第6章 课时1 地理差异显著-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(人教版·新教材)

该初中地理课件聚焦中国地理差异，以自然环境差异、人文活动差异及秦岭—淮河线地理意义为核心，通过旅行景观、吃辣地图等情境导入，按基础、提升、素养分层设计练习，结合归纳总结构建学习支架。 其亮点在于分层练习与核心素养融合，基础题巩固知识点，提升题综合应用，素养题通过秦岭南北对比表格等培养区域认知和综合思维，真实情境案例（如各地期中题）增强实用性，助力学生提升地理能力，为教师提供系统教学资源。

地 理 八年级下册 RJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第六章 中国的地理差异 课时1 地理差异显著 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 自然环境差异 1.【2024湖南长沙期中】暑假期间，王亮随父母坐火车外出旅行，按照火车行进 的路线，他们沿途先后看到下列景观。图中依次排列的植被景观图，反映了我国 ( ) C A.从南往北的热量变化 B.从东往西的热量变化 C.从东往西的降水变化 D.从南往北的降水变化 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】结合所学可知，我国年降水量表现出由东南沿海向西北内陆逐渐减少的 态势。图中植被景观依次为森林、草原、荒漠，反映了我国从东往西的降水变化。 故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 知识点2 人文活动差异 【2025广东揭阳一模】辣椒能祛湿开郁、抵御 风寒。明朝末年，辣椒从美洲进入中国，几百年来它与中 国本土菜完美融合，俘获了众多中国食客的胃。下图为某 学生查阅资料绘制的全国吃辣地图。据此完成2~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 2.“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔，端一碗髯面喜气洋洋，没撮辣 子嘟嘟囔囔”。下列省级行政区简称及其经典面食与上述描述对应的是( ) A.陕—香辣的油泼面 B.黔—酸辣的酸汤面 C.渝—甜辣的热干面 D.鄂—麻辣的担担面 A 【解析】“八百里秦川”指的是陕西省关中平原地区，陕西省简称陕或秦；材料 中提到“端一碗髯面喜气洋洋，没撮辣子嘟嘟囔囔”，陕西省经典面食有香辣的 油泼面，A正确。黔是贵州省的简称，贵州省特色并非材料描述的这种面食，B错 误。渝是重庆市的简称，热干面是湖北武汉的特色面食，C错误。鄂是湖北省的简 称，担担面是四川省的特色面食，D错误。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 3.导致全国吃辣地域分布差异的最主要因素是( ) C A.纬度位置 B.地形地势 C.气候差异 D.水源分布 【解析】气候差异是导致全国吃辣地域分布差异的最主要因素。在气候潮湿的地 区，如我国南方的四川省、贵州省、湖南省等地，吃辣可以祛湿开郁，所以这些 地区居民普遍爱吃辣，C正确。纬度位置主要影响热量，对吃辣的地域差异影响较 小，A错误。地形地势虽然可能影响局部气候，但不是导致吃辣地域差异的最主要 因素，B错误。水源分布与吃辣地域差异没有直接的因果关系，D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 知识点3 秦岭—淮河线的地理意义 【2025福建漳州二模】陕西省位于我国内陆腹地，境内 秦岭山脉南北两侧地理环境具有差异性。读图，完成4~5题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 4.秦岭南北两侧地理差异表现在( ) A.以北是荒漠，以南是草原 B.以北是暖温带，以南是亚热带 C.以北是湿润区，以南是半干旱区 D.以北是季风区，以南是非季风区 B 【解析】秦岭以北主要是暖温带落叶阔叶林；以南主要是亚热带常绿阔叶林，A错 误；秦岭是我国重要的地理分界线，以北是暖温带，以南是亚热带，B正确；秦岭 以北是半湿润区，以南是湿润区，C错误；秦岭南北都位于季风区，D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 5.关于汉江与渭河水文、水系特征，说法正确的是( ) C A.渭河流域雨季较长，汛期比汉江长 B.汉江位于秦岭以南，冬季有结冰期 C.渭河流经黄土高原，含沙量比汉江大 D.受地势影响，两河流向均为自东向西 【解析】渭河流域雨季较短，汛期比汉江短，A错误；汉江位于秦岭以南，冬季均 温在0 以上，无结冰期，B错误；渭河流经黄土高原，水土流失严重，河流含沙 量比汉江大，C正确；受地势西高东低影响，两河大致自西向东流，D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 提升 【2024河南南阳期末，中】寒假期 间，①地的小明开展了一次穿越我国之 旅，欣赏到了丰富多彩的地理景观，感 受到了我国显著的地理差异。结合下图， 完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 1.下列有关图中甲、乙、丙、丁四条地理分界线的叙述，正确的有( ) D ①甲是我国800毫米年等降水量线 ②乙是我国人口地理分界线 ③丙是1月平均气温0 等温线 ④丁是我国地势第一、二级阶梯分界线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】甲是我国400毫米年等降水量线，①错误；我国人口以黑龙江黑河到云南 腾冲一线为分界线，乙是我国地势第二、三级阶梯分界线，②错误；丙是我国1月 平均气温0 等温线，③正确；丁是我国地势第一、二级阶梯分界线，④正确。D 正确，A、B、C错误。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 归纳总结 我国秦岭—淮河线的地理意义（部分） （1）南方地区与北方地区的分界线； （2）亚热带季风气候与温带季风气候的分界线； （3）湿润区与半湿润区的分界线； （4）1月平均气温0 等温线大致经过； （5）800mm年等降水量线大致经过； （6）河流有无结冰期的分界线。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 2.小明从①地乘火车北上前往②地，发现该季节②地( ) A A.林海雪原迎朝阳 B.松花江上碧波荡漾 C.比①地白昼更长 D.冬小麦郁郁葱葱 【解析】小明从①地前往②地的时间是寒假期间，是北半球冬季。②地为东北地 区，冬季气温低，降雪较多，A正确；冬季，松花江处于结冰期，不会出现碧波荡 漾的景象，B错误；北半球冬季，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，越向北白昼 时间越短（除极夜地区外），②地位于①地北方，白昼时间短于①地，C错误；② 地位于东北平原，当地以种植春小麦为主，D错误。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 3.小明畅游祖国，发现( ) C ①该季节昆明温暖如春 ②我国地势中部高、四周低 ③甲分界线以西河流多数为内流河 ④秦岭—淮河线是我国亚热带季风气候与温带季风气候的分界线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【解析】此时季节是冬季，但是昆明位于我国纬度较低的地区，光热充足，且地 处云贵高原，受冷空气影响较小，所以该季节昆明温暖如春，①正确；我国地势 西高东低，②错误；甲分界线是我国400毫米年等降水量线，大致与我国内流区和 外流区分界线一致，甲分界线以西为内流区，③正确；秦岭—淮河线南北气候差 异较大，以南为亚热带地区，且年平均降水量在800毫米以上，水热充足，是亚热 带季风气候，以北为温带地区，水热条件较差，为温带季风气候区，④正确。C正 确，故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 刷素养 走向重高 4.核心素养 区域认知 【2025河南南阳期末，难】一条秦岭山，半部华夏史。古 人曾说：“秦岭，天下之大阻。”图1为秦岭附近区域简图和西安、汉中年气温曲 线与降水量柱状图。阅读图文材料，回答下列问题。 图1 秦岭之“阻”，分南北。在地理学家眼里，秦岭是一条重要的地理分界线。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 （1）据图1并结合所学知识，完成下面表格。 地理要素 西安 汉中 1月平均气温 低于0 高于0 温度带 ①________ 亚热带 年降水量 小于800mm 大于800mm 干湿区 ②__________ 湿润区 河流流量 渭河流量③____ 汉江流量大 秦岭之“阻”，隔气候。据图1，完成下列填空。 暖温带 半湿润区 小 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【解析】由图可知，西安位于秦岭以北，汉中位于秦岭以南，1月秦岭以北平均气 温低于0，以南平均气温高于0 ，秦岭以北为暖温带，以南为亚热带和热带； 秦岭以北年降水量小于800mm，以南大于800mm；以北为半湿润区，以南为湿润地 区；以北的河流渭河流量小，以南的汉江流量大。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 （2）冬季：阻挡冬季风南下，加剧了秦岭南北的______差异。夏季：阻挡夏季风 北上，加大了秦岭南北的______差异。 气温 降水 【解析】由于秦岭的阻挡，冬季来自北方的冬季风对秦岭以南地区影响较弱，对 以北地区影响较强，加剧了秦岭南北的气温差异；夏季，秦岭阻挡北上的夏季风， 导致以北地区降水量较少，加剧了秦岭南北的降水差异。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 秦岭之“阻”，育风物。秦岭，矗立于中国中心地带，滋养了万物生灵，造 就了截然不同的南北风物。 图2 （3）图2聚落及建筑物景观常见于秦岭北侧的是____。简要说明甲图中屋顶特点 与当地自然环境的关系：________________________________。 乙 降水多，屋顶坡度大，有利于排水 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【解析】由图可知，甲是江南水乡的景观，乙是陕北民居窑洞，常见于秦岭北侧 的是窑洞；甲位于秦岭以南，降水多，屋顶坡度大，有利于排水。 素养解读 本题以秦岭为背景，结合地图与景观图的考查形式，体现了初中地理核心素养中 的区域认知。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 $