专项训练12:用比例解决问题(反比例的实际应用)-数学人教版六年级下册

2026-02-03
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2.正比例和反比例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 714 KB
发布时间 2026-02-03
更新时间 2026-02-03
作者 禄阳数学
品牌系列 学科专项·解决问题
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56291079.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版六年级数学下册解决问题 专项训练12:用比例解决问题(反比例的实际应用) 1.某地推出了无人驾驶汽车运送物资服务。已知一趟“无人车”一趟可运送0.5吨物资,一辆“无人小巴”一趟可运送1.2吨物资。如果一批物资用“无人车”需要运72趟,改用“无人小巴”需要运几趟? 解决这个问题,用到了我们所学的(     )(填“正比例”或“反比例”)知识,请用比例知识解答本题。 【答案】反比例;30趟 【分析】由题可知,运送这批物资的总量是一定的,那么一趟可运送的物资和需要运送的趟数成反比例,即“无人车”一趟可运送的物资×需要的趟数=“无人小巴”一趟可运送的物资×需要的趟数。 【详解】解决这个问题,用到了我们所学的反比例知识。 解:设改用“无人小巴”需要运x趟。 1.2×x=0.5×72 1.2x=36 1.2x÷1.2=36÷1.2 x=30 答:改用“无人小巴”需要运30趟。 2.纸的发明是对人类文明的伟大贡献。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计:少浪费1500张纸,就可保留1棵树;节约6吨纸,则相当于拯救了120棵树。学校打印室新购一批白纸,计划每天用90张,可以用20天。由于注意了节约用纸,实际每天只用60张,这批白纸实际用了多少天? 【答案】30天 【分析】根据题意,每天用纸的张数×用的天数=这批纸的总张数(一定),乘积一定,则每天用纸的张数和用的天数成反比例关系。设实际用了x天,实际每天用纸的张数×实际用的天数=计划每天用纸的张数×计划用的天数,据此用比例解答。 【详解】解:设这批白纸实际用了x天。 60x=90×20 60x=1800 60x÷60=1800÷60 x=30 答:这批白纸实际用了30天。 3.某小学开展节能减排活动,为绿色环保做贡献。原来学校平均每天用电200千瓦时,开展节约用电以来,平均每天用电120千瓦时。原来用6天的电量现在可以用多少天? 【答案】10天 【分析】根据题意,用电总量一定,每天用电量和用的天数成反比例,即每天用电量和用的天数的乘积一定,原来每天用电量×用的天数=后来每天用电量×后来用的天数;设现在可以用x天,列出比例解答即可。 【详解】解:设原来用6天的电量现在可以用x天。 120x=200×6 120x=1200 120x÷120=1200÷120 x=10 答:原来用6天的电量现在可以用10天。 4.李叔叔打一份文件,平均每分钟打52个字,45分钟可以打完;如果要提前15分钟打完,李叔叔平均每分钟需要打多少个字?(用比例知识解答) 【答案】78个 【分析】因为总字数一定,因此每分钟打字字数和时间成反比例关系。关系式是:原来每分钟打字字数×时间=现在每分钟打字字数×时间,列方程解答即可. 【详解】解:设李叔叔平均每分钟需要打x个字。 (45-15)x=52×45 30x=2340 30x÷30=2340÷30 x=78 答:如果要提前15分钟打完,李叔叔平均每分钟需要打78个字。 5.六年级同学做广播操,如果每行站25人,正好站16行,如果每行站20人,那么需要站多少行?(列方程解答) 【答案】20行 【分析】根据题意知道,六年级同学的总人数一定,每行站的人数和行数成反比例,设如果每行站20人,需要站x行,列比例:20x=25×16,解比例,即可解答。 【详解】解:设如果每行站20人,需要站x行。 