河南周口市扶沟县2025-2026学年四年级上学期2月期末语文试题

2025-2026学年度上期期末质量检测 四年级语文试题 题号 三 四 五 总分 分数 温馨提示：1.本试港共6页八大题，满分100分 城 2.认真读题，用心思考，规范书写 积累运用 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.下面加点字中读音正确的是哪一项？() A羡幕(qin)B.笨拙(zhu6)C.殷切(ying)D.露脸(Iou) 2.下列给不同句子中的“闹”选择的注释正确的一项是( ) 闹：①喧哗；不安静。②扰乱；搅乱。③害（病）：发生（灾害或不好的事）。 ④发泄（感情）。⑤开玩笑：逗。 (1)夏天雨水少，年年闹旱灾。 (2)小安安正在闹情绪。 (3)都是河神娶媳妇给闹的。 (4)河神发起脾气来，可不是闹着玩的。 A.④③②⑤ B.③④②⑤ C.②④③① D.③④①⑤ 3.加点惯用语运用不恰当的一项是（) A.我想要爸爸给我买双轮滑鞋，妈妈在旁边开绿灯，说：“他的很多同学都有 了，就给他买一双吧。” B你明知道他不会答应，干吗还去碰钉子？ C按照传统，奥运会入场总是希腊代表队打头阵。 D.李明带领我们班的球员们在第一场比赛中就占上风。 4.下列关于文学常识表达错误的一项是（) A.《花牛歌》的作者是徐志摩。 B.《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦的安徒生写的。 C.《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。 D.《纪昌学射》一文根据《列子·汤问》相关内容改写。 5.“我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。”朗读这 句话时，应该() A.用舒缓的节奏，声音低沉 B.用欢快的节奏，声音响亮 F2025-2026学年度上期期末质量监测四年级语文试题第1页共6页 C.用欢快的节奏，声音低沉 D.用舒缓的节奏，声音响亮 二、读下面的一段话，根据拼音写词语（每空2分，共8分） 10月25日是抗美援朝j1niàn()日，75年前的中国人民志愿军奔赴 朝鲜，与当地人民一同浴血奋战。电影《长津湖》重现了抗美援朝时期长津湖战 役激烈的战争场面。战士们缺衣少食，在零下40多度的冰天雪地中行军打仗， 与敌人殊死b6du(),使敌人ku1bdi(),那山崩地裂般的杀敌声久 久回荡在耳边。志愿军战士这种wan qiang( )的战斗精神，鼓舞我们不 断前进。 三、判断正（√)误(×)（每小题1分，共5分） （)1.《麻雀》一文中，对猎狗的描写是为了衬托出老麻雀勇敢、不惜牺牲 自己的形象。 )2.王我不取道旁李是因为他认为李子是苦的。 ( )3.西门豹最后把巫婆和在场的所有官绅都投进了漳河里。 ( )4.蔡桓侯的病发展的历程是：皮肤上一皮肉之间一肠胃里一深入骨髓。 ( )5.飞卫向纪昌学习射箭，最后成了一名百发百中的射箭能手。 四、根据课文内容填空（每空1分，共12分） 1.《为中华之崛起而读书》一文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人受洋人 却无处 的事情，从中深刻体会到伯父说的“ 的含义，从而立志 ,表现了少年周恩来的远大志向和博大胸怀 2.《延安，我把你追寻》三、四两节写！ 需要延安精神。其中的 ”和“家用电器”代表 ”代表贫穷 的生活条件。 3.《出塞》中直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志的诗句 是： 从李清照的诗句 。”中，我们明白了人生追寻的意义。这些闪烁着灿烂光芒的历 史人物也是指引我们成长的挚友。 阅读鉴赏 五、课内阅读(7分) 西门豹治邺（节选) ①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘 领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头对巫婆说：“不行，这个姑娘不 漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就 送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 ②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子 F2025-2026学年度上期期末质量监测四年级语文试题第2页共6页 说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子 投进了漳河。 ③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。 西门豹回过头来，看着他们说："怎么还不回来，请你们去催催吧！"说着又要叫 卫士把他们扔下漳河去。 ④官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求悦，把头都磕破了，直淌血。 西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是 河神把他们留下了。你们都回去吧。” 1.西门豹是怎样一步一步惩治恶人的？补充下面的情节图。(2分) 救下姑娘 + →震慑官绅 2.读一读文中画“一一”的句子，西门豹这样做的意图是（)(1分) A,西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河里去。 B.西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，破除迷信。 C.西门豹是在等河神把巫婆和官绅头子送出来。 3.西门豹惩治恶人的办法妙在哪里，下面的选项中不恰当的一项是()(1分) A.安排周密B.将计就计C.惩罚无度 D.假戏真做 4.用简洁的语言复述第④自然段的内容，要求做到长话短说。(3分) 六、课内外对比阅读(15分) 选文一： 牛和鹅（节选） ①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的 水里游… ②孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张 开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋 子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时 自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！要咬死我了！” 选文二： 小女孩和牛 ①霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。 可是，地怎么也没想到，一队牛走了过来，是的，整整齐齐的一队牛。 ②她急得小脸通红，出了一身汗。她有点怕牛，怎么办？田埂窄，只容一 F2025-2026学年度上期期末质量监测四年级语文试题第3页共6页 人通过，一边是水田，一边是水沟。看来只有跳入水田了。 ③她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然令地吃惊的事出现了一领头的那头 牛迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进 水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。 ④顿时，小女孩儿觉得心里热腾腾的，眼里闪着亮晶晶的泪。微风中，美 丽的裙摆飘飘，她深情地望着“扑踏扑踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上，小 女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它 们是那么温和、善良，那么心疼我一真的像伯伯」 (一)整体感知(7分) 1.选文一写的是我们放学走过池塘边，“我” (2分) 2.选文二写的是小女孩 (2分) 小女孩的心情变化是：意外 (3分) (二)鉴赏，体会表达(8分) 1.关于批注，你认为说法正确的有哪些？（ ）(可多选)(1分) ①一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 ②读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方…随时都可以 作批注。 ③做批注时，既可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的 批语。 ④作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 2.关注选文一和选文二中加点的词语，在旁边的空白处做批语。(4分) 3.选文一主要描写了“我”的 和心理。表现了我的惊慌 害怕，更衬托了“鹅”的。(3分) 七、现代文阅读(13分) 为救国而读书 ①苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“数学之王”。 ②苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会， 没有意思。直到初三时，来了一位教数学的杨老师。第一节数学课上，杨老师走 上讲台把课本往桌上一放，大声地说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当 今世界，列强都想侵略和瓜分中国，我们的国家危在旦夕，我们却无能为力。‘天 下兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任啊！”随后，杨老师讲述了数学 在现代科学技术发展中的巨大作用。这节课的最后，杨老师语重心长地说：“数 F20252026学年度上期期末质量监测四年级语文试题第4页共6页 学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引 起了极大的（震动轰动）。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个 人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民 众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻 研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。 ③1927年，苏步青免试升入研究生院继续深造。求学期间，他刻苦钻研， 勇攀科学高峰。在完成学业的同时，他接连写出了四十多篇数学研究方面的论文， (开展开辟)了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿 烂的数学明星”。 ④1931年3月，苏步青以优异的成绩获得博士学位。日本大学要聘请他到 校任教，而苏步青却决定回国，到浙江大学任教。回国后，他把自己的学术成果 无私奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青说： “我选择了一条正确之路，这是一条爱国的光明的大路，我心甘情愿！” 1.在括号里选出合适的词语打“√”。(2分) 2梳理短文的主要事件，把握短文的主要内容。(2分) 学研究，立下老山 >( 3.文中画横线的句子是对苏步青的 描写，(1分)体现了人物 的品质。(2分) 4.为救国而读书的苏步青让我想起了曾立下“为中华之崛起而读书”志向 的 。为了祖国的振兴和发展，无数仁人志士勇于担当，鞠躬尽瘁，这样 的伟大人物我还知道 等。(3分) 5.结合短文和本学期的学习，说说你对“天下兴亡，匹夫有贵”的理解。(3分) 书面表达 八、习作(30分) 从下列八字成语中选择一条，作为本次习作的题目。看到这个成语，你想到 了自己做过的哪件事？想想这件事的起因、经过、结果是怎样的，再有条理地把 事情写清楚，注意写出自己的感受。做到内容具体，条理清晰，语句通顺，标点 正确，书写整洁。 1.尺有所短，寸有所长。2.机不可失，时不再来。3.病从口入，祸从口出。 2025-2026学年度上期期末质量监测四年级语文试题第5页共6页 2025--2026学年度上期期末质量检测 四年级语文参考答案 -、1.D2.B3.A4.C5.A 二、纪念搏斗渍败颜强 三、1.V2.V3.×4.V5.× 四、1斯浅说理中华不派为中华之起而读书 日2.实现现代化高楼大厦现代化被啡的芳量3. 但使龙城飞将在不胡马度阴山 生当作人杰，死亦为鬼雄 五、1.惩治巫婆惩治宜绅头子2.B3.C4.宜 绅们跪地求烧，西门豹过了一会儿才让他们起来，还说是河 神把巫婆和官钟头于留下了，让官钟们都回去. 六、（一）1.被鹅追赶并咬住衣襟，感到非常客怕.2.在日 埂上适到一队牛，感到意外、客怕，但最终牛让路，小女 孩感到温暖和感动.客怕吃惊感动（二）1.①②3 ④2选文一批注：加点的词话“跑过来”“赶上”“张开” “咬住”“拉住”生动地描绘了鹅的凶在和“我”的恐惧， 增强了紧张感。 选文二批注：加点的词话“小心翼翼”“彬彬有礼”形象地 表现了牛的温和和礼貌，突出了牛对小女孩的善意和体贴， 3.动作话言凶往 七、1.震动开辟2.勒奋学习，取得成就回国任教， 报效祖国3.话言 热爱祖国4.同思来钱学袜李大剖（供参考）5.国 家的兴表和每一个人都有关系，大家都有责任为国家复兴而 读书. 八、（略）