山东威海市威海经济技术开发区2025-2026学年第一学期期末质量检测初四语文试题

初四语文期末试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（20分) 任务-：1.A（2分)2.(2分)jiàn 3.(2分)“社区街巷里，小小志愿者奔走服务的身影”，去掉“身影” 任务二：4.A(2分)5.(6分)(1)赢得生前身后名（②）一蓑烟雨任平生(3)饿死真吾志，(4)梦中 行采薇(5)肯将衰朽惜残年(6)数风流人物 任务三：6.(2分)示例：主题互动深化一一“品经典·悟家国”分享交流。 7.(4分)重音：重点重读“舞”“驰”“试比高”“红装素裹”“分外妖娆”，突出雪山原野的动态美 与晴日景象的艳丽美，传递对祖国山河的热爱；语调：以上扬语调为主，“须晴日”语调稍显轻柔期待， “看红装素裹，分外妖娆”语调上扬幅度加大，流露对祖国山河的赞美之情。 二、阅读与鉴赏(50分) (一)(6分) 8.A(2分)9.(4分)“衔”字运用拟人修辞(1分)，将远山人格化，既生动形象地写出了落日被山巅 半遮半掩的情态(1分)，又赋予静态的山水动态的情趣(1分)，让原本萧瑟的黄昏晚景变得鲜活俏皮， 营造出恬静悠然的乡村晚景氛围（(1分)。 (二)(15分) 10.C(2分)11.D(2分) 12.(2分)谋划出万无一失且完全舒适的办法，这就是暖椅制作方法的由来。 13.(5分)(1)B(1分)(2)①设小炉仅温手足，身体其他部位仍寒(1分)②暖椅脚栅下安抽屉置炭， 上覆灰，兼顾保暖与洁净：增设扶手匣代几案，加香代炉(2分)③创新拓展，一物多用(1分) 14.(2分)志士之乐（或：仁者之乐）雅人之乐 15.(2分)示例：我选张岱笔下的“雅人之乐”。张岱独往湖心亭看雪，在天地一色的静谧中感受山水之 美，启发我在初三忙碌的学业中，要学会给自己留一点独处的时间，在阅读、观察自然中沉淀心境，缓解 压力，获得内心的宁静与力量。 (三)(16分) 16.(3分)(1)智能时代的学习以“常识”为根基，正经历从“常识”到“新识”的颠覆性变革，是融合 多元维度的动态进化过程（或：智能时代的学习是关乎协同、跨界、创造、交融与进化的综合实践） (2)学习是跨界穿梭的破界之行(3)学习是深度交融的共生之态 17.C(2分)（解析：原文明确“学习不再只是‘接收知识'，更是‘创造连接’”，“接口创造”的本质是 知识转化与能力构建，而非“简单积累”，C项表述错误) 18.(3分)比喻论证。将跨学科融合的“果汁式学习”比作水果酿成果汁，生动形象地阐释了不同学科在 解决实际问题中相互渗透、彼此滋养的内涵，使深奥的道理通俗易懂，富有趣味性。 19.(2分)D 20.(3分)示例：AI仿写只能模仿艾青诗歌的外在形式，却无法复刻其诗歌中蕴含的对土地、人民的深 沉热爱，以及对光明、自由的执着追求(1分)。写诗的核心是情感的真实表达与思想的独特沉淀，我们需 要通过阅读、体验生活积累素材，自主创作才能真正提升语文素养(1分)，A虹只能作为辅助参考，不能 替代自身的思考与创作(1分)。 21.(3分)色彩设计：以灰白为主色调，点缀少量灰蓝。(1分)理由：白色的雪与暗灰色的天空，契合“寒 冷封锁中国”的沉郁基调，凸显抗战初期国土的凄寒与苦难：灰褐色的大地象征饱经沧桑的土地，褪色 蓝灰色的衣衫强化行人的困顿；浅灰的风线条传递出“悲哀老妇”的萧瑟感，精准还原诗歌中悲怆的家 国图景。 (四)(13分) 22.D(2分)回目需紧扣“说假话诱敌”“装敌人抓特务”两大核心情节，且对仗工整。D项“巧施计” 对“装敌人”，“诱敌上钩”对“活捉特务”，既概括了民兵用计谋引诱特务现身、伪装敌人将其抓获的核 心内容，又彰显了“智取”的传奇色彩，符合章回体特征：A项“诱敌现身”未体现“抓回”的结果，B 项未突出“说假话”的关键计谋，C项对仗不工整，均不全面。 语文初四试题答案第1页（共2页） 23.(3分)示例一：选A,绰号“智多星”。理由：老武作为民兵核心，面对特务潜伏的困境，不主张硬 搜，而是设计“说假话送假情报”的诱敌计策，还细致分工让众人伪装成敌人套话，全程谋划周密，尽 显智慧与谋略。 示例二：选B,绰号“勇金刚”。理由：孟二愣性格勇猛，在行动中负责放哨发信号，关键时刻果断出手 按住特务，动作干脆利落，面对敌人毫不怯场，体现了他勇猛无畏的特质。 24.(4分)①“青草”“柴草堆”为特务吴有才提供了藏身之处，“碎石子”点明了鹰嘴崖的地形特征， 这些环境元素为“诱敌”“埋伏”情节的展开提供了合理场景，推动情节发展(2分)；②以“齐膝深的青 草”烘托康家寨的宁静氛围，用“月光下的碎石子”渲染夜晚埋伏的紧张感，形成动静对比，突出民兵行 动的谨慎与计策的巧妙(2分)。 25.(4分)汉家山据点的伪军特务吴有才，以“巡查”为名混入康家寨，暗中打探民兵的人数、武器及 粮食藏匿地点，还参与抢夺村民的耕牛，对民兵的抗日活动构成威胁。(1分)老武等人在夺耕牛时发现吴 有才的特务踪迹，结合牛尾梁传来的“据点派暗线潜入”的情报，判断吴有才就是潜伏特务。因吴有才崴 脚逃窜不远，老武召集雷石柱、康明理等商议，决定采用“说假话送假情报诱敌现身、伪装敌人套话抓捕” 的计策，并提前分工：康明理负责散布假情报，雷石柱带队伪装伪军，孟二愣负责放哨发信号，确保抓捕 行动成功。(3分) 三、写作(50分) 标准 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 项目 分数 50-43 42-35 34-26 25-10 10-0 立意新颖，切合 立意较新，切合 基本符合题 与题意有联 文不对题。 内容 题意，中心明 题意，中心较明 意，中心尚明 系，中心不明 (20分) 确，内容具体。 确，内容较具 确，内容尚具 确，内容空 体。 体。 泛。 文体特点突出， 符合文体特点， 基本符合文 不符合文体 语无伦次， 语言流畅，构思 语言通顺，条理 体特点，语言 特点，语言不 结构残缺， 表达 巧妙，条理清 较清楚，结构较 基本通顺，偶 够通顺，语病 不成文。 (30分) 晰，结构严谨。 严谨。 有语病，条理 较多，条理不 尚清楚，结构 清楚，结构不 基本完整。 完整。 说明： ①没有标题减2分，两个错别字扣1分，重复不计，扣完3分为止；标点符号不规范扣1-2分。 ②不足650字，每少50字扣1分：不足300字，四类以下。 ③文体明确，若写成议论文，需有明确论点、充分论据：若写成记叙文，需有具体事件与真情实 感，否则按对应等级下限评分。 ④虚假造作的文章不能评为一类卷，经查证为全文抄袭的判为四类卷。 ⑤泄露真实人名、校名，扣2-3分。 内含卷面评分标准： 1.书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。(3分) 2.书写认真，字体端正，卷面清洁(2分) 3.书写较认真，字体工整，卷面较清洁。（1分) 4.书写不认真，字迹潦草，卷面不清洁。(0分) 语文初四试题答案第2页（共2页）20252026年第一学期质量检测 初四语文 温馨提示: 本试共8页,120分:考试时间120分钟。考试结束后,试题无爵上交,只交答题 卡即可。 一、积暴与运用(20分) “青春践初心 奋进新征程”校园主题实践周即将启动,活动聚焦“爱国、敬业、诚 信、友普”核心价值观,结合15世界中运会中国小将为国争光、背年投身乡村振兴、青 少年志驱服务等热点,开展“榜样故事分享”“实践任务挑战”“家国情怀表达”系列活 动。请你作为活动策划小组成员,完成相关筹备任务。 任务一:“椅样力量”主题展板文案写 少年自有少年去,椅样引领勇前行.15世界中运会上,中国小将身披国旗征战赛场, 用拼搏“为国争光”的信念:乡村振兴一线,背年主理人扎根田野,用实干一“强 国有我”的担当;杜区街巷里,小小志圆者奔走服务的身影,用善意 一“互助友普” 的温暖。这些榜样如同明灯,照亮我们前行的道路,让我们在致数中 力量,在践行 中成长成才。 1.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是(2分) A诠释书写传递汲取 B.书写诠释传递吸取 C.诠释书写汲取传递 D.书写诠释汲取传递 2.展板需要书写“践初心”三字作为标题,同学容易将“践”字与“钱”字混裙,请写出 “践”字的读音,并将“青春践初心”五个汉字工整地书写在田字格内。(2分) ( 3.文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 任务二:“多维实嗖”活动流程设计 4.整理活动流程时,部分环节语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是(2分) 实践是成长的沃土,也是价值观落地的桥梁。我们计划通过多元活动,让核心价值观深入 人心. 在实践周的舞台上,让背春在奉献中 绽放光彩。 ①参与“乡村振兴小调研”,走访家乡特色产业,记录背年创业者的奋斗故事: 却四语文试题第1页(共8页) ②开展“志驱暖人心”行动,走进社区或乡村,完成垃极分类宜传、孤寡老人陪伴停服务: ③聆听“榜样面对面”分享会,邀请返乡创业背年、优秀志愿者讲述亲身经历: ④举办“致散守护者”创意活动,用书信、绘画等形式向运动员、劳动者表达敬意 A③0②④B.③④0② C.①8②④D.①④⑧② 5.请用古诗文将活动寄语补充完整。(6分) 青春的初心是逐梦的热忱,奋进的征程是笃行的担当。我们当怀辛弃疾“了却君王天 下事,(1)”的壮志,以家国为念,将个人理想融入时代洪流:凭苏轼“(2) (《定风波》)的矿达,笑对求学路上的风雨坎坷,以坚韧之心直面扔战:借文天样 “(3),(4)”((南安军》)的气节,坚守初心不辱使命,以赤诚之 心坚守正道:学韩盘“欲为圣明除弊事,(5)”的担当,不惧艰难勇挑重担, 以奋进之姿攻克难关。更要承毛泽东“(6) ,还看今朝”(《沁园春 雪》)的 衰情,不负韶华,勇立潮头,愿吾辈少年以初心为舵,以奋进为帆,在新征程上披荆斩辣、 一往无前,用背春的汗水书写属于这个时代的壮丽篇章! 任务三:“家国情怀”主题朗诵会 6.班级要召开《沁园春 雪》家国情