20x=25×16 20x=400 20x=400÷20 x=20 答:需要站20行。 6.解决问题。 【答案】24次 【分析】由题意可知:不管用什么车来运,这堆货物的总量是一定的,即每次的载质量与次数的乘积是一定的,则每次的载质量与次数成反比例,据此即可列比例求解。 【详解】解:设载质量为6吨的卡车需要运x次才能运完, 4×36=6×x 144=6x 6x÷6=144÷6 x=24 答:载质量为6吨的卡车需要运24次才能运完。 7.爸爸打算给亮亮的小书房铺方砖,需要边长2分米的方砖90块。如果改用边长30厘米的方砖,则至少需要方砖多少块? 【答案】40块 【分析】根据题意可知,亮亮的小书房面积不变,即每块方砖的面积×方砖的块数=书房的面积(一定),乘积一定,那么每块方砖的面积与方砖的块数成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。注意单位的换算:1分米=10厘米。 【详解】30厘米=3分米 解:设至少需要方砖块。 (3×3)=2×2×90 9=360 =360÷9 =40 答:至少需要方砖40块。 8.一辆货车从甲地开往乙地,平均每小时行驶82千米,6.9小时到达。回去时空车原路返回,每小时行驶的路程比来时多15%,这辆货车多长时间能够返回甲地?(用比例知识解答) 【答案】6小时 【分析】已知一辆货车从甲地开往乙地,平均每小时行驶82千米,返回时每小时行驶的路程比来时多15%,把来时的速度看作单位“1”,则返回时的速度是来时速度的(1+15%),单位“1”已知,用来时的速度乘(1+15%),即是返回时的速度。 根据题意可知,甲地与乙地的路程一定,即速度×时间=路程(一定),乘积一定,则速度与时间成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。 【详解】解:设这辆货车小时能够返回甲地。 82×(1+15%)=82×6.9 82×1.15=565.8 94.3=565.8 =565.8÷94.3 =6 答:这辆货车6小时能够返回甲地。 9.为了迎接4月23日世界读书日,希望小学把四月份定为读书月。小明读一本书。每天读48页,5天读完。小华和小明读的是同一本书,比小明多用1天读完,小华平均每天读多少页?(用比例解答) 【答案】40页 【分析】每天读的页数×天数=总页数(一定),每天读的页数与天数成反比例;小华比小明多用1天,小华用了(5+1)天;设小华平均每天读x页,列比例:(5+1)x=48×5,解比例,即可解答。 【详解】解:设小华平均每天读x页。 (5+1)x=48×5 6x=240 x=240÷6 x=40 答:小华每天读40页。 10.我国自主研发生产的全球最大直径盾构机主轴承下线,标志着国产超大直径主轴承研制能力跻身世界领先水平。某地新挖一条隧道,每天挖掘隧道的长度和所需天数如图。 每天挖掘隧道的长度/m 4 8 10 所需天数/天 120 60 48 (1)如果每天最多可以挖掘20米,那么至少需要多少天可以挖完? (2)如果恰好30天挖完,那么每天挖多少米? 【答案】(1)24天 (2)16米 【分析】从统计表中的数据可知,120×4=60×8=48×10=480(一定),即每天挖掘隧道的长度×所需天数=隧道的全长(一定),乘积一定,那么每天挖掘隧道的长度与所需天数成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。 【详解】(1)解:设至少需要天可以挖完。 20=120×4 20=480 =480÷20 =24 答:至少需要24天可以挖完。 (2)解:设每天挖米。 30=120×4 30=480 =480÷30 =16 答:每天挖16米。 11.某地推出了无人汽车运送物资服务。已知“无人车”一趟可运送0.6吨的物资,一辆“无人小巴”一趟可运送1.4吨的物资。如果一批物资用“无人车”需要63趟,改用“无人小巴”需要运几趟? 解决这个问题用到了我们所学的(     )(填“正比例”或反比例)知识,请用比例知识解答本题。 