辽宁。 14. 请按照材料三文本的顺序写出它们分别体现了中国文化旅游的哪个层面? （二）记叙文阅读。（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 一切都好 杨林静 ①坐在办公室里，终日研究各类报纸杂志，使我成了一个稍有风吹草动就心惊肉跳的胆小鬼。 ②翻墙入室啦，撬门别锁啦，充斥在报纸角角落落诸如此类的恐怖消息，令我觉得整个世界就像一张危机四伏的网。家居四楼，窃贼翻墙入室基本不可能，焦点问题在于门。入住新居时，首先将防盗门安装妥帖。不料，这个世界变化太快。不久，便听说小偷儿们开这类防盗门已是易如反掌，他们的万能钥匙所向披靡，防盗门形同虚设了。 ③我毅然决定更新换代，安装新式防盗门。原来的防盗门拆卸不便，依然保留， 两道门，铜墙铁壁的样子，很有点拒人千里之外的意味。可是，想到那股安全的温暖，就把一切顾虑抛到九霄云外去了。 ④此后，重门深锁，不必担心江洋大盗，我怡然自得地做着逍遥神仙。这时候，我真是对那扇门感恩戴德。 ⑤可是，母亲把我给她的那串钥匙丢了，她把我的那个无忧无虑的世界丢了！ ⑥那天母亲打电话来，小心翼翼地问：“你那里有没有我的钥匙？”我说：“没有，丢了吗？你怎么能丢了钥匙？”母亲忙说：“你别着急，可能没丢，我再找找！”可我怎么能不急，我从小就没养成冷静的习惯。五分钟后，母亲又打电话来：“钥匙找到了，别担心了！”我知道这是谎言，母亲知道我把门看得有多么重要，如果不是找了千遍万遍，她是不会打电话来问我的；而千遍万遍找不到的东西，不可能在五分钟里又找到了。 ⑦我又陷入无边的疑惧之中。那一串钥匙；开防盗门的、开卧室门的、开书房门的，齐全得不能再齐全了，如果小偷儿们捡到它，到我家来真是畅通无阻了。每到夜晚，我的想象力便得到天才的发挥，外面稍有动静，我便毛骨悚然。可是，我一次也没有听到过我所想象的钥匙在门锁里转动的声音。我听到的，往往是门铃声。按门铃的，总是母亲。自从她弄丢了我给她的钥匙，母亲便常常莫名其妙地在晚上赶来，即使走路要二十分钟。我知道，她再也睡不成一个安稳觉了。 ⑧多少年了，母亲所做的最重要的事就是为我们“安置防盗门”。我们升学、就业、恋爱、结婚，生命里的每一道门坎，都有可能一边是天堂，一边是地狱，她是如何心力交瘁地把握着为我们打开平安幸福之门的金钥匙！母亲的大半生都像在夜深人静时猛然惊醒的我一样，为每一点风吹草动而心惊肉跳，她的黑发，就是这样一寸一寸地染成雪白！ ⑨每次，我打开门，母亲都故作轻松地笑着说：“我又忘带钥匙了，真是老了，什么都记不住了！”我笑笑，不忍心揭穿这个谎言。母亲进屋后，四处走走、看看，见一切如故，才暗暗地长出一口气；坐下，“一切都好！”她在心里默念着，却不知不觉念叨出了声音。我说：“是的，一切都好！”在静静的月光一泻千里的夜里，我知道，‘一切都好’，这是母亲所能听到的人世间最美好的语言，也是我能给母亲的最珍贵的回报。 ⑩那串钥匙永远找不到了，我已经习惯了夜半母亲的门铃声，不再为一点风吹草动心惊肉跳。而且，，我相信，生活的阴影永远不可能靠近这扇被爱的光明覆盖的门！ ⑪一个风雨交加的夜里，我终于对匆匆赶来的母亲说：“钥匙丢了就丢了吧，您别老惦记着了，半年多了，不是什么事也没有发生吗？”母亲一怔，有瞬间的错愕，转而又笑了：“钥匙是让我丢了，现在没发生什么事，以后也不会有事的。”“是的，以后也不会有事的，我们永远会一切都好！”“一切都好！”母亲念叨着，慢慢坐在沙发上，被雨淋湿的头发往下滴着水滴…… （文章有删改） 15. 选文第⑧自然段“安置防盗门”的具体含义及承载的情感是什么？ 16. 有人认为文章的前四段可以删除，你是否认同？请简述理由。 17. 选文第⑥段句子中加点词语所反映的人物心理。 那天母亲打电话来，小心翼翼地问：“你那里有没有我的钥匙？” 18. 选文第⑪段划线句子运用了什么人物描写方法，有什么作用？ 母亲一怔，有瞬间的错愕，转而又笑了：“钥匙是让我丢了，现在没发生什么事，以后也不会有事的。” 19. 为什么文中反复出现“一切都好”？请结合文章内容，作具体分析。 （三）记叙文阅读。（14分） 阅读下面的文字，然后完成下面小题。 枳壳树下的人生碎影 肖朵朵 ①我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）。