中考衔接点14 整本书阅读-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册语文课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）山东专版

该初中语文课件聚焦中考衔接点“整本书阅读”，通过《经典常谈》《昆虫记》等名著真题（如临沂二模造字法、青岛模拟《说文解字》考法）导入，搭建从基础阅读到中考考点应用的学习支架，梳理阅读方法与应试脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，以《经典常谈》造字法分析、《昆虫记》习性概括等实例，结合母题变式与中考新考法训练。含音频资源，采用情境化作业设计（如《昆虫记》拍摄脚本制作），提升语言运用与审美创造能力。学生能深化名著理解与应试技巧，教师可直接使用系统的中考衔接资料，提高教学效率。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 8 年 级 下 册 语 文 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 1 2 中考衔接点14 整本书阅读 3 母题变式 中考新考法 4 中考早知道：名著阅读是每年必考内容，考查内容为部编教材推荐的名著。一般是提供名著中的语段，要求判断出处、作者、人物，简述故事情节，联系全书的相关内容，分析人物形象，评点内容，做出笔记，写出推荐理由，表达阅读感悟等。阅读考查点不再拘泥于细枝末节的记忆，回避了死记硬背式的伪阅读考查，引导学生要认认真真地读整本书，切切实实地思考，要读出自己真正的体验与收获。 返回目录 5 (2025临沂二模)华章恒焕彩，经典永流传。某班级开展《经典常谈》名著阅读活动，请你参与。(4分) (1)在甲骨文中，“山”字形似山，“尊”字下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶(见右图)，据此你推测“山”采用的是_________造字法，“尊”采用的是_________造字法。(2分) (2)小文正在学习唐诗，你会推荐他选择阅读《经典常谈》中的哪一篇?请说说你推荐的理由。(2分) 备选篇目：①《〈诗经〉第四》②《四书第七》③《诗第十二》 示例：我会推荐他阅读《诗第十二》。《诗第十二》按时间顺序，介绍了诗歌的发展，着重介绍每个时代的代表性诗人，或起到推动、转折作用的诗人。也列举了很多唐诗的例子，还重点介绍了解读唐诗的方法，对我们学习唐诗很有帮助。 象形 会意 返回目录 1.(2025青岛模拟)阅读文段并完成题目。(7分) 东汉和帝时，有个A(人名)，作了一部《B》。这是一部划时代的字书……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商、周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《B》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。 返回目录 7 (1)以上文段出自_________(填人名)的作品《___________》。这本书中提到的《诗经》“六义”指的是: _____________________________。(3分) (2)文段中A处的人名是_______，B处的书名是《___________》。书中提到：________、指事、会意________，都是造字的条例。(4分) 朱自清 经典常谈 风、雅、颂、赋、比、兴 说文解字 象形 形声 许慎 返回目录 2.(2025淄博期末)学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。(4分) 【链接资料】月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 示例：该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 返回目录 3.(2025广西)请你根据下表法布尔《昆虫记》的内容片段，概括昆虫习性。(3分) 昆虫 内容片段 昆虫习性 蟋蟀 4月过完，它开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把它列为万象更新时的歌唱家之首。 ①________________ 隧蜂 其他隧蜂则在门口按先后次序排好，不挤不拥，等着轮到自己进入。第一只一钻入地下，第二只便紧随其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟着钻入地下。 ②________________ 螳螂 螳螂在休息时，捕捉器折起来，举于胸前，看上去并不伤害别人，一副在祈祷的昆虫的架势。但是，一旦猎物突然出现，它就立刻收起它那副祈祷姿态。捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物后便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。 ③________________ 善于鸣叫 有序入洞 善于捕猎 返回目录 4.拍摄脚本制作 (2025枣庄一模)小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《昆虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。(5分) 任务一：借鉴镜头 (1)《微观世界》是1996年上映的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无数倍的昆虫世界。该片的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充《昆虫记》的镜头拍摄。(2分) 分镜头一：像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的①________________(昆虫名)。 分镜头二：活动时如火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的②_________(昆虫名)。 蜣螂(屎壳郎) 松毛虫 返回目录 任务二：比较拍摄 (2)在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。(3分) 同：都表达了对昆虫无比喜爱的情感。异：法布尔的“荒石园”还表达了他对昆虫世界的浓厚兴趣以及坚忍执着的科学精神；鲁迅的“百草园”则表达了他对童年自由快乐生活的怀念之情。 返回目录 13 $