【答案】反比例;27趟 【分析】由题可知,运送这批物资的总量是一定的,那么一趟可运送的物资和需要运送的趟数成反比例,即“无人车”一趟可运送的物资×需要的趟数=“无人小巴”一趟可运送的物资×需要的趟数,据此解答。 【详解】解决这个问题,用到了我们所学的反比例知识。 解:设改用“无人小巴”需要运x趟。 1.4×x=0.6×63 1.4x=37.8 1.4x÷1.4=37.8÷1.4 x=27 答:改用“无人小巴”需要运27趟。 12.李叔叔驾车从万州开往宜昌,每小时行驶,5小时到达。返回时每小时比去时快,李叔叔返回时用多少小时?(用比例解) 【答案】80×5=80×(1+)x 【分析】由题意可知:两地的路程是一定的,即李叔叔每小时行驶的路程与需要的时间的乘积是一定的,则每小时行驶的路程与需要的时间成反比例,据此即可列比例求解。 【详解】解:设李叔叔返回时用x小时。 80×5=80×(1+)x 400=80×1.2x 96x=400 x= 答:李叔叔返回时用小时。 13.毕业,不止是一场告别,更是一次新的征程。为了给孩子们送上祝福,在心中留下美好的校园回忆,中心小学六年级的老师精心设计了一面长方形的照片墙,征集具有纪念意义的照片贴在墙上展览。每张照片的面积和所贴照片数量的关系如表: 每张照片的面积/ 4 9 16 … 所贴照片的数量/张 216 96 54 … (1)观察上表中的数据,每张照片的面积和所贴照片的数量成(     )比例。 (2)如果采用面积是的照片来贴满这面长方形照片墙,需要多少张照片?(用比例解答) 【答案】(1)反 (2)36 【分析】(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例; (2)根据题意可知,照片墙的面积一定;所以每张照片的面积×所贴照片的数量=24×所贴照片的数量,设需要x张照片;列比例:4×216=24x,解比例,即可解答。 【详解】(1)4×216=9×96=16×54=864(一定),每张照片的面积和所贴照片的数量成反比例。 (2)解:设需要x张照片。 4×216=24x 24x=864 24x÷24=864÷24 x=36 答:需要36张照片。 14.农具厂生产一批农具,原计划每天生产80台,20天可完成任务。如果每天比原计划多生产25%,需多少天能完成任务?(用比例知识解答) 【答案】16天 【分析】根据题意可知,生产这批农具的台数一定,每天生产的台数与生产的天数成反比例,把原计划每天生产的台数看作单位“1”,实际生产台数是原计划(1+25%),用原计划每天生产的台数×(1+25%),求出实际每天生产的台数,设需x天完成任务,原计划每天生产的台数×天数=实际每天生产的台数×需要的天数,列方程:(1+25%)×80×x=80×20,解方程,即可解答。 【详解】解:设需x天能完成任务。 (1+25%)×80×x=80×20 1.25×80×x=1600 100x=1600 x=1600÷100 x=16 答:需16天能完成任务。 15.学校要给一间功能教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的数量如表。 每块地砖的面积/平方米 0.2 0.3 0.4 0.6 0.8 … 所需地砖的数量/块 600 400 300 200 150 … (1)每块地砖的面积和所需地砖的数量成(     )比例关系。 (2)如果铺这一地面用了500块地砖,所用的地砖每块面积是多大?(用比例解答) 【答案】(1)反 (2)0.24平方米 【分析】(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。据此解答即可。 (2)可假设所用的地砖每块面积是x平方米,根据每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系,据此即可列比例求解。 【详解】(1)0.2×600=0.3×400=0.4×300=0.6×200=0.8×150=120(平方米) 因为每块地砖的面积×需要的块数=铺地面积(一定),所以每块地砖的面积和所需地砖的数量成反比例关系。 (2)解:设所用地砖的面积为x平方米。 500x=0.2×600 500x=120 500x÷500=120÷500 x=0.24 答:所用的地砖每块面积是0.24平方米。 16.小聪读一本童话书,如果每天读24页,10天可以读完。小聪想提前2天读完,那么平均每天要读多少页?(用比例解) 【答案】30页 【分析】根据题意知道一本书的总页数一定,每天读的页数×读书的天数=一本书的总页数(一定),所以每天读的页数与读的天数成反比例,由此设出未知数,列出比例解答即可。 【详解】解:设平均每天要读x页。 (10-2)x=24×10 8x=240 8x÷8=240÷8 x=30 答:平均每天要读30页。 17.王阿姨一家四口打算从长沙来南昌游玩。如果乘高铁来南昌,1.2小时到达。如果选择自驾游来南昌,需要5小时才能到达。王阿姨自驾游时的平均车速是多少? 出行方式 平均速度 时间 乘高铁 300千米/时 1.2小时 自驾游 ?千米/时 5小时 【答案】72千米/时 【分析】长沙到南昌的路程是不变的,速度与时间的乘积是一定的,即速度与时间这两种量成反比例,由此设王阿姨自驾游时的平均车速是x千米/时,列出比例式解答即可。 【详解】解:设王阿姨自驾游时的平均车速是x千米/时。 答:王阿姨自驾游时的平均车速是72千米/时。 18.一艘轮船从甲港开往乙港,去时顺水,每小时行24千米,15小时到达;返回时逆水,每小时行18千米,返回时用了多少小时?(用比例知识解) 【答案】20小时 【分析】根据路程=速度×时间,当路程一定时,速度和时间成反比例关系;设返回时用了x小时,据此列出比例,解比例。 【详解】解:设返回时用了x小时。 18×x=24×15 18x=360 18x÷18=360÷18 x=20 答:返回时用了20小时。 19.“读万卷书。行万里路”,旅游是一种探索世界的方式。暑假,爸爸妈妈计划带明明(12岁)和妹妹(5岁)去韶山旅游。怎样出行更合理? (1)方式一:高铁出行。明明在提前在网上查到的吉首东至韶山南相关的高铁信息。如果选择高铁出行,你建议他选择哪趟列车?全家人买票至少需要多少元? 车次 开车时间 到达时间 票价 G479 08:25 10:25 170 G6437 13:12 15:24 168 G6057 15:44 17:38 173 高铁购票须知 1.未满6周岁儿童无须购票。 2.6-14周岁内儿童按7折购票。 (2)方式二:自驾出行。下图是爸爸预计出的几组驾驶小汽车从吉首到韶山的平均度和时间。观察下图,判断:小汽车从吉首到韶山行驶的平均速度和时间成什么比例?请说出你的理由。并根据图中信息求出G479次列车的平均速度。 (3)选择自驾需要预计燃油费用与高速过路费用。汽车每100千米耗油8L,每升92#汽油售价8.2元。从吉首到韶山自驾需要多少元? 高速公路过路费的计算方法 小型车2吨(含2吨)以下货车、20座以下客车,0.45元/公里;中型车2吨以上至7吨(含7吨)货车、21座以上至50座客车,0.90元/公里;大型车1.462元/公里 (4)对比两种出行方式,你认为哪种更合理?请说出你的理由。 【答案】(1)选择G6437;453.6元 (2)反比例;200千米/时 (3)442.4元 (4)自驾游 【分析】(1)比较高铁出行的票价;173>170>168,建议他们选择G6437列车;明明12岁,票价打7折,即票价是原价的70%,用原价×70%,求出明明的票价;妹妹5岁,不需要买票;用票价×2,求出爸爸、妈妈的票价,再加上明明的票价,即可求出全家人买票至少需要的钱数; (2)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。根据题意可知,从吉首到韶山的路程一定,平均速度和时间成反比例;再根据速度=路程÷时间,求出G479次列车的速度; (3)用从吉首到韶山的路程÷100,求出从吉首到韶山的路程有多少100千米,再乘8,求出需要汽油的容积,再乘每升汽油的价钱,求出需要的钱数;小型车2吨(含2吨)以下货车、20座以下客车,0.45元/公里,用从吉首到韶山的路程×0.45,求出从吉首到韶山的路程高速公路过路费,再加上需要汽油的钱数,求出自驾游需要的钱数; (4)比较坐高铁和自驾游的费用,哪种省钱,选折哪种出行方式,据此解答。 【详解】(1)173>170>168,建议他们选择G6437列车;明明12岁,票价七折,七折就是现价是原价的70%;妹妹5岁,不需要票钱。 168×2+168×70% =336+117.6 =453.6(元) 答:建议他们选择G6437趟列车,全家人买票至少需要453.6元。 (2)100×4=80×5=400(一定) 平均速度×时间=从吉首到韶山路程(一定),所以平均速度和时间成反比例。 10时25分-8时25分=2时 400÷2=200(千米/时) 答:小汽车从吉首到韶山行驶的平均速度和时间成反比例,G479次列车的平均速度是200千米/时。 (3)400÷100×8×8.2+0.45×400 =4×8×8.2+180 =32×8.2+180 =262.4+180 =442.4(元) 答:从吉首到韶山自驾需要442.4元. (4)453.6>442.4,自驾游省钱,选择自驾游。 答:选折自驾游。 20.客车和货车分别从甲乙两地相向而行,客车3小时后到达甲乙两地中点,继续行驶,又过了一个小时,货车到达甲乙两地中点,这时货车开始提速,速度比原来提高了20%,当客车到达乙地时,货车行驶了全程的几分之几? 【答案】 【分析】由题意可知,客车3小时后到两地中点,货车小时后到两地中点,根据路程相同,时间和速度成反比,则可知客车和货车原来的速度比是,因货车到达两地中点后,速度比原来提高了20%,则可计算客车和货车后来的速度比是,当客车到达乙地时,可知客车又走了两地路程的,可根据时间相同,路程和速度成正比,利用客车和货车后来的速度比计算货车提速后走了全程的分率,再加上提速前的,即可得解。 【详解】客车和货车原来的速度比: 客车和货车后来的速度比: 答:当客车到达乙地时,货车行驶了全程的。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 人教版六年级数学下册解决问题 专项训练12:用比例解决问题(反比例的实际应用) 1.某地推出了无人驾驶汽车运送物资服务。已知一趟“无人车”一趟可运送0.5吨物资,一辆“无人小巴”一趟可运送1.2吨物资。如果一批物资用“无人车”需要运72趟,改用“无人小巴”需要运几趟? 解决这个问题,用到了我们所学的(     )(填“正比例”或“反比例”)知识,请用比例知识解答本题。 2.纸的发明是对人类文明的伟大贡献。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,据统计:少浪费1500张纸,就可保留1棵树;节约6吨纸,则相当于拯救了120棵树。学校打印室新购一批白纸,计划每天用90张,可以用20天。由于注意了节约用纸,实际每天只用60张,这批白纸实际用了多少天? 3.某小学开展节能减排活动,为绿色环保做贡献。原来学校平均每天用电200千瓦时,开展节约用电以来,平均每天用电120千瓦时。原来用6天的电量现在可以用多少天? 4.李叔叔打一份文件,平均每分钟打52个字,45分钟可以打完;如果要提前15分钟打完,李叔叔平均每分钟需要打多少个字?(用比例知识解答) 5.六年级同学做广播操,如果每行站25人,正好站16行,如果每行站20人,那么需要站多少行?(列方程解答) 6.解决问题。 7.爸爸打算给亮亮的小书房铺方砖,需要边长2分米的方砖90块。如果改用边长30厘米的方砖,则至少需要方砖多少块? 8.一辆货车从甲地开往乙地,平均每小时行驶82千米,6.9小时到达。回去时空车原路返回,每小时行驶的路程比来时多15%,这辆货车多长时间能够返回甲地?(用比例知识解答) 9.为了迎接4月23日世界读书日,希望小学把四月份定为读书月。小明读一本书。每天读48页,5天读完。小华和小明读的是同一本书,比小明多用1天读完,小华平均每天读多少页?(用比例解答) 10.我国自主研发生产的全球最大直径盾构机主轴承下线,标志着国产超大直径主轴承研制能力跻身世界领先水平。某地新挖一条隧道,每天挖掘隧道的长度和所需天数如图。 每天挖掘隧道的长度/m 4 8 10 所需天数/天 120 60 48 (1)如果每天最多可以挖掘20米,那么至少需要多少天可以挖完? (2)如果恰好30天挖完,那么每天挖多少米? 