从此，在近十年的时间里，我们三姐妹每个暑假都有了“勤工俭学”的机会。 ②记得许多个蝉鸣乱心的夏日午后，瘦小的我在麻源果园的树上上攀下跳，左扯右折，把一个个散发着苦冽刺激气味的青色臭橘子砸向树下的筐子里。树边的小水渠里盛满了阳光，热辣辣的，好像一锅沸腾的灿金蜜糖水。抬头望天，瓦蓝的天，绵软的云，仿佛触手可及。天上一只孤独的鸟影倏地掠过，小小的人儿在微风荡漾的树枝上，无比羡慕轻盈的鸟儿。 ③夏天的晚上，夜幕低垂，布满星星，我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半，爆汁四溅，臭橘子特有的辛辣苦涩气息，在夜晚的雾气升腾中，氤氲了一整个庭院的微苦带甜的凉意。 ④天边的第一缕晨曦照拂天宇时，我们三姐妹就已经在大晒台上各占一个角忙开了，一个一个将臭橘子剖开的那一面朝上。太阳抖抖颤颤地露了头，滚烫滚烫的暴晒让成串的汗水滴落下来，在灼热的水泥地上烟花一样地炸裂开来。排到正午的时候，一大晒台的臭橘子全部整整齐齐地躺在地上，圆睁着大嘴，等待检阅。无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯。 ⑤第一阵簌簌的秋雨落下来，地上总会有一些早凋的梧桐叶在空中无助地打着旋，我们会争着从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤，让他能自由顺畅地呼吸。我们天真地以为，这样就能治好外公的病了。而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此。 ⑥可是，在那个时期，在幼小的我们眼中，枳壳比天还大。我们会挑一个风和日丽的日子，一起把几麻袋臭橘子干抬去药材公司，把它们放在巨大的磅秤上，等着那穿着灰黑色裤褂的瘦高个老头，举起他那硬实而修长的指甲拨动戥秤，精细地拨动算盘珠子。我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量。 ⑦渐渐地，我们变高了，长大了，离开了，只在年末的时候像候鸟一样聚集在一起，热热闹闹，而后又一个个奔赴不同的远方，汇入不同的河流。只有两个花白脑袋，贴在窗口，静静地守候着，眼睛一眨不眨的。终于有一天，妈妈把院子里那些半死不活的果树全部拔光，随意种下十几棵好养活的臭橘子树，庭院里开始有了生命拔节拱动的声音。再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿。 ⑧我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干，一阵苦笑，牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年。 （刊载于2022年6月14日，有删改） 20. 选文围绕“臭橘”记叙了很多童年经历。请仿照示例，把这些情节梳理出来。 摘臭橘——________——晒臭橘——________——卖臭橘——种臭橘——________ 21. 请从描写角度，赏析选文第⑥段画线的句子。 我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。 22. 从结构和内容两方面分析选文最后一段的作用。 23. 选文以“枳壳树下的人生碎影”为题，有什么妙处？ 24. 作者从童年的诸多经历中得到了哪些感悟？请根据选文简要概括。 四、作文（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 25. 很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光……但我们常常忽略了，我们也可以是一束阳光，也可以将光明、希望、温暖、自信、欢乐、美好、力量等带给亲人、朋友，乃至陌生人，让其拥有一个晴朗的心境。成为一束光，照亮自己，也照亮他人。 请以“我也是一束光”为题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 26. 阅读下面文字，按要求作文。 