内容正文:
第五章 中国的地理区域
主题学习 发现古诗词中的地理知识
班级: 姓名:
【课标要求】
1.结合古诗词,认识我国名山大川的地理特征,提升对祖国山河的热爱。
2.运用古诗词分析我国节气物候、区域地理特征,理解自然环境与人文现象的关系。
3.能从地理视角解读古诗词,增强对中华优秀传统文化的认同感和地理核心素养。
【学习目标】
1.能说出古诗词中描述的名山大川(如黄河、泰山、长江三峡)的地理特征。
2.能通过古诗词分析节气物候变化,理解海拔对气温、花期的影响。
3.能结合古诗词描述不同区域的地理特征,如内蒙古草原、江南水乡、山区等。
4.能通过合作探究,从地理视角解读古诗词,提升综合分析能力。
【学习重难点】
重点:从古诗词中提取地理信息,分析名山大川、节气物候、区域特征。
难点:理解自然环境(如海拔、气候)对物候和区域特征的影响,并用地理知识解释古诗词现象。
【学习过程】
(一)自主预习 快乐感知(填空题)
1.历史上,很多诗人游历祖国名山大川,如李白、杜甫等,他们通过诗词表达了对祖国壮丽山河的赞美与________。
2.“五岳之首”________位于华北平原东部,主峰与平原相对高度达 1300 多米。
3.李白笔下 “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山” 描写的是长江三峡,如今因三峡大坝呈现出 “截断巫山云雨,高峡出平湖” 的新景象,这体现了人类活动对________的影响。
4.唐代诗人柳宗元的《江雪》描绘了 “千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪” 的画面,反映了________(季节)的寒冷景象。
5.白居易《大林寺桃花》中 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,说明海拔越高,气温越________,花期越________。
6.庐山大林寺与山脚下的相对高度约为 1000 米,与山下相比,大林寺桃花盛开的时间迟了________。
7.从 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” 可以看出,江南地区________(季节)降水丰富,气候湿润。
8.“大漠孤烟直,长河落日圆” 描绘的是我国________地区的沙漠景观。
9.“离离原上草,一岁一枯荣” 描写的是我国________高原的草原风光。
10.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池” 中的 “巴山” 位于我国________(地形区),夜雨多与地形抬升作用有关。
11.古诗词中蕴含的地理知识,主要包括名山大川、________、________三个方面。
12.从 “黄河之水天上来,奔流到海不复回” 可以看出,黄河发源于________高原,最终注入________海。
13.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀” 描写的是________(季节)的柳树生长特点。
14.“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 反映了我国________地区夏季的气候特点。
15.古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,我们从中可以领悟诗词内涵,发现地理知识,更加热爱祖国的________。
(二)合作学习 快乐探究
探究任务一:认识海拔与花期的关系
1.结合白居易《大林寺桃花》,分析:
(1)山下桃花与山上桃花盛开时间不同的主要原因是什么?
(2)海拔每升高 1000 米,气温约下降 6℃,这对植物花期有什么影响?
2.讨论:除了桃花,还有哪些植物的花期会受海拔影响?举例说明。
探究任务二:品读诗词中的区域地理特征
1.分析《敕勒歌》和《西江月・夜行黄沙道中》:
(1)《敕勒歌》“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊” 描述的是哪个区域?其地理特征是什么?
(2)《西江月・夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片” 描述的是哪个区域?其地理特征是什么?
2.用一首诗词或一篇短文描述你家乡的地理环境,并举例说明其形成过程及原因。
(三)智能演练 快乐升级
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 反映的地理原理是( )
A. 纬度越高,气温越低B. 海拔越高,气温越低
C. 海陆位置影响气温D. 人类活动影响气温
2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊” 描述的区域是( )
A. 南方地区B. 北方地区C. 西北地区D. 青藏地区
3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” 描写的是我国哪个地区的景象( )A. 华北平原B. 长江中下游平原C. 东北平原D. 黄土高原
4.“黄河之水天上来,奔流到海不复回” 中的 “海” 是指( )
A. 渤海B. 黄海C. 东海D. 南海
5.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池” 中的 “巴山夜雨” 形成的主要原因是( )
A. 纬度位置B. 地形抬升C. 海陆位置D. 人类活动
二、综合题
1.阅读《望岳》(唐・杜甫):“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。” 回答问题:
(1)诗中 “岱宗” 指的是哪座山?它位于我国哪个地形区?
(2)“阴阳割昏晓” 反映了该山的什么地理特征?
(3)结合所学知识,分析该山成为 “五岳之首” 的地理原因。
2.阅读《江雪》(唐・柳宗元):“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。” 回答问题:
(1)这首诗描写的是哪个季节的景象?反映了该季节的什么气候特点?
(2)这种气候特点对当地生产、生活有什么影响?
3.选择一首你熟悉的古诗词,从地理视角解读其蕴含的地理知识,并分析其形成原因。
【思维建构】
【参考答案】
(一)自主预习 快乐感知(填空题)
1.热爱
2.泰山
3.地表景观(或自然环境)
4.冬季
5.低;晚(迟)
6.一个月左右
7.夏季(或梅雨季节)
8.西北
9.内蒙古
10.四川盆地(或大巴山区)
11.节气物候;区域特征
12.青藏;渤
13.春季
14.南方(或长江中下游)
15.大好河山
(二)合作学习 快乐探究
探究任务一
1.(1)主要原因是海拔差异导致气温不同,山上气温低,桃花盛开时间晚。
(2)海拔每升高 1000 米,气温约下降 6℃,气温越低,植物花期越迟。
2.示例:杜鹃花、油菜花等,在高海拔地区花期会明显推迟。
探究任务二
1.(1)《敕勒歌》描述的是内蒙古高原(西北地区),特征是地势平坦开阔,草原广布,畜牧业发达。
(2)《西江月・夜行黄沙道中》描述的是江南水乡(南方地区),特征是气候湿润,水田广布,农业以水稻种植为主,夏季降水丰富。
2.示例:我的家乡位于华北平原,有 “千里沃野,麦浪翻滚” 的景象。这里地势平坦,土壤肥沃,属于温带季风气候,雨热同期,适合小麦、玉米生长,形成了我国重要的商品粮基地。
(三)智能演练 快乐升级
一、选择题
1-5BCBAB
二、综合题
1.(1)“岱宗” 指泰山,位于华北平原。
(2)“阴阳割昏晓” 反映了泰山海拔高,山体高大,山南山北光照差异明显。
(3)泰山位于华北平原东部,主峰与平原相对高度大,气势雄伟,历史文化底蕴深厚,因此成为 “五岳之首”。
2.(1)描写的是冬季景象,反映了冬季寒冷干燥的气候特点。
(2)影响:农业生产上,冬季气温低,农作物进入休眠期;生活中,人们需要采取保暖措施,传统民居墙体厚、窗户小。
3.示例:《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。地理知识:描写长江三峡水流湍急、落差大的特点。原因:三峡位于我国地势第二、三级阶梯交界处,落差大,水流速度快。
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