精品解析:江苏省宿迁市宿城区2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

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2026-02-02
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九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2021年10月,我国神舟十三号载人飞船发射成功。运载火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A. 导流槽内的水受热汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 【答案】B 【解析】 【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。导流槽内的水受热汽化无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意; B. 火箭点火有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意; C. 隔热材料熔化无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意; D. 整流罩脱落无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。 故选B。 2. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液并用酚酞试液检验其酸碱性的下列操作,正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 取用 D. 检验 【答案】C 【解析】 【详解】A、用托盘天平称量物品时,应遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中进行称量,图中操作错误,不符合题意; B、溶解时,应在烧杯中进行,不能在量筒中溶解固体,不符合题意; C、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试管口,标签应朝向手心处,图中操作正确,符合题意; D、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方,图中操作错误,不符合题意。 故选C。 3. 我国“四大发明”之一的黑火药爆炸的化学方程式为:。有关化学用语表示不正确的是 A. 硝酸根离子: B. 3个碳原子:3C C. 硫单质中硫元素的化合价: D. 的名称:硫化钾 【答案】C 【解析】 【详解】A、硝酸根离子的化学符号就是 ,不符合题意; B、元素符号前的数字表示原子个数,3C 就是 3 个碳原子,不符合题意; C、单质中元素的化合价为 0,因此硫单质中硫元素的化合价应表示为,符合题意; D、 由钾离子和硫离子构成,根据命名规则读作硫化钾,不符合题意; 故选C。 4. 下列排序正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 溶液的pH C. 空气中成分的体积分数 D. 相同条件下,气体的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A、地壳中各元素的含量从大到小依次为氧、硅、铝、铁,该选项不符合题意; B、碱性溶液pH>7,中性溶液pH=7,酸性溶液pH<7,故pH值应为,该选项不符合题意; C、空气成分按体积分数计算是:氮(N2)约占78%,氧(O2)约占21%,稀有气体约占0.939%,二氧化碳(CO2)约占0.031%,从高到低排序为,该选项不符合题意; D、相同条件下,相对分子质量越大,密度越大,故气体密度,该选项符合题意; 故选D。 5. 古代劳动人民的智慧是无穷的,火折子被称为古代打火机(如图所示)。它是将硫磺、草纸、棉花等制成燃芯。点燃后吹成暗火置于竹筒中,使用时只需要打开竹筒帽轻轻一吹就可复燃。下列关于火折子说法不正确的是 A. 硫磺、草纸、棉花都是可燃物 B. 火折子燃烧时会闻到刺激性的气味 C. 吹气后复燃是因为降低了草纸的着火点 D. 火折子上的小孔可给竹筒内可燃物提供空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫磺、草纸、棉花都是可燃物,该选项不符合题意。 B、硫磺燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫,该选项不符合题意。 C、吹气后复燃是因为吹气增大了氧气的流通,可燃物即可复燃,着火点是物质的属性,不可随意改变,该选项符合题意。 D、火折子上的小孔可给竹筒内可燃物提供空气,该选项不符合题意。 故选C。 6. 《本草纲目》记载三七有止血功效,主要成分是田七氨酸()。下列说法正确的是 A. 田七氨酸中氧元素的质量分数最大 B. 田七氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C. 田七氨酸由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成 D. 田七氨酸的化学式量为176 g 【答案】A 【解析】 【详解】A、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为,则田七氨酸中氧元素的质量分数最大,说法正确,符合题意; B、田七氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成,田七氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种原子构成,说法错误,不符合题意; C、田七氨酸由田七氨酸分子构成,田七氨酸分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成,说法错误,不符合题意; D、田七氨酸的化学式量为,化学式量单位为“1”,不是“g”,通常省略不写,说法错误,不符合题意。 故选:A。 7. 如图将少量液体X缓慢滴入烧瓶中,观察到气球先膨胀后又恢复正常(忽略少量液体引起的体积变化)。下列选项中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 A. 稀盐酸和铁粉 B. 水和氯化钠 C. 水和硝酸铵 D. 水和氢氧化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、盐酸与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气,气体体积变大,压强变大,气球会膨胀,但是不会恢复正常,该选项不符合题意。 B、氯化钠不与水反应,溶于水温度几乎不变,气球无明显变化,该选项不符合题意。 C、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,压强变小,气球先变瘪,恢复至室温后,又恢复正常,该选项不符合题意。 D、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,压强变大,气球先膨胀,恢复至室温后,又恢复正常,该选项符合题意。 故选D。 8. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是 A. 酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸 B. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子 C. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 某物质的不饱和溶液还能继续溶解该物质,所以其饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 【答案】A 【解析】 【详解】A.酸能和碱反应生成盐和水,但“能和碱反应生成盐和水的物质”不只有酸。 例子:比如二氧化碳(不是酸),它能和氢氧化钠(碱)反应,生成碳酸钠(盐)和水。所以“能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸”这个推理是正确的; B.离子是带电的原子或原子团,但“带电的粒子”不一定是离子。 例子:比如电子(带电的粒子),它是原子的组成部分,不是离子;再比如质子(带电的粒子),也不是离子。所以“带电的粒子一定是离子”这个推理是错误的; C.氧化物的定义是“由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物”,所以“含有氧元素的化合物”不一定是氧化物。 例子:比如氢氧化钠,它含有氧元素,但它由钠、氢、氧三种元素组成,不是氧化物;再比如碳酸钙,同样含有氧元素,但由三种元素组成,也不是氧化物。所以这个推理是错误的; D.饱和溶液的浓度大小,和温度、溶质种类都有关,不饱和溶液的浓度不一定比饱和溶液小。 例子:比如硝酸钾的不饱和溶液(在较高温度下,溶解了较多硝酸钾),其浓度可能比低温下的硝酸钾饱和溶液(低温下硝酸钾溶解得少)浓度更大。所以“饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大”这个推理是错误的; 故选A。 9. “化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图,下列叙述不正确的是 A. 反应过程中理论上无需补充NiO B. 气体X中氮气的含量比空气中高 C. 与直接燃烧相比,“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 D. 生成的二氧化碳和水的分子个数比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、NiO在燃料反应器中被消耗,又在空气反应器中生成,理论上无需补充,叙述正确。 B、Ni在空气反应器中转化为NiO,说明空气中的氧气在空气反应器中被消耗,剩余气体X中氮气的相对含量会比空气高,叙述正确。 C、“化学链燃烧” 的CO2直接从燃料反应器中分离出来,不与空气混合,有利于捕集,叙述正确。 D、燃料反应器中CH4与NiO在一定条件下反应生成Ni、CO2、H2O,化学方程式为,生成二氧化碳和水的分子个数比为,不是,叙述错误。 故选D。 10. 下列实验能达到目的的是 A. 验证氢气燃烧生成 B. 探究不同催化剂对分解速率的影响 C. 验证质量守恒定律 D. 验证稀盐酸与NaOH溶液发生反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、常用干燥的烧杯验证水的生成,若干燥的烧杯内壁出现水珠则证明生成了水,该选项不符合题意。 B、该实验中,除了催化剂的种类不同,其他条件均保持一致,可探究不同催化剂对分解速率的影响,该选项符合题意。 C、铜不与硫酸反应,该实验无法验证质量守恒定律,该选项不符合题意。 D、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,该实验无明显现象,无法验证稀盐酸与溶液发生反应,该选项不符合题意。 故选B。 二、填空、简答题(共2小题,第11题6分,第12题6分,计12分) 11. 科技力量不断强化,为满足人民生活需求、推动经济转型提供了有力支撑。 Ⅰ.纳米材料 (1)如图是足球烯()的结构示意图,其笼状结构内部可以容纳小分子药物,制作成“纳米胶囊”可实现药物的精准输送。 ①是由碳元素组成的_________(填“单质”或“化合物”)。 ②可用于吸氢,其原理是与在一定条件下反应生成氢化物;该氢化物在80~215℃时又会分解放出。用作吸氢材料利用了其_________(填“物理”或“化学”)性质。 Ⅱ.稀土技术 (2)徐光宪是我国“稀土之父”。他带领团队研发了稀土分离技术,打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位。稀土元素铼(Re)制成的钛铼合金可用于制造核潜艇。铼元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。如图是铼元素在元素周期表中的相关信息,推测的核外电子数为_________。 Ⅲ.空间站供氧 2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船成功升空,航天员在太空生活需要氧气,主要来源是电解水。 (3)电能由空间站的太阳能电池板提供。太阳能电池板提供电能电解水过程中的能量转化为:太阳能→_________(填序号)。 A. 电能 B. 电能→化学能 C. 化学能→电能 (4)电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳发生反应,化学方程式为,其中物质X的化学式为_________。 【答案】(1) ①. 单质 ②. 化学 (2) ①. 金属 ②. 71 (3)B (4)CH4 【解析】 【小问1详解】 ①C60只由碳元素组成,属于单质。 ②C60与H2反应生成氢化物,该过程有新物质生成,属于化学变化,因此利用的是化学性质。 【小问2详解】 ①铼(Re)的名称带有 “钅” 字旁,属于金属元素。 ②元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数,铼的原子序数为75,即核外电子数为75。Re4+是铼原子失去4个电子形成的,因此核外电子数为。 【小问3详解】 太阳能电池板先将太阳能转化为电能,再通过电解水将电能转化为化学能储存在氢气和氧气中,所以能量转化顺序为:太阳能→电能→化学能,故选B。 【小问4详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应前C、O、H的个数分别是1、2、8,反应后除X外C、O、H的个数分别是0、2、4,则X含有1个C、4个H,X的化学式为CH4。 12. 人类自原始社会起便依水而居,水是生存之基。 (1)目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如下图所示。其中利用活性炭的_________性可除去水中的色素和异味。 (2)滤膜的类型很多,其中RO膜反渗透净水原理如下: ①水分子的直径_________(填“<”“>”或“=”)RO膜的孔径。 ②相较于进水口,出口b处液体中杂质的浓度_________(填“增大”“减小”或“相同”)。 ③TDS值是水质的一项重要指标,某水样TDS值为33.结合下表可知该水质属于_________。 TDS值 0~89 90~159 160~229 水质 强软水 软水 适度硬水 (3)配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。 ①需要氯化钠固体的质量为_________g。 ②经测定,所配溶液的溶质质量分数小于16%,可能原因是_________(填序号)。 A.烧杯不干燥,内壁有水珠 B.氯化钠固体中含有杂质 C.称量时“左码右物”,并且使用了游码 D.量取水时俯视读数 【答案】(1)吸附 (2) ①. < ②. 增大 ③. 强软水 (3) ①. 16 ②. ABC 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有良好的吸附性,可以吸附色素和异味。 【小问2详解】 ①由图可知,水分子可以通过RO膜,故水分子的直径<RO膜的孔径。 ②由图可知,出口b处的液体中杂质质量不变,溶剂(水)减小,故杂质的浓度增大。 ③由表格可知,TDS值为33时,水质属于强软水。 【小问3详解】 ①配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,氯化钠固体的质量为。 ②A、烧杯不干燥,内壁有水珠,溶剂质量偏大,溶质质量分数偏小,该选项符合题意。 B、氯化钠固体中含有杂质,溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,该选项符合题意。 C、称量时“左码右物”,并且使用了游码,此时溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,该选项符合题意。 D、量取水时俯视读数,实际量取的水的体积偏小,溶剂质量偏小,溶质质量分数偏大,该选项不符合题意。 故选ABC。 三、实验、探究题(共2小题,第13题7分,第14题9分,计16分) 13. 制取气体是重要的学生实验。根据要求回答下列问题。 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较平稳的氧气流,选用的发生装置是_________(填序号),反应的化学方程式为_________。 (2)实验室欲用大理石和稀盐酸制取纯净的二氧化碳,将反应产生的气体通过图F、G装置,其中装置G的作用是_________;若用装置D收集二氧化碳,验满的方法是_________。 (3)将二氧化碳不断通入一定量的水中,利用pH传感器采集到的数据如图所示,烧杯内溶液pH变小的原因是_________(用化学方程式解释)。 【答案】(1) ①. C ②. (2) ①. 干燥二氧化碳 ②. 将燃着的木条放在瓶口,若熄灭,则为已满 (3) 【解析】 【小问1详解】 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应条件是常温,分液漏斗可以通过控制活塞控制液体滴加的速率,从而控制反应速率,故选C为发生装置,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,据此可以写出化学方程式:。 【小问2详解】 装置G中装的是浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,可以用于干燥二氧化碳;二氧化碳不支持燃烧,不能燃烧,故用装置D收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条放在瓶口,若熄灭,则为已满。 【小问3详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸是酸,溶液pH变小,化学方程式为:。 14. 化学兴趣小组的同学以皮蛋为研究对象开展项目式学习。 任务一:初识皮蛋 (1)皮蛋因含有碱性物质而有涩味,为去除涩味,凉拌皮蛋时一般放适量食醋,其化学反应的原理是_________。 任务二:探究泥料成分 (2)制作泥料:将纯碱()、食盐(NaCl)、生石灰(主要成分为CaO)放入容器中,加水调制成糊状泥料。该过程中发生的复分解反应的化学方程式为_________。 取少量泥料于烧杯中,加入足量水,充分搅拌后过滤,对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分有哪些? (3)【猜想与假设】猜想1:NaCl、NaOH 猜想2:NaCl、NaOH和_________ 猜想3:NaCl、NaOH和 (4)【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取少量滤液于试管中,滴加几滴酚酞溶液 溶液变红 猜想2正确 实验2:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 _________ 猜想3正确 (5)【得出结论】小组同学认为,通过实验1不足以得出其结论,原因是_________。 结合以上实验,小组同学得出结论:猜想3正确。 (6)【反思与交流】某小组同学也取少量滤液于试管中,滴加少量稀盐酸,却没有看到明显现象,对此深感疑惑。请你解释原因_________。 任务三:了解制作工艺 (7)下图表示其他条件均为最佳水平时,NaOH溶液的浓度对皮蛋的蛋白弹性的影响。被压缩高度越大,蛋白弹性越大。由图可知NaOH溶液浓度对皮蛋蛋白弹性的影响是_________。 (8)腌制皮蛋:将泥料包裹生鸭蛋存放一段时间,即可制成皮蛋。浸制皮蛋时容器需“密封”,目的是防止空气中的_________(填化学式)与泥料中的物质反应,影响浸制效果。 【答案】(1)皮蛋中的碱性物质与食醋中的醋酸发生中和反应 (2) (3)Ca(OH)2 (4)有气泡产生 (5)NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3的水溶液都呈碱性,都能使酚酞变红 (6)少量稀盐酸先与NaOH发生中和反应,无明显现象 (7)皮蛋的蛋白弹性随NaOH浓度增加先上升后下降,在5.5%左右达到最大值 (8)CO2 【解析】 【小问1详解】 皮蛋中的碱性物质(如NaOH)与食醋中的醋酸发生中和反应,从而去除涩味。 【小问2详解】 生石灰(CaO)与水反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2再与Na2CO3发生复分解反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为。 【小问3详解】 原料中的食盐(NaCl)不参与反应,Ca(OH)2与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀、NaOH,若二者恰好完全反应,溶质是NaCl、NaOH;若Ca(OH)2过量,溶质是NaCl、NaOH、Ca(OH)2;若Na2CO3过量,溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3,则猜想2为:NaCl、NaOH和Ca(OH)2。 【小问4详解】 猜想3中含有Na2CO3,滴加足量稀盐酸时,与盐酸反应生成气体(),因此有气泡产生。 【小问5详解】 NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3的水溶液都呈碱性,都能使酚酞变红,无法仅通过酚酞变红证明猜想2正确。 【小问6详解】 滤液中含有NaOH,滴加少量稀盐酸时,盐酸会先与NaOH发生中和反应,当未完全反应时,不会与Na2CO3反应产生气泡。 【小问7详解】 从图中可以看出,被压缩高度(代表皮蛋的蛋白弹性)随NaOH浓度增加先上升后下降,在5.5%左右达到最大值。 【小问8详解】 泥料中含有NaOH、Ca(OH)2,会与空气中的CO2反应,导致泥料失效,因此容器需要密封。 四、推理、计算题(共2小题,第15题6分,第16题6分,计12分) 15. 赭色是中国传统色彩,常用氧化铁做颜料绘制,颜料稳定性很好。下图是利用含铁废料(主要含铁和少量氧化铁,其余杂质不参与反应)制备氧化铁的主要转化过程,请回答下列问题。 (1)“酸浸”过程中,加入过量稀硫酸的目的是_________。 (2)加入“适量碱液”,发生化学反应的基本类型是_________。 (3)“加热”过程中,得到两种氧化物,写出此反应的化学方程式_________。 (4)两次获得的滤液中含有的同种阴离子主要是_________(写离子符号)。 (5)流程中的“操作1”不能省略的原因是_________。 【答案】(1)确保废料中的铁和氧化铁都充分反应 (2)复分解反应 (3) (4) (5)除去酸浸后不溶于酸的杂质,以免影响氧化铁的纯度 【解析】 【小问1详解】 稀硫酸可以与铁发生反应,与氧化铁发生反应,加入过量稀硫酸可以确保废料中的铁和氧化铁都充分反应,完全溶解在酸中。 【小问2详解】 加入碱液时,硫酸铁与碱反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸盐,属于两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,是复分解反应。 【小问3详解】 加热氢氧化铁时,分解生成氧化铁和水,这两种物质都是氧化物,符合题意,化学方程式为。 【小问4详解】 酸浸时生成硫酸亚铁、硫酸铁,加入碱液后生成硫酸盐,因此两次滤液中都含有硫酸根离子()。 【小问5详解】 操作1是过滤,用来除去酸浸后不溶于酸的杂质,如果省略,这些杂质会混入后续溶液,最终影响氧化铁的纯度。 16. 碳酸钙在日常生活中应用广泛。 (1)碳酸钙是某补钙剂的主要成分,该补钙剂的使用说明书提示咀嚼服用,目的是_________。 (2)碳酸钙也可用来治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多。计算含0.5 g碳酸钙的药品,可以消耗多少克氯化氢?(写出计算过程) 【答案】(1)增大碳酸钙与胃酸的接触面积,从而让反应更快、更充分,提高补钙效果 (2)解:设可以消耗氯化氢的质量为x x=0.365g 答:可以消耗0.365克氯化氢。 【解析】 【小问1详解】 咀嚼服用可以将钙片磨碎,增大碳酸钙与胃酸的接触面积,从而让反应更快、更充分,提高补钙效果。 【小问2详解】 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,化学方程式为,根据碳酸钙的质量计算,见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2021年10月,我国神舟十三号载人飞船发射成功。运载火箭在升空过程中发生的下列变化中属于化学变化的是 A. 导流槽内的水受热汽化 B. 火箭点火 C. 隔热材料熔化 D. 整流罩脱落 2. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液并用酚酞试液检验其酸碱性的下列操作,正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 取用 D. 检验 3. 我国“四大发明”之一的黑火药爆炸的化学方程式为:。有关化学用语表示不正确的是 A. 硝酸根离子: B. 3个碳原子:3C C. 硫单质中硫元素的化合价: D. 的名称:硫化钾 4. 下列排序正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 溶液的pH C. 空气中成分的体积分数 D. 相同条件下,气体的密度 5. 古代劳动人民的智慧是无穷的,火折子被称为古代打火机(如图所示)。它是将硫磺、草纸、棉花等制成燃芯。点燃后吹成暗火置于竹筒中,使用时只需要打开竹筒帽轻轻一吹就可复燃。下列关于火折子说法不正确的是 A. 硫磺、草纸、棉花都是可燃物 B. 火折子燃烧时会闻到刺激性的气味 C. 吹气后复燃是因为降低了草纸的着火点 D. 火折子上的小孔可给竹筒内可燃物提供空气 6. 《本草纲目》记载三七有止血功效,主要成分是田七氨酸()。下列说法正确的是 A. 田七氨酸中氧元素的质量分数最大 B. 田七氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成 C. 田七氨酸由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成 D. 田七氨酸的化学式量为176 g 7. 如图将少量液体X缓慢滴入烧瓶中,观察到气球先膨胀后又恢复正常(忽略少量液体引起的体积变化)。下列选项中液体X和固体Y的组合,符合题意的是 A. 稀盐酸和铁粉 B. 水和氯化钠 C. 水和硝酸铵 D. 水和氢氧化钠 8. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是 A. 酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸 B. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子 C. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 某物质的不饱和溶液还能继续溶解该物质,所以其饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 9. “化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃烧”的过程如图,下列叙述不正确的是 A. 反应过程中理论上无需补充NiO B. 气体X中氮气的含量比空气中高 C. 与直接燃烧相比,“化学链燃烧”有利于二氧化碳的捕集 D. 生成的二氧化碳和水的分子个数比为 10. 下列实验能达到目的的是 A. 验证氢气燃烧生成 B. 探究不同催化剂对分解速率的影响 C. 验证质量守恒定律 D. 验证稀盐酸与NaOH溶液发生反应 二、填空、简答题(共2小题,第11题6分,第12题6分,计12分) 11. 科技力量不断强化,为满足人民生活需求、推动经济转型提供了有力支撑。 Ⅰ.纳米材料 (1)如图是足球烯()的结构示意图,其笼状结构内部可以容纳小分子药物,制作成“纳米胶囊”可实现药物的精准输送。 ①是由碳元素组成的_________(填“单质”或“化合物”)。 ②可用于吸氢,其原理是与在一定条件下反应生成氢化物;该氢化物在80~215℃时又会分解放出。用作吸氢材料利用了其_________(填“物理”或“化学”)性质。 Ⅱ.稀土技术 (2)徐光宪是我国“稀土之父”。他带领团队研发了稀土分离技术,打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位。稀土元素铼(Re)制成的钛铼合金可用于制造核潜艇。铼元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素。如图是铼元素在元素周期表中的相关信息,推测的核外电子数为_________。 Ⅲ.空间站供氧 2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船成功升空,航天员在太空生活需要氧气,主要来源是电解水。 (3)电能由空间站的太阳能电池板提供。太阳能电池板提供电能电解水过程中的能量转化为:太阳能→_________(填序号)。 A. 电能 B. 电能→化学能 C. 化学能→电能 (4)电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳发生反应,化学方程式为,其中物质X的化学式为_________。 12. 人类自原始社会起便依水而居,水是生存之基。 (1)目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如下图所示。其中利用活性炭的_________性可除去水中的色素和异味。 (2)滤膜的类型很多,其中RO膜反渗透净水原理如下: ①水分子的直径_________(填“<”“>”或“=”)RO膜的孔径。 ②相较于进水口,出口b处液体中杂质的浓度_________(填“增大”“减小”或“相同”)。 ③TDS值是水质的一项重要指标,某水样TDS值为33.结合下表可知该水质属于_________。 TDS值 0~89 90~159 160~229 水质 强软水 软水 适度硬水 (3)配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。 ①需要氯化钠固体的质量为_________g。 ②经测定,所配溶液的溶质质量分数小于16%,可能原因是_________(填序号)。 A.烧杯不干燥,内壁有水珠 B.氯化钠固体中含有杂质 C.称量时“左码右物”,并且使用了游码 D.量取水时俯视读数 三、实验、探究题(共2小题,第13题7分,第14题9分,计16分) 13. 制取气体是重要的学生实验。根据要求回答下列问题。 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较平稳的氧气流,选用的发生装置是_________(填序号),反应的化学方程式为_________。 (2)实验室欲用大理石和稀盐酸制取纯净的二氧化碳,将反应产生的气体通过图F、G装置,其中装置G的作用是_________;若用装置D收集二氧化碳,验满的方法是_________。 (3)将二氧化碳不断通入一定量的水中,利用pH传感器采集到的数据如图所示,烧杯内溶液pH变小的原因是_________(用化学方程式解释)。 14. 化学兴趣小组的同学以皮蛋为研究对象开展项目式学习。 任务一:初识皮蛋 (1)皮蛋因含有碱性物质而有涩味,为去除涩味,凉拌皮蛋时一般放适量食醋,其化学反应的原理是_________。 任务二:探究泥料成分 (2)制作泥料:将纯碱()、食盐(NaCl)、生石灰(主要成分为CaO)放入容器中,加水调制成糊状泥料。该过程中发生的复分解反应的化学方程式为_________。 取少量泥料于烧杯中,加入足量水,充分搅拌后过滤,对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分有哪些? (3)【猜想与假设】猜想1:NaCl、NaOH 猜想2:NaCl、NaOH和_________ 猜想3:NaCl、NaOH和 (4)【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取少量滤液于试管中,滴加几滴酚酞溶液 溶液变红 猜想2正确 实验2:取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸 _________ 猜想3正确 (5)【得出结论】小组同学认为,通过实验1不足以得出其结论,原因是_________。 结合以上实验,小组同学得出结论:猜想3正确。 (6)【反思与交流】某小组同学也取少量滤液于试管中,滴加少量稀盐酸,却没有看到明显现象,对此深感疑惑。请你解释原因_________。 任务三:了解制作工艺 (7)下图表示其他条件均为最佳水平时,NaOH溶液的浓度对皮蛋的蛋白弹性的影响。被压缩高度越大,蛋白弹性越大。由图可知NaOH溶液浓度对皮蛋蛋白弹性的影响是_________。 (8)腌制皮蛋:将泥料包裹生鸭蛋存放一段时间,即可制成皮蛋。浸制皮蛋时容器需“密封”,目的是防止空气中的_________(填化学式)与泥料中的物质反应,影响浸制效果。 四、推理、计算题(共2小题,第15题6分,第16题6分,计12分) 15. 赭色是中国传统色彩,常用氧化铁做颜料绘制,颜料稳定性很好。下图是利用含铁废料(主要含铁和少量氧化铁,其余杂质不参与反应)制备氧化铁的主要转化过程,请回答下列问题。 (1)“酸浸”过程中,加入过量稀硫酸的目的是_________。 (2)加入“适量碱液”,发生化学反应的基本类型是_________。 (3)“加热”过程中,得到两种氧化物,写出此反应的化学方程式_________。 (4)两次获得的滤液中含有的同种阴离子主要是_________(写离子符号)。 (5)流程中的“操作1”不能省略的原因是_________。 16. 碳酸钙在日常生活中应用广泛。 (1)碳酸钙是某补钙剂的主要成分,该补钙剂的使用说明书提示咀嚼服用,目的是_________。 (2)碳酸钙也可用来治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多。计算含0.5 g碳酸钙的药品,可以消耗多少克氯化氢?(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省宿迁市宿城区2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题
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