山东威海市2025-2026学年第一学期期末考试六年级生物试题

参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1-5: CDDDA 6-10: DCABD 11-15: CCDBD 16-20: BCCDD 二、简答题（共60分） 21.（10分） （1）比较；观察法 （2）放大镜 （3）①相同之处：都有三对足（合理即可）；②不同之处：斑蝥体长约1.5cm，天牛体长约8cm（合理即可） （4）生物的生活需要营养 （5）能对外界刺激作出反应 （6）尊重事实、勇于质疑 （7）示例：要善于观察；要坚持长期研究（2分） 22.（10分） （1）细胞；细胞膜 （2）D；反光镜；50；C；细准焦螺旋 （3）叶绿体 （4）清水；器官 （5）细胞排列紧密且细胞壁薄（2分） 23.（10分） （1）A→B→D→C→E （2）左 （3）液泡；薄壁 （4）物镜 （5）示例：调节反光镜（或增大光圈）（2分） （6）C；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（2分） 24.（10分） （1）生长；分裂；分化；组织 （2）细胞膜、细胞质、细胞核（合理即可） （3）上皮 （4）上皮；肌肉 （5）3；口沟；结构和功能 25.（10分） （1）细胞壁；叶绿体；液泡 （2）细胞膜 （3）细胞分裂；细胞分化 （4）细胞核；染色体先复制再均分（2分） （5）器官 26.（10分） （1）不同浓度的咖啡因会影响金鱼的心跳次数 （2）咖啡因浓度；控制单一变量 （3）减少实验误差 （4）线粒体 （5）金鱼体型；咖啡因浓度 （6）促进 （7）示例：青少年应少喝或不喝咖啡（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期教学质量检测 初 生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置 上。考试结束后，只上交答题卡。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须 写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本大题共20个小题，40分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的。 1.2025年9月3日，学校组织同学们观看了纪念反法西斯胜利80周年大阅兵。一位初一 同学在观后感中写道：“我看到了许多无人设备，但我知道它们不是生物，因为它们没有 生命…”那么，下列哪项特征不可以用来判断是否属于生物 A.是否需要营养 B.是否会对外界刺激作出反应 C.是否会自己移动位置 D.是否能生长和繁殖 2.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。 下列诗句中没有体现生命现象的是 A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 3.以下现象不属于生物对刺激做出反应的是 A.物体在眼前突然出现，人会眨眼 B.小明吃饭时说笑，突然被呛咳嗽起来 C.小红伸手摘玫瑰花，被刺后迅速缩手 D.风吹树叶沙沙响 4.8月12日，一名特殊的机器人“运动员”“跑”到了2025鄂尔多斯暖城那达慕活动开 幕式现场，给观众留下深刻印象。与观众相比，该机器人不具有的特征是 A.需要能量B.能运动C.能生长和繁殖D.能听从指令做出各种动作 5.下列选项运用了归纳法的是 A.从多次观察到植物需要阳光才能生长，得出植物生长离不开阳光 B.因为鸟会飞，所以猜测某种新发现的有翅膀的动物也会飞 C.先假设温度影响酶的活性，再设计实验验证 D.把细胞结构和工厂各部门类比，理解细胞功能 6.昆嵛山国家级森林公园生活着很多珍稀鸟类，下列观察鸟的做法，错误的是 A.可以利用望远镜、照相机等设备B.在不影响鸟正常生活的前提下进行观察 C.可以分组进行，注意安全 D.为了吸引鸟的注意，应该穿鲜艳的衣物 初一生物试题（第1页共8页） 7.细胞壁的主要成分包括纤维素、半纤维素和果胶等，这些物质构成了坚固的结构，能够 帮助细胞保持形状，并让细胞更加结实不易被压坏。据此推测，细胞壁的主要作用是 A.进行细胞间的物质交换 B.指导生物生长发育 C.保护细胞和维持细胞形态 D.控制细胞的生命活动 8.图甲、乙是小秦制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片后，使用显微 镜观察到的结果，据图分析正确的是 A.出现图甲结果可能是洋葱鳞片叶内表皮 为两层细胞 B.制作人口腔上皮细胞临时装片时，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水 C.为避免出现图乙结果，可以按照图丁的 方法盖盖玻片 D.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数之和 9.下列有关光学显微镜相关知识叙述正确的是 A.若发现光学显微镜的镜头上有灰尘，可直接用手指或纸巾擦拭 B.使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明 C.在视野中看到了要观察的物像后，可直接换成高倍物镜观察 D。换成高倍物镜后，需重新调整粗准焦螺旋进行对焦观察 10.右图是小龙制作细胞模型的方案示意图，选择的材料橡皮 泥小球和短棒分别相当于 逝明圆球 A.细胞膜、细胞质 琼脂 B.细胞质、线粒体 橡皮泥小球 C.细胞核、细胞质 橡皮泥短棒 D.细胞核、线粒体 11.黄金富士苹果因具有果肉饱满金黄、口感香甜等诸多优点而深受大家喜爱，下列相关 说法正确的是 A.细胞质中的遗传信息决定苹果品种 B.阻挡病菌进入细胞内部的结构只有细胞壁 C.苹果中甘甜的汁水主要存在于液泡 D.苹果果肉中有两种能量转换器 12如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是 A.甲表示植物细胞的结构 甲☐ B.a表示细胞壁，具有保护和支持作用 C.b表示细胞质，动物细胞的细胞质中含有线 细胞膜b☐细胞按线粒体跑叶绿体 粒体 D.植物和动物都是由细胞构成的 乙 13.结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列关于细胞的内部结构和功能的叙述 中，不正确的是 A.煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞膜被破坏了 B.菠菜的叶肉细胞中有大量的叶绿体，能进行光合作用制造有机物 C.花瓣、洋葱中的鲜艳颜色，是因为其液泡内含有相应的色素 初一生物试题（第2页共8页） D。将菠菜细胞置于清水中细胞不会涨破，是因为其细胞有细胞膜 14.航天员在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中 的收缩过程。下列叙述错误的是 A.干细胞具有细胞分裂和分化能力B.干细胞分化产生的心肌细胞中遗传物质减半 C.二者的形态、结构和生理功能不同D.心肌细胞收缩时所需的能量来自线粒体 15.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、绿 豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是 A.用塑料袋模拟动物细胞的细胞膜B.用扎满孔的乒乓球模拟细胞核 C。食盐倒入塑料袋用来模拟细胞质D.用绿豆来模拟细胞中的叶绿体 16.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是 A.c表示的结构层次是器官 c B.叶片表皮、动物血液属于b C.构成a的细胞遗传物质减少一半 系统成、 d D.动物体的结构层次可表示为：细胞+a→b→系统→d 17.动物受到外界刺激时，会作出一定的反应。小明同学在观察草履虫并探究其趋性的实 验中，做了如下的操作，其中说法错误的一项是 A.从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴在了载玻片上 B.盖上盖玻片，在高倍显微镜下观察草履虫的形态和运动 C.草履虫会从培养液游向肉汁的一侧 D.小明得到的结论是：草履虫是单细胞生物，能对外界的刺激作出反应 18.关于生物体的结构层次，下列说法不正确的是 A.酵母菌既属于细胞层次，也属于个体层次 B.动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体 C.单细胞生物不能独立完成营养、呼吸等生命活动 D.动物体和植物体共有的结构层次有细胞、组织、器官、个体 19.在跨学科实践中，如何让水族箱里的金鱼生存的时间更久一些，下列说法不正确的是 A.定期换水，换水温差通常不超过1.5℃ B.投喂食物要根据金鱼的大小和数量 C.每次换水时要把里面的水全换掉 D.各种生物的数量应当在一个恰当的比例范围 20.2025年3月，中国科学家实现“藕重塑肉身”。他们将骨细胞植入以藕丝纤维为原料 制作的支架上，植入的骨细胞会沿支架生长。藕丝纤维内连通的孔道进行营养物质的运输， 从而使得骨折部位短期内愈合。下列叙述正确的是 A.藕丝纤维主要是藕的保护组织 B.骨细胞在支架上生长形成的结构，属于人体的上皮组织 C.骨细胞在支架上生长的过程中，细胞中的遗传物质会不断发生改变 D.骨细胞在支架上通过细胞分裂、分化等生命活动实现骨折部位愈合 初一生物试题（第3页共8页） 二、简答题：本大题共6个小题，共60分。 21.(10分)著名的法国昆虫学家法布尔是一位研究昆虫生活的科学家。每天一早法布尔 就带上放大镜、笔，记录本等出发去观察，天黑时才返回家。他观察每一种昆虫都花去大 量的时间，如观察土蜂20年、蜣螂40年，最后写成著名的《昆虫记》，深受世界各地读 者的喜爱。 斑蝥（长约1.5cm) 图1 图2 天牛（长约5cm) (1)通过对比不同昆虫的筑巢方式，分析差异与环境的关系，该研究过程用到了 法；法布尔长期观察昆虫的生活习性，这种在自然状态下细致记录生物特征的科学研究方 法是 (2)图1中观察蚂蚁用到的工具是 (3)如图2为斑螯和我国常见的农业害虫天牛的图片，请仔细观察、比较，找出这两种 昆虫的相同之处和不同之处，各写出一点：①相同之处： ；②不同之处 (4)蚂蚁能够不断的将食物搬回蚁穴供蚁群成员食用，体现了生物的 特征。 (5)法布尔发现班蝥在遇到危险时会释放刺激性气味，体现了斑蝥具有 特征。 (6)法布尔在研究天牛幼虫的发育过程时，当时学界普遍认为天牛幼虫的形态结构是“天 生适合钻蛀木材”的既定状态。法布尔没有盲从这一观点，而是持续数年对天牛幼虫的觅 食行为、身体结构生长变化进行细致观察、记录与分析，最终发现天牛幼虫的钻蛀器官是 随生长逐步发育完善的。这一做法体现了法布尔的 的科学思维。 (7)你从法布尔的科学研究工作中得到什么启示 。(至少写两条，共2分) 22.(10分)为美化家中水族箱，小明选购了黑藻幼苗进行种植，为了深入探究黑藻叶片 细胞的结构特点，他选取新鲜黑藻叶片制作临时玻片标本，借助显微镜开展观察实验，请 结合实验过程回答下列问题。 初一生物试题（第4页共8页） A(5X) 结果 方法 -E(20X) 取两片 观察 (10X） D 方法二 (1)方法一：小明直接撕取薄而半透明的叶片直接制成临时装片，借助显徽镜观察，发 现黑藻叶片由许多排列紧密的 构成，它们生命活动所需物质能够透过 进入其内部。 (2)要想在视野中顺利看到物像，必须保证[1 反射的光线能穿过物镜和目镜。 小明在使用此显徽镜观察叶片时，将细胞放大了 倍，换用20X物镜观察时，发现 物像不够清晰，此时应调节[1 (3)在视野中看到黑藻叶片中有大量绿色小颗粒，叫做 能够进行光合作用。 (4)方法二：为进一步了解黑藻叶片结构，小明将其叶片横切成若干薄片，在载玻片上 滴加，选择最薄的一片放在液滴中，制成切片观察。黑藻叶片在结构上属于层次。 (5)根据图中所示结果分析，黑藻叶片呈现薄而半透明的原因是 。(2分) 23.(10分)近年来，樱桃小番茄因其好养易打理，既能观赏、又能食用的特点，成为阳 台盆栽“新宠”，小赵学习了如何制作标本后，对自己家里阳台的樱桃小番茄充满了兴趣。 于是他开展了以下项目化实践探究活动。 活动一：制作玻片 小赵制作樱桃小番茄果肉细胞临时装片步骤如下图： B C D 初一生物试题（第5页共8页） (1)上图中，制作临时装片的正确操作顺序是 (填字母)。 活动二：观察探究 右图是低倍镜下看到的细胞图。（注：小赵使用的是单目显微镜） (2)小赵想把位于视野左侧的细胞A移动到中央，玻片应该向 甲 侧移动。 (3)观察发现细胞A中细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在 该结构与樱 桃小番茄独特的味道有关。据图甲细胞特点推测小番茄叶肉部分属于 组织。 (4)观察时，小赵发现视野中有个污点，应先移动玻片标本或者转动目镜，若污点不动， 则可断定污点在 上。 (5)观察时，小赵发现视野有点暗（如甲图)，他想调亮点，应该使用 (2分) (6)在观察时，小赵看到了一个气泡，他推测出现该情况的原因是步骤 (填序号) 操作不规范导致的，请你写出规范的操作 。(2分) 24.(10分)王老师在生物课堂上展示了人体、植物及单细胞生物的结构示意图，引导同 学们观察生物体的结构与功能关系，探究生命活动的统一规律。结合图中人体、植物和单 细胞生物的结构层次及生命活动特点，完成填空： .9048- ③ ④ 细胞 初一生物试题（第6页共8页） (1)上图中，①和a代表细胞的 ②③和b代表细胞的 。④和c代表细 胞的 经过这一步，细胞形成了各种 (2)人体细胞和植物细胞都具有的结构是 (写三个) (3)上图中，人体的 组织与植物的d(保护组织)都能起到保护作用。 (4)人体的胃黏膜主要属于 组织，胃蠕动主要依靠 组织的收缩与舒 张，这些组织有序结合构成了胃，胃与人体的口腔、食道、小肠、大肠等共同构成了人体 的消化系统，并于呼吸系统、运动系统、神经系统等八大系统共同构成了人体。 (5)草履虫通过[] 摄取细菌和有机碎屑（类似人体胃的摄食功能），并在细 胞内完成消化，说明细胞是生物体 的基本单位。 25.(10分)随着医学技术的进步，细胞治疗逐渐成为21世纪医疗领域的重要方向之一， 为许多传统疗法难以解决的疾病提供了新的治疗思路。牙髓干细胞移植作为细胞治疗的一 部分，展示了其在再生医学中的巨大潜力。如图为牙髓干细胞移植技术的部分应用，请回 答下列问题。 治疗 ◆肝脏疾病 提取 肝脏细胞 实现 骨骼及软骨修复 牙璧干细胞 骨细胞 (1)与植物叶肉细胞相比，人体牙髓干细胞不具有的细胞结构是 和 (2)采用“染色排除法”可判断从人体提取的牙髓干细胞是否存活。台盼蓝是一种常用的 生物染料，死细胞会被它染成蓝色，而活细胞则不会。这主要是因为死牙髓干细胞中 的功能已被破坏。 (3)将活的牙髓干细胞移植到病人体内后，干细胞通过 使细胞数目增加，再通过 产生新的肝脏细胞或骨细胞，替换身体内原有的衰老细胞或受损细胞，实现治疗。 初一生物试题（第7页共8页） (4)牙髓干细胞分裂过程中，最先分裂且变化最明显的是 新形成的牙髓干细 胞和原细胞遗传物质保持一致的原因是 。(2分) (5)牙髓干细胞主要形成肝脏的上皮组织，搭配结缔组织，重建肝脏结构。从结构层次 来看，肝脏属于，它和口腔、胃、小肠、大肠等共同构成了起消化、吸收作用的消 化系统。 26.(10分)咖啡是最受青少年欢迎的饮品之一，尽管其含有的咖啡因有提神功效，但过 量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以金鱼为实验材料，探究不同浓度的咖 啡因对金鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下： ①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个，并编号为A、B、C、D,依次加入等量的清水、 100mg/L、200mg/L、300mg/L的咖啡因溶液。 ②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的金鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时 间。 ③用体视显微镜和手机拍摄金鱼每30秒心脏跳动的次数。将上述实验，重复3次。每次 的平均值记录如下： 处理 清水 100mg/L咖啡因 200mg/L咖啡因 300mg/L咖啡因 组别 A B c D 第一次 41 49 60 49 30秒心跳次数 第二次 41 52 62 48 第三次 44 53 63 55 根据实验过程及实验结果，请回答： （1)该实验做出的假设是： (2)该实验的变量是 。选择大小、体重、生长情况相似金鱼的目的是 (3)对上述实验数据的正确处理是取平均值，这样做的目的是 (4)金鱼心脏跳动能为生命活动供能，能量来自细胞中的 (结构)的呼吸作用。 (5)若想进一步探究“咖啡因对不同体型金鱼心率的影响”，实验中需改变的变量是 需保持不变的关键条件有鱼缸大小、金鱼的健康情况、温度及等。 (6)根据实验结果，得出的结论是：与清水组相比，不同浓度的咖啡因对金鱼心跳次数 起 (填“促进”或“抑制”)作用。 (7)经查阅文献，项目化学习小组发现咖啡因确实会对心血管造成一定的影响。根据该 实验结果，你对青少年饮用咖啡的建议是 (2分) 初一生物试题（第8页共8页）