精品解析：山东省济南市市中区 2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

山东省济南市市中区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 选择题部分 共50分 本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年11月6日，以“________”为主题的第十二届中国—中亚合作论坛在乌鲁木齐举行。（ ） A 推动绿色发展建设共同家园 B. 赓续友好关系，深化互利合作 C. 弘扬‘中国—中亚精神’，推进共同现代化 D 团结合作，互利共赢，携手应对挑战，共赴美好未来 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届运动会在广州开幕。本届十五运会吉祥物以中华白海豚为原型，取名“________”和“________”，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。（ ） A. 蜀宝和锦仔 B. 冰墩墩和雪容融 C. 滨滨和妮妮 D. 喜洋洋和乐融融 3. 2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“华龙一号”核电站在山东________开工建设。这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。（ ） A. 招远 B. 青岛 C. 威海 D. 烟台 4. 2025年12月17日，由中国科学院紫金山天文台发现的、国际编号336877号的小行星，经天文学联合会批准，被正式命名为“________”（ ） A. 钱三强星 B. 戚发轫星 C. 袁隆平星 D. 钱学森星 5. 青春时光，成长沃土。初中是人生画卷上浓墨重彩的一笔。在这里，我们初次深刻认识自我，心中理想的种子开始萌发；我们养成终身受益的好习惯，学会为人处世的基本准则。这表明初中阶段（ ） ①意味着我们已经完全独立了 ②对我们的成长提出新的要求 ③决定了我们未来的人生成就 ④对我们的人生具有独特价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在某中学学期末的自我评价一栏，小阳这样写道：我是班级的纪律委员，同学们都夸我责任心强、协调能力好。从小阳自我评价的内容来看，他认识自己的途径是（ ） ①从社会关系中来认识自己 ②从他人评价来认识自己 ③从生活实践中来认识自己 ④通过生理状况认识自己 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①② 7. 以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（ ） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。对此，下列说法恰当的是（ ） ①忽略“公开区”，我行我素，拒绝改变 ②缩小“盲目区”，虚心听取他人的意见 ③保护“秘密区”，掩藏缺点，避免伤害 ④挖掘“未知区”，激发潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要（ ） A. 志同道合，志趣相投 B. 亲密无间，不分界限 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 善解人意，投其所好 10. 课间，小欣发现同桌小宇状态很差，独自叹气走神。她几次关心询问，小宇却生硬拒绝：“别问了，我真的不想说！”此时，小欣应该（ ） A. 不再理会小宇，接受一段友谊的淡出 B. 尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 C. 关心同学，一定要弄清楚事情的原委 D. 包容同学，避免朋友间出现矛盾冲突 11. 家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（ ） 序号 家规、家训（节选） 解读 ① 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 勤俭节约 ② 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 扬长避短 ③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 孝亲敬长 ④ 与善人居，如入芝兰之室；与恶人居，如入鲍鱼之肆。 善交益友 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 12. 2025年神舟二十号与神舟十九号乘组在空间站完成“太空接力”任务。两个乘组作为使命共同体，既明确分工又团结协作，训练中互为备份，操作中默契配合，共同保障空间站持续运行。这生动诠释了（ ） A. 美好集体的结成需要各成员经历相似 B. 美好集体通过民主协商实现高效决策 C. 美好集体内部不允许有个人利益存在 D. 美好集体有共同的愿景、良好的氛围 13. 仔细观察下图，它所表达的寓意最贴切的是（ ） A. 社会中的和谐幸福 B. 学校里的美好快乐 C. 家庭中的亲情之爱 D. 朋友间的友善温暖 14. “人民教育家”张晋藩是我国著名法学家、中国政法大学终身教授。“为天下育英才”是他一生的追求。94岁高龄的他，至今仍坚持每天用四五个小时，举着高倍放大镜潜心治学。这体现了他（ ） ①胸怀天下的弘道追求 ②乐教爱生的仁爱之心 ③依法治教的育人智慧 ④勤学笃行的躬耕态度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 在日常生活中，我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的滑冰技术很好，可以到结冰的河里滑冰 B. 看电影时间不长，不必查看安全疏散指示标志 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 在实验室做实验前，认真阅读安全手册 16. 2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日，下列活动中有利于增强学生安全意识的学校活动有（ ） ①学校定期组织消防演练活动 ②邀请交警来校举办安全讲座 ③尽量减少学生课外活动时间 ④开展“安全知识竞赛”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 观察下图漫画《脚踏实地》，这启示我们（ ） ①积极主动规划人生，为实现自己的人生目标而努力 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 有心理困扰，咨询心理健康知识，可拨打“12356”。“12356”是全国统一心理援助热线电话，山东各地现有心理援助热线也与“12356”连接，实现一号接通。此举（ ） ①可以为公众提供心理健康教育 ②可以为未成年人提供心理危机干预 ③有利于保护咨询人员身份隐私 ④能够解决人们的各种情绪情感问题 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 对漫画理解正确的是（ ） A 人生目标校准前行方向，助推我们进步和发展 B. 梦想和现实总有些许距离，有时甚至遥不可及 C. 只要确定了人生目标，人生道路就会一帆风顺 D. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦就有希望 20. 很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民.17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。下列说法不能激励我们的是（ ） A. 要以国家富强、人民幸福为己任 B. 要培养过硬本领、提升个人素养 C. 要有德才兼备、再为国奋斗献力 D. 要坚持脚踏实地、勇于追求真理 非选择题部分 共50分 21. 【身心向阳长思辨绽光芒】 为落实“健康中国”战略要求，帮助青少年养成良好生活习惯、学会理性应对成长困惑，某校以“身心同健，青春向阳”为核心主题，分阶段开展系列成长指导活动。 七年级（1）班的同学积极响应学校倡议，在班级内开展“成长困惑互助会”，同学们敞开心扉，畅所欲言。 （1）针对以上成长困惑，提出合理建议。 七年级（2）班的同学聚焦“人工智能（简称AI）——深刻影响社会的‘新力量’”开展时政播报：当前，生成式人工智能快速发展，推理大模型能精准解答各类问题，机器狗化身“挑山工”高效完成体力工作，AI巡检机器人可“上天入地”执行任务且始终保持稳定状态，在不少领域展现出超越人工的能力。 部分同学因此产生担忧：“未来，AI会抢走人类的‘饭碗’吗？” （2）运用所学知识，谈谈你对部分同学“担忧”的思考。 道德与法治课上，小甜和小智就“顺境与逆境哪个更有利于成长”发表了以下观点。 （3）你如何看待他们的观点？请简要说明理由。 结合“身心同健”主题，学校向全体同学发布倡议书。 “身心同健，青春向阳”倡议书 亲爱的同学们： 身体的强健是生命的底色，精神的丰盈是青春的光芒。学校发出以下倡议： 1．呵护身体 ①定期体检：做好身高、体重、视力等指标监测，发现健康问题及时干预。 ②合理饮食：________ ③科学健身：________ 2．滋养心灵 ①心理健康：主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。 ②生活实践：________ 愿我们以强健的体魄、积极的心态，在青春旅程中绽放光彩！ ××××学校 2026年1月 （4）请结合生活经验，将倡议书内容补充完整。 22. 【榜样引航向韶华笃实干】 徐立平从小就对航天事业充满了向往，毕业后从事航天发动机固体动力燃料药面微整形工作。面对火药整形易爆的生死风险、0.2毫米的严苛精度难关，他日复一日打磨手感，反复比划着切、削、铲等基本功，练坏无数刀具，手上老茧层层增厚。他还善于创新，研发出了20多种专用刀具，其中“立平刀”凭借独特的设计和卓越的性能，获得了国家专利。他常言航天事业需代代接续奋斗，愿以己之力带动更多人投身航天强国梦。 （1）正确而坚定的人生观是铸就美好人生的基石。请结合材料并运用所学知识进行分析。 “妈妈，我会！我能救她！”近日，辽宁沈阳一家餐厅里，一名女子因珍珠奶茶呛入气管濒临窒息。危急时刻，11岁女孩胡紫涵挺身而出，用一套娴熟的动作连续冲击女子腹部，6次操作后，阻塞气管的珍珠被成功排出——短短30秒，她用海姆立克急救法完成了一场“生死救援”。 这个被网友称为“教科书式”的救援得益于胡紫涵平时对急救知识技能的认真学习。她是辽宁省红十字会青少年应急救护宣讲团成员，此前已系统学习并熟练掌握心肺复苏、气道梗阻处置等多项急救技能，这是胡紫涵第一次在实际生活中应用救人。她说：“红十字会有一句话叫作‘人人学急救，急救为人人’在关键时刻，我们只要会急救，真可以挽救生命”。 （2）根据上述事件，结合所学知识，谈谈你的心得体会。 大国工匠以匠心筑梦，美德少年用善举传光，每个奋斗者皆是新时代的主角。2025年的篇章悄然合拢，2026年的序章已然开启。回望这一年，你或许曾为攻克一道难题咬牙坚持，或许曾在跌倒后擦干眼泪重新站起，或许曾在帮助他人后收获满心温暖——这些闪闪发光的瞬间，都藏着那个努力、勇敢、善良的自己。“爱自己！”新岁已至，不妨与过往的自己轻声对话，致谢每一份不放弃；再向未来的自己郑重致敬，奔赴下一段新征程。 （3）请以“敬自己·敬新程”为题，写一段成长感言。（不少于100字） 致敬________的自己！ 2025，我想致敬________的自己，因为…… 2026的我，将会…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市市中区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分50分，非选择题部分满分50分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 选择题部分 共50分 本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年11月6日，以“________”为主题的第十二届中国—中亚合作论坛在乌鲁木齐举行。（ ） A. 推动绿色发展建设共同家园 B. 赓续友好关系，深化互利合作 C. 弘扬‘中国—中亚精神’，推进共同现代化 D. 团结合作，互利共赢，携手应对挑战，共赴美好未来 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2025年11月9日，中华人民共和国第十五届运动会在广州开幕。本届十五运会吉祥物以中华白海豚为原型，取名“________”和“________”，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。（ ） A. 蜀宝和锦仔 B. 冰墩墩和雪容融 C. 滨滨和妮妮 D. 喜洋洋和乐融融 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2025年11月18日，我国首个采用冷却塔的“华龙一号”核电站在山东________开工建设。这是党的二十届四中全会作出“建设能源强国”重大部署后首个全面启动建设的核电项目。（ ） A. 招远 B. 青岛 C. 威海 D. 烟台 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 2025年12月17日，由中国科学院紫金山天文台发现的、国际编号336877号的小行星，经天文学联合会批准，被正式命名为“________”（ ） A. 钱三强星 B. 戚发轫星 C. 袁隆平星 D. 钱学森星 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 5. 青春时光，成长沃土。初中是人生画卷上浓墨重彩的一笔。在这里，我们初次深刻认识自我，心中理想的种子开始萌发；我们养成终身受益的好习惯，学会为人处世的基本准则。这表明初中阶段（ ） ①意味着我们已经完全独立了 ②对我们的成长提出新的要求 ③决定了我们未来的人生成就 ④对我们的人生具有独特价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段成长意义的知识。 ①：初中阶段是走向独立过渡期，但青少年仍需依赖家庭和社会支持，并未"完全独立"，故①说法错误； ②：题干中"养成好习惯""学会为人处世"等描述，体现了初中阶段对自我管理、人际交往等能力的新要求，故②符合题意； ③：人生成就是长期积累的结果，初中阶段是重要基础而非决定性因素，故③说法错误； ④：题干强调初中是"人生画卷上浓墨重彩的一笔""初次深刻认识自我"等，突出其不可替代的成长价值，故④符合题意； 故本题选C。 6. 在某中学学期末的自我评价一栏，小阳这样写道：我是班级的纪律委员，同学们都夸我责任心强、协调能力好。从小阳自我评价的内容来看，他认识自己的途径是（ ） ①从社会关系中来认识自己 ②从他人评价来认识自己 ③从生活实践中来认识自己 ④通过生理状况认识自己 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 ①：小阳提到自己是班级纪律委员，这是从社会角色（社会关系）中认识自己，故①符合题意； ②：小阳提到“同学们都夸我”，说明是通过他人评价认识自己，故②符合题意； ③：题干未涉及小阳在具体实践中的行为表现，故③不符合题意； ④：题干评价内容为责任心、协调能力等社会属性，与生理状况无关，故④不符合题意； 故本题选D。 7. 以下属于预防拥挤踩踏事件正确做法的有（ ） ①不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ②发现人群蜂拥而至，应马上逆流前行 ③在人流中一旦摔倒，双膝蜷缩护胸腹 ④保护贵重物品，东西掉了马上捡起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。 ①：不凑热闹、避开人流密集处是预防踩踏的有效措施，故①符合题意。 ②：逆流而行易与人群冲撞，加剧危险，正确做法是顺人流方向移动或靠边躲避，故②说法错误。 ③：摔倒后蜷缩护胸腹可减少踩踏伤害，是标准自救动作，故③符合题意。 ④：捡拾物品会降低重心，易被踩踏或绊倒他人，应舍弃物品优先避险，故④说法错误。 故本题选B。 8. 乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。对此，下列说法恰当的是（ ） ①忽略“公开区”，我行我素，拒绝改变 ②缩小“盲目区”，虚心听取他人的意见 ③保护“秘密区”，掩藏缺点，避免伤害 ④挖掘“未知区”，激发潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、激发自身潜能。 ②：虚心听取他人的意见，能够让我们了解到自己没有意识到的缺点、不足或潜在的优势等。通过他人的反馈，我们可以逐渐缩小 “盲目区”，更好地认识自己，从而促进自我提升，故②说法正确； ④：通过不断地尝试新事物、学习新知识、挑战自我等方式，可以挖掘 “未知区”，发现自己潜在的能力和可能性，从而激发潜能，不断提升自己，做更好的自己，故④说法正确； ①：如果忽略 “公开区”，我行我素，拒绝改变，可能会导致我们不能正确对待他人评价，不利于自身的成长和发展，故①说法错误； ③：我们应该正确对待自己的缺点，而不是一味地掩藏。适当的时候，接纳自己的缺点并努力改进，促进自我发展，故③说法错误； 故本题选C。 9. 最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要（ ） A. 志同道合，志趣相投 B. 亲密无间，不分界限 C. 忠诚信任，无限宽容 D. 善解人意，投其所好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。 A：依据题干描述，材料中组建自己的搭子，我们要志同道合，志趣相投，A正确； BD：友谊要讲原则；BD错误； C：宽容要有度；C错误； 故本题选A。 10. 课间，小欣发现同桌小宇状态很差，独自叹气走神。她几次关心询问，小宇却生硬拒绝：“别问了，我真的不想说！”此时，小欣应该（ ） A. 不再理会小宇，接受一段友谊的淡出 B. 尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 C. 关心同学，一定要弄清楚事情的原委 D. 包容同学，避免朋友间出现矛盾冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友中的学会关心和尊重朋友。 A：小宇明确表示不想交流，若不再理会可能导致友谊疏远，但题目中并未提及友谊淡出，且强行中断关心并非最佳处理方式，故A说法不符合题意； B：当对方拒绝倾诉时，尊重其意愿并保持适当距离是维护友谊和个体空间的重要原则，故B符合题意； C：强行追问可能侵犯对方隐私，违背尊重原则，故C说法错误； D：朋友间出现矛盾冲突难以避免，故D说法错误； 故本题选B。 11. 家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（ ） 序号 家规、家训（节选） 解读 ① 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 勤俭节约 ② 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 扬长避短 ③ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 孝亲敬长 ④ 与善人居，如入芝兰之室；与恶人居，如入鲍鱼之肆。 善交益友 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对传统家规家训内涵的理解能力。 ①："一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰"强调珍惜物质资源，与"勤俭节约"的解读完全相符，故①正确； ②："玉不琢，不成器；人不学，不知义"比喻学习对人的塑造作用，解读为"扬长避短"偏离了强调学习重要性的本意，故②错误； ③："非淡泊无以明志，非宁静无以致远"强调修身养性、志向高远，解读"孝亲敬长"与原文主旨不符（应为"修身立志"），故③错误； ④："与善人居，如入芝兰之室；与恶人居，如入鲍鱼之肆"通过环境比喻强调交友影响，与"善交益友"的解读完全匹配，故④正确； 故本题选A。 12. 2025年神舟二十号与神舟十九号乘组在空间站完成“太空接力”任务。两个乘组作为使命共同体，既明确分工又团结协作，训练中互为备份，操作中默契配合，共同保障空间站持续运行。这生动诠释了（ ） A. 美好集体的结成需要各成员经历相似 B. 美好集体通过民主协商实现高效决策 C. 美好集体内部不允许有个人利益存在 D. 美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：“各成员经历相似”不符合现实，而是强调共同目标，分工协作，故A错误； B：材料未体现民主协商决策，而是强调共同使命与配合，故B不符合题意； C：美好集体允许合理个人利益存在，故C说法错误； D：乘组作为使命共同体，分工协作、默契配合，体现共同愿景和良好氛围，故D符合题意； 故本题选D。 13. 仔细观察下图，它所表达的寓意最贴切的是（ ） A. 社会中的和谐幸福 B. 学校里的美好快乐 C. 家庭中的亲情之爱 D. 朋友间的友善温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭中的亲情之爱。 A：图片中“陪你成长”“伴你老去”体现的是特定关系的长期陪伴，社会和谐范围过广，未体现社会层面，故A不符合题意； B：学校场景主要涉及师生、同学关系，图片中无学校相关元素，故B不符合题意； C：图片中成年人搀扶小孩陪他成长、搀扶老人伴他老去，体现父母抚养子女、子女赡养父母的家庭亲情，符合家庭中亲情之爱的寓意，故C符合题意； D：朋友间的陪伴多为平等互助，“伴你老去”并非朋友关系的典型特征，故D不符合题意； 故本题选C。 14. “人民教育家”张晋藩是我国著名法学家、中国政法大学终身教授。“为天下育英才”是他一生的追求。94岁高龄的他，至今仍坚持每天用四五个小时，举着高倍放大镜潜心治学。这体现了他（ ） ①胸怀天下的弘道追求 ②乐教爱生的仁爱之心 ③依法治教的育人智慧 ④勤学笃行的躬耕态度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：张晋藩以“为天下育英才”为毕生追求，体现了他胸怀天下的弘道追求，故①符合题意； ②：题干未提及他关爱学生或与学生互动的具体事例，无法体现“乐教爱生的仁爱之心”，故②不符合题意； ③：材料未涉及法治手段在教育中的运用，“依法治教”在题中无依据，故③不符合题意； ④：他坚持每天潜心治学，举着高倍放大镜潜心治学，体现了勤学笃行的躬耕态度，故④符合题意； 故本题选B。 15. 在日常生活中，我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的滑冰技术很好，可以到结冰的河里滑冰 B. 看电影时间不长，不必查看安全疏散指示标志 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 在实验室做实验前，认真阅读安全手册 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查安全意识和自我保护的知识。 A：到结冰的河里滑冰存在安全隐患，即使技术好也可能因冰面破裂发生意外，故A说法错误； B：无论看电影时间长短，都应查看安全疏散指示标志，以防紧急情况时无法及时逃生，故B说法错误； C：雷雨天气躲在大树下易遭雷击，是危险行为，故C说法错误； D：在实验室做实验前阅读安全手册是遵守安全规程，能有效预防事故，故D说法正确； 故本题选D。 16. 2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日，下列活动中有利于增强学生安全意识的学校活动有（ ） ①学校定期组织消防演练活动 ②邀请交警来校举办安全讲座 ③尽量减少学生课外活动时间 ④开展“安全知识竞赛”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：学校定期组织消防演练活动，有助于学生掌握消防技能，增强安全意识，故①符合题意； ②：邀请交警来校举办安全讲座，有助于学生了解交通安全知识，增强安全意识，故②符合题意； ③：尽量减少学生课外活动时间，并不能直接增强学生的安全意识和技能，反而可能限制学生的全面发展，故③不符合题意； ④：开展“安全知识竞赛”活动，有助于学生学习和巩固安全知识，增强安全意识，故④符合题意； 故本题选B。 17. 观察下图漫画《脚踏实地》，这启示我们（ ） ①积极主动规划人生，为实现自己的人生目标而努力 ②实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起 ③实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标 ④我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①②④：漫画中的关键信息“其实我们需要做的仅仅是认准目标一步一步往前走”，表明我们要积极主动规划人生，为实现自己的人生目标而努力，实现长远目标要长期专注，并从做好当下小事做起，我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动，故①②④符合题意； ③：实现了近期小目标并不等于实现了长远大目标，故③说法错误； 故本题选B。 18. 有心理困扰，咨询心理健康知识，可拨打“12356”。“12356”是全国统一心理援助热线电话，山东各地现有心理援助热线也与“12356”连接，实现一号接通。此举（ ） ①可以为公众提供心理健康教育 ②可以为未成年人提供心理危机干预 ③有利于保护咨询人员身份隐私 ④能够解决人们的各种情绪情感问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①②③：有心理困扰，咨询心理健康知识，可拨打“12356”，此举可以为公众提供心理健康教育，可以为未成年人提供心理危机干预，有利于保护咨询人员身份隐私，故①②③符合题意； ④：无法解决人们的各种情绪情感问题，不符合实际情况，故④说法错误； 故本题选A。 19. 对漫画理解正确的是（ ） A. 人生目标校准前行方向，助推我们进步和发展 B. 梦想和现实总有些许距离，有时甚至遥不可及 C. 只要确定了人生目标，人生道路就会一帆风顺 D. 梦想是对未来美好生活的愿望，有梦就有希望 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：漫画中“如果一艘船不知道该驶去哪个港口，那么任何方向吹来的风都不是顺风”，强调了明确目标（港口）对确定方向的重要性，说明人生目标能校准前行方向，助推进步和发展，故A符合题意； B：漫画未体现梦想与现实的距离，而是强调目标对方向的指引，故B不符合题意； C：“只要⋯⋯就”说法过于绝对，确定人生目标并不意味着人生道路一帆风顺，故C说法错误； D：漫画重点是目标对方向的校准，而非梦想的定义及“有梦就有希望”，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民.17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。下列说法不能激励我们的是（ ） A. 要以国家富强、人民幸福为己任 B. 要培养过硬本领、提升个人素养 C. 要有德才兼备、再为国奋斗献力 D. 要坚持脚踏实地、勇于追求真理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 ABD：毛泽东的诗句强调青年立志报国、不懈奋斗的精神。A强调以国家人民为己任，体现家国情怀；B强调提升能力，为实现理想奠定基础；D强调脚踏实地、追求真理，符合实践精神。故ABD说法正确； C：“要有德才兼备、再为国奋斗献力”中的“再”隐含“必须德才完备后才能行动”的意味，但青年应在实践中不断成长，而非等待“完美”后才行动。这一表述可能削弱主动性和进取心，因此不能有效激励。故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 非选择题部分 共50分 21. 【身心向阳长思辨绽光芒】 为落实“健康中国”战略要求，帮助青少年养成良好生活习惯、学会理性应对成长困惑，某校以“身心同健，青春向阳”为核心主题，分阶段开展系列成长指导活动。 七年级（1）班的同学积极响应学校倡议，在班级内开展“成长困惑互助会”，同学们敞开心扉，畅所欲言。 （1）针对以上成长困惑，提出合理建议。 七年级（2）班的同学聚焦“人工智能（简称AI）——深刻影响社会的‘新力量’”开展时政播报：当前，生成式人工智能快速发展，推理大模型能精准解答各类问题，机器狗化身“挑山工”高效完成体力工作，AI巡检机器人可“上天入地”执行任务且始终保持稳定状态，在不少领域展现出超越人工的能力。 部分同学因此产生担忧：“未来，AI会抢走人类的‘饭碗’吗？” （2）运用所学知识，谈谈你对部分同学“担忧”的思考。 道德与法治课上，小甜和小智就“顺境与逆境哪个更有利于成长”发表了以下观点。 （3）你如何看待他们的观点？请简要说明理由。 结合“身心同健”主题，学校向全体同学发布倡议书。 “身心同健，青春向阳”倡议书 亲爱的同学们： 身体的强健是生命的底色，精神的丰盈是青春的光芒。学校发出以下倡议： 1．呵护身体 ①定期体检：做好身高、体重、视力等指标监测，发现健康问题及时干预。 ②合理饮食：________ ③科学健身：________ 2．滋养心灵 ①心理健康：主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。 ②生活实践：________ 愿我们以强健的体魄、积极的心态，在青春旅程中绽放光彩！ ××××学校 2026年1月 （4）请结合生活经验，将倡议书内容补充完整。 【答案】（1）①与父母沟通时，先冷静倾听需求，用平和语气表达感受，避免情绪化顶撞，事后主动道歉。 ②对待老师的批评，要理解是对学习的关心，课下诚恳认错，承诺遵守课堂纪律。 ③与同学发生矛盾时，主动坦诚交流，换位思考，若自己有误及时道歉，或请老师协调解决。  ④建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 （2）我认为部分同学的担忧有一定道理，但也无需过度恐慌。 理由： ①AI确实在一些领域展现出超越人工的能力，可能会替代部分重复性、机械性的工作，导致相关岗位减少，从这个角度看，担忧有一定合理性。 ②但AI也是人类创造的工具，它的发展会催生新的职业和岗位，如AI训练师、数据分析师等，为人类提供新的就业机会。 ③人类具有独特的创造力、情感交流能力和复杂问题解决能力，这些是AI难以替代的，人类可以通过学习和提升自身技能，适应社会发展，在与AI的协作中实现更好的发展。 （3）小甜和小智的观点都比较片面。①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的；②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，而经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志， 顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 （4）①合理饮食：营养均衡，不偏食不挑食，少吃垃圾食品，多喝白开水。②科学健身：根据自身情况选择合适的运动项目，循序渐进，持之以恒。③生活实践：要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的要求、正确对待老师的批评、处理矛盾和冲突的基本策略、坚持集体主义、正确对待顺境与逆境、爱护身体、滋养精神的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭、正确对待老师的批评、处理矛盾和冲突的基本策略、坚持集体主义的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妈妈催促我写作业时，我很烦躁，偶尔会顶撞，事后又会感到懊悔→可链接建设美好家庭要求。 关键词②：课上，我偷看课外书，被老师批评了，我很郁闷→可链接正确对待老师的批评。 关键词③：当我与同学发生矛盾后，我经常自己生闷气，不知道该怎么办→可链接处理矛盾和冲突的基本策略。 关键词④：班级合唱大赛需要排练，可我更想去心仪的社团，内心十分纠结→可链接建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 第三步：融合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的独特性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未来，AI会抢走人类的‘饭碗’吗→可链接部分同学的担忧有一定道理，但也无需过度恐慌。 关键词②：机器狗化身“挑山工”高效完成体力工作→可链接AI的替代效应，AI的创造效应，人类的不可替代性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：顺境更有利于成长。 观点②：逆境更有利于成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②均是片面的。 论据①：顺境与逆境的关系。 论据②：对待顺境与逆境的正确态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何爱护身体和滋养精神，可结合教材知识作答。 22. 【榜样引航向韶华笃实干】 徐立平从小就对航天事业充满了向往，毕业后从事航天发动机固体动力燃料药面微整形工作。面对火药整形易爆的生死风险、0.2毫米的严苛精度难关，他日复一日打磨手感，反复比划着切、削、铲等基本功，练坏无数刀具，手上老茧层层增厚。他还善于创新，研发出了20多种专用刀具，其中“立平刀”凭借独特的设计和卓越的性能，获得了国家专利。他常言航天事业需代代接续奋斗，愿以己之力带动更多人投身航天强国梦。 （1）正确而坚定的人生观是铸就美好人生的基石。请结合材料并运用所学知识进行分析。 “妈妈，我会！我能救她！”近日，辽宁沈阳一家餐厅里，一名女子因珍珠奶茶呛入气管濒临窒息。危急时刻，11岁女孩胡紫涵挺身而出，用一套娴熟的动作连续冲击女子腹部，6次操作后，阻塞气管的珍珠被成功排出——短短30秒，她用海姆立克急救法完成了一场“生死救援”。 这个被网友称为“教科书式”的救援得益于胡紫涵平时对急救知识技能的认真学习。她是辽宁省红十字会青少年应急救护宣讲团成员，此前已系统学习并熟练掌握心肺复苏、气道梗阻处置等多项急救技能，这是胡紫涵第一次在实际生活中应用救人。她说：“红十字会有一句话叫作‘人人学急救，急救为人人’在关键时刻，我们只要会急救，真可以挽救生命”。 （2）根据上述事件，结合所学知识，谈谈你的心得体会。 大国工匠以匠心筑梦，美德少年用善举传光，每个奋斗者皆是新时代的主角。2025年的篇章悄然合拢，2026年的序章已然开启。回望这一年，你或许曾为攻克一道难题咬牙坚持，或许曾在跌倒后擦干眼泪重新站起，或许曾在帮助他人后收获满心温暖——这些闪闪发光的瞬间，都藏着那个努力、勇敢、善良的自己。“爱自己！”新岁已至，不妨与过往的自己轻声对话，致谢每一份不放弃；再向未来的自己郑重致敬，奔赴下一段新征程。 （3）请以“敬自己·敬新程”为题，写一段成长感言。（不少于100字） 致敬________的自己！ 2025，我想致敬________的自己，因为…… 2026的我，将会…… 【答案】（1）①正确而坚定的人生观能为人生指明方向，激发内在动力。徐立平面对危险与高精度要求，坚持钻研、勇于创新，正体现了以崇高理想为导向、以坚韧毅力为支撑的人生态度。②人生观影响人的行为选择。坚定而正确的人生观可激励我们直面挑战、克服困难，在平凡岗位上干出不平凡的成绩。③我们应珍惜学习机会，培养责任担当与创新精神，用实际行动践行个人理想与社会责任。 （2）①应增强社会责任意识。女孩子临危不惧，运用所学急救技能成功救人，体现了关爱他人、勇于承担社会责任的可贵品质。②应注重学习实用技能。掌握急救常识，对于保护自己、帮助他人都十分重要。只有平时认真学习、练习，才能在关键时刻从容应对、挽救生命。③应培养乐于助人的美德。当他人处于危难时，我们应挺身而出，传递温暖、守望互助，营造良好的社会风尚。 （3） 致敬2025年坚韧不拔的自己！2025，我想致敬努力克服困难、不断挑战自我的自己，因为那一次次没有退缩的坚持，让我更加坚定。无论是为了学业目标，还是在挫折中激发潜能，我都看到了自己的勇敢与进步。2026的我，将会继续砥砺前行，用乐观和热情迎接新的机遇与挑战。我要把过往的经验积淀为力量，始终保持对未来的憧憬和对生活的热爱，为实现更高的人生目标而不懈奋斗，谱写新的努力篇章。 【解析】 【分析】考点考查：人生价值的重要性、关爱他人生命、提高防护能力、树立人生目标。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人生价值的重要性有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小就对航天事业充满了向往，毕业后面对火药整形易爆的生死风险、0.2毫米的严苛精度难关，研发专用刀具→可联系正确而坚定的人生观能为人生指明方向，激发内在动力+人生观影响人的行为选择，在平凡岗位上干出不平凡的成绩。 关键词②：航天事业需代代接续奋斗，愿以己之力带动更多人投身航天强国梦→可联系珍惜学习机会，培养责任担当与创新精神，用实际行动践行个人理想与社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用社会责任意识、关爱他人生命、学习实用技能有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“教科书式”的救援得益于胡紫涵平时对急救知识技能的认真学习→可联系增强社会责任意识，关爱他人的生命+注重学习实用技能。 关键词②：“人人学急救，急救为人人”在关键时刻，我们只要会急救，真可以挽救生命→可联系注重学习实用技能，在关键时刻从容应对、挽救生命。 关键词③：胡紫涵用海姆立克急救法完成了一场“生死救援”→可联系乐于助人的美德。当他人处于危难时，我们应挺身而出，传递温暖、守望互助，营造良好的社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查成长感言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $