内容正文:
七上生物学期末2026.01
一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分。
1.柠条又称柠条锦鸡儿,是一种生活在干旱和半干旱地区的植物,具有极其发达的根系,
能够改善土壤结构和营养状况,提高土壤保水和持水能力。上述资料体现出的生物的
基本特征是
A.新陈代谢
B.生长发育
C.遗传变异
D.适应并影响环境
2.观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有目的、有计划。下面有关观察的说法不
正确的是
A,观察可用肉眼,也可借助放大镜、望远镜、摄像机等设备
B,观察要有明确的目的,要按照一定的顺序进行,并做好记录
C.观察动植物时,主要记录其形态结构、生理功能,无需记录生存环境
D.野外观察一定要注意安全,不随意破坏动植物生存的环境,听从老师的安排
3.科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止,该古老病毒仅感染
阿米巴虫(一种动物的寄生虫)。下列哪项表明该病毒属于生物
A.能感染阿米巴虫B.具有细胞结构C.能繁殖后代D.由有机物组成
4.在自然界中,一方面生物的生活和分布受到很多生态因紊的影响,另一方面生物在适
应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是
A,生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响,也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系
5.i
南方地区的辣椒种植在“垄”上,而西北地区的辣椒则种植在“沟”里(如图),你
认为引起两地种植方式差异的主要非生物因素为
沟
南方地区辣微种植方式
西北地区辣擞种植方式
A.水
B.阳光
C.温度
D.空气
6.下列现象能体现生物影响环境的是
A.竹节虫的身体像竹枝
B.北极熊的体色是白色
C.荒漠中的骆驼刺根系发达
D.蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松
7.下列诗句中描述的现象,属于生物因素对生物的影响的是
A.解落三秋叶,能开二月花
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.种豆南山下,草盛豆苗稀
D.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
8.科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有
植物,其主要原因是
A.缺二氧化碳B.缺阳光
C.缺氧气
D,水温太低
9.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化
碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是
A.共生
B.竞争
C.捕食
D.寄生
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10.某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”,使用了10只鼠妇,设计了如图所示
的实验,并进行了5次重复实验。下列叙述正确的是
纸板
玻璃板
A,纸盒上面应全都用纸板盖住
B.纸盒底部可以都铺细湿土
纸盒
C.应将纸盒放在寒冷的环境中
细千土
细湿土
D.发现第5次实验结果与前4次差异较大,直接舍弃
11.若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形,按序排列,可形成金字塔图
形,叫作能量金字塔,如图所示。图中代表生产者的是
A.甲
B.乙
丙
C.丙
D,丁
丁
12.微景观生态瓶近几年在城市里悄然流行,它将苔薛、多肉等植物和各种篱笆、砂石、
可爱的卡通人物、小动物装进一个瓶子里,构成妙趣横生的微型生物世界。下列相关
叙述错误的是
A.生态瓶应该放置于强光下
B.微景观生态瓶虽小,也是完整的生态系统
C.微景观生态瓶的稳定性较弱
D.苔藓、多肉等植物是该生态系统的生产者
13.植物拓染是一种非遗文化,通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、
形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
14.PV(人乳头瘤病毒)感染可导致人体宫颈细胞的染色体异常。医学上要判断是否感
染PV,可检测宫颈细胞的
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
15.某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草
履虫培养液,将其连通,处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实
验结果如图。下列相关叙述错误的是
A.草履虫在a、b之间的运动方向是a+b
B.c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激
C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D,草履虫通过口沟进行摄食和气体交换
16.下列图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是
皿
四本
时间
时间c
时间
0
0
时间
A
B.
17.下列生物中,不属于单细胞生物的是
A.酵母菌
B,鼠妇
C.大肠杆菌
D.衣藻
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18.初春时节,镇江市的玉兰花陆续盛开,白色的花朵赏心悦目。玉兰花细胞在分裂后,
27.
细胞数目和染色体数目的变化分别是
A.不变不变
B.增加不变
C.不变增加
D.增加增加
19.绿豆汤是中国传统的消暑饮品。从生物体的结构层次上分析,制作绿豆汤的原料绿豆
属于植物体的
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
28
20.小红家买回两箱苹果,妈妈把表面有磕伤的选出来,因为磕伤的苹果不易储藏。.其主
要原因是
2:
A.保护组织破坏了,保护功能下降B.薄壁组织受损,储藏的营养物质易流失
C.输导组织受损,营养无法运输D.分生组织破坏了,无法产生新细胞
21.如图是兴趣小组的同学在观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时看到的两个视野,下面解
释不正确的是
A.视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的
B.视野②出现气泡是因为盖盖玻片时操作不当引起的
C.将视野①变成视野②后,视野亮度随之降低
①
②
D.通过实验观察可以看到洋葱鳞片叶内表皮内含有叶绿体
22.广东美食多,镇镇有名品,例如“增城荔枝甜,白花焖鹅香”。对于荔枝和鹅这两种
生物,说法正确的是
A.荔枝花在结构层次上属于器官
B.荔枝有根、茎、叶、果实四大器官
C.鹅的组织包括保护组织、神经组织等
D.两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次
23.用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性,与这一特性有关的
组织主要是
A.分生组织
B.保护组织
C.机械组织
D.薄壁组织
24.下列关于生物的学名和俗名说法不正确的是
A.一种生物学名是唯一的
B.学名和俗名的表示方法相同
C.一种生物可能有多个俗名
D.通常人们喜欢用俗名而少用学名
25.对生物进行分类有助于我们更好地理解和探索生命世界的复杂性。下列对生物分类的
理解,正确的是
A.为避免生物命名混乱,达尔文创立双名法
B.分类单位中,种是最基本的分类单位
C.分类单位中,种比界包含的种类更多
D.分类单位越小,生物之间的共同特征越少
26.下列关于生物体遗传物质的叙述中,不正确的是
A,细胞核是遗传信息库
B.染色体是遗传物质的载体
C.不同生物染色体数目相同
D.细胞核中含有DNA
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27.下面关于叶片横切临时切片制作要领的描述中不正确的是
A.把新鲜的叶片平放在载玻片上
B.用手捏紧并排的两个刀片,沿着叶脉的方向迅速切割
C.刀片的夹缝中存有切下的薄片,把切下的薄片放入水中,要多切几次
D.用镊子挑选最薄的一片,制成临时装片
28.下列生物细胞中,能够在显微镜下同时看到细胞核、液泡和叶绿体的是
A.细菌
B.口腔上皮细胞C.洋葱表皮细胞D.叶肉细胞
29.观察叶片结构的实验中,要把切下的薄片材料放在载玻片上,使用的实验器材是
A.刀片
B.镊子
C.毛笔
D.解剖针
30.同学们参加果树栽培实践活动时,认为苹果和梨是不同的物种,但亲缘关系较近。下
列证据对这一观点支持力度最弱的是
A.苹果和梨都在日照充足、气候暖和的地方生长
B.检索植物分类表,发现苹果和梨同属于蔷薇科
℃.苹果和梨的种子都有两片子叶,叶脉均为网状脉
D.苹果花和梨花都是两性花,萝片和花瓣都是5片
31.某同学用果脯、塑料食品袋、线、水和食用琼脂等制成动物细胞模型。与真实的动物
细胞相比,该模型中“水和食用琼脂加热成的溶胶状物质”模拟的结构是
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞壁
32.果蝇的体细胞内有8条染色体,它的1个体细胞分裂3次后,形成的新细胞个数和新
细胞中染色体数目分别是
A.2个、2条B.3个、4条
C.6个、6条
D.8个、8条
33.心脏能不断跳动与心脏壁富含具有收缩和舒张功能的组织有关,该组织是
A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织
D,结缔组织
34.20世纪80年代,美国建造了一个被称为“生物圈Ⅱ号”的实验基地,该基地几乎完
全密封,里面有微型的森林、农田、溪流等。遗憾的是,一年多以后,“生物圈Ⅱ号”
内氧气含量大幅下降,很多动植物死亡,实验宜告失败。“生物圈Ⅱ号”实验失败给
我们的启示是
A.实验没有科学依据,该研究毫无意义
B.“生物圈Ⅱ号”是一个开放的生态系统
C.迄今为止,生物圈仍是生物生存的唯一家园
D.人类可以离开生物圈建立新的家园
35.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调:坚持山水林田湖
草沙一体化保护和系统治理。下列相关理解正确的是
A.围湖造田可改普生态环境,增加经济收入
B.我国坚定不移推进长江“十年禁渔”工作可有效保护生物多样性
C.草原生态系统自我调节能力最强,沙漠生态系统无自我调节能力
D.“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统,各生态系统之间没有联系
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二、
综合分析题:本部分包括5题,每题6分,共30分。
36.
某生物兴趣小组的同学想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。
请根据所学知识回答下列问题。
黑纸板:
玻璃板
黑纸板
玻璃板
黑纸板
铁盒
午士中线湿土
湿迁中线湿士
干土中线湿土
铁合
甲
乙
丙
(1)甲装置△(填“能”或“不能”)形成一组对照实验,原因是▲一。
(2)乙装置探究的问题是:△?
(3)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是▲。
(4)实验中,应该将△(“10只鼠妇”或者“1只鼠妇")放在中线位置。
(5)实验结束后,对鼠妇正确的处理方法是▲一。
37.图一是草原生态系统示意图,图二是生态系统中各生物的有机物含量柱状图。请据图
分析回答下列问题。
有机物总量g)
空气中的二氧化碳
③
草
鼠
蛇
残枝,败叶、尸体、粪便等
B
D
生物种类
图
图
(1)从生态系统成分分析,草属于△,该生态系统中能量的最终来源是▲。
(2)图二中B代表的生物是▲一。一般来说,能量在食物链中传递时,只有大约
10%~20%的能量能够流入下一个环节。若B含有200千焦的能量,理论上C最少可
以获得得△千焦的能量。
(3)生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能,然后通过食物链(网)传递给消
费者和分解者,在这个过程中能量流动的特点是▲(2分)。
38.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤图,据图回答:
图
图
图三
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是△(用字母和箭头表示)。
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(2)图一中c滴在载玻片中央的液体是▲。若是观察洋葱表皮细胞,在清水中也
不会过度吸水涨破是因为植物细胞的最外层具有▲,起到保护和支持细胞的作用。
(3)染色后在显微镜下观察到细胞染色最深的结构是图二中[▲](填序号)。
(4)图三为观察到的物像,观察效果欠佳的原因可能是图一中▲一(填字母)操作
不当产生的。为避免发生此现象,在盖盖玻片时,使它的一侧先接触载玻片上的液滴。
然后△一(填“缓缓”或“迅速"”)放平。
39.番茄(西红柿)是大家经常食用的蔬菜,如图为番茄的结构层次示意图,请据图回答
问题:
②
(1)该示意图中a过程表示细胞的▲,此过程中细胞核的变化最为明显,其内的
染色体先复制再平均分开,已知番茄的体细胞中有12对染色体,细胞连续分裂2次后,
新细胞中染色体数为▲对。
(2)该图中b过程表示细胞的▲,会形成形态相似、结构与功能相同的细胞群。
(3)番茄的果肉主要是由△组织构成,番茄果实所属的结构层次是▲。
(4)从结构层次来看,人体比番茄多了△这一结构层次。
40.如图是草履虫结构示意图以及探究草履虫的趋性实验示意图,请据图回答下列问题。
⑧
⑤②
一食盐
,0…
肉汁
图一
图二
(1)实验时,首先从草履虫培养液▲(选填“表层”或“底层”)吸取一滴培养
液,放在载玻片上。
(2)草履虫是单细胞生物,能完成呼吸、消化、运动等各项生理功能。比如,草履
虫的运动是靠图甲中的▲]▲完成的。
(3)某生物兴趣小组完成“探究草履虫的趋性”实验过程如图二所示:
①该实验中,除了培养液旁边的物质不同,其他条件都要▲一。
②观察草履虫的运动方向,甲组实验中,草履虫会向▲(填“左”或者“右”)
运动,由此可判断该刺激是▲一(“有利刺激”或“不利刺激”)。
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