错误往往是难以避免的，有时出现在学业中，有时出现在生活中，有些是有意的，有些是无意的……但每次错误都可能是正确方向的开始。是的，“一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。”其实，不单是一个人，一个家庭、一个集体也都大抵如此。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？联系生活，自选角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。 八年级上学期语文月考试题 （满分120分） 一、积累与运用（17分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】（1）周恩来 （2）第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家；第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 【6题答案】 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 牧人驱犊返 ③. 几处早莺争暖树 ④. 沉鳞竞跃 ⑤. 月下飞天镜 ⑥. 云生结海楼 二、古诗文阅读（15分） （一）诗歌阅读。（3分） 【7题答案】 【答案】D （二）阅读下面选文，完成下面小题。（12分） 【8~11题答案】 【答案】8. B 9. （1）庭院中的月光像积水般清明澄澈，水中好像有藻、荇交错纵横其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）他又请求调派第二年的役人来增筑旧城墙，用树木筑起防护堤，以防洪水再来。 10. 河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力 11. 甲文还表现了宦途失意的苦闷。乙文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤，保城安民的事迹。表现了他勤于政事，爱护百姓的品质。 三、现代文阅读（36分） （一）非连续性文本阅读。（8分） 【12~14题答案】 【答案】12. B 13. 采用谐音、押韵。 示例：我姓辽，天辽地宁任逍遥。/我姓宁，大辽宁，天辽地宁人有情。 14. 现代文化层、民俗文化层、历史文化层 （二）记叙文阅读。（14分） 【15~19题答案】 【答案】15. 具体含义：“安置防盗门”具体含义是指母亲在孩子升学、就业、恋爱、结婚等生命的每一道门槛中所给予的帮助与守护。 承载的情感：承载了母亲对孩子的爱，同时表现出作者对母亲的感恩。 16. 不可以删去。 ①前四段内容解释了“我”成为胆小鬼（胆小、疑神疑鬼）的原因。 ②也交代了“我”为了使自己安心，安装两道防盗门的事情。 ③表现出了“我”对防盗门的重视（防盗门对我的重要）。 ④为下文母亲把防盗门钥匙弄丢而晚上来经常“我”家按门铃的事作铺垫。 17. 母亲因弄丢钥匙，怕女儿知道的担心与自责。 18. 神态描写，语言描写。 生动形象地写出了母亲得知女儿不再介意丢失钥匙的惊讶，表现出了母亲得知女儿走出“生活的阴影”的开心与喜悦。 19. ①与文章题目相照应。 ②是文章的线索。 ③“一切都好”，是母亲所能听到的人世间最美好的语言，也是“我”能给母亲的最珍贵的回报。 ④暗示文章主旨，体现的是一位母亲听到女儿一切安好时的高兴与欣喜，体现的是母亲对女儿的爱。 （三）记叙文阅读。（14分） 【20~24题答案】 【答案】20. ①. 剖（切）臭橘 ②. 炖（做）臭橘 ③. 忆臭橘 21. 运用神态描写（心理描写）；描写了我们看着臭橘子干过过秤时的状态（样子）；突出我们由紧张到开心、放松的心情变化过程。 22. ①结构上：收束全文（总结全文），前后呼应，使选文结构更谨；②内容上：以现代条件下成长的儿子喝不惯臭橘子干饮料和上文“我”把臭橘子看得无比珍贵作对比；表达了“我”对逝去的美好时光和童年的怀念，凸显了文章的主题。 23. “枳壳”充当选文的线索；以“枳壳树下的人生碎影”为题，概括了选文的主要内容，含蓄的点明选文的主旨；表达了“我”对童年和故乡的依恋之情；用词新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 24. 示例：①关注脚下，莫问前程，做事要一步一个脚印；②世事无常，很多事情无法挽回，我们也无能为力；③小小的身体里可以蕴藏无穷的力量；④童年的经历是我们宝贵的财富，是我们与故乡永远的情感纽带。 四、作文（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 【25题答案】 【答案】例文： 我也是一束光 小区后门的转角处，总摆着个旧修鞋摊。摊主是位沉默的老爷爷，手背皲裂如老树皮，总低着头钉鞋掌，摊前鲜有人停留。 那天我去取快递，路过时看见老爷爷正对着手机皱眉——屏幕上是社区发来的核酸通知，他手指在屏幕上划来划去，却总也找不到登记入口。我想起妈妈教我帮外婆操作手机的样子，犹豫了一下，还是走上前：“爷爷，我帮您看看吧？” 老爷爷抬头，眼里满是局促，把手机小心递过来。我先调大字体，再一步步点进社区小程序，手把手教他找到“老年通道”，还在备忘录里写下操作步骤，每一步都标上大大的数字。老爷爷凑近头看，像个认真的小学生，连声道谢时，眼角的皱纹都舒展开了。 从那以后，我总绕路去修鞋摊。有时帮老爷爷查看天气预报，提醒他雨天收摊；有时把家里多余的旧报纸拿给他垫摊位；周末还带着笔记本，帮他记录修鞋的订单——他总记不清谁的鞋该取了，常有人跑空。老爷爷渐渐愿意和我说话，说他年轻时在工厂做鞋匠，说他想念老家的孙子。 有天放学，我看见摊前围了好几个人。原来是邻居李奶奶的鞋底开胶了，老爷爷正帮她修鞋，旁边的阿姨在问手机缴费怎么操作，老爷爷竟指着手机上我写的备忘录，慢慢教她。看见我来，老爷爷笑着招手：“丫头，你看，我也会教别人啦！” 夕阳把修鞋摊染成暖金色，老爷爷的手仍在翻飞，却多了几分利落。我忽然明白，不必是惊天动地的大事，帮老人解决一个小难题，陪他说几句话，这些微小的举动，也能成为照亮别人的光。原来我也是一束光，哪怕只有萤火般的亮度，也能在角落里，暖了人心，亮了岁月。 【26题答案】 【答案】例文： 于错误中寻光，向真理处远航 错误，宛如夜空中偶尔划过的流星，看似打破了平静，却也带来了别样的光芒。它难以避免地出现在生活的各个角落，学业里的失误、生活中的偏差，有意或无意间，都可能让我们偏离预设的轨道。然而，每一次错误，都是正确方向的开始，都是我们走向真理的珍贵契机。 回首历史的长河，无数仁人志士在错误的磨砺中找到了真理的方向。哥白尼，在那个“地心说”占据统治地位的时代，他的“日心说”无疑是一个巨大的错误挑战。起初，他的观点被视为荒谬至极，遭受了教会的严厉打压和世人的嘲讽。但哥白尼没有在错误的声音中退缩，他坚持自己的观察和研究，不断修正和完善理论。最终，他的“日心说”如同一束强光，穿透了中世纪的黑暗，为天文学的发展开辟了新的道路，让人们开始重新认识宇宙的真相。正是从曾经的“错误”中醒来，哥白尼以新的力量走向了真理的彼岸。 再把目光投向科学领域，爱迪生发明电灯的过程也是一部与错误相伴的奋斗史。为了找到一种适合做灯丝的材料，他进行了无数次的实验，也经历了无数次的失败。每一次灯丝的烧断，看似都是一次错误，但爱迪生却从中积累了宝贵的经验。他不断调整材料和实验方法，最终成功发明了实用的白炽灯泡，为人类带来了光明。爱迪生曾说：“我没有失败，我只是发现了一万种行不通的方法。”正是这种从错误中汲取智慧、不断探索的精神，让他在科学的道路上越走越远，接近了真理的核心。 对于我们个人而言，错误同样是成长的阶梯。在学习中，一次考试的失利、一道难题的错误解答，都是我们发现问题、提升自己的机会。只要我们能从错误中反思，总结经验教训，就能在今后的学习中避免类似的错误，取得更好的成绩。在生活中，一次与朋友的误会、一次决策的失误，也能让我们学会理解他人、增强判断能力。 “一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。”让我们勇敢地面对错误，在错误中寻找光芒，以坚定的步伐向着真理的方向远航。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $