2.5 大气对气候的影响 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

2026-02-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第5节 大气对气候的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 217 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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来源 学科网

内容正文:

第2章 大气与气候变化 第5节 大气对气候的影响 八下科学 ZJ 1 1.了解温室效应的成因、利弊以及防治措施。 2.了解臭氧层破坏对人类健康和其他生物正常生长发育和气象规律 的影响。 3.了解气候长期演变的影响因素。 学习目标 2 1.温室气体 大气中的二氧化碳、水蒸气、臭氧 、氧化亚氮 、甲烷 等气体具有与玻璃温室相似的作用,对地球起 着保温的作用,从而产生“温室效应”。这些气体被统称为温室气体。 新知探究 3 2.教材第84页思考与讨论: 浓度变化的主要原因 (1) 由于现代工业的迅速发展,煤、石油、天然气等化石燃 料被大量使用,使大气中二氧化碳的含量迅速增加 (2) 乱砍滥伐造成森林面积不断减少,使大气中二氧化碳的 消耗速率减慢 新知探究 4 3.缓解“温室效应”的措施 ① 少开车,减少化石燃料的使用 ② 开发利用新能源,如太阳能、风能、核能等 ③ 大力植树造林,严禁乱砍滥伐,退耕还林还草,减少纸张和 一次性筷子的使用等 ④ 大力发展储能产业和制氢产业,减小电能浪费 新知探究 5 典例1 下列活动不符合“低碳”生活的是( ) B A.短时间不使用电脑,将其转化为休眠模式 B.讲卫生,尽量多使用一次性餐具 C.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 D.循环使用教科书 解析:多使用一次性餐具,会增加资源与能源的消耗,加大二氧化 碳的排放,不符合“低碳”生活理念。 新知探究 6 形成 臭 氧 臭氧 是蓝色、带有腥臭味的气体,是氧分子在紫外 线照射下分解为氧原子,氧原子再跟氧分子结合而形成 的。其形成过程可表示为 臭 氧 层 在距地面约22~25 km范围内,大气中臭氧含量达到最大值,形成臭氧层 新知探究 7 作用 高空臭氧层是保护层。太阳光中的紫外线对人的皮肤、眼 睛甚至免疫系统都会造成伤害;会影响水生生物的生长;会破 坏植物叶内的叶绿素,从而阻碍各种农作物和树木的光合作 用。臭氧层则能吸收大部分的紫外线,对生物有保护作 用。 近地低空中的臭氧是一种污染物。低层臭氧含量的增加可 以引起光化学烟雾,对许多植物有伤害作用,对金属有腐 蚀作用,还会引起人的机体失调和中毒 新知探究 8 现状 大气层中的臭氧层正遭到破坏,地球南北极上空臭氧层中 的臭氧浓度明显下降,相继出现了臭氧薄层(俗称臭氧空 洞) 臭氧 空洞 形成 原因 含氯氟烃(氯氟烃是一类人工制造的有机化合物,冰箱、 空调等都要用到氯氟烃。“氟利昂”就是一种氯氟烃)的制冷 剂的排放等 新知探究 9 臭氧 空洞 的危 害 直接影响人类的健康和其他生物的生长 保护 措施 禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷 雾剂等化学物质 新知探究 10 典例2 酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题。下 列说法不正确的是( ) D A.对燃煤预先采取脱硫措施,可以减少酸雨 B.逐步使用核能、风能、氢能,可以缓解温室效应 C.使用无氟冰箱等,可以缓解臭氧空洞 D.使用液化气代替汽油做汽车燃料,可以缓解温室效应 解析:液化气是石油分馏的产物,燃烧会产生温室气体,不会缓解 温室效应。 新知探究 11 气候变化的过程是缓慢的,但结果却是显著的。 气候的变化通常是以气温、降水量等气象要素的变化来确定。气温 变化是气候变化的重要标志。 新知探究 12 1.教材第86页探索活动:中国近5 000年来气候变化的特点 中国气温的变化与全球气温变化基本一致。竺可桢认为我国近 5 000年来气候变化大致划分为四个时期,如下表所示。 时间 气候变化时期 约公元前3000年~公元前1100年 温暖时期 公元前1100年~公元1400年 寒暖交错时期 公元1400年 年 寒冷时期 公元1900年以来 气候波动时期 新知探究 13 2.教材第87页思考与讨论:全球气温升高对人类的威胁 全球气温升高可能会导致冰雪熔化、海平面上升、沙漠化加剧、沿 海低地被淹没,引起海岸、河口、海湾自然生态环境失衡,水旱灾 害增多;高温、暴雨、干旱、风暴等极端天气事件增多;也可能会使 粮食减产、部分物种灭绝等。 新知探究 14 3.城市“热岛”现象 原 因 由于城市人口高度密集、经济高速发展、能量消耗较多、空气 污染最严重,城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖气 团,犹如海面上的岛屿,这种现象称为城市“热岛”现象 特 点 城市中心区气温比郊区高,风速比郊区小 城市中心区上升气流显著,气温较高、湿度较低、雾霾增多 新知探究 15 教材第88页 1.乱砍滥伐树木,大量使用煤、石油等燃料,湖泊等湿地减少等都 可能导致大气环境恶化。 2.我们可以通过节约纸张、燃料、电力,更多使用再生资源,积极 参与植树造林等方式来保护大气环境。 新知探究 16 典例3 下列关于全球气候变化的叙述,正确的是( ) D A.人们把距今约3 000年 年的时期称为气候波动时期 B.气候变化指冷暖变化,不包括干湿变化 C.近现代全球平均气温在不断下降 D.气候变化是长时期大气状态变化的一种反映 新知探究 17 解析: 选项 分析 结论 A 公元1900年以来是气候波动时期 B 气候变化包括不同时期的温度和降水等气候要 素的变化 C 近现代全球平均气温呈波动上升趋势 D 气候变化的过程是缓慢的,是长时期大气状态 变化的一种反映 √ 新知探究 18 $

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