11.某地推出了无人汽车运送物资服务。已知“无人车”一趟可运送0.6吨的物资,一辆“无人小巴”一趟可运送1.4吨的物资。如果一批物资用“无人车”需要63趟,改用“无人小巴”需要运几趟? 解决这个问题用到了我们所学的(     )(填“正比例”或反比例)知识,请用比例知识解答本题。 12.李叔叔驾车从万州开往宜昌,每小时行驶,5小时到达。返回时每小时比去时快,李叔叔返回时用多少小时?(用比例解) 13.毕业,不止是一场告别,更是一次新的征程。为了给孩子们送上祝福,在心中留下美好的校园回忆,中心小学六年级的老师精心设计了一面长方形的照片墙,征集具有纪念意义的照片贴在墙上展览。每张照片的面积和所贴照片数量的关系如表: 每张照片的面积/ 4 9 16 … 所贴照片的数量/张 216 96 54 … (1)观察上表中的数据,每张照片的面积和所贴照片的数量成(     )比例。 (2)如果采用面积是的照片来贴满这面长方形照片墙,需要多少张照片?(用比例解答) 14.农具厂生产一批农具,原计划每天生产80台,20天可完成任务。如果每天比原计划多生产25%,需多少天能完成任务?(用比例知识解答) 15.学校要给一间功能教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的数量如表。 每块地砖的面积/平方米 0.2 0.3 0.4 0.6 0.8 … 所需地砖的数量/块 600 400 300 200 150 … (1)每块地砖的面积和所需地砖的数量成(     )比例关系。 (2)如果铺这一地面用了500块地砖,所用的地砖每块面积是多大?(用比例解答) 16.小聪读一本童话书,如果每天读24页,10天可以读完。小聪想提前2天读完,那么平均每天要读多少页?(用比例解) 17.王阿姨一家四口打算从长沙来南昌游玩。如果乘高铁来南昌,1.2小时到达。如果选择自驾游来南昌,需要5小时才能到达。王阿姨自驾游时的平均车速是多少? 出行方式 平均速度 时间 乘高铁 300千米/时 1.2小时 自驾游 ?千米/时 5小时 18.一艘轮船从甲港开往乙港,去时顺水,每小时行24千米,15小时到达;返回时逆水,每小时行18千米,返回时用了多少小时?(用比例知识解) 19.“读万卷书。行万里路”,旅游是一种探索世界的方式。暑假,爸爸妈妈计划带明明(12岁)和妹妹(5岁)去韶山旅游。怎样出行更合理? (1)方式一:高铁出行。明明在提前在网上查到的吉首东至韶山南相关的高铁信息。如果选择高铁出行,你建议他选择哪趟列车?全家人买票至少需要多少元? 车次 开车时间 到达时间 票价 G479 08:25 10:25 170 G6437 13:12 15:24 168 G6057 15:44 17:38 173 高铁购票须知 1.未满6周岁儿童无须购票。 2.6-14周岁内儿童按7折购票。 (2)方式二:自驾出行。下图是爸爸预计出的几组驾驶小汽车从吉首到韶山的平均度和时间。观察下图,判断:小汽车从吉首到韶山行驶的平均速度和时间成什么比例?请说出你的理由。并根据图中信息求出G479次列车的平均速度。 (3)选择自驾需要预计燃油费用与高速过路费用。汽车每100千米耗油8L,每升92#汽油售价8.2元。从吉首到韶山自驾需要多少元? 高速公路过路费的计算方法 小型车2吨(含2吨)以下货车、20座以下客车,0.45元/公里;中型车2吨以上至7吨(含7吨)货车、21座以上至50座客车,0.90元/公里;大型车1.462元/公里 (4)对比两种出行方式,你认为哪种更合理?请说出你的理由。 20.客车和货车分别从甲乙两地相向而行,客车3小时后到达甲乙两地中点,继续行驶,又过了一个小时,货车到达甲乙两地中点,这时货车开始提速,速度比原来提高了20%,当客车到达乙地时,货车行驶了全程的几分之几? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专项训练12:用比例解决问题(反比例的实际应用)-数学人教版六年级下册
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