精品解析：2025-2026学年新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州教科版六年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年第一学期期末监测 六年级科学 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间60分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题。（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分） 1. 小明有三种透明镜片，截面图如下所示，其中适合作放大镜的镜片的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】凸透镜的镜片特点是透明、中间厚边缘薄。放大镜具有放大作用，放大镜的放大倍数与镜片中央凸度有关，中央凸度越大，其放大物体图像的倍数就越大。B图是凸透镜具有放大作用适合当作放大镜。 故选B。 2. 我们在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮细胞染色。 A. 酱油 B. 清水 C. 碘酒 【答案】C 【解析】 【详解】制作洋葱表皮细胞玻片标本时，常用碘酒染色以清晰显示细胞结构。选项A酱油是调味品，无染色作用；选项B清水用于保湿或清洗，不能染色；选项C碘酒是标准染色剂。故选C。 3. 小明在观察水中微小的生物时，在载玻片上放了少量脱脂棉纤维，这是为了（ ）。 A. 控制微小的生物的运动速度 B. 直观比较微小的生物的大小 C. 给微小的生物提供食物 【答案】A 【解析】 【详解】在显微镜下观察水中微小生物时，它们运动过快会导致观察困难。放置脱脂棉纤维可以阻碍微生物的活动，减慢其运动速度，便于更清晰地观察。而脱脂棉纤维无法用于比较生物大小或提供食物。 故选A。 4. 能够展示地壳、地幔、地核的模型，是地球的（ ）。 A. 海陆分布模型 B. 结构模型 C. 自转模型 【答案】B 【解析】 【详解】A．海陆分布模型描述地表陆地与海洋的位置。 B．地球内部结构分为地壳、地幔、地核三层。结构模型用于展示地球内部的分层特征，如各层的厚度和组成。 C．自转模型演示地球旋转现象。 故选B。 5. 图中是北京、上海、乌鲁木齐三个城市在地图上的位置示意图。一天中，（ ）最先迎来黎明。 A. 北京 B. 上海 C. 乌鲁木齐 【答案】B 【解析】 【详解】地球自西向东自转，东边的城市会比西边的城市先迎来黎明。在这三个城市中，上海的位置最靠东，因此它会最先迎来黎明。 6. 地球在自转的同时还围绕着太阳公转。下列说法中，不正确的是（ ）。 A. 地球公转时地轴倾斜的方向会发生改变 B. 四季交替与地球公转有关 C. 地球公转轨道的形状是椭圆形 【答案】A 【解析】 【详解】A. 地球公转时地轴倾斜的方向是固定的，不会发生变化。A选项错误。 B. 四季交替是由于地球公转过程中地轴倾斜导致阳光照射角度变化形成的。B选项正确。 C. 地球绕太阳公转的轨道形状为椭圆形。C选项正确。 故选A 7. 如图，工人师傅用一块木板将货物搬上车，这里利用的简单机械是（ ）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 【答案】C 【解析】 【详解】像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面，叫作斜面。它能帮助人们抬升重物，减轻劳动强度。工人师傅用一块木板将货物搬上车，这里利用的就是斜面。故选C。 8. 下表是小明在实地测试用平板和手推车搬运物体的测试记录表。下列叙述正确的是（ ）。 任务目标 工具 是否完 成任务 完成任务 的时间 用力情况 其他指标 搬运物体 平板 是 3分11秒 手很酸，感觉 很费力 重物容 易掉 手推车 是 1分03秒 不用花太 多的力 重物很稳 A. 手推车的耗时更少 B. 平板相对更省力 C. 平板搬运物体比手推车更平稳 【答案】A 【解析】 【详解】A．从表格中 “完成任务的时间” 指标看，平板用时3分11秒，手推车用时1分03秒，手推车耗时更少，该选项正确。 B．平板搬运时 “手很酸，感觉很费力”，手推车 “不用花太多的力”，所以平板并不更省力，该选项错误。 C．平板搬运时 “重物容易掉”，手推车 “重物很稳”，所以平板搬运物体不如手推车平稳，该选项错误。 故选A。 9. 欢欢发现买来的玩具车里有小电动机，下列做法中，能改变小电动机转子的转动方向的是（ ）。 A. 改变电流的方向 B. 改变转子周围磁铁的数量 C. 改变电流的大小 【答案】A 【解析】 【详解】小电动机的转动方向取决于电流方向和磁场方向。改变电流的方向可以反转转子的转动方向，而改变磁铁的数量或电流的大小主要影响转速，不会改变转动方向。故选A。 10. 用洗衣机洗衣服时，主要的能量转换为（ ）。 A. 电能转换为热能 B. 电能转换为机械能 C. 电能转换为声能 【答案】B 【解析】 【详解】洗衣机工作时，电能驱动电动机运转，使洗衣桶旋转产生机械运动来清洗衣物。因此，主要的能量转换是电能转换为机械能。故选B。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 我们制作的组合凸透镜，上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_________（选填“目镜”或“物镜”）。 【答案】目镜 【解析】 【详解】制作简易显微镜就是将两个凸透镜组合起来，可以把物体的图像放得更大，其中位于上方的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方的凸透镜则相当于显微镜中的物镜。 12. 分别用眼睛、放大镜和电子显微镜观察同一物体，用_________观察时视野最大。 【答案】眼睛 【解析】 【详解】眼睛直接观察时，视野范围最大，能看到物体的全貌和周围环境。放大镜和电子显微镜虽然能放大细节，但它们的视野范围会随着放大倍数的增加而显著缩小，只能看到物体的局部。 13. 地球公转一周的时间为______。 【答案】1年 【解析】 【详解】地球的公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年；地球公转的方向是自西向东。地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。 14. 剪刀是一种组合工具，它具有斜面和（ ）的结构特点。 【答案】杠杆 【解析】 【详解】剪刀是杠杆和斜面两种简单机械的组合，剪刀的连接轴是支点，手握的地方是动力点，剪刀口是阻力点。剪刀的刀刃是斜面的应用。 15. 太阳能热水器使用的太阳能属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 【答案】可再生 【解析】 【详解】太阳能可以从自然界中源源不断地得到补充，不会在短时间内消耗殆尽，符合可再生能源的特点，因此属于可再生能源。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共30分） 16. 放大镜镜片的放大倍数与其直径大小有关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数由镜片中央凸起的程度（凸度）决定，凸度越大，放大倍数越高。镜片直径大小仅影响观察范围，直径越大视野越广，但不会改变放大倍数。因此题目说法错误。 17. 观察洋葱表皮细胞时，在视野中观察到有一个个小“小方格”，这是洋葱表皮细胞的细胞核。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在观察洋葱表皮细胞时，视野中看到一个个小“小方格”实际上是洋葱表皮细胞的细胞壁。洋葱表皮细胞的细胞壁在显微镜下呈现出规则的方形或矩形结构，这些结构是细胞壁的轮廓。细胞核通常位于细胞的内部，形状较为圆润，需要通过染色等方法才能更清晰地观察到。因此，视野中观察到的小“小方格”是细胞壁，而不是细胞核。 18. 大量的研究事实表明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题目涉及生物体的基本组成结构。根据生物学常识，病毒不具备细胞结构，而其他生物如动物、植物、真菌等均由细胞构成。题干所述符合这一科学事实，因此正确。 19. 所有的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】微生物的大小和观察工具是核心知识点。绝大多数微生物如细菌和病毒确实非常细小，需借助显微镜观察，但蘑菇、木耳等真菌类微生物个体较大，可直接肉眼看到，因此该说法忽略了例外情况，不够准确。 20. 有些微生物会引起霉变，保持干燥低温可以防霉。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】霉变是由微生物如霉菌引起的，微生物生长需要水分和适宜温度。保持干燥减少水分供应，低温降低微生物活性，从而有效防止霉变。 21. 可以解释昼夜交替现象的假设只有一种。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在地球上看到昼和夜不停地交替出现，我们可以提出这样的几种假说：①地球不动，太阳围着地球转。②太阳不动，地球围着太阳转。③太阳不动，地球自转。④地球围着太阳转，同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。所以我们发现只要地球和太阳处于相对圆周运动就可能产生昼夜交替现象。 22. “太阳处于宇宙的中心”属于“地心说”的观点。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地心说主张地球位于宇宙中心，太阳和其他天体围绕地球旋转。日心说则提出太阳是宇宙中心，地球围绕太阳运动。题目中的观点符合日心说，与地心说相反，因此不正确。 23. 地球自转方向是自西向东。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。 24. 刺猬冬眠属于昼夜交替对生物的影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及生物对环境变化的适应行为。昼夜交替是指地球自转导致白天和黑夜的周期性变化，主要影响生物的日常活动规律，如动物的觅食或休息时间。而刺猬冬眠是一种季节性行为，发生在冬季，目的是应对低温、食物减少等环境条件，属于季节变化的影响。因此，该说法错误。 25. 我们经常会使用各种各样的工具，不同的工具有不同的使用技术。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】我们经常会使用各种各样的工具，不同的工具有不同的使用技术，可以根据技术来发明工具，技术和工具都是可以改进的。 26. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高，印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。 27. 不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】从古至今，人类信息传递的方式经过了多次变迁，经历了五个不同的阶段。第一阶段：语言的使用；第二阶段：文字的出现和使用；第三阶段：印刷术的发明和使用；第四阶段：电话、广播、电视的使用；第五阶段：计算机与互联网的使用。不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。 28. 光是一种自然现象，不具有能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。光是一种自然现象，也具有能量，叫做光能。 29. 通电导线靠近指南针时，磁针会发生偏转，断开电路后，偏转角度固定不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当导线中有电流通过，导线周围会产生磁性，指南针的指针会发生偏转。断开电路后，到导线中没有电流通过，那么就不会产生磁性，磁针也会恢复到原来的指向。 30. 太阳是自然界最大的能量来源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。自然界中能够产生提供某种能量的物质追溯能量的来源，我们会发现太阳是地球上绝大多数能量的源泉。 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 微生物在我们的生活中无处不在，它们对我们来说既有好处也有坏处。请你举出两个微生物带给我们好处的例子。 【答案】利用酵母菌发酵制作馒头、面包，让面食变得松软可口。 利用乳酸菌发酵制作酸奶、泡菜，丰富食物种类且利于消化。 【解析】 【详解】 微生物并非都有害，很多可以为人类所用： 酵母菌属于微生物，在发酵时会产生二氧化碳气体，使面团膨胀、疏松，做出松软馒头、面包。乳酸菌属于微生物，能将牛奶中的营养物质转化，制成酸奶，不仅口感更好，还能帮助调节肠道消化；也可用于制作泡菜，延长食物保存时间。 32. 随着四季交替，正午时分我们学校操场上的旗杆的影长会怎样有规律地变化？ 【答案】 同一地方，正午影子长度呈有规律的变化，夏至→秋分→冬至影子逐渐变长，冬至→春分→夏至影子又逐渐变短。夏至日影最短，冬至日影最长。 【解析】 【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子长；春分、秋分日影适中。同一地方，正午影子长度呈有规律的变化，夏至→秋分→冬至影子逐渐变长，冬至→春分→夏至影子又逐渐变短。夏至日影最短，冬至日影最长。 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 杠杆是一种简单机械，它在人类生活中发挥着非常重要的作用。为了揭开杠杆的秘密，某科学兴趣小组的同学利用两个大小不同的木块、一块木板和两个大小不同的三角形支架搭建杠杆（如图）进行如下探究，并记录大木块被撬动的位置（左边为起点），请完成下列问题。 杠杆 甲 乙 丙 撬动距离 （1）杠杆甲中A表示_________（选填“用力点”或“阻力点”）。 （2）如果他们想探究改变支点的位置对杠杆的作用效果的影响，应选择_________（填序号）进行对比实验。通过分析数据可以得出结论：其他条件不变时，支点离_________（选填“用力点”或“阻力点”）越近，大木块被撬动得越远。 （3）选择乙和丙进行对比实验时，是在探究改变_________对杠杆的作用效果的影响。通过分析数据可以得出结论：其他条件不变时，_________。 【答案】（1）用力点 （2） ①. 甲和乙 ②. 阻力点 （3） ①. 支点的高度 ②. 支点越高，重物被撬动后，移动的距离越远。 【解析】 【分析】支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。改变支点的位置，可以改变杠杆的省力情况。支点位置不变，杠杆省力情况不变。支点越高，重物被撬动后，移动的距离越远。 【小问1详解】 在杠杆甲中，A是我们施加力的位置，所以A表示用力点。 【小问2详解】 探究改变支点的位置对杠杆的作用效果的影响时，应控制动力点、阻力点和阻力大小不变，只改变支点的位置，所以选择甲、乙进行对比实验。从甲、乙的实验结果可以看出，其他条件不变时，支点离阻力点越近，大木块被撬得越远。 【小问3详解】 乙和丙唯一的变量是支点的高度，因此选择乙和丙进行对比实验时，是在探究改变支点的高度对杠杆的作用效果的影响。从乙、丙的实验结果可知，支点越高，重物被撬动后，移动的距离越远。 34. 某科学兴趣小组的同学研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关时，将线圈匝数为50匝和100匝的电磁铁先后接入同一个电路中，重复实验后记录数据如下表所示。（实验所用线圈、电池、铁芯等均相同） 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 线圈匝数 50匝 100匝 吸起大头针数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 80枚 （1）实验中，小组同学可以通过观察_________来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）通过比较实验①和④，我们发现，其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越_________（选填“强”或“弱”）。 （3）实验①、②、③改变的条件是_________，分析实验数据，我们可以得出的结论是_________。 （4）同学们发现在实验过程中电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分电能转换为了_________能。 【答案】（1）吸起的大头针数量 （2）强 （3） ①. 串联电池节数 ②. 在其他条件相同时，串联电池节数越多，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强 （4）内 【解析】 【小问1详解】 在该实验中，采用转换法，将电磁铁磁性的强弱转换为吸引大头针数量的多少，吸引的大头针数量越多，说明电磁铁的磁性越强，所以通过观察吸起大头针的数量来判断电磁铁的磁性强弱。 【小问2详解】 实验①和④中，串联电池节数都是1节，即电流相同，①的线圈匝数是50匝，④的线圈匝数是100匝，④吸引的大头针数量（20枚）比①（10枚）多，所以其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。 【小问3详解】 实验①、②、③中，线圈匝数都是50匝，串联电池节数分别为1节、2节、3节，改变了串联电池节数，也就是改变了通过电磁铁的电流大小；同时可以看到随着串联电池节数增多（电流增大），吸引大头针的数量增多，磁性增强，所以得出的结论是在其他条件相同时，串联电池节数越多，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。 【小问4详解】 生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电磁铁工作时电池将一部分电能转换为了内能，因此在实验过程中电池会发烫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末监测 六年级科学 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共4页，共34道小题，满分100分。答题时间60分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题。（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分） 1. 小明有三种透明镜片，截面图如下所示，其中适合作放大镜的镜片的是（ ）。 A. B. C. 2. 我们在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮细胞染色。 A. 酱油 B. 清水 C. 碘酒 3. 小明在观察水中微小的生物时，在载玻片上放了少量脱脂棉纤维，这是为了（ ）。 A. 控制微小的生物的运动速度 B. 直观比较微小的生物的大小 C. 给微小的生物提供食物 4. 能够展示地壳、地幔、地核的模型，是地球的（ ）。 A. 海陆分布模型 B. 结构模型 C. 自转模型 5. 图中是北京、上海、乌鲁木齐三个城市在地图上的位置示意图。一天中，（ ）最先迎来黎明。 A. 北京 B. 上海 C. 乌鲁木齐 6. 地球在自转的同时还围绕着太阳公转。下列说法中，不正确的是（ ）。 A. 地球公转时地轴倾斜的方向会发生改变 B. 四季交替与地球公转有关 C. 地球公转轨道的形状是椭圆形 7. 如图，工人师傅用一块木板将货物搬上车，这里利用的简单机械是（ ）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 8. 下表是小明在实地测试用平板和手推车搬运物体的测试记录表。下列叙述正确的是（ ）。 任务目标 工具 是否完 成任务 完成任务 的时间 用力情况 其他指标 搬运物体 平板 是 3分11秒 手很酸，感觉 很费力 重物容 易掉 手推车 是 1分03秒 不用花太 多力 重物很稳 A. 手推车的耗时更少 B. 平板相对更省力 C. 平板搬运物体比手推车更平稳 9. 欢欢发现买来的玩具车里有小电动机，下列做法中，能改变小电动机转子的转动方向的是（ ）。 A. 改变电流的方向 B. 改变转子周围磁铁的数量 C. 改变电流的大小 10. 用洗衣机洗衣服时，主要的能量转换为（ ）。 A. 电能转换为热能 B. 电能转换为机械能 C. 电能转换为声能 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 我们制作的组合凸透镜，上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的_________（选填“目镜”或“物镜”）。 12. 分别用眼睛、放大镜和电子显微镜观察同一物体，用_________观察时视野最大。 13. 地球公转一周的时间为______。 14. 剪刀是一种组合工具，它具有斜面和（ ）的结构特点。 15. 太阳能热水器使用的太阳能属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共30分） 16. 放大镜镜片的放大倍数与其直径大小有关。（ ） 17. 观察洋葱表皮细胞时，在视野中观察到有一个个小“小方格”，这是洋葱表皮细胞的细胞核。（ ） 18. 大量研究事实表明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。（ ） 19. 所有微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。（ ） 20. 有些微生物会引起霉变，保持干燥低温可以防霉。（ ） 21. 可以解释昼夜交替现象的假设只有一种。（ ） 22. “太阳处于宇宙中心”属于“地心说”的观点。（ ） 23. 地球自转的方向是自西向东。（ ） 24. 刺猬冬眠属于昼夜交替对生物的影响。（ ） 25. 我们经常会使用各种各样的工具，不同的工具有不同的使用技术。（ ） 26. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。（ ） 27. 不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果。（ ） 28. 光是一种自然现象，不具有能量。（ ） 29. 通电导线靠近指南针时，磁针会发生偏转，断开电路后，偏转角度固定不变（ ） 30. 太阳是自然界最大的能量来源。（ ） 四、简答题（每小题5分，共10分） 31. 微生物在我们的生活中无处不在，它们对我们来说既有好处也有坏处。请你举出两个微生物带给我们好处的例子。 32. 随着四季交替，正午时分我们学校操场上的旗杆的影长会怎样有规律地变化？ 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33. 杠杆是一种简单机械，它在人类生活中发挥着非常重要的作用。为了揭开杠杆的秘密，某科学兴趣小组的同学利用两个大小不同的木块、一块木板和两个大小不同的三角形支架搭建杠杆（如图）进行如下探究，并记录大木块被撬动的位置（左边为起点），请完成下列问题。 杠杆 甲 乙 丙 撬动距离 （1）杠杆甲中A表示_________（选填“用力点”或“阻力点”）。 （2）如果他们想探究改变支点的位置对杠杆的作用效果的影响，应选择_________（填序号）进行对比实验。通过分析数据可以得出结论：其他条件不变时，支点离_________（选填“用力点”或“阻力点”）越近，大木块被撬动得越远。 （3）选择乙和丙进行对比实验时，是在探究改变_________对杠杆的作用效果的影响。通过分析数据可以得出结论：其他条件不变时，_________。 34. 某科学兴趣小组的同学研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关时，将线圈匝数为50匝和100匝的电磁铁先后接入同一个电路中，重复实验后记录数据如下表所示。（实验所用线圈、电池、铁芯等均相同） 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 串联电池节数 1节 2节 3节 1节 2节 3节 线圈匝数 50匝 100匝 吸起的大头针数量 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 80枚 （1）实验中，小组同学可以通过观察_________来判断电磁铁的磁性强弱。 （2）通过比较实验①和④，我们发现，其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越_________（选填“强”或“弱”）。 （3）实验①、②、③改变的条件是_________，分析实验数据，我们可以得出的结论是_________。 （4）同学们发现在实验过程中电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分电能转换为了_________能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $