第5章 专题1 区域差异 秦岭—淮河1线-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(商务星球版·新教材)
2026-02-03
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五章 中国的地理区域 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.88 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56291534.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦秦岭—淮河一线的地理意义、区域差异及生态保护,通过“刷难关”专题导入,结合真题案例构建知识脉络,从自然地理分界到生态保护再到工程应用,形成连贯的学习支架。
其亮点在于以人地协调观和区域认知为核心,通过“引汉济渭”工程案例及2024-2025年期末真题,培养学生综合思维。采用教材同步分层练和超链接便捷操作,学生能提升地理实践力,教师可高效开展教学。
内容正文:
地 理
八年级下册 SWXQ
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第一部分 教材同步分层练
4
第五章
中国的地理区域
专题1 区域差异 秦岭—淮河一线
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刷难关
目 录
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难关
类型1 秦岭—淮河一线的地理意义
1.【2025江苏南通期末】秦岭是中国地理重要的自然标识,也是中华民族的生态
脊梁。下图为秦岭及周边区域示意图。根据图文资料,回答下列各题。
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【秦岭之“阻”,划分南北】
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(1)秦岭是我国1月平均气温___ 等温线和_____毫米年等降水量线大致经过的
地方。秦岭—淮河一线是中国地理重要的南北分界线。
0
800
【解析】读图可知,秦岭大致呈东西走向,是我国1月平均气温0 等温线和800毫
米年等降水量线大致经过的地方。它是中国地理上重要的南北分界线,该线以北1
月平均气温低于0,年降水量少于800毫米;以南1月平均气温高于0 ,年降水
量多于800毫米。
素养解读
本题以秦岭为背景,考查了秦岭及其附近地区的环境保护,体现了人地协调观核
心素养。
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【和合南北,泽被天下】
(2)秦岭地区生态价值巨大,水资源丰富,被称为“中央水塔”。
①______,②______。
黄河
淮河
【解析】读图并结合所学可知,秦岭是众多河流的重要发源地,其中渭河汇入黄
河,颍河汇入淮河。
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【引汉济渭,润泽关中】
渭河流域城市众多,经济发展迅速。“引汉济渭”工程是将汉江水穿越秦岭
隧洞引入渭河,能有效缓解渭河流域水资源短缺状况。
(3)该工程采用隧洞引水方式穿越秦岭,主要得益于____________________进步。
此工程建成后可以调节区域水资源___________分布不均状况。
科技/科学技术/技术
空间/地区
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【解析】秦岭山体庞大、地质条件复杂,要打通隧洞需要先进的钻探技术、挖掘
技术、地质勘探技术以及工程材料等多方面的支持,因此“引汉济渭”工程采用
隧洞引水方式穿越秦岭,主要得益于科学技术进步。此工程建成后可以调节区域
水资源空间分布不均状况。汉江位于南方地区,水资源相对丰富,而渭河流域位
于北方,水资源短缺,通过该工程可以将汉江水引入渭河,实现水资源在空间上
的合理调配,缓解渭河流域水资源紧张的局面。
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类型2 秦岭的环境意义与保护
2.【2024山东济南期末,难】秦岭是中国地理的自然标识,也是我国的“中央水
塔”,更是中华民族的生态脊梁。下图为秦岭实施天然林保护工程以来林区和矿
区变化的典型案例(编者注:1亩≈666.7平方米)。
概括保护秦岭生态环境的具体做法。(至少答出两点)
秦岭实施天然林保护工程
以来,森林覆盖率达到
69.65%
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【答案】植树造林、保护天然林、生态修复矿山等。
【解析】读图可知,为保护秦岭生态环境,当地政府通过实施植树造林、保护天
然林、生态修复矿山等措施来保护秦岭生态环境。
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