内容正文:
2025—2026学年第一学期教学质量检测
初四物理
注意事项:1.·本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟,
2.答题前,请你用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名.准考证号.座号填写在答题卡
和试题规定的位置上.
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑:非选择题在指定位置用05毫米的黑色签字笔作答,在试卷或草稿纸
上答题无效.
一,选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合要求)
1.下列物理量最接近实际的是
A.淋浴时热水的适宜温度约40℃
B.电冰箱一天耗电大约500J
C.对人体安全的电压是36V
D.液晶电视机的额定功率约2000W
2.报纸上有一篇题为《电器待机“偷电”多少,你知道吗?》的文章,配
有如图1所示的一幅插图,图中正在使用一种叫电力检测仪的测量工具对待机状
0.4
态下的电视机进行测量.此时测量的是待机状态下电视机的
A.电能B.电功率C.电阻
D.电流
3.天气较冷时,戴眼镜的人佩戴口罩时眼镜镜片容易变模糊,当他进入温
暖的房间后,镜片又变清晰,下列与“变清晰”原理相同的是
图1
A.阳光下,露珠“消失”了
B.冬天汽车尾气管冒“白气”
C.冬日里树枝上的“雾凇”
D.堆的雪人,没熔化却“变小”了
一图球
4.加油站工作人员因与物体摩擦带负电需进行静电清除,工作人员只需手摸
静电消除杆上端的圆球即可,如图2所示.则
A.人与物体摩擦起电时创造了负电荷
金属杆
B.摩擦时人体失去电子
一导电线
C.静电消除杆上端的圆球可以用橡胶或陶瓷制成
D.清除静电时金属杆中电流方向从下向上
图2
5.跨学科实践活动中,小明和小组同学一起制作了一个调光台灯.调试时,闭合开
关,发现灯泡不亮,首先应该检查的是
A.电源开关状态
B.导线连接是否良好
C.调节电位器滑片观察灯泡是否发光
D.电路是否存在断路
6.有一种夏季使用的冰凉座垫.座垫内物质通常情况下为固态,人坐上去时,座垫
内物质就会慢慢转变为液态,但温度保持不变.此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉
凉爽。下列有关分析不正确的是
A.座垫内物质是晶体
B.人坐上去后坐垫内物质一直吸热升温
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C.人坐上去后座垫内物质内能增加
D.人坐上去后座垫内物质发生了熔化现象
7.在山东农村欢度新春佳节是很有年味的,比如“宰年猪、庆新年”,在用木柴烧
水烹猪肉时,下列说法正确的是
A.木材烧得很旺时木材的热值会变大
B.锅内猪肉温度升高时肉含有的热量增加
C,水和猪肉增加的内能等于木柴燃烧放出的热量
D.水蒸气推动锅盖的过程与汽油机做功冲程能量转化相同
8.我区已逐渐开始实行电动自行车新政策:只允许新国标电动自行车上路,要求车
速不超过25km/h.下面是同学们设计的电动自行车的超速报警电路.其中符合“旋钮OP
绕O点顺时针转动时,电动机转速变快,且转速超过一定值时电铃会自动报警”的电路是
立应立
D
9.新能源汽车的℃o模式是指汽车的经济驾驶模式,也叫做节能模式.当新能源纯
电汽车开启co模式后,汽车系统会较为省电,可延长电池的供电时间,原因是
A.增大了消耗的电能
B.减小了电池的输出功率
C.增大了电池的输出电流
D.减小了发动机的效率
10.小峰同学家新买的电烤箱在使用时发现电源线很热,甚至能闻到橡胶的焦味,他
决定向消费者协会投诉,投诉的理由应该是
A.电源线太短B.电源线太粗
C.电源线太细
D.电压太高
11.我国第三艘航空母舰福建舰首次海试时搭载自主研发的电磁弹射系统,该系统是
利用强磁场对通电轨道产生的力使舰载机加速起飞的.下列图示与此原理相同的是
中性线引相线
天花板】
灯线盒
乡
开关
C
D
图3
12.在如图3所示的家庭电路中,开关闭合后灯泡不亮,用测电笔分别接触a、c两
处时,测电笔氖管均不发光,分别接触b、d两处时,测电笔氖管均发光,则电路故障可
能是
A.灯泡断路
B.ac之间断路
C.开关短路
D.bd之间断路
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13.充电宝自身充电时的输入功率与对外供电时的输出功率一般不同,某品牌充电宝
的铭牌如图4所示,该充电宝
A.充满电后,一定能连续使用50h
B.该充电宝的额定输出功率是50W
C.电量剩余28%时,需要2h才能充满电D.type-c口的供电功率大于ight如ing口
型号:超快充充电宝
I/A
电池种类:可充电锂离子电池
0.4
单需
额定能量:50h
0.3
额定输入:9V-2A
0.
额定输出:5V-3A(pe一c口)
绝绿片
0.1
9V-2.22A (lightning)
8U/V
2
图4
图5
图6
14.小林同学设计了一款身高测量仪,其工作原理如图5所示.已知电压表、电流表
示数分别为U、【,显示仪由其中一个电表改制而成,则
A.此电路中更适合用电压表改制成显示仪
B.无论被测人员身高如何,U与I的比值不变
双。被测人员身高越高,整个电路的电功率越大
G.被测人员身高越高,整个电路的总电阻越小
15.小灯泡L和定值电阻R接在如图6甲所示的电路中,其两者的I-U关系图像如
图6乙所示,下列说法正确的是
A.图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图像
B.灯泡的电阻为102
C.当电源电压为4V时,电流表示数为0.3A
D.如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端,灯泡L的电阻与定值
电阻R阻值之比为1:4
二.填空与作图题(16-18题每空1分,19题填空2分,作图3分,共13分.)
16.如图7是厨房里的煮蛋器,煮蛋器通电后内部电路的发热电阻会发热,这是利用
的方式改变电阻的内能,与发热体接触的容器随之变热,这是利用热传递中的
方式传递热量.煮蛋时一般煮7~8m血蛋液就能完全凝结成固态,从物态变化的视
角分析,这个过程(选填“是”“不是”)凝固过程,判断依据是
17.如图8所示,闭合开关后,测得LD灯1的实际功率小于小灯泡L2的实际功率,
但L1比L2亮,从能量转化的角度看,原因是
根据条件还可以判断出
L1的电流L2的电流(选填“小于”“等于”或“大于”).
18.有一种新型取暖器件“电热膜”,如图9甲所示.它由一条条导电墨线压在绝缘
薄膜上制成,其结构如图9乙所示.若电热膜其中一根导电墨线脱落,则电热膜的总电阻
将一,每一根导电墨线两端的电压将,(选填“变大”、“变小”“不变”),
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220V
2
绝材料
导电思线
甲
图7
图8
图9
19.如图10,一款额定功率为850W的
空气炸锅.使用时闭合定时开关S1,电动机
和发热体都开始工作,电动机带动风扇将加
热后的空气向下吹向锅内食物,达到加热效
220V。
果.当温度达到一定数值,电路中的温控开
关S2会有节律地闭合、断开,从而控制发热管的工作,
图10
使锅内温度在一定范围内波动.为使内部受热均匀,工作期间风扇一直转动.
(1)请在方框内画出空气炸锅的电路图,用电阻符号表示加热管
(2)已知发热管电阻为60.52,电动机线圈的阻值102,空气炸锅正常工作1mi血,
电动机消耗的电能是
J.
三、实验探究题(20题7分,21题12分,22题8分,23题5分,共32分.)
20.小强探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验装置如图11甲所示.
↑温度/℃
80
45
2025
时间/min
丙
图11
表
表二
时间/min0123456
t/min012345678
温度/℃70829196989898
t盐水/℃32506579899898.598.598.5
t/℃324862758492989898
(1)观察可以发现,图甲中实验仪器的组装存在一处明显的错误,该错误是
(2)纠正错误后,用酒精灯给水加热,观察水温和水中气泡的变化情况,图乙是实
验中某一时刻温度计示数,其读数是
℃.
(3)通过分析表一中的数据小强发现:沸腾前,随着持续吸热,水的温度持续升高:
他仔细研究沸腾前的数据还发现:在沸腾前,水的温度变化还有
的特点。
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23.小明所在的实验小组用如图15甲所示电路图进行电学实验,
10
2
Es o il
的铁
0.20.4
0
0.6
315
-0.63
0⊙
甲
图15
图16
(1)测量定值电阻阻值:
①实验原理是:
②实验中,小明连接好电路,闭合开关,移动滑片,
实验次数
1
2
3
依次记录电流表和电压表的示数,如表格所示,其中第4
电压UN
11.82
次电流表和电压表的示数如图15乙所示.小明每次进行
电流I/A0.100.180.20n.
的操作和读数均规范有效,由实验中测得的数据可知一
2;
(②)小敏利用这个电路研究电磁铁的特点,在滑动变阻器的绝缘管中插入铁芯,把它改
装成类似电磁铁的装置,如图16甲所示
①利用该装置探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”,闭合开关,滑片P从C端
移动到图中此时显示的位置,这个过程中吸引大头钉的数量越来越多,小敏得出“线圈匝
数越少,电磁铁的磁性越强”的结论.事实上这个结论是该实验不当之处导致的错误结
论.不当之处是:
②如图16乙所示,在该装置旁放置一个小磁针.请根据图中电流方向判定小磁针静
止时,a端是小磁针的极.
四、综合计算题(24题6分,25题6分,26题13分,共25分.要求写出必要的文
字说明、单位,重要的公式及主要的运算过程,只写出结果的不能得分)
24.阅读以下材料回答问题:
远距离输电
输电要用导线,如果导线很短,电阻很小可忽略,而远距离输电时,导线很长,电阻
大,不能忽略.导线有电阻,电流通过时就要发热,如何减少输电线上因发热造成的电功
率损耗呢?发电厂输出的电功率P是一定的,若提高输电电压U,那么线路中的电流1一
定会减小.根据焦耳定律可知输电线发热损失就可以大大降低,
但也不能盲目提高输电电压,因为输电电压越高,输电架空线路的造价就越高,
高压输电到达用户处再用降压变压器逐级降低成用户所需的电压
(1)降级后的电压仍远超人体安全电压,所以,为确保用电安全,要做到:不低
压带电体,不靠近高压带电体,
(2)用电高峰时期,输电电路中的电流大大增加,如果不做任何处理,用户端家庭
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电路的电压会(选填“升高”“不变”“降低”);此时使用电热水壶烧水,(选
填“能”“不能”)省电.
(3)若发电厂输出功率为2×10W,输电线的电阻为5,若想要控制线路损失功率
为8×105W,则应将输电电压提高到多少kV?
25.现在新能源汽车倍受人们青睐.有一款车顶充电续航的太阳能汽车,太阳能电池
板通过光电转化储能在动力蓄电池中,用来给汽车的电动机供电,是真正的零排放。
已知:太阳能电池板输出参数为“?V5A”,正常日照时,太阳能电池板每秒获得太阳
的辐射能量为900J:
(1)若太阳能电池板的光电转换效率为20%,则太阳能电池板的输出电压是多少?
(2)若某一次行驶中太阳能汽车消耗的电能为汽车提供了1.6×10丁的机械能,跟效
率为25%的燃油汽车相比,相当于节约了多少升汽油?(汽油热值为3.2×10丁L)Q双=
26.小文家有一台旧式电炖锅,有低温慢炖和高温快煮两个功能,通过其铭牌可看出
额定电压为220V,低温慢炖功率是500W,但高温快煮功率模糊不清.如图甲所示是其简
化电路图,R1、R2是加热电阻。
GB/T17215-2008
CB/T17215-2008
020236kw.h
可2026回kwh
06
双
单相电子式电能表
单相电子式电能表
R
圆DXX858
图DXX858
220V
城明名50HzH2
8
远期#50HzH2
8
关
120V30100A1800
血
RM1220026665
202年
R12202026666
2022华
乙
丙
(1)小文将电炖锅接入家庭电路,在锅中加入1.5kg的汤,将电路中的开关拨到哪
个位置(“1”或“2”)会开启低温炖煮模式?通过观察其电子显示屏(显示屏消耗电能
忽略不计),发现低温慢炖10min汤的温度升高了40℃,求低温慢炖啦饱加热效率?
【汤的比热容c=4.0X103J/(kg·℃)】
(2)小文还想知道锅的其他信息.在某次炖煮过程中,小文关闭家中其他用电器,
炖煮前观察电能表示数如图乙所示,电炖锅正常工作高温快煮0.8、低温慢炖0.2h,炖煮
结束.此时电能表示数如图丙所示.由此,小文计算出了炖锅高温快煮时的功率以及电阻
R2的阻值.请写出计算过程.
(3)为了满足日常使用,小文对该电炖锅电路进行改装,使其具有高温、低温、中
温三种调温功能,且还具备防干烧功能.改装后的电路图如图丁所示,则防干烧牙关是哪
个?新增功能的功率是多大?
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(4)另外两组同学也用甲图同样的装置操作正确地完成了该实验,但是他们花费时
间比较长,根据数据描绘了从开始加热到沸腾时的图像如图11丙中图线I、Ⅱ所示,请
你帮他们分析导致实验时间过长的可能原因:
;II
(5)小强知道在冰中加盐可以改变冰的熔点,由此提出了问题:在水中加盐,会改
变水的沸点吗?于是他利用两组相同的仪器,分别装入质量和初温都相同的水和盐水加热,
记录实验数据如表二,针对实验数据分析,小强认为盐水的沸点低于100℃,所以盐水的
沸点低于水的沸点,同桌小军看到小强的数据后认为盐水的沸点比水的高,你赞同谁的观
点,并给出判断依据:
21.小华用图12所示的电路探究电流与电压、电阻的关系.电源电压恒为4.5V,滑
动变阻器最大阻值为202.
1,0
实验次数
1
2
345
15i0dw%.2
电压/N
1.6
2.0
2.2
2.42.8
A
电流I/A0.150.190.220.240.28
两电表盘局部放大图
图12
图13
(1)他先用阻值为102的定值电阻探究电流与电压的关系
①图12所示电路中,有一根导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并用笔画
一条线代替导线,将电路连接正确。
②电路连接正确后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端,否则,闭合开
关时
(选填“电流表”或“电压表)指针的偏转可能超出所用量程,
③闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.经检查,导线与各接线柱均接触良好,
组员小明猜想可能是滑动变阻器断路了,于是用另一只电压表验证了他的猜想是正确的,
请写出他的做法和观察到的现象:
④故障排除后,继续进行实验,闭合开关,移动滑片,记录了如上表中的数据,分析
表中数据可得出:电阻一定时,电流与电压成正比.得出此结论的理由是
小华认为这个结论具有偶然性,为了使结论具有普遍性,他提出以下两个方案.你认
为科学合理的是
A.在现有的实验器材组成的电路中,再移动滑片增加实验次数,
B.换用不同阻值的定值电阻重复上述实验
(2)接下来,小华用原电路探究电压一定时,电流与电阻的关系,
①实验思路是:先调节滑片,使电压表示数为2V,记录电流表示数;然后断开开关,
将102的电阻依次换成52、152、202的电阻,闭合开关,移动滑片,
,记录电
流表示数。
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②实验时,当拆下102的电阻后,发现电压表、电流表指针偏转如图13所示,小华
不规范的操作是
③规范操作,继续实验.当换成20Ω的电阻后,将滑片置于滑动变阻器阻值最大处,
闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到2V.这个过程
中的实验现象是和
A.闭合开关时,电压表示数大于2V
B.闭合开关时,电压表示数小于2V
C.移动滑片,电压表示数变大
D.移动滑片,电压表示数变小
小华思考改进后继续实验
22.物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”,实验装置
如图14甲、乙所示.两个透明容器中封闭着等量的空气,将透明容器与装有液体的U形
管相连.容器中有一段电阻丝接入电路,电源电压为6V
B
◆温度℃
R
温度计
100H
B
80-
40
R2
20
50
50
05101520时间/mim
R
R2
图14
(1)小林猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下列能支持他猜想的是
A.正常工作时,“36V54W”的灯泡比“12V6W”的灯泡亮
B.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却不怎么热
(2)为了验证猜想,小明选用了5n和1002的电阻丝进行实验,如图14甲所示,闭
合开关,较长时间后两个U形管的高度差均不明显,原因是
(3)图14乙装置可以研究电流产生的热量与的关系,为了使实验现象更明显,
可将R换成阻值更(选填“大”“小”)的电阻,
(4)小悦用图14中的丙装置进行探究,A、B两个完全相同的玻璃瓶内有阻值不同
的两个电阻R1和R2,装有质量、初温相同的煤油,插入温度计.此装置通过观察
来
比较电流产生热量的多少,依据的公式是:
(5)爱思考的小悦还利用丙装置比较不同物质的吸热能力,A、B两瓶内装初温相同
质量相同的两种不同的液体,电阻丝R1和R2阻值相同.闭合开关一段时间后,根据实验
数据绘制了两种液体的温度-加热时间图像,如图丁所示.则:
①在这个实验中通过比较什么可以判断两种液体吸热能力的大小?
A.只有温度B.只有通电时间C.温度或通电时间
D.电压
②对A、B两瓶内液体吸热能力强弱的比较结果是
(选填“A强”“B强”
“无法判断”)
初四物理第6页共8页2025一—2026学年第一学期教学质量检测参考答案
初四物理
说明:
1.提供的答案除选择题外,不一定都是唯一的.对于那些与此答案不同的答案,只要
是合理的、正确的同样给分。
2。某些题的评分标准只是按一、二种思路与方法给出的。在阅卷过程中会出现各种不同
情况,可参照本评分意见的精神,定出具体处理办法,并相应给分。
3.计算题的24、25、26题,要按分步方法给分的,在评分标准中常常写出“(1)式几分,
(2)式几分.”这里的式子是用来代表步骤的,若考生并未写出这个式子,在文字表达或以
后的解题过程中反映了这一步骤,同样给分:没有写出任何式子或文字说明,只给出最后
结果的,不能给分。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
答案A
B
A
D
c
B
D
D
B
B
D
二、
填空题(共4小题,第19题作图3分,填空2分,其他题目每空1分,共13分)
16.做功热传导不是凝固过程放热,鸡蛋液变成固态的过程吸热
17.灯L1电能转化为光能的效率高小于
18.变大不变
19
3000J
M
220Vc
三、实验探究题(共4个小题,第20题7分,第21题12分,第22题8分,第23题5分,
共32分.)注:除了标注2分处,其余慎空都是每空1分。
20.(1)温度计的玻璃泡碰到容器底(2)94(3)先快后慢
(4)烧杯内水过多烧杯内水的初温较低
(5)赞同小军的观点,因为沸点高低的比较需要在同样条件(或同一大气压下)下进行比
较(2分)
21.(1)①略(2分)②电压表
③将电压表并联在滑动变阻器两端,闭合开关,观察到电压表的示数接近电源电压。(2
分)
④电压与电流的比值是定值(2分)B
(2)①使电压表的示数为2V②拆下10Q的电阻时开关没有断开
③Ac
22.(1)B
(2)电路中的电流太小(3)电流小(4)温度计示数的变化△t=
cm
(5)①C②B强
23.(1)@R=
②9.75(2分)
(2)①没有控制电流一定②N
四、综合计算题(24题6分,25题6分,26题13分,共25分.要求写出必要的文字说明、
单位,重要的公式及主要的运算过程,只写出结果的不能得分)
24(1)接触…(1分)
(2)降低
不能……(2分)
(3)50kW…(3分)
25.(1)36V…(3分)
(2)2L…(3分)
26.(1)1…(1分)
80%…(3分)
(2)1.5kW…(4分)
48.42…(2分)
(3)S…(1分)
1000W